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第二单元 家乡风貌 第4课
长长的路
赣美版（2024）一年级下册美术课件
目录
01.新课导入
02.新课讲解
03.创作设计
04.拓展延伸
新课导入
第一章节
想一想
我们经常走在马路上，看到的情景是否和这张图片相同？
想一想
你看到了什么现象？近处马路到了远处有没有变化？
马路两旁的树木有没有变化？路上的行人远近有何变化？
说一说
近处树木高大，远处树木矮小；
近处马路宽，远处马路窄；
近大远小、近高远低、近宽远窄。
了解透视现象
了解透视现象
同样的物体处在不同位置时，在观察者眼里会出现近大远小，而且越远越小的变化，这种变化用绘画上的法则来解释就叫透视现象。
透视的路
透视的路
透视现象的特点
透视现象的特点：
近大远小
近高远低
近宽远窄
画家是如何表现远近关系的？
画家是如何表现远近关系的？
视平线
我们向远处跳望，天与地之间会产生一条长长的水平线，这就是视平线。
消失点
当你沿着公路的两边去看两边排列整齐的树木时，会发现，两条平行的路边和树木相交于很远的某一个点，这个点叫做透视图中的消失点。
想一想
生活中，我们还会看到很多这样的情景。例如，兵马俑的1号坑，这么多兵马俑整齐地排列，这些变化有规律吗？
透视现象
我们把景物这种近大远小、近宽远窄、近高远低、近实远虚的现象称为透视现象。
站在不同的位置观察，眼前的公路发生了怎样的变化？
家乡的路伴随着我们成长。我们如何用水墨表现各种各样的道路？
新课讲解
第二章节
家门前的道路是什么样的？
画家用怎样的线条和墨色来表现道路？
香港道 中国画
1990年 吴冠中
说一说
画面中弯曲的线和跳跃的点，带给你什么感受？
学生作品
立交桥
说一说
创作设计
第三章节
如何用水墨线条来表现道路？
家乡的道路是什么样的？
画一画，并向同学们展示。
学生作品

学生作品
拓展延伸
第四章节
我是小画家
绘画或拼贴一幅有路的风景画。
教师示范
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
活动结束时，要整理工具和材料，保持教室的整洁。

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