资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台3.4有趣的算式学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.小红用计算器探索计算规律,她算出了以下3个算式的积。7×9=63 77×99=7623 777×999=776223照此规律,第7个算式的积是( )。A.777777762222222 B.7777776222222 C.77777762222223 D.77777622222232.小芳像下图那样计算一组有规律的算式,下一个算式应该是( )。1×8+1=9 12×8+2=98 123×8+3=987 …A.123×8+4=988 B.123×9+3=1110C.1234×8+3=9875 D.1234×8+4=9876二、填空题3.被除数是239976,用计算器算出除数分别是1111、2222和3333的商,再根据你发现的规律写出两道算式。239976÷1111=( )239976÷2222=( )239976÷3333=( )( )( )4.根据前面两个算式的结果,想想得数的特点,再直接写出下面算式的和。9×9+7=8898×9+6=888987×9+5=88889876×9+4=( )98765×9+3=( )987654×9+2=( )9876543×9+1=( )5.按规律填数。1×9=9 12345×9=( )12×9=108 123456×9=( )123×9=1107 1234567×9=( )1234×9=11106 12345678×9( )6.请你根据发现的规律填一填。1+2=3=2×2-11+2+4=7=4×2-11+2+4+8=15=8×2-11+2+4+8+16=( )=( )×( )-( )1+2+4+8+16+32=( )=( )×( )-( )1+2+4+8+16+32+……+128=( )=( )×( )-( )7.观察下面的算式,找出规律再填空。 ( ) ( )8.找规律。12×101=1212 18×101=1818 34×101=( ) 78×101=( ) 56×101=( ) 47×101=( )9.找规律并接着往下写出两道算式。6×7+2=4466×67+22=4444666×667+222=444444( )( )10.在括号里填上“>”“<”或“=”。230×75( )23×750 407×12( )470×12125×50( )225×30 680×42( )84×34011.找找规律来填空。(1)1×8+1=912×8+2=98123×8+3=9871234×8+4=987612345×8+( )=( )123456×8+( )=( )1234567×8+( )=( )12345678×8+( )=( )123456789×8+( )=( )(2)22×55=1210222×555=1232102222×5555=1234321022222×55555=1234543210222222×555555=( )2222222×5555555=( )(3)9×9+7=8898×9+6=888987×9+5=88889876×9+4=( )98765×9+3=( )987654×9+( )=( )9876543×9+( )=( )12.根据规律写出答案。9999×11=109989 9999×12=1199889999×13=129987 9999×14=139986…… 9999×18=( )三、计算题13.用计算器计算前三道题,先找出规律,再写出各题的结果,并用计算器进行检验。9×9-1= 98×9-2= 987×9-3= 9876×9-4=98765×9-5=14.找规律,写得数。19+9×9=118+98×9=1117+987×9=11116+9876×9=111115+98765×9=四、解答题15.数学游戏:抢占阵地。在22,40,72,91,101,200,700,800中,任选两个数相乘。如果它们的积与图上的数相同,做个记号,这个数别人就不能占领了。谁占的格了先形成一条直线,谁就获胜。如果格子全部占满,却没有形成直线,那么谁占的格子多,谁就获胜。16.用计算器计算下列式子,说说发现什么规律。1111×11=( )1111×12=( )1111×13=( )1111×14=( )1111×15=( )1111×16=( )17.看谁算得又对又快。 18.用计算器计算下列各题。41×6= 441×6=4441×6= 44441×6=通过计算,你发现了什么规律?19.奇怪的142857。计算并观察下面算式得数的特点,你能直接写出宝盒上算式的得数并找到密码吗?_______ _______ _______ _______ ___________ _______ 算一算 _______《3.4有趣的算式》参考答案题号 1 2答案 C D1.C【分析】观察小红算出的3个算式可知,随着一个因数中7的个数和另一个因数中9的个数增加,积中的7和2的个数也跟着增加,据此解答。【详解】①7×9=63,积中有0个7和0个2;②77×99=7623,与第1个算式比,一个因数多了1个7,另1个因数多了1个9,积多了1个7和1个2 ;③777×999=776223,与第1个算式比,一个因数多了2个7,另1个因数多了2个9,积多了2个7和2个2 ;④7777×9999=77762223,与第1个算式比,一个因数多了3个7,另1个因数多了3个9,积多了3个7和3个2 ;可知规律是:乘积中的7和2的个数比因数中7或9的个数少1个;第7个算式的积与第一个算式比,一个因数多了6个7,另1个因数多了6个9,积多了6个7和6个2 ,即:7777777×9999999=77777762222223;故答案为:C【点睛】此题考查用计算器探索规律,关键能够观察因数变化对积的影响。2.D【分析】观察前面三个式子可知,第一个因数最高位上是1,从左往右,后面数位上的数比相邻的前面数位上的数大1,第二个因数是8,再加上第一个因数个位上的数,算式的结果的位数与第一个因数的位数相同,最高位上是9,从左往右,后面数位上的数比相邻的前面数位上的数小1,后面一个算式第一个因数比前面一个算式第一个因数的位数多1,据此即可解答。【详解】1×8+1=912×8+2=98123×8+3=9871234×8+4=9876故答案为:D【点睛】找规律,本题主要考查学生的分析推理能力。3. 216 108 72 239976÷4444=54 239976÷6666=36【分析】观察这组算式,被除数都是239976,除数依次是1111、2222、3333,除数是由4个相同的数组成。通过计算可知,商依次是216、108、72,可以发现这组算式符合商的变化规律:即被除数不变,除数扩大到原数的几倍,商缩小到原数的几分之一。【详解】239976÷1111=216239976÷2222=108239976÷3333=72239976÷4444=54239976÷6666=36【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。4. 88888 888888 8888888 88888888【分析】第一个因数开始是9,之后每次增加一个连续的自然数,第二个因数固定是9,加数从7开始依次是递减的相邻的数,得数各位上的数字都是8,得数的位数=第一个因数的位数+1,据此解答。【详解】9876×9+4=8888898765×9+3=888888987654×9+2=88888889876543×9+1=88888888【点睛】解答此题的关键是观察式子特点,然后找出规律,根据规律填出同类算式的结果。5. 111105 1111104 11111103 111111102【分析】由题意看出,第一个因数是从1开始几个连续自然数组成的,是第几个算式,第一个因数就是几位数。第二个因数都是9,除了第一个算式1×9=9,其他算式的积的位数比第一个因数的位数多1;从计算结果可以看出从左向右的数字是1,1的个数等于组成第一个因数的最后一个自然数减去1,再后面有一个0,最后的数字是9减去前面所有数字1的和,由此规律计算即可。【详解】12345×9=111105123456×9=11111041234567×9=1111110312345678×9=111111102【点睛】解决此类探究性问题,关键在观察、分析已知数据,寻找它们之间的相互联系,探寻其规律。6. 31 16 2 1 63 32 2 1 255 128 2 1【分析】观察这组算式,几个数相加,第一个数是1,且每个数都是前一个数的2倍。所得的和就等于最后一个数的2倍与1的差。【详解】1+2=3=2×2-11+2+4=7=4×2-11+2+4+8=15=8×2-11+2+4+8+16=31=16×2-11+2+4+8+16+32=63=32×2-11+2+4+8+16+32+……+128=255=128×2-1【点睛】本题考查学生总结归纳规律的能力,根据已知的算式得出前后算式之间的变化关系和规律,然后利用这个变化规律解决问题。7. 44435556 4444355556【分析】解答本题的关键是根据所给出的式子,找出规律,根据规律进行解答。根据算式:9×4=36,99×44=4356,999×444=443556…;第一个因数的每一位都是4,第二个因数的每一位都是9,两个因数的位数是相同的;得出积的规律:积就是由(因数的位数-1)个4、1个3、(因数的位数-1)个5和1个6组成的多位数;据此可解此题。【详解】根据分析:,因数是四位数,那么积中4的个数和5的个数是3,积为44435556。,因数是五位数,那么积中4的个数和5的个数是4,积为4444355556。由此可知, 。8. 3434 7878 5656 4747【分析】算式中都有一个固定的因数101,另一个因数是两位数,通过观察发现,积是四位数,是连续写两次算式左边的因数,由此规律解答。【详解】12×101=121218×101=181834×101=343478×101=787856×101=565647×101=4747【点睛】解答此题的关键是观察式子特点,然后找出规律,根据规律填出同类算式的结果。9. 6666×6667+2222=44444444 66666×66667+22222=4444444444【分析】观察算式发现,第一个因数开始是6,之后依次增加1个数字6,第二个因数开始是7,之后依次在7的前面增加一个数字6,加数开始是2,之后依次增加1个数字2,得数各个数位上都是数字4,得数的位数=第一个因数的位数×2,据此解答。【详解】6×7+2=4466×67+22=4444666×667+222=4444446666×6667+2222=4444444466666×66667+22222=4444444444【点睛】解答此题的关键是观察式子特点,然后找出规律,根据规律写出同类算式。10. = < < =【分析】(1)(4)积的变化规律:如果一个因数扩大几倍,另一个因数缩小为原来的几分之一,那么积不变。据此比较230×75和23×750的大小。(2)(3)根据三位数乘两位数的计算方法,求出各个算式的积,再比较大小。【详解】(1)230×75=(230÷10)×(75×10)=23×750(2)407×12=4884<470×12=5640(3)125×50=6250<225×30=6750(4)680×42=(680÷2)×(42×2)=340×8411.(1) 5 98765 6 987654 7 9876543 8 98765432 9 987654321(2) 123456543210 12345676543210(3) 88888 888888 2 8888888 1 88888888【分析】(1)从第二个算式开始,第一个乘数最高位上是1,相邻的后面数位上的数比前面数位上的数多1,第二个乘数是8,再加第一个乘数末位上的数,结果等于与第一个乘数位数相同,最高位上是9,相邻数位上的数相差1的数;(2)第一个乘数各个数位上的数是2,第二个乘数各个数位上的数是5,两个乘数的位数相同,积的位数为两个乘数位数的和,最高数位上是1,最低数位上是0,前半部分后面数位上的数比前面数位上的数多1,后半部分后面数位上的数比前面数位上的数少1;(3)从第二个算式开始,第一个乘数最高位上是9,相邻的后面数位上的数比前面数位上的数少1,第二个乘数是9,再加比第一个乘数末位数少2的数,结果等于比第一个乘数位数多1,各个数位上是8的数。【详解】(1)1×8+1=912×8+2=98123×8+3=9871234×8+4=987612345×8+5=98765123456×8+6=9876541234567×8+7=987654312345678×8+8=98765432123456789×8+9=987654321(2)22×55=1210222×555=1232102222×5555=1234321022222×55555=1234543210222222×555555=1234565432102222222×5555555=12345676543210(3)9×9+7=8898×9+6=888987×9+5=88889876×9+4=8888898765×9+3=888888987654×9+2=88888889876543×9+1=88888888【点睛】分析前面的算式,找出算式的规律,本题主要考查学生的分析归纳能力。12.179982【分析】由前三个算式观察得出规律为:得数的最前面两位数比第二个乘数少1,中间三个数是998不变,最后一位数分别比前一个算式的得数的个位数少1,并且得数的个位上的数加上第二个乘数的个位上的数是10。按照这个规律去验证第四个算式9999×14=139986,发现成立,据此规律写出9999×18的结果即可。【详解】结合分析可知,根据分析出的规律,9999×18是第8个算式,故得数最前面两位数要比18少1,为18-1=17,中间三个数是998不变,最后一个数加上乘数18的个位上的数8应该等于10,也就是最后一个数=10-8=2,所以9999×18=17998213.80;880;8880;88880;888880【分析】第一个因数最高数位上是9,相邻数位上的数,前面的数比后面的数多1,第二个因数是9,减数与第一个因数的位数相等,算式结果的位数比第一个因数的位数多1,个位上是0,其他数位上的数是8,据此即可解答。【详解】9×9-1=80 98×9-2=880 987×9-3=8880 9876×9-4=8888098765×9-5=88888014.100;1000;10000;100000;1000000【分析】一个算式中既有加法,又有乘法,要先算乘法,再算加法。可以先算出前三个算式的得数,然后找出规律。根据找出的规律直接写出后面两个算式的得数。【详解】19+9×9=19+81=100118+98×9=118+882=10001117+987×9=1117+8883=10000仔细观察前三个算式的得数可知,100×10=1000,1000×10=10000,即得数依次乘10,所以后面两个算式的得数分别是:10000×10=100000,100000×10=1000000。19+9×9=100118+98×9=10001117+987×9=1000011116+9876×9=100000111115+98765×9=100000015.见详解【分析】根据三位数乘两位数和两位数乘两位数的计算,任选两个数相乘,计算出积后在格子中找出对应的位置,选出其中一条路线即可,可以先确定一个点的位置,然后找出这条直线上的数所对应是哪两个数的乘积,选出合适的即可。(答案不唯一)【详解】22×40=880,880在图中的左上角,可以选择横着的一条线;91×700=63700700×800=56000040×700=2800072×800=57600答:22和40、91和700、700和800、40和700、72和800这5组数字的乘积可以连成880、63700、560000、28000、57600这条线。16.见详解【分析】用计算器计算步骤:先按开机键,再照着算式在计算器上依次按键,每做完一次计算,要按一次清除数据键,再进行下一次计算。先用计算器算出这六个算式的积,再根据积的变化规律进行总结即可。【详解】1111×11=122211111×12=133321111×13=144431111×14=155541111×15=166651111×16=17776答:我发现:第一个因数都是1111,第二个因数从11开始,依此递增1;积都是五位数,积的最高位都是1,千位、百位、十位上的数字都相同(等于第二个因数个位上的数字加1),个位上的数字和第二个因数个位上的数字相同。【点睛】本题考查计算器的使用及探索规律,旨在考查学生发现并总结规律的能力。17.选取最中间的那个数乘数据个数,500×7=3500【分析】相邻的两个加数之间相差1,数据个数是7,是奇数,那么最中间的加数为7个加数的平均数,因此选取最中间的那个数乘数据个数7,即可简算得解。【详解】李华是这样算的:选取最中间的那个数乘数据个数。497+498+499+500+501+502+503=500×7=3500【点睛】解决此题明确:一组有规律的数连加,先求出这几个数据的中位数,进而用中位数乘数据个数得解。18.246;2646;26646;266646第一个因数的个位都是1,其余数位都是4。第二个因数是6。积的位数是两个因数位数的和,积最高位是2,十位是4,个位是6,其余数位都是6。【分析】先用计算器算出这四个算式的积,再根据已知的算式得出前后算式之间的变化关系和规律。【详解】41×6=246 441×6=26464441×6=26646 44441×6=266646答:我发现,第一个因数的个位都是1,其余数位都是4。第二个因数是6。积的位数是两个因数位数的和,积最高位是2,十位是4,个位是6,其余数位都是6。【点睛】本题考查计算器的使用及探索规律,旨在考查学生发现并总结规律的能力。19.能;见详解【分析】分别计算出()、()、()以及()的结果,=142857,=285714,=428571,=571428;观察发现142857与自然数相乘的积都是由1、4、2、8、5、7这几个数字轮回组成的,先用自然数乘142857的个位数7确定出积的个位数字是几,几的后边的数字就轮回到积的最高位,以此类推;根据此规律,(142857×5)个位上的数是5,5后面的7就轮回到最高位上,由此得出它们的积是714285;同理求出(142857×6)的积,(142857×6)个位上的数是2,2后面的8就轮回到最高位上,由此得出它们的积是857142;再计算出()的结果即可:999999,据此解答。【详解】答:能直接写出宝盒上算式的得数并找到密码。如表:142857 285714 428571 571428 714285 857142 算一算 99999921世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览