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2024一2025学年第二学期期末教学反馈
八年级语文参考答案及评分说明
题号分值
参考答案及评分说明
一、积累与运用(20分)
110
(1)白露未晞
(2)气蒸云梦泽波撼岳阳城
(3)黄发垂髫
(4)曲径通幽处禅房花木深
(5)可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒
(6)其真无马邪其真不知马也
(7)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜
(评分细则：以上每句1分，错、漏、多1字均扣0.5分，扣完该句分值为止，因连笔或涂
改造成无法辨认的按错误处理。满分不超过10分。)
22缄默纷至沓来
(每个词1分，每词错1字即不给分)
2D(解析：A.“彻”书写错误；B.“抉”书写错误，C.使用错误，应改为“浮躁”)
4
2C(解析：原句原句“早已不是…但是成为…”关联词使用不当，应改为“早已不是
而是…”。同时，“一把能够精准丈量精神高度的标尺”语序不当，应改为“一把能够
精准丈量精神高度的标尺”。)
54首先要打开小程序注册登录，然后进入“魏晋南北朝”菜单，搜索作者“陶渊明”，进入到作
品列表，选择自己喜欢的诗文就可以开始阅读了。
(评分细则：表述完整但选错朝代，最高得2分)
二、阅读(50分)
(一)(17分)
63C
(解析：A.取乐/快乐；B.原因/所以：C.大约：D.如果/诚意)
73C
84(1)向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。(2分)
(2)千古文章的道理，不外乎就在这里，难道仅仅是画画吗？(2分)
93【甲】文《小石潭记》中，“怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽”，把鱼的静态和动态结合起来描写，
表现潭水清澈和游鱼活泼。【乙】文《游江》中，“有二小儿戏于沙上，犬立岸旁，如相守者”，
小儿嬉戏是动态描写，犬立岸旁是静态描写，动静结合展现田园生活的生机与宁静。或：【乙】
文“修竹数千株”静态竹林图景与“风帆渔艇”的动态江景相结合，展现了游江时的宁静
与生机。（评分细则：两文找出原文句子各0.5分，分析各1分）
104【甲】文作者因贬谪而寄情山水，初见小潭之景（水声“如鸣佩环”、鱼儿活泼可爱）时暂得
欢愉，但他的“乐”是对美好景色的直接反应，并非真正的开怀。(2分)【乙】文作者的“乐”
源于看到江上富有生活气息和宁静雅致的景象，以及从竹缝中看到的田园生活画面，反映出他
对宁静闲适生活的向往和对自然、艺术之美的欣赏。(2分)
参考译文：昨天在江上游玩，看到数千株修长的竹子，竹林中有茅屋，有下棋的声音，有煮茶的烟
雾袅袅升起，心里暗自为此感到喜悦。第二天前去拜访这户人家，看到琴、书和几案、坐席，干净美好没
有灰尘，呈现出一片豆绿的颜色，大概是竹子的光影映照的缘故。静静地坐了很久，从竹子的缝隙中向外
看，看到青山和大江，帆船和渔舟，又有芦苇洲，有耕地的犁，有送饭的农妇，有两个小孩在沙滩上嬉戏，
狗站在岸边，好像在看守着什么。简直就是小李将军的画意，挂在竹枝竹叶之间。从外面看里面，是一种
境界；从里面看外面，又是一种境界。我认为，求学的人如果真的能洞察、体会各方面的情形，千古以来
写文章的道理，不外乎就在这里，难道仅仅是绘画吗？
(二)(10分)
113D(解析：根据图表可知，视觉效果比音乐效果的数据更加亮眼。)
123经验：①结合传统文化与现代技术：②坚持本土化叙事，避免迎合西方审美：③提升工业化水
平，注重特效与制作质量：④挖掘文化内涵，传递积极价值观念。⑤优化海外发行策略，拓展
受众群体。
(评分细则：任答两点得3分)
134理由：①影片融入了中国传统美食、文化元素等，足以体现影片的文化魅力。②影片将传统
神话与现代理念、叙事手法结合，能让国内外观众感受文化融合之妙。③影片元素设计能体
现东方美学独特韵味，“文物彩蛋”体现古代文明的绚烂多彩。④影片对传统文化进行深度
挖掘与创新呈现，如链接材料提到的结界兽造型来源于三星堆青铜面具，能让观众感受到中
华文明的深厚底蕴。
(评分细则：任答两点即可满分)
(三)(16分)
143(1)感动/激动，思念：(2)主动要求到父亲生前所在的汽车部队服役：(3)温暖，坚定/自豪
154
(1)“陌生”指从未见过父亲，“熟悉”指照片中的笑容让他感受到父亲的温暖，二者矛盾
又统一，体现曾伟对父亲既遗憾又渴望亲近的复杂情感。(2分)
(2)比喻，将“雾霭”比作“无形屏障”，生动形象地写出高原雾气浓重、阻碍视线的特点，
突出环境的险恶，烘托了曾伟内心的紧张，也衬托出曾伟继承父亲意志、不畏艰险的精神品
质。(2分)
164①曾伟得知父亲是执行任务时英勇钙牲的，内心极度悲痛：②看到母亲因父亲牺牲而满含热泪、2024-2025学年度第二学期教学质量自查
八年级语文
说明：.1.全卷满分120分，考试用时为120分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、班级、
姓名、座位号。用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂
黑；如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其它答案，答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字远钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区
域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使
用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(20分)】
2025年4月23日是第30个“世界读书日”。知行中学八(9)班组织开展“阅读经
典”综合性学习活动，请你积极参加，期待你的精彩表现哦！
【活动一…诵读经典】
1.请你根据关键词，正确填写古诗文名句。（每句1分，满分不超过10分）
在《诗画中国》的瑰丽长卷中，诗情与画意相映成趣，共同谱写着中华文明的永恒乐章。
大美中国，美在多彩胜景。漫步芦苇荡畔，可见“蒹葭萋萋，(1) 口口口”(《蒹
葭》)，晶莹的晨露在朝阳下闪烁着诗意的光芒；泛舟洞庭湖上，感受“八月湖水平，涵虚
混太清。(2)口口口口口，口口口口口”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）的壮阔气象，
浩渺烟波令人心驰神往；探访世外桃源，遇见“(3) 口口口，并怡然自乐”（陶渊明
《桃花源记》)的和谐图景，淳朴民风让人流连忘返；清晨走进破山寺，还能体会曲折小路
通向树林深处的幽深静谧：“清晨入古寺，初日照高林。(4)口 口口口， 口口口□
。”(常建《题破山寺后禅院》)
大美中国，更美在赤诚诗心。白居易在《卖炭翁》中以(5)“口口口口口口口，
口口口 口”的写实笔触，通过卖炭翁极度矛盾的心理，表达了对底层民众艰辛生活
的深切同情；韩愈在《马说》中借千里马的遭遇，辛辣讽刺统治者埋没人才的愚妄浅薄：
(6)“口口口口口？口口口口口口！”杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里发出(7)“ □口
口 □口，口□□口□□口□口？”的千古绝唱，其心系苍生、兼济天下的胸襟气度，至
今仍让人肃然起敬。
【活动二·品读经典】
学完梁衡的《壶口瀑布》后，弘毅阅读了梁衡的散文集《把栏杆拍遍》，写了下面一段
读后感，请你阅读并完成24题。
读完梁衡先生的《把栏杆拍遍》，那一篇篇文字仿佛惊雷，于我的心间轰然炸响，久久回荡。
八年级语文第1页（供8页）

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