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三年级科学综合素养测评
8.羊群穿越公路寻找可口的青草，穿越公路时可能会产生危险。
(下册)
学校
满分：100分
时间：60分钟（冀救版》
9.不同的天气状况可以用一些简单的符号来表示。
一、快乐填一填。（每空2分，共20分）
10.小猴子体温恒定，有牙齿和骨酪，皮肤上有毛。
1.
能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养。动物、植物和人都
班级
11.所有的昆虫的触角形状都一样。
的多少，可以将天气划分为小雨、中雨、大雨。
12杀虫剂会影有生物生存，所以应装止使用杀虫剂。
2.根据24小时
姓名
三、选择大乐园。（将正确的选项填在括号里（每题2分，共24分）
3.蝙蝠的视觉不发达，但能借助“
”在黑夜里捕捉飞蛾。
4,蜜蜂总是在花丛中飞来飞去，这是它们在采集花粉与
1冬天对物换毛的主要原因是米。
A.跑得更快
B.更加漂亮
C.抵御寒冷
学号
5.当天气发生异常变化，给人类造成损失时，我们就说发生了
6.每当天气要变冷的
,燕子总会成群结队地飞往天气温暖的
2事欢把巢筑在高大的树木上的动物是米。
A燕子
B.喜鹊
C.麻雀
7.经济作物是指具有某种特定经济用途的农作物。经济作物按其用途分为
3台只发生时，我们应技米
A在大街上散步
B.躲在大树下避雨
二、聪明小判官，对的打“V”,错的打“×”。（每题2分，共24分）
C关好门窗，在家里看书
1,在科学探究中，我们要从不同角度对目标进行观察。
4下列动物中，米不属于昆。
2.一天中气温变化大致规律是早晚气温较低，中午较高。
A蜘蛛
B蝉
C.靖蜓
○3常见的气象灾害有台风、洪涝、地震等。
5人类修建野生动物适道的目的是米
A.保护野生动物
4.褐马鸡和藏羚羊都属于国家一级保护动物」
B.为了让野生动物逃生
心5风向仪的指向代表风吹去的方向。
C为了使道路通畅，不影响运输
6冬职动物长期不吃东西会被统死。
6下列成语中描述的不是天气的是广米
心1动物除了布助植物传播花粉外，还可以智助植物传播种子。
A.万里无云
B.阳光明媚
C.和颜悦色
三年级科学综合素养测评（冀教版）第2页共4页
三年级科学综合素养测评（冀教版）第1页共4页
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7动物迁徒是为了〔米
五、学以致用。（每题7分，共14分）
A扩大分布区域
B.让“敌人”找到
C找到更好的生存环境
1观察仙入掌与莲，比较这两种植物在形态上的区别。分析仙人掌和莲的形
8植物与人类的衣食住行广米
,我们要爱护植物。
态是如何适应各自的生存环境的？
A.毫不相关
B.密切相关
C无法判定
9下列不是天气特号的是一米
B.
10.下列选项中，C
现象表示正在刮北风。
2喜韩是如何筑巢的？
A.旗子往北飘
B.旗子往东飘
C.旗子往南飘
1.鱼的侧线能感知水体的
A.动静
B.震动
C高度
六、实脸探究。(10分)
12.个
前
可以随时跟踪云层以及暴风的路径，拍下云层变化的照片并把
料学兴趣小组的同学测量并记录了当地一天中的气温变化。
它传回地面。
!气温℃
32
A百叶箱
B.气象卫星
C.风向仪
30
四、名词解释连连看。(8分)
26
24
A.儿个月或更长时间的气温、降水量等特征。
22
①风向
20.
1802040608010001200140016001800200220240时写
②气候
B.风吹来的方向。
1.这一天的景高气温是
℃，出现在
时。
③经济作物
C,通过观察、归纳等方法找出物体的相同点和不同点」
2.这一天的最低气温是
℃，出现在
时。
3.一天中气温变化的大致趋势是(
)。
④比较
D具有某种特定经济用途的农作物。
A.温度逐渐降低
B.温度逐渐升高
C先升高，后降低
三年级科学综合素养测评（黛教版）第3页共4页
三年级科学综合素养测评（致教版）第4页共4页
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