人教版(2024)地理 七年级上册 第一章 第1节 地球的宇宙环境 教案+课件(30张PPT)

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人教版(2024)地理 七年级上册 第一章 第1节 地球的宇宙环境 教案+课件(30张PPT)

资源简介

《地球的宇宙环境》教案
一、教学目标
1.运用图片、视频资料,描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置,认识地球是人类唯一的家园。
2.结合图片、文字材料等,描述探月工程、火星探测,以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。
3.收集中国航天及太空观测发展的相关材料,举例说出中国太空探索的成就。
【教学重难点】
描述地球在太阳系中的位置,认识地球是人类唯一的家园。
二、教学策略
本节教学根据教材内容设计分为两个部分。第一部分地球在宇宙中,第二部分人类的太空探索。本节课通过图片、视频资料,形象、生动的展现地球的宇宙中所处的位置,激发学生学习地理的兴趣,同时避免补充加深更多的内容。在人类的太空探索这一部分内容中,通过自主学习任务,培养学生收集信息的能力,了解中国航天及太空观测取得的伟大成就,培养学生的科学探索精神。
三、教学流程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
环节一 创设情境,引入新课 【情境引入】星空图片 【提出问题】宇宙究竟有多大? 我们又在宇宙的什么地方? 观看图片,思考问题 通过深邃的夜空激发学生探索宇宙的兴趣
环节二 地球在宇宙中 【播放视频】从地面出发,感受宇宙有多大 观看视频,思考问题 1.通过视频资料,形象、生动的展现地球在宇宙中的位置 2.培养学生提取信息,归纳概括的能力
【提出问题】1. 说一说宇宙有多大? 地球处在宇宙的什么位置?
【图片展示】宇宙中存在着各种各样的天体 观看图片 通过图片资料展示宇宙中各种各样的天体激发学生探索宇宙的兴趣
【图片展示】太阳系 【提出问题】说一说太阳系中按照与太阳的距离依次是哪些行星? 读图并回答 培养学生的读图能力
【图片展示】地球所处的天体系统 【提出问题】从人类对地球形状的认识过程中,你感悟到了什么? 总结地球在宇宙中的位置 培养学生归纳总结的能力
概括明确:太阳吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行,组成太阳系。太阳系是银河系的一小部分,而银河系也只是茫茫宇宙的一小部分。
过渡:宇宙很大,但地球是我们目前所知适宜人类生存的唯一星球。
【发布任务】了解地球适宜人类生存的条件 读下表,比较地球与金星、火星的表面平均温度,简要说明地球适宜人类生存的温度条件。 2. 小组讨论地球表面还有哪些适宜人类生存的条件。 小组合作完成任务 培养学生提取信息的能力及综合分析能力
过渡 人类自古就有飞天梦,一直在尝试探索太空的奥秘。1957年人类发射了第一颗人造地球卫星,开启了人类进入太空探索的新纪元。目前,人类的太空探索活动主要有探月工程、火星探测和空间站建设等。
环节三 人类的太空探索 【展示材料】探月工程、火星探测、空间站建设 【发布任务】自主学习,结合课本内容和材料,总结人类在探月工程、火星探测以及空间站建设等太空探索的进展,并绘制探索历程时间线图。 【成果展示】组织学生进行成果展示并点评 自主学习完成任务并展示绘图成果 培养学生自主学习能力及动手能力
概括明确:我国太空探索,自20世纪60年代起稳步发展。经过多年努力,我国在人造地球卫星、载人航天与空间站建设、月球与火星探测、太空观测等领域取得一系列突破和成就,为人类探索太空贡献了中国力量。
【提出问题】小组讨论,说一说我们为什么要探索太空。 小组讨论并派代表发言 培养学生的探索精神
环节五 当堂练习
环节六 课堂小结
四、当堂练习
1. 右图为“太阳系部分行星公转示意图”,图中表示地球的是( )
A.A B.B C.C D.D
2. 地球是人类唯一家园的原因是( )
①存在有液态的水资源 ②地表温度变化幅度大
③安全稳定的宇宙环境 ④有适合于呼吸的大气
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
3.太空探索中属于中国太空探索成就的是( )
A.1957年进入地球轨道的第一个人造地球卫星“斯普特尼克1号”
B.1969年第一次登上月球的“阿波罗11号”飞船
C.1971年第一个空间站“礼炮1号”
D.2022年“神舟十五号”载人飞船航天员进驻空间站
4.自古以来,人类对于太空的探索从未止步,这有利于( )
①了解地球宇宙环境 ②探索地外新家园 ③观测天体运动 ④占领太空范围
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【参考答案】C;B;D;A
五、课程小结
六、板书设计
地球的宇宙环境
一、地球在宇宙中
1. 地球在宇宙中的位置
可观测宇宙→银河系→太阳系→地球
地球——人类生存的唯一家园
二、人类的太空探索
1 / 4(共30张PPT)
第一章·地球·第一节
地球的宇宙环境
学习目标
1.运用图片、视频资料,描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置,认识地球是人类唯一的家园。
2.结合图片、文字材料等,描述探月工程、火星探测,以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。
3.收集中国航天及太空观测发展的相关材料,举例说出中国太空探索的成就。
本节重点
宇宙究竟有多大?
我们又在宇宙的什么地方?
人类从远古时期就开始在每个晴朗的夜晚仰望天空。深邃的夜空总能唤起人无尽的遐想和探索的冲动。
观看视频说一说宇宙有多大?
地球处在宇宙的什么位置?
地球在宇宙中
地球在宇宙中
注:图示为人类可观测宇宙辐射全景
可观测宇宙
通常,人们把能够观测到的宇宙部分称为可观测宇宙,目前它的范围已超过137亿光年
地球在宇宙中
玫瑰星云
蝴蝶星云
地球在宇宙中
英仙座流星雨
地球在宇宙中
恒星——太阳
地球在宇宙中
行星——地球
行星——土星
地球在宇宙中
彗星
地球在宇宙中
太阳吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行,组成太阳系。
地球
太阳
地球在宇宙中
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
说一说太阳系中按照与太阳的距离依次是哪些行星?
海王星
地球在宇宙中
太阳系是银河系的一小部分,而银河系也只是茫茫宇宙的一小部分。
地球在宇宙中
地球、月球 太阳系 银河系 可观测宇宙
宇宙很大,但地球是我们目前所知适宜人类生存的唯一星球。
地球在宇宙中
探究:了解地球适宜人类生存的条件
1.读下表,比较地球与金星、火星的表面平均温度,简要说明地球适宜人类生存的温度条件。
行星 距日距离 (以日地距离为1计算) 表面平均温度/℃
金星 0.72 >400
地球 1 15
火星 1.52 -63
地球与太阳距离适中,地球上获得的热量较为适中,地球表面平均温度为15℃,适宜人类生存。
地球在宇宙中
2.小组讨论地球表面还有哪些适宜人类生存的条件。
和煦的阳光
适宜生存的大气
充足的液态水
人类的太空探索
人类自古就有飞天梦,一直在尝试探索太空的奥秘。1957年人类发射了第一颗人造地球卫星,开启了人类进入太空探索的新纪元。目前,人类的太空探索活动主要有探月工程、火星探测和空间站建设等。
第一颗人造地球卫星




月球是人类走出地球、探索宇宙的第一站。20世纪50年代末开始,苏联和美国相继发射月球探测器,从此人类进入近距离观测月球的时代。
2004年,我国正式启动月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”。该工程分为“无人月球探测”“载人登月”“建立月球基地”三个阶段。




1960年10月,苏联相继发射了两枚火星探测器开启了人类探测火星的历程。我国实施的火星以及其他行星探测任务命名为“天问系列”。2020年7月23日,“天问一号”火星探测器成功发射,标志着中国迈出了自主开展行星探测的第一步。2021年5月15日,探测器成功着陆火星,标志着我国已成为世界上第二个实现火星软着陆的国家。





空间站是人类在太空中长期停留进行科学研究和技术实验的重要平台。1971年4月,苏联发射了世界上第一个空间站“礼炮1号”;1986年,发射了第二个空间站“和平号”。2010年,美国、俄罗斯、日本、法国等16个国家联合建造的国际空间站开始全面使用,这是迄今在轨运行的最大空间实验平台。目前,国际空间站严重老化,即将退役。届时,中国空间站将成为唯一在轨运行的载人空间站。
人类的太空探索
自主学习,结合课本内容和材料,总结人类在探月工程、火星探测以及空间站建设等太空探索的进展,并绘制探索历程时间线图。
人类的太空探索
苏联和美国相继发射月球探测器
20世纪50年代末
1969年
我国正式启动月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”
2004年
2007年
2007年,我国成功发射首颗月球探测器--“嫦娥一号”
美国阿波罗11号登上月球
人类探月工程
人类的太空探索
苏联相继发射了两枚火星探测器
1960年10月
1997年
我国成功发射“天问一号”火星探测器
2020年
2021年
我国“祝融号”火星车成功登陆火星
人类第一台火星车“旅居者号”登陆火星
人类火星探测
人类的太空探索
苏联发射了世界上第一个空间站“礼炮1号”
1971年
2010年
我国“天宫”空间站全面建成
2022年
国际空间站正式建成
人类空间站建设
人类的太空探索
小组讨论,说一说我们为什么要探索太空?
1
有助于推动科技进步
人类的太空探索
太空探索需要使用高科技设备和技术,有利于带动科技的发展,并推动人类社会进步。
2
促进新能源的开发
开发太空资源、建设太空基地,可以为人类未来的生存和发展提供更多的选择和可能。
3
帮助我们了解宇宙的起源与演化,探索生命起源
太空探索可以让人们探索宇宙及生命的起源,以及宇宙环境对人类生存环境的影响,让人类更好的保护地球家园。
课堂练习
1.右图为“太阳系部分行星公转示
意图”,图中表示地球的是( )
A.A B.B C.C D.D
2.地球是人类唯一家园的原因是( )
①存在有液态的水资源 ②地表温度变化幅度大
③安全稳定的宇宙环境 ④有适合于呼吸的大气
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
C
B
课堂练习
3.太空探索中属于中国太空探索成就的是( )
A.1957年进入地球轨道的第一个人造地球卫星“斯普特尼克1号”
B.1969年第一次登上月球的“阿波罗11号”飞船
C.1971年第一个空间站“礼炮1号”
D.2022年“神舟十五号”载人飞船航天员进驻空间站
4.自古以来,人类对于太空的探索从未止步,这有利于( )
①了解地球宇宙环境 ②探索地外新家园
③观测天体运动 ④占领太空范围
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
A
归纳总结
地球的宇宙环境
地球在宇宙中
地球在宇宙中的位置:宇宙——银河系——太阳系——地球
地球是我们目前所知适宜人类生存的唯一星球
人类的太空探索
人类太空探索的进展
人类太空探索的意义
课后作业
从课本图1.4中选择一件中国太空探索成就,搜集相关资料,制作中国航天主题海报。

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