资源简介

(共28张PPT)
第五单元 生活的变化
换衣裳
湘美版（2024）一年级下册美术课件
第4课
新课导入
新课讲解
创作设计
展示与交流
新课导入
了解我们穿的衣服是用什么材料制成的？
展示搜集的衣服标签······
思考：这些天然材料来自于哪里呢？
标签来源 服装材料
T恤 棉
裤子 亚麻
毛衣 羊毛
······
活动一：做衣服的天然材料来自哪里？
亲自探究 验证猜想
思考：用什么办法验证我们的猜想？
毛线
放大镜
棉花
思考：用不同的材料做成的衣服各有什么特点？
材料 探究方法 我们的发现 我们的结论
棉花 棉线 棉布 搓一搓
捻一捻
摸一摸
······
羊毛 毛线 丝绸 拆开看一看
比一比
······
用不同的布料做出来的衣服具有不同的特点，人们往往根据需要来选用不同的布料做衣服。
做衣服的天然材料来自哪里？
棉布来自棉花
丝绸来自蚕丝
毛线来自羊毛
结论：我们做衣服的天然材料都来自动植物。
活动二：这些材料又是如何制成衣服的？
从植物到衣服（以棉布为例）
制作过程：棉花——收割——纺线——成衣——织布——棉线
制作过程：桑叶——蚕——蚕蛹——蚕丝——丝线——丝绸
从动物到衣服（以丝绸为例）
归纳：①动植物到我们身上的衣服，要经历很多过程，需要人们付出很多劳动。②我们要珍惜动植物资源。
比一比，瞧一瞧，
一幅变化真不少。
不论春夏与秋冬，
四季变化都需要。
新课导入
新课讲解
《衣服是什么做成的？纤维的故事》（图画书） 2020 网中一弦（日本）
新课讲解
去不同的场合，服装会有所不同。说说下面的小女孩分别要去哪里。
新课讲解
新课讲解
新课讲解
新课讲解
新课讲解
创作设计
折一折，剪一剪，在四个纸面上设计、添画不同款式的衣服，玩一玩换装游戏吧！
创作设计
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
拓展延伸
将不能穿的衣服或旧布料做成自己喜欢的物品。

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