资源简介

《俄罗斯》教案
课程标准 素养目标
运用地图和相关资料，描述俄罗斯突出的自然地理特征。 运用地图和相关资料，联系俄罗斯的自然地理环境特点，结合实例简要分析该国因地制宜发展经济的途径。 人地协调观：了解俄罗斯自然环境对其人口城市的分布影响。 综合思维：根据俄罗斯位置分析其气候、资源等。 区域认知：读图描述俄罗斯的地理位置。 地理实践力：分析俄罗斯位置、资源分布对其工农业的影响。
（一）教学目标
1.运用地图，描述俄罗斯的地理位置、地形、气候特征。
2.运用地图和图文材料，理解俄罗斯因地制宜的发展工农业的举措。
3.运用地图和图文材料，了解俄罗斯的人口、城市概况。
（二）教学重难点
【重点】
1.俄罗斯的位置与地形地势特征、气候特征。
2.俄罗斯的工农业发展特点。
【难点】
自然环境、资源分布等因素对一个国家工农业发展的影响。
（三）课时安排
俄罗斯：1课时。
本节教材内容条理清晰，内容紧凑，教学根据教材内容设计1课时。整体采用“图片导入—探究学习—小组合作—自主探究”方式展开。每个环节目的如下：
图片导入：出示优美的芭蕾舞《天鹅湖》剧照图片，通过提问“这一经典剧目是来自于那个国家呢？”用精美照片吸引同学们的注意力，引导学生关注到俄罗斯这个国家，从而引出这节课的主题——俄罗斯；
探究学习：给出俄罗斯的地形分布图，出示一系列问题，根据问题读图，提取需要的信息，描述俄罗斯的纬度位置、濒临的海洋以及陆上邻国、主要地形区、气候分布特点等，每组推选一名代表上台分享探究结果，培养综合思维能力；
活动探究：根据上扬斯克（67°33′N，133°23′E）与莫斯科（55°45′N，37°36′E）的气温和降水图文材料，比较两地的气候特点，分析影响两地气候的主要因素；
小组合作：4~6人一个组，读图文材料，找出库尔斯克铁矿、库兹巴斯煤田、伏尔加—乌拉尔油气田、秋明油田，举例说明工业区与资源分布之间的关系；找出俄罗斯主要的农业区，结合俄罗斯地形分布图，分析地形、气候与主要农业区之间的关系；
自主探究：通过自主学习，了解俄罗斯的人口、城市概况，根据图文材料，分析俄罗斯城市、人口分布受哪些因素的影响。
通过整个流程，辅以若干图片、文字材料，使学生理解主要知识点，提升关键能力及学科核心素养。
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
环节一 图片导入 【出示图片】出示优美的芭蕾舞《天鹅湖》剧照图片，通过提问“这一经典剧目是来自于那个国家呢？” 思考、回答。 通过精美的图片，吸引学生的学习兴趣，减少畏难情绪，在熟悉元素中引出新课内容。
过渡 俄罗斯的国土面积有多大？处于什么地理位置？
环节二 探究学习 一、地大物博
【展示图片】俄罗斯地形分布图。 【提出问题】俄罗斯的国土面积有多大？处于什么地理位置？ 【展示图片】俄罗斯地形分布图。 【提出问题】读图，说出俄罗斯的纬度位置、濒临的海洋以及陆上邻国？ 【展示图片】俄罗斯地形分布图。 【提出问题】1.读图：找出乌拉尔山脉、大高加索山脉及主要的地形区？ 2.大河和山脉是俄罗斯大地形区之间的重要界线，试在下图中找出依据。 3.观察60°N地形剖面图，描述地势变化。 【展示图片】俄罗斯气候类型分布。 【提出问题】找出俄罗斯主要的气候类型，并分析气候特征。 读图，明确问题指向，提取图中信息，分布地图信息。 给出各种地图，培养学生通过读图，提升获取信息能力、读图能力、归纳总结能力，落实综合思维。
归纳总结：俄罗斯是世界上面积最大的国家，是世界上唯一地跨亚、欧两大洲和东、西两半球的国家。纬度位置大部分在50°N~70°N，处于中高纬度；北临北冰洋，东临太平洋；主要地形区有东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地；主要气候类型为温带大陆性气候。
环节三 活动探究 【展示图片】俄罗斯地形分布图。 【展示材料】上扬斯克和莫斯科的气温降水数据表格。 【提出问题】根据上扬斯克（67°33′N，133°23′E）与莫斯科（55°45′N，37°36′E）的气温和降水资料，比较两地的气候特点；读下图，分析影响两地气候的主要因素。 读材料，思考问题，调取知识点解答问题。 提升学生的读图用图能力，从图文材料获取相关信息的能力，提升学生的地理实践力。
归纳总结：上扬斯克纬度更高，冬季漫长且更寒冷;莫斯科纬度稍低，冬季气温稍暖和。上扬斯克海拔更高，冬季气温更寒冷;莫斯科处于平原地区，冬季气温稍暖和。莫斯科距离大西洋更近，受大西洋西风影响，降水稍多；上扬斯克远离大西洋，降水偏少。
环节四 小组合作 二、发展中的经济
【小组活动】读图分析俄罗斯的工农业分布特征。 【展示图片】俄罗斯主要矿产和工业区分布图、俄罗斯土地利用类型和部分农作物分布图、俄罗斯地形分布图、俄罗斯气候类型分布。 【提出问题】 1.读图，找出库尔斯克铁矿、库兹巴斯煤田、伏尔加—乌拉尔油气田、秋明油田。举例说明工业区与资源分布之间的关系。 2.读图，找出俄罗斯主要的农业区，结合俄罗斯地形分布图，分析地形、气候与主要农业区之间的关系。 【组织总结】 1.分组指导，查看学生的讨论情况，询问学生讨论结果 2.组织小组代表上台发言，组内成员给予补充 小组组长组织针对每一个问题讨论； 组内成员发表自己的观点，可以答案相同，但每位成员都需开口发言。 培养组长的组织协调能力，培养小组成员当众表达自己观点的勇气及语言组织能力。
归纳总结： 工业发展：依托丰富的矿产资源建设工业区，推动俄罗斯工业发展，工业基础雄厚，部门齐全。 农业发展：耕地主要分布在南部热量条件较好的地区，地形平坦开阔，水源充足；畜牧区分布区夏季相对温和，草场广阔、牧草茂盛，适宜饲养牲畜；森林主要分布在俄罗斯中部及东部，山地、高原山区面积广大。
过渡 最后，我们来了解俄罗斯的人口城市吧！
环节五 自主探究 【图文材料】出示俄罗斯红场照片、俄罗斯主要矿产和工业区分布 【提出问题】俄罗斯人口城市的基本概况 1.找出圣彼得堡、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克（海参崴）。想一想，俄罗斯北部有漫长的海岸线，为什么港口却相当少？ 2.俄罗斯油气管道的分布有何特点 形成这一特点的主要原因是什么？ 3.归纳俄罗斯铁路干线的布局特点，并举例说明铁路与城市在空间分布上有什么关系？ 【小组探讨】 1.分组指导，查看学生的讨论情况，询问学生讨论结果 2.组织小组代表上台发言，组内成员给予补充。 阅读课本上的相关内容，自主学习，可小组内相互讨论，探究问题答案。 培养学生的自主学习能力、归纳总结能，培养地理实践力。
过渡 归纳总结：俄罗斯是一个多民族国家，以俄罗斯族为主，人口1.43亿人，主要在欧洲部分，首都莫斯科，是全国最大的城市。圣彼得堡，全国第二大城市和著名海港。 摩尔曼斯克：受北大西洋暖流影响，水温温暖，终年不冻。北冰洋沿岸纬度高，冬季寒冷，海岸封冻，港口较少。主要城市多沿铁路线分布，铁路交通枢纽形成重要城市。
环节六 课堂练习 【出示题目】两组选择题，一组考查俄罗斯地形区和工农业及人口分布重心；另一组考查俄罗斯气候。 快速阅读题目，选出答案。 实时检测这节课的理解程度。
环节七 课堂小结 【出示思维导图】带领学生回顾这节课的知识框架，引导学生建立整体思维框架。 根据老师出示的思维导图，回顾这节课的知识点，并做好笔记。 帮助学生把零散知识系统化，提升综合思维能力。
环节八 布置作业 【基础探究】词说俄罗斯。 要求：根据所学内容，请用鲜明的词语来形容俄罗斯的地理特征。 【挑战探究】连词成图。 要求：根据所学内容，把关于俄罗斯的特色词语建立内在联系，形成网状思维导图，可图文并茂，下节课课堂展示。 记录作业。 设置分层作业，供有兴趣的或学有余力的学生选做。(共24张PPT)
第九章 走进国家
第三节 俄 罗 斯
描述俄罗斯的地理位置、地形、气候特征；
理解俄罗斯因地制宜的发展工农业的举措；
了解俄罗斯的人口、城市概况。
获取知识
得到素养
地图、文字、饼状图等。
使用工具
读图描述俄罗斯的地理位置。
区域认知
分析俄罗斯位置、资源分布对其工农业的影响。
地理实践力
一起挑战
运用地图和相关资料，描述俄罗斯突出的自然地理特征。
运用地图和相关资料，联系俄罗斯的自然地理环境特点，结合实例简要分析该国因地制宜发展经济的途径。
根据俄罗斯位置分析其气候、资源等。
综合思维
了解俄罗斯自然环境对其人口城市的分布影响。
人地协调观
优美的芭蕾舞《天鹅湖》是哪个国家的呢
俄罗斯
世界上面积最大的国家
一、地大物博
俄罗斯的国土面积有多大？
俄罗斯地形分布图
1709.8万平方千米。
世界上面积最大的国家。
描述俄罗斯的半球位置。
160°E
东半球
西半球
世界上唯一地跨亚、欧两大洲和东、西两半球的国家。
亚洲
欧洲
一、地大物博
俄罗斯地形分布图
俄罗斯地形分布图
50°N
70°N
大部分位于50°N~70°N，处于中高纬度。
读图，说出俄罗斯的纬度位置？
一、地大物博
俄罗斯地形分布图
俄罗斯地形分布图
读图，说出俄罗斯濒临的海洋？
北临北冰洋
东临太平洋
一、地大物博
读图，说出俄罗斯的陆上邻国？
俄罗斯地形分布图
东：美国
南：哈萨克斯坦。
南：蒙古。
南：中国。
西：东欧诸国。
一、地大物博
读图：找出乌拉尔山脉、大高加索山脉及主要的地形区？
俄罗斯地形分布图
乌拉尔山脉
大高加索山脉
东欧平原
西西伯利亚平原
中西伯利亚高原
东西伯利亚山地
3
寻找地形区分界线
活动探究
大河和山脉是俄罗斯大地形区之间的重要界线，试在下图中找出依据。
东欧平原
西西伯利亚平原
中西伯利亚高原
东西伯利亚山地
叶尼塞河
乌拉尔山
勒拿河
俄罗斯地形分布图
一、地大物博
观察60°N地形剖面图，描述地势变化。
俄罗斯地形分布图
沿 60°N 俄罗斯地形剖面示意
60°N
低
高
西低东高，北低南高。
一、地大物博
找出俄罗斯主要的气候类型，并分析气候特征。
俄罗斯气候类型分布
寒带气候
温带季风气候
温带大陆性气候
冬季严寒而漫长，
夏季凉爽而漫长。
纬度高，寒季漫长。
夏季高温多雨，
冬季寒冷干燥。
3
分析影响气候的因素
根据上扬斯克（67°33′N，133°23′E）与莫斯科（55°45′N，37°36′E）的气温和降水资料，比较两地的气候特点；读下图，分析影响两地气候的主要因素。
活动探究
俄罗斯地形分布图
上扬斯克温度比莫斯科更低，年温差更大。
上扬斯克年降水总量比莫斯科低，气候更干燥。
3
分析影响气候的因素
根据上扬斯克（67°33′N，133°23′E）与莫斯科（55°45′N，37°36′E）的气温和降水资料，比较两地的气候特点；读下图，分析影响两地气候的主要因素。
活动探究
俄罗斯地形分布图
上扬斯克纬度和海拔都比莫斯科高，故其气温低于莫斯科。
莫斯科靠近大西洋，且西侧海拔低，西风从大西洋带来湿润的大气，故年降水总量大于上扬斯克。
阅 读
俄罗斯自然资源丰富，种类繁多，蕴藏量大，自给程度高。矿产资源中，石
油、天然气、煤、铁、金、铜、铅、锌、镍、钴、钾盐等储量均居世界前列。
俄罗斯森林面积占全国土地面积的一半以上，拥有世界上面积最大的亚寒带
针叶林（又称为泰加林）。
俄罗斯水资源丰富，河川径流总量居世界第二位。位于西伯利亚的贝加尔湖
是世界最深、蓄水量最大的淡水湖，湖水清澈，透明度高达 40 米。
资源大国
西伯利亚泰加林景观
贝加尔湖
二、发展中的经济
俄罗斯主要矿产和工业区分布
读图：找出库尔斯克铁矿、库兹巴斯煤田、伏尔加—乌拉尔油气田、秋明油田。举例说明工业区与资源分布之间的关系。
库尔斯克铁矿
库兹巴斯煤田
伏尔加—乌拉尔油气田
秋明油田
铁矿、石油资源丰富。
依托丰富的矿产资源建设工业区。
工业基础雄厚，
部门齐全。
二、发展中的经济
读图：找出俄罗斯主要的农业区，结合俄罗斯地形分布图和气候分布图，分析地形、气候与主要农业区之间的关系。
俄罗斯地形分布图
俄罗斯气候类型分布
俄罗斯土地利用类型和部分农作物分布
耕地
森林
畜牧区
耕地：主要分布在南部热量条件较好的地区，地形平坦开阔，水源充足。
森林：主要分布在俄罗斯中部及东部，山地、高原山区面积广大。
畜牧区：夏季相对温和，草场广阔、牧草茂盛，适宜饲养牲畜。
三、人口与城市
俄罗斯概况：
多民族国家，以俄罗斯族为主。
人口 1.43 亿人，主要在欧洲部分。
首都莫斯科，是全国最大的城市。
圣彼得堡，全国第二大城市和著名海港。
3
俄罗斯的交通
活动探究
找出圣彼得堡、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克(海参威 )。想一想俄罗斯北部有漫长的海岸线，为什么港口却相当少
俄罗斯主要矿产和工业区分布
北冰洋
北冰洋沿岸纬度高，冬季寒冷，海岸封冻。
摩尔曼斯克之所以成为纬度最高的终年不冻港是因为北大西洋暖流的增温作用。
俄罗斯的交通
活动探究
3
俄罗斯油气管道的分布有何特点 形成这一特点的主要原因是什么
俄罗斯主要矿产和工业区分布
西密东疏，南密北疏。
俄罗斯的交通
活动探究
3
归纳俄罗斯铁路干线的布局特点，并举例说明铁路与城市在空间分布上有什么关系
俄罗斯主要矿产和工业区分布
欧洲部分：密集，以莫斯科为中心呈放射状；
亚洲部分：稀疏，呈东西向分布在南部地区。
主要城市多沿铁路线分布，铁路交通枢纽形成重要城市。
小试牛刀
读俄罗斯地形结构示意图，完成下面小题。
乌拉尔山
叶尼塞河
勒拿河
①
②
④
③
1.图中表示中西伯利亚高原的是
A.① B.② C.③ D.④
2.俄罗斯的主要农业区位于
A.① B.② C.③ D.④
3.俄罗斯人口和城市最密集的地区是
A.① B.② C.③ D.④
问
问
问
4.俄罗斯的太平洋沿岸大部分是
A.温带大陆性气候 B.温带季风气候
C.极地气候 D.温带海洋性气候
问
1
地大物博
俄罗斯
地势特征：地势东高西低，地形以平原和高原为主。
气候特征：以温带大陆性气候为主，冬季严寒而漫长，
夏季凉爽而短促。
思维梳理
2
发展的经济
工业发展：工业基础雄厚，部门齐全。
农业分布：农牧业并重，东欧平原南部的伏尔加河流域和
顿河流域，是全国主要的农业区。
3
人口和城市
交通运输：交通便利，以铁路和公路为主，以莫斯科为中心
呈放射状分布。
俄罗斯概况：以俄罗斯族为主，人口 1.43 亿人，首都莫斯科。
资源丰富：自然资源丰富，种类繁多，蕴藏量大，
自给程度高。
城市分布：主要城市多沿铁路线分布，铁路交通枢纽形成
重要城市。
通过今天的学习，我们对俄罗斯这个国家有了深入的了解，让我们从课本知识出发，探索更多多彩的多彩俄罗斯吧！
（基础探究必须完成，挑战探究可根据实际情况选做）。
基础探究：词说俄罗斯。
要求：根据所学内容，请用鲜明的词语来形容俄罗斯的地理特征。
挑战探究：连词成图。
要求：根据所学内容，把关于俄罗斯的特色词语建立内在联系，形成网状思维导图，可图文并茂，下节课课堂展示。
探究实践
家书寄远山,遥望贝加尔。
湖光映天色,月夜自阑珊

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