湖北省襄阳市襄城区2024-2025学年七年级下学期语文期末试卷(图片版无答案)

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湖北省襄阳市襄城区2024-2025学年七年级下学期语文期末试卷(图片版无答案)

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机密★启用前
5。(2分)班级需张贴“梦想·奋斗”左题标语,要求使用对偶句式,请结台文段写出下
襄城区2024-2025学年度下学期期末学业水平诊断
联。
上联:十年磨剑甘守寂寞
七年级语文试题
下联:
6.(2分)家风是家挺的灵魂传承是家庭的根本。良好家风的传承意义重大。请用一

结构工整、表意清晰的排比实佩释传承良好家延的意。
(本诚题共8页,满分120分,考试时间150分)
★祝考试顺利★
1.(8分)下面文字是为“家国情怀千秋回响”展斤的图片配文,请将它补充完整。
前方将士为护山河安泰,纵马奔赴德场。纵使战地艰辛
,光照软友
注意事项:
传木兰诗》亦未见半分提馆。唯菌声穿云之夜,乡思如湖,拾似李白笔下“②一
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在试卷和答题卡上。
何人不起故园情”(《森夜该城闻笛》),万旅牵挂,终化作勿匆口信“马上相违无纸
2.选择题的作答:每小题选出答策后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
笔,③
京使》,亲人凭栏远跳,只特征人归日,共骨“

写在试卷、草病纸和答题卡上的非答随区域无效。
惟解没天作雪飞”(烤念《晚春))的烂漫春光。后方志士登高籽怀,寄托深沉情思:
陈于弟《登淄州台政》)尽显豆古苍凉,王安石登峰高
3.非选捧题的作公:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内。写在武叁、草
“念天地之悠悠,一

呼,一展“不畏浮云遮望眼,
·飞来鉴》)的凌云壮志:杜牧泊舟秦谁。
稿纸和答题卡上的非答题区线均无效。
闲歌生既,以“商女不轩
的泰蔗》)的白笔刺破昏骑朝堂。更有任
4.考武结克后,请将本试卷和题卡一并交回。
人志士,“出淤泥而不菜,一圆
(月辣卧《爱芜税》)子乱世中格守高洁,特益
民旅脊梁。
一、积累与运用(20分)
二、阅读与鉴赏(45分)
七(1)班开展“家国情怀·创新之光”主题活动,请阅读语段,完成探究任务。
阅读下面古诗,完成8-9题。
创新的活力,逸布在神州大地上。除夕之夜,来自浙江杭洲州的人形机器人,身守小
扬子江
花袄、扭着大税歌、旋转红手朔,登上群星球骤的泰晚舞台;“诞生”于成都的《哪吧
文天祥
之虎童同海》闪辉银菜,层屡刚新多项影史纪录…在创新的赛道上,全回各地各展所
几日随风北海游,
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长,大江南北百花齐放、万紫千红。
回从扬子大江头。
向“新”而行,前路澄授亦山灿。豆()古不变,创新是对未知的探京、是勇间
臣心一片磁针石,
0
无人区的旅程,这条路从来不是一帆风顺的,在这个过程中会逐到级多国难和阻丸念
不指面方不肯休
有许多的反复和雄间夏会经历狼多的趋新和失憨,要沉得住气,有足够的耐心和恒心。
写作背景:1276年,文天祥任南宋右丞相,出使元营谈判拉扣置,于氟江型险后瓷道北海(长江口
今天中国出现的每一个“现参级”创断成采的背后,都凝聚着元数科研人员的汗水与智
艺,他们面对技术破编上+等困难不屈不挠,面对失败越控越勇,以“十年不鸣"
以北滋城),历经短院返回扬子江(今南京段长江),此诗即作于南归途中。
8.2分)对本诗理解有误的一项(
的执口定力,才迎来一生第,”的飞跌。乘势而上、勇攀高峰,坚定信心、久久为功,
A.本诗一二句纪行,三四句打情,直抒胸意。
在不远的符来,一定会有更多更精彩的中国创新故事惊艳世界。
B.“随风”暗含身不由己、漂泊无依的飘零之感。
1.(2分)给文中加点的字注音。

破(1
C未句“不背休”以口语化的表达,强烈地传达了诗人坚定不移、决不罢休的意志。
D,本诗仅表达了诗人一心要回到南方的决心。
2(2分)方程内的字都含有幼”,请加上相应的馏旁部首,正确书写在相应的方枢中。
9.(2分)本诗的后两句和《己亥杂诗》(其五)后两句都使用了哪种修辞手法?请简要


*
分析两位诗人借助这种修辞抒发了各自怎样的情感?
3.(2分)下列词语跟画波浪线的句语意思接近的是
(2分)
A一言不合B一目了然
C一举成名
D一往无前
阅读下面文言文,完成10-14题。
4.(2分)下列表述正确的一项()
T
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,椎吾德馨。菩痕上粉

A.文段中加横线的“屡屡:是形容词,“创新”饲
绿,苹色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,间金经。无丝竹之乱平,无

B.“不屈不挠”是空谓雉暗,“勇攀高峰”是动宾短语。

C.画波浪线的句子“会遇到很多困难和阻力,会有许多的反复和徘徊,更会经历很
案快之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋(A)有?
一刘离细《随室溶)
多的挫折和失败”运用了排比的修辞手法。
【乙】区庐①奇秀,甲天下山。山北峰曰香炉,峰北寺日适爱寺,介峰寺间,其境胜
D.文段最后一句“乘势而上、勇镂高峰,坚定信心、久久为功”运用下反想的修辞
手法。
绝,又甲庐山。元和十一年秋,太原人白乐天见(B)爱之,若运行客过故乡,恋恋不
七年级语文试卷第1页共8页
七年级语文试卷第2页共8页

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