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(共14张PPT)
1.（江苏南通中考）小红因切水果时不小心划破手指而流血，妈妈提醒她伤口不能接触水，否则容易引起感染。可见完好的皮肤对人体有保护作用，这属于 （　　）
A. 免疫的第一道防线
B. 免疫的第二道防线
C. 免疫的第三道防线
D. 特异性免疫
A
2.（江苏苏州中考）当异物进入眼睛，泪腺会分泌大量泪液，泪液中的溶菌酶可杀死细菌。这一过程属于 （　　）
A. 第一道防线，特异性免疫
B. 第一道防线，非特异性免疫
C. 第二道防线，非特异性免疫
D. 第三道防线，特异性免疫
C
3.（安徽六安金安期中）人能在有许多病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线。下列说法错误的是 （　　）
A. 皮肤能够阻挡大多数病原体侵入人体
B. 人的唾液中有溶菌酶，具有抗菌、消炎、抗病毒等作用
C. 接种乙肝疫苗可以预防乙肝
D. 人体的第三道防线是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用
D
4.【新情境·健康与疾病】（山东烟台中考）我国在宋朝就有医者将轻症天花患者的痘浆接种到健康人身上，以此来预防天花。痘浆会使人体产生____，从而获得对天花的___免疫。 （　　）
A. 抗原　非特异性 B. 抗体　特异性
C. 抗原　特异性 D. 抗体　非特异性
B
5. （江苏淮安期中）概念图能清晰地呈现知识间内在的联系，是提高我们学习质量的重要工具。下面是特异性免疫的概念图，图中①、②表示的是 （　　）
A. ①抗体、②抗原
B. ①抗原、②抗体
C. ①皮肤、②黏膜
D. ①杀菌物质、②抗原
B
6. （山东日照中考）下列人体抵御病原体侵染的方式中，属于特异性免疫的是 （　　）
A. 皮肤的保护作用
B. 抗体和抗原的结合
C. 溶菌酶的抗菌作用
D. 吞噬细胞的吞噬消化
B
7. （北京中考）水痘是由水痘—带状疱疹病毒引起的，可通过注射水痘疫苗进行预防。下列相关叙述错误的是 （　　）
A. 该病毒是引发水痘的病原体
B. 水痘疫苗起到抗原的作用
C. 水痘疫苗刺激机体产生抗体
D. 该过程属于非特异性免疫
D
8. （四川眉山中考）在临床治疗上已证实，将受奥密克戎病毒感染后的治愈患者（甲）康复期的血清，输入到另一受奥密克戎病毒感染的危重患者（乙）体内能够提高治疗效果，甲的血清中具有治疗作用的物质是（　　）
A. 疫苗 B. 外毒素
C. 抗体 D. 抗原
C
9. （四川南充中考）在我国民间有“大灾之后有大疫”的说法，指在灾害之后往往会有大面积的传染病发生。下面关于传染病和免疫的说法错误的是 （　　）
A. 非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用
B. 传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病
C. 接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体，这项预防措施可保护易感人群
D. 过敏反应是免疫功能过弱的表现，锻炼身体，增强体质可减少过敏反应的发生
D
10. 图一的四幅漫画寓意人体对病原体的防御功能，图二是将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化，请分析图片并回答问题：
（1）漫画A表示_________的保护作用，属于保卫人体的第_______道防线。
（2）人体某部位出现炎症，吞噬细胞增多，主要与漫画______所示功能有关。
皮肤
一
C
（3）若皮肤不慎被划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到消炎杀菌的作用，原因是唾液中含有________，其杀菌原理可以用漫画_______来形象地说明。
（4）人体的第三道防线由____________和免疫细胞构成。漫画D中免疫细胞受到刺激后，“手”中举起的“利剑”是_________，它能针对特定的病原体或异物起作用，因而属于_________性免疫。
（5）图二是将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化，当注入抗原X时，抗体产生量的变化曲线是A。若第8天同时注射抗原X和抗原Y，图中表示对抗原Y的抗体产生量的变化曲线是_________，表示对抗原X的抗体产生量的变化曲线是_________。
溶菌酶
B
免疫器官
抗体
特异
C
B
11. （福建厦门一模）图一表示免疫力正常的人感染新型冠状病毒后，检测指标的变化情况；图二表示预防新型冠状病毒感染的接种方案（图中野生型、德尔塔变异株、奥密克戎变异株均为新型冠状病毒）。据图回答问题：
（1）根据图一，人体特异性免疫开始作用的时间是_____，理由是该阶段出现_______。
（2）核酸检测是检测病毒的核酸，抗原检测是检测病毒的蛋白质。据图一，抗原检测阴性、核酸检测阳性最可能发生在_________阶段。抗原检测阳性在_________阶段最明显，原因是_____________________________。
（3）【新考法·决策与评价】从预防传染病的措施看，接种疫苗属于_______
_______。根据图二，效果更好的疫苗接种方案是________________，理由是___________________________________________________________________
___________________。
乙
抗体
甲
乙
人体病毒含量的最高峰在乙阶段
保护易
感人群
全程接种+加强针
全程接种疫苗并接种加强针的人群体内抗体中和新冠病毒的能力明显高于只
全程接种疫苗的人群(共13张PPT)
1. 洗衣粉液能杀死蚊子幼虫吗？捞取蚊子幼虫若干，分为两组，一组加入清水，一组加入1%洗衣粉液。下列实验叙述正确的是 （　　）
A. 若两组全部成活，则说明1%的洗衣粉液能杀死蚊子幼虫
B. 若在清水中的全部成活，1%洗衣粉液中的成活率很低，则说明1%的洗衣粉液不能杀死蚊子幼虫
C. 蚊子幼虫平均分开，1%的洗衣粉液与清水的量也一样
D. 该实验的变量是蚊子幼虫
C
2.（湖南娄底中考）1801班有学生48名，三人一组进行“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验：先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个红纸盒，将20枚白围棋子放入一个绿纸盒。再由两个同学分别从红、绿纸盒中随机取出一枚棋子进行组合，第三位同学负责记录，共记录10次。下列说法正确的是 （　　）
A. 黑围棋子模拟含X染色体的精子
B. 每次取完记录后，将用过的棋子放在旁边
C. 为了得出正确的结论，应将全班各小组的实验结果加在一起进行统计
D. 第一组记录的10次中有3次为白白组合，7次为黑白组合，说明生男生女机会不均等
C
3.（山东烟台龙口期末）下列关于实验与探究的叙述中，正确的是 （　　）
A. 在“模拟精子与卵细胞随机结合”时，每次取完棋子后，不可以将棋子放回
B. 探究“花生果实大小的变异”时，要随机选择3粒花生
C. 探究“花生果实大小的变异”时，可以计算平均值来比较
D. 在“模拟保护色的形成”时，“捕食者”可以刻意寻找某种颜色的小纸片
C
4.（江苏常州中考）某班同学在探究“酒精溶液对水蚤心率的影响”时，测定了水蚤在不同浓度酒精溶液中的心率，绘制成如下的曲线图，以下叙述正确的是 （　　）
A. 20%浓度的酒精会直接引起水蚤死亡
B. 高于1%浓度的酒精能使水蚤心率
加快
C. 随着酒精浓度的升高水蚤的心率
逐渐减慢
D. 心率的变化不能说明酒精对心脏有影响
A
5.（湖南湘潭中考）禽流感是一种急性呼吸道传染病，病死率较高。为了防控人感染H7N9型禽流感，某科研机构用发育状况相近的健康小鸡进行了如下实验：
下列分析错误的是 （　　）
A. 甲组可以作为对照组，甲、乙对照实验的变量是活的H7N9型禽流感病毒
B. 每组实验选择等量、个体大小和健康状况相近的小鸡，只有接种的物质不同
C. 每组小鸡数量是10只，而不是1只，目的是避免实验的偶然性
D. 丁组实验结果预测：部分小鸡成活，部分小鸡死亡
D
6.（新疆中考）某生物兴趣小组在网上看到“食醋能促进月季扦插枝条生根”的说法，为验证其真实性，设计了如下实验：
（1）【新考法·探究性设问】该兴趣小组作出的假设是____________________
______________。
（2）该实验的变量是____________________；设置甲组的目的是___________
______。
（3）上述实验将生根数取平均值作为实验结果的目的是___________________
________，增加可信度。
（4）同学们对该实验结果并不满意，咨询园艺师后得知生根粉能促进月季扦插枝条生根。他们又进一步探究，测定了不同浓度生根粉溶液对月季扦插枝条
食醋能（不能）促进月
季扦插枝条生根
是否用食醋溶液处理
与乙组形成
对照
避免实验的偶然性，
减少误差
生根数的影响，记录数据并绘制曲线图。据图可知，不同浓度生根粉溶液对月季扦插枝条生根数的影响不同，其中促进生根效果最好的浓度是______mol/L，若浓度过高则会抑制其生根。
A. 0
B. 10-10
C. 10-8
D. 10-5
C
7.（四川达州开江期末）5月31日是世界无烟日，为了宣传烟草对健康的危害，不做“校服烟民”，一实验小组用同一品牌香烟各半支的烟丝，分别加入50 mL、40 mL、30 mL、20 mL蒸馏水浸泡一天，取其浸出液进行了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的探究。实验数据如下表：
（1）【新考法·探究性设问】水蚤常作为城市中监测水域环境的一种指标生物，你认为实验小组的同学在实验中提出的问题是____________________________
_____________？在一系列对照实验中，变量是_________________。为了实验的科学性和精密性，本实验中须设置第一组作为________________。
（2）实验时，一只水蚤只能做______次实验，先放在清水中观察，后放到某一浓度的烟草浸出液中观察，并记录数据。实验小组的同学在实验中，用了10只水蚤，并且重复做3次，然后将实验数据取__________，这样做的目的是_______________________________。
不同浓度的烟草浸出液对水蚤的
心率有影响吗
烟草浸出液的浓度
对照（或对照组）
两
平均值
减小误差，使实验结果更准确
（3）分析表中实验数据可得出的结论是_________________________________
____________________________。
（4）【新考法·开放性设问】我国各地正在推行公共场所禁止吸烟的条例。请根据本实验结果写一句禁烟宣传标语：_________________。
烟草浸出液对水蚤的心率有促进作
用，浓度越高，促进作用越强
吸烟等于慢性自杀(共17张PPT)
1. 【新情境·生物学现象】（河北衡水期末）红树林是热带、亚热带海湾泥滩上特有的常绿灌木和小乔木群落，它的种子在母树上的果实内萌发后，随果实一起从树上掉下并插入泥滩，很快就能长成新植株，这种繁殖方式属于 （　　）
A. 组织培养 B. 扦插
C. 压条 D. 有性生殖
D
2. （四川广安中考）小冉喜欢种草莓，她发现每到初夏，草莓会产生大量匍匐茎，在匍匐茎节上发出叶和根，待具有2～5片小叶时，小冉就将其移栽成为新株。下列与此过程涉及的生殖方式不同的是 （　　）
A. 克隆羊的诞生 B. 桃的嫁接
C. 植物组织培养 D. 试管婴儿
D
3. （陕西中考）世界上唯一一株完全野生的普陀鹅耳枥生长在浙江省普陀山上。科学家历经半个世纪成功培育了108粒种子，之后又成功地用枝条进行扦插繁殖，大大降低了普陀鹅耳枥灭绝的风险。下列关于其繁殖的叙述，正确的是 （　　）
A. 只能进行无性生殖
B. 种子繁殖属于无性生殖
C. 扦插繁殖属于有性生殖
D. 可以进行有性生殖
D
4. 【新情境·传统文化】（江苏徐州期末）2022年北京冬奥会闭幕式上，“折柳送别”这一幕用中国式浪漫表达了对各国运动员依依惜别的情感。折下的柳枝插入土壤后会生根发芽，这种繁殖方式是 （　　）
A. 扦插 B. 嫁接
C. 压条 D. 组织培养
A
5. （湖南长沙中考）薄荷是一种有一定经济价值的芳香植物，人们常剪取其枝条进行繁殖。关于这种繁殖方式，说法错误的是 （　　）
A. 繁殖速度快 B. 保持优良特性
C. 易出现变异 D. 属于无性生殖
C
6. （四川凉山中考）“水上桃花红欲燃”描写出桃花盛开的美景，要实现一棵桃树上有的枝条开红花，有的枝条开白花的方法是 （　　）
A. 扦插 B. 嫁接
C. 组织培养 D. 种子繁殖
B
7. （内蒙古通辽中考）大鸭梨嫁接到山丁子上，山丁子根系发达，有利于吸收水和无机盐。以下叙述不正确的是大鸭梨嫁接到山丁子上，山丁子根系发达，有利于吸收水和无机盐。以下叙述不正确的是 （　　）
A. 新植株结大鸭梨
B. 此嫁接是以山丁子作为砧木
C. 形成层紧密结合是嫁接成功的关键
D. 嫁接有利于遗传物质发生改变
D
8. （四川泸州期末）毛桃的根系发达但果实味酸，水蜜桃的根系不发达但果实味甜。果农为了获得根系发达、果实味甜的桃树苗，简单易行的方法是 （　　）
A. 以毛桃为接穗、水蜜桃为砧木进行嫁接
B. 以水蜜桃为接穗、毛桃为砧木进行嫁接
C. 将水蜜桃的花粉传给毛桃，用种子繁殖
D. 将毛桃的花粉传给水蜜桃，用种子繁殖
B
9. （云南昆明中考）在生物课上学习了“植物的生殖”后，小强在家进行了如下操作。该繁殖方式是 （　　）
A. 扦插 B. 杂交
C. 嫁接 D. 组织培养
C
10. 剪下18厘米的薄荷茎段，将茎段上方的切口剪成水平的，茎段下方的切口剪成斜向的，并去掉大部分叶片。将茎段下方插入水中，一段时间后生出新根，见到有新叶长出，即可移栽。下列叙述错误的是 （　　）
A. 若将茎段上方倒插入水中会造成枝条死亡
B. 茎段上方的切口剪成水平的和去掉大部分叶片可减少水分蒸发
C. 茎段下方的切口剪成斜向的可增加吸水面积
D. 移栽成活后，新个体具有更大的变异性
D
11. “绿水青山，就是金山银山”，自然界的植物是人类赖以生存的基础，植物是如何生殖的呢？下列说法正确的是 （　　）
A. 我们将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗，该繁殖方式属于有性生殖
B. “无心插柳柳成荫”中描述的柳树的繁殖方式为无性繁殖
C. 为了保持植物的某些优良遗传特性，我们常用有性生殖的方法来繁殖后代
D. 以黑枣为砧木嫁接柿树，所结果实兼具黑枣和柿子的特征
B
12. （江苏盐城滨海期中）如图，有关植物生殖方式的叙述中，错误的是 （　　）
A. ①是扦插，②是嫁接，都是营养繁殖
B. ③中的种子由胚珠发育而来
C. ④是组织培养，可以加快植物繁殖速度
D. ①②是无性生殖，③④是有性生殖
D
13. 春天，柳絮飘飞；夏天，百花争艳。这些都是植物的生殖现象。甲、乙是关于植物生殖的图片，请据图回答问题：
（1）两幅图中，图_______与“柳絮飘飞，百花争艳”等生殖现象相关。
（2）图甲所示为生产实践中常用的植物繁殖方法，称为_________________。植物的这种生殖方式属于_________生殖。
乙
嫁接（或“枝接”）
无性
（3）接穗是图甲中的______。要确保a成活，应当使a与b的__________紧密结合。
（4）图乙是被子植物的受精过程，该过程中精子与卵细胞结合形成________，后者将来发育成种子的_________。这种生殖方式属于_________生殖。
（5）图甲所属的生殖方式与图乙所属的生殖方式各有优势，前者的优势是_________________________，后者的优势是_______________________。
a
形成层
受精卵
胚
有性
后代能保持母体的优良特性
后代具有双亲的遗传特性
14. 【新考法·跨学科实践】（福建中考）研究小组在学校的开心农场种甘薯，取优良品种的甘薯枝条进行扦插，如下图。请回答：
（1）通常选择阴天进行扦插，是为了降低____________，减少扦插枝条水分的散失，提高成活率。
（2）“疏松细土”层利于枝条长出________吸收水分；“基肥”层可提供甘薯生长需要量最多的含氮、磷、_____的无机盐。
蒸腾作用
根
钾
（3）【新考法·应用性设问】枝条分布过密会相互遮挡，导致植株光照不足。所以，扦插时应做到________________________________。
（4）扦插属于_______生殖，能保持亲本的优良性状。
控制插条间的距离（意思相近即可）
无性(共14张PPT)
1. （湖北十堰中考）以下与获得克隆羊多莉的生殖方式本质上不同的是 （　　）
A. 利用草莓部分组织繁育新个体
B. 遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗
C. 利用月季的茎扦插繁殖
D. 将马铃薯的块茎切成带芽的小块，种植马铃薯
B
2.（湖南娄底中考）生物通过生殖和发育，世代延续，生生不息。下列有关表述正确的是 （　　）
A. 竹子用地下茎生殖的方式属于有性生殖
B. 扦插薄荷时，插条下方的切口是水平的，上方的切口是斜向的
C. 若将黄色南瓜的柱头上授以白色南瓜的花粉，结出的果实颜色是白色
D. 采用茎尖进行植物组织培养可以有效地脱去病毒，从而获得更加健康的植株
D
3. 丝绸由蚕结茧时分泌的蚕丝纺织而成。下图是家蚕的发育过程，据图分析错误的是 （　　）
A. 家蚕在③→⑦阶段存在蜕皮现象
B. ⑦和①的形态结构和生活习性差异很大
C. 与蝗虫相比，家蚕特有的发育阶段是⑧期
D. 农业上可通过延长⑧期来提高蚕丝产量
D
C
5. （湖南娄底中考）下图是蝗虫、家蚕、青蛙的发育过程，下列分析正确的是 （　　）
A. 青蛙的幼体用肺和皮肤呼吸
B. 家蚕的发育是完全变态发育
C. 青蛙的发育过程经过受精卵→幼蛙→成蛙三个过程
D. 在蝗虫的发育过程中，若虫对农作物的危害最大
B
6. 【新情境·生产生活】（江苏苏州中考）蚊、蝇、鼠类的繁殖能力极强，这是蚊、蝇泛滥，鼠害猖獗的原因之一。有关它们的繁殖特点的叙述，错误的是 （　　）
A. 蚊、蝇、鼠类的受精方式都是体内受精
B. 蚊、蝇的生殖方式都是卵生，鼠类是胎生
C. 鼠类后代的成活率比蚊、蝇后代的成活率高
D. 鼠类的生殖方式比蚊、蝇更适应环境
D
7. 【跨学科·数学】（江苏南京模拟）下列关于动物的生殖、发育的叙述错误的是 （　　）
A. 图甲中Ⅰ可表示有性生殖、变态发育
B. 图甲中Ⅱ可表示体内受精、卵生
C. 若图乙表示昆虫的发育过程，则蝉的发育过程为D→A→C
D. 若图乙表示昆虫的发育过程，则家蚕的发育过程为D→A→B→C
B
8. （山东菏泽成武期末）《开学第一课》讲述了一个神奇的实验：由保鲜膜替代鸡的卵壳来孵化小鸡“小茶缸”。这只中国首例无壳孵化小鸡的成功，将原本看不见的胚胎发育过程变成完全可视化的过程。下面是鸡卵的结构示意图，据图分析，下列说法正确的是 （　　）
A. “小茶缸”发育所需营养全部来自①
B. ②可以为“小茶缸”发育提供氧气
C. 卵细胞由③和④两部分组成
D. “小茶缸”是由④发育成的
D
9. 【跨学科·语文】（四川内江期末）下列关于鸟类的生殖与发育的叙述，错误的是 （　　）
A. 鸟的卵壳表面有气孔，有利于与外界进行气体交换
B. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”反映了鸟的筑巢行为
C. “须臾十来往，犹恐巢中饥”描写的是鸟的育雏行为
D. 求偶、交配、产卵、孵卵是所有鸟类共有的繁殖行为
D
10.（四川宜宾中考）我国古代文学中有许多描写生物的诗句，下列诗句中有关生物生殖和发育的叙述，错误的是 （　　）
A. “无心插柳柳成荫”中“插柳成荫”属于柳的无性生殖
B. “春蚕到死丝方尽”中“蚕吐丝”是在成虫阶段
C. “听取蛙声一片”中蛙的鸣叫是一种求偶行为
D. “谁家新燕啄春泥”中“啄春泥”是燕的筑巢行为
B
11. （山西太原中考）每种生物都有自己繁衍后代的方式，请参考下面三种生物的生殖和发育过程示意图，回忆一下我们所学的知识吧。
（1）【新考法·开放性设问】图甲所示绿萝用茎段进行扦插繁殖，这种生殖方式属于__________，请你另举一个利用这种生殖方式进行繁殖的实例（示例：绿萝可用扦插的方式进行繁殖）：______________________________ 。
无性生殖
苹果树可用嫁接的方式进行繁殖
（2）【新考法·综合性设问】回忆“观察鸡卵的结构”实验，一个鸡卵能够发育成一只活蹦乱跳的小鸡，是因为它具备了哪些自身条件？例如：_________________、________________________________________等。
（3）请结合图乙、丙，比较青蛙和家鸡的生殖和发育特点：
具有受精卵
卵白和卵黄为胚胎发育提供充足的营养物质
体外
体内
水中
陆地
很大
较小
（4）图中所示青蛙、家鸡的生殖方式与绿萝的生殖方式相比，优势是_______________________________________________________。
后代具备亲本双方的遗传特性，具有较大的变异性和生活能力(共18张PPT)
1. 下列成语或诗句描述了昆虫生殖发育过程中的某些现象，其中连接错误的是 （　　）
A. 秋蝉鸣树间——竞争
B. 作茧自缚——化蛹
C. 蜻蜓点水——产卵
D. 金蝉脱壳——蜕皮
A
2. “梁上有双燕，翩翩雄与雌。……青虫不易捕，黄口无饱期。……辛勤三十日，母瘦雏渐肥。……”诗中涉及的生物学知识描述正确的是 （　　）
A. 诗中涉及的青虫和家燕是竞争关系
B. 小家燕破壳而出，形态较卵发生较大差异，故属于完全变态发育
C. “青虫”处于菜粉蝶的幼虫期，菜粉蝶属于不完全变态发育
D. 题目所示诗句中描述的繁殖行为主要是育雏
D
3.（河南南阳南召期末）诗词是我国民族文化宝库中一颗颗璀璨的明珠，是我国民族文化的精髓，你们一定知道很多诗词中也蕴含着生物学知识，比如南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写道：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”再比如唐代诗人元稹在《菊花》发出感慨：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”请根据你所学的生物学知识回答下列问题：
（1）“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的_________阶段。
（2）蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是________，其中青蛙的发育过程属于___________发育。
成虫
受精卵
变态
（3）为了保持菊花的优良特性，园艺师常用扦插的方式来繁殖菊花，其原理是决定新个体优良特性的遗传信息来自___________。
（4）菊花培育者培育新品种菊花时，多采用杂交的方式进行，杂交能使菊花后代具有_____________。
（5）诗中“此花开尽更无花”描述的是自然条件下的一种现象，殊不知，人工控制条件下可以使菊花四季开放。具体做法：在适宜的条件下，甲组菊花每天给予光照9小时，乙组菊花每天给予光照12小时，连续处理50天，50天后，甲组菊花提前盛开，乙组菊花延迟开花，由此可推测________________可以影响菊花的开花时期。
母体
变异性
光照时间的长短
4.（甘肃白山二模）2023年1月8日起，我国对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”，对新冠病毒感染者实施分级分类收治并适时调整医疗保障政策。下列相关说法正确的是 （　　）
A. 新冠感染的传染源是新型冠状病毒，传播途径是空气和飞沫
B. 对新冠感染患者进行治疗属于切断传播途径
C. 全民接种疫苗属于保护易感人群
D. 接种疫苗使人获得的免疫属于非特异性免疫
C
5.（福建福州台江期中）2022年12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱成功着陆，带回了经历120天在空间站培育生长、完成发育全过程的水稻和拟南芥的种子。拟南芥（如图一）是一种十字花科植物，个体小、易种植、生长周期短，被广泛用于植物遗传学的研究。拟南芥体细胞中只有5对染色体，2号染色体上的突变基因能使拟南芥植株提前开花（简称早花，与晚花是一对相对性状）。现将两株早花拟南芥作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代拟南芥的花期并统计数据，将其结果绘成如图二所示柱状图，请分析作答：
（1）根据资料可知，拟南芥植株提前开花，这种现象在生物学上称为__________。拟南芥的卵细胞中染色体数量是________。
（2）根据图二的信息可知，晚花是__________性状。如果控制早花、晚花的基因用F和f表示，则子代中纯合个体所占比例是________。
变异
5条
隐性
50%
（3）为了确定图二中某早花植株的基因组成，选取该植株与晚花拟南芥杂交，收集种子种植下去，观察子代拟南芥的花期：①若子代全是__________，则该早花植株的基因组成为FF；②若子代出现__________，则该早花植株的基因组成为Ff。
（4）科学家发现催促植物开花的基因F还具有调整叶片气孔开闭的作用，有利于吸收更多的二氧化碳。科学家成功地将该基因转入水稻的细胞中，提高了水稻对二氧化碳的利用效率，提高了产量。这说明基因与性状的关系是______________________________。
早花
晚花
基因控制生物的性状
6.（四川南充中考）吸烟有害健康。为了直观地认识吸烟对呼吸系统的影响，某兴趣小组制作了一个模型模拟吸烟。关于这个模拟实验说法不正确的是 （　　）
A
A. 挤压饮料瓶时，瓶内气压升高，模拟的是吸气过程
B. 模型中笔筒模拟了呼吸系统的气管，饮料瓶模拟了呼吸系统的肺
C. 实验过程中，发现面巾纸卷变成黄色、笔筒被熏黄，这说明呼吸道对空气有一定的处理能力
D. 实验过程中，无论挤压力度和次数如何变化，饮料瓶中仍残留大量烟雾，这说明呼气时并不能将肺内的有害气体全部排出
7.（浙江金华中考）5月31日为“世界无烟日”，项目学习小组决定开展“探究香烟烟雾危害性”的活动，取得实证后便于开展“无烟日”宣传。
【实验材料及用具】
同种健康的四龄及五龄家蚕、气体收集装置、饲养盒（19 cm×12.5 cm×7.5 cm）（注：四龄、五龄家蚕分别是指蜕皮3次和4次的家蚕。）
【实验过程】
Ⅰ. 设置对照实验
设置A、B两大组，每大组四龄、五龄家蚕各30只，平均分成3个小组，A大组的3个家蚕饲养盒中分别注入120毫升空气，B大组的3个家蚕饲养盒中分别注入120毫升含有香烟烟雾的空气，密封观察20分钟。
Ⅱ. 收集事实与证据
注入气体后观察家蚕变化：A大组的家蚕没有出现明显异常；B大组的绝大部分家蚕先是烦躁不安，然后胸部膨大，头胸昂起向后弯曲，随后吐出大量绿色或褐色的液体……最后收集数据，如表所示。
香烟烟雾对不同虫龄家蚕毒性的比较实验记录表
结合上述实验过程回答下列问题：
（1）家蚕处于昆虫发育过程的__________（填“幼虫”或“成虫”）阶段。
（2）该实验设置的对照组是______（填“A”或“B”）组。
（3）该实验中哪些设置可以减小实验的偶然性，使实验结论更具普遍性？________________________________________________（写出一点即可）。
（4）有的同学只根据表中五龄家蚕的死亡率都为0%得出“香烟烟雾对五龄家蚕没有危害”的结论，你认为该结论合理吗？请做出判断并说明理由：____________________________________________________________________________________________________________。
幼虫
A
每个实验组采用多只家蚕（或采用多组实验取平均值）
不合理，比较A、B两大组实验现象和数据可知，香烟烟雾对家蚕有危害，蚕
龄小的受到危害较大，蚕龄大的受到危害较小
8.（河南南阳桐柏二模）阅读以下资料并回答有关问题。
资料一：我国东晋医药学家葛洪在其著作《肘后备急方》中首次记载了天花等急性传染病，并指出这些急病不是由鬼神引起的，而是中了“疠气”。他指出这些急病具有传染性，还列举了上百张治疗方剂。
资料二：唐代名医孙思邈在他的《千金方》中也记载了预防天花的方法：取轻症患者疮中脓液，涂在健康人皮肤上。后来我国民间还发明了其他接种“人痘”的方法，很大程度上阻止了天花的蔓延。
（1）天花是由天花病毒感染引起的。天花病毒在结构上和细菌等病原体最大的不同是 ______________。
无细胞结构
（2）将轻症天花患者的脓液涂在健康人皮肤上，是因为这些脓液中的病毒物质进入人体后，会刺激人体淋巴细胞，导致人体产生免疫，从而获得对天花疾病的抵抗力。这种免疫属于_____________。
（3）孙思邈记载的接种人痘疗法后来被废止了，因为“人痘”毒性较大，有可能引起人体发生强烈反应，甚至有生命危险。现代技术则是把病毒进行_____________处理，制成疫苗，更加安全可靠。
特异性免疫
灭活或减毒
（4）人类在20世纪已经宣布消灭天花，但世界卫生组织还是决定在美国和俄罗斯的实验室里保存天花病毒样本。一直不断有人要求彻底消灭实验室中的病毒，对此你有何看法？说出你的理由。_______________________________ ____________________________________________________________________________________________。
天花病毒虽然给人类带来过巨大的
好地防治与天花类似的病毒
损失，但依然有存在的价值，我们可以在天花病毒的研究中摸索到规律，更(共12张PPT)
1.（江苏常州中考）下面是与遗传有关的概念简图，图中的①、②、③依次表示 （　　）
A. 染色体、基因、性状 B. 基因、细胞核、性状
C. 染色体、性状、基因 D. 基因、性状、细胞核
A
2.（福建龙岩新罗期末）下面为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。关于图解叙述正确的是 （　　）
A. B、b均来自父方或均来自母方
B. 染色体上的B表示显性基因
C. 此细胞表现为基因b所控制的性状
D. 基因b控制的性状不可能在后代表现
B
3. （江西赣州石城一模）东北虎豹国家公园被列入第一批国家公园名单，将有效保护和恢复东北虎豹野生种群。研究东北虎的遗传特性对其物种的延续具有重要意义。下图为某东北虎体细胞的染色体组成，下列叙述错误的是 （　　）
A. 据图判断该东北虎的性别为雄性
B. 东北虎体细胞内染色体数目为19对
C. 东北虎体细胞内染色体的形态和数目
都是不断变化的
D. 东北虎精子内染色体组成为18+X或18+Y
C
4.（安徽合肥包河期中）蚕蛾的性别由性染色体决定，雄性蚕蛾的性染色体组成为ZZ，雌性为ZW。据此分析，蚕蛾卵细胞中的性染色体组成为（　　）
A. Z B. Z或W
C. ZW D. ZZ
B
5. 【跨学科·数学】（河南许昌一模）某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种，已知栗色和白色分别由基因A和a控制。现有一匹栗色公马与一匹栗色母马交配，生了一匹白色小马，请问这对亲本再生一匹栗色小公马的可能性为 （　　）
A. 25% B. 50%
C. 75% D. 37.5%
D
6. （山东烟台中考）紫花豌豆和白花豌豆进行杂交得到子一代（F1），F1自交得到子二代（F2），结果如图。若控制花色的基因用B、b表示，相关说法正确的是 （　　）
A. 从F1可以判断出花色的显隐性
B. F1中紫花的基因组成是Bb
C. F2中紫花的基因组成与亲代相同
D. 若F2中紫花自交，产生的后代全为紫花
B
7. 【新情境·生物学现象】（黑龙江齐齐哈尔模拟）小强喝牛奶后，会出现腹泻、腹胀等乳糖不耐受症状。经查阅资料证实，先天性乳糖不耐受是体内缺少乳糖酶所致，是由基因决定的。小强的父母和哥哥都没有小强的症状。乳糖耐受与不耐受是一对相对性状。B表示显性基因，b表示隐性基因。根据上述信息，下列关于基因和性状显隐性的说法中正确的是 （　　）
A. 小强的乳糖不耐受是显性性状
B. 小强哥哥的基因组成一定为Bb
C. 父母的基因组成都是Bb
D. 父母再生一个孩子，和小强出现同种性状的概率是50%
C
8. （山西吕梁孝义期中）对于人的舌头能否向中间卷曲这一性状，小华同学对家人进行了调查，其结果如下表：
据表中信息判断，不正确的是 （　　）
A. 能卷舌是显性性状，受显性基因控制
B. 若爸爸和妈妈再生一个孩子，则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等
C. 姑姑和妈妈的基因组成完全相同
D. 妈妈的体细胞中携带不能卷舌的基因
C
9. （内蒙古通辽中考）果蝇是遗传学上常用的实验材料。果蝇的性别决定方式与人类相同，图一中甲、乙、丙、丁是正常果蝇体细胞和它们产生的生殖细胞中的染色体、基因图解。图二是选取纯种长翅果蝇与纯种残翅果蝇亲本进行杂交，子代幼虫在不同温度下发育成不同翅型果蝇的实验。
（1）果蝇的翅型由一对基因（A、a）控制，为研究其遗传规律，在25 ℃条件下进行了杂交实验，结果如下表：
①表中第3组亲代果蝇均为长翅，子代果蝇中出现了残翅，这种现象在遗传学上称为________，由表可知隐性性状是________，可判断该性状为隐性性状
变异
残翅
的组别有________，可用图一中的________表示其基因组成。
②表中第1组子代中长翅个体与第2组子代中残翅个体进行杂交，它们后代出现长翅果蝇的概率是________。
（2）图一中果蝇乙的性别为____________，______一定是它的生殖细胞，该生殖细胞含有_____条染色体，其染色体组成为______。
（3）现在选取图一中的甲和乙果蝇为亲本进行交配。如果将子代幼虫置于35 ℃条件下培养，那么子代果蝇翅的类型为_________，如果将子代幼虫置于25 ℃条件下培养，那么子代果蝇翅的类型为_____________________________。
1、3
甲
50%
雄性
丙
4
3条+Y
全为残翅
一半长翅，一半残翅(共20张PPT)
1.【植物的生殖】（山东菏泽郓城期末）下列有关植物生殖方式的叙述，正确的是 （　　）
A. ①是无性生殖，②③是有性生殖
B. ②过程成功的关键是要确保无菌条件
C. 图①中，要注意将砧木和接穗的韧皮
部结合在一起
D. 苹果、樱桃一般采用图③的方式繁殖
B
2.【变态发育】（河北秦皇岛青龙期中）下图是两种昆虫的发育过程，对此描述合理的是 （　　）
A. 甲属于不完全变态发育，乙属于完全变态发育
B. 若乙是家蚕，能吐丝的是a
C. 甲在A阶段具有蜕皮现象
D. 苍蝇的发育过程和甲相似
A
3.【鸟卵的结构】（山西大同中考）生物学课上，同学们进行了“观察鸡卵的结构”这一实验，并绘制了鸡卵的结构示意图（如图）。下列叙述不正确的是 （　　）
A. 胚胎发育的部位是a，内含细胞核
B. b具有保护作用，能减少水分的散失
C. d可以为胚胎发育提供全部的营养物质
D. e是气室，能为胚胎发育提供氧气
C
4.【基因、DNA和染色体的关系】（湖南益阳中考）下面是染色体、DNA和基因的关系示意图。下列说法正确的是 （　　）
A. ①主要是由②和③两种物质组成的
B. 基因主要是由②构成的
C. 基因的数量和②的数量相同
D. 人的肝脏细胞中的①有23条
A
5.【遗传系谱图】（山东泰安中考）下面是由一对基因（用A、a表示）控制的人的遗传病图解。下列叙述错误的是 （　　）
A. 个体3、4的基因组成均为Aa
B. 个体9的基因组成为AA或Aa
C. 个体11是一个患病男孩的概率
为1/4
D. 个体9、10生第一个孩子患病的概率为1/12
D
6.【染色体排序图】（北京东城一模）大熊猫的性别决定方式与人类相似。下图为大熊猫“萌兰”某个细胞的染色体组成，据图分析正确的是 （　　）
A. “萌兰”是雄性大熊猫
B. 该细胞有20对染色体
C. 该细胞是生殖细胞
D. 该细胞共含21对基因
A
7. 【性别决定】下图表示人生殖发育过程中染色体的变化，a～f指的是细胞，A表示父母分别产生生殖细胞的过程，B表示受精作用，C表示个体发育，下列有关说法不正确的是 （　　）
D
A. a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为23对
B. c、d分别表示父母的生殖细胞，它们的染色体数为23条
C. e指的是受精卵，生男生女起决定作用的是父亲提供的精子中的性染
色体
D. f是女儿的体细胞，其染色体组成为22条+XX
8. 【米勒的实验装置】（陕西宝鸡三模）米勒实验对探究地球上生命起源有重要意义，下列关于米勒实验（如下图）叙述正确的是 （　　）
A
A. 实验模拟了原始地球的条件和大气成分
B. 实验证明了原始地球能形成复杂的有机物
C. 实验证明了原始地球能形成原始生命
D. 实验证明了原始生命是在原始海洋中形成的
9. 【人体的三道防线】（山东东营垦利期末）免疫调节是人体应对环境中各种病原体和体内异常细胞、维持内部环境稳定的重要调节机制，与健康密切相关。下列有关免疫的漫画描述错误的是 （　　）
D
A. ①和③分别表示皮肤的保护作用和呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用，
属于第一道防线
B. ②表示人体可以产生抗体，抵抗抗原的侵入，属于第三道防线
C. ④表示机体内的吞噬细胞包围细菌、衰老的细胞等
D. 图中①②③所表示的人体的免疫作用都属于特异性免疫
10. 【急救】心肺复苏是一种急救措施，包括胸外心脏按压和人工呼吸等。结合下列相关示意图判断，叙述错误的是 （　　）
A. 图甲表示胸外心脏按压的手法，其中操作正确的是A
B. 图乙表示最常用的人工呼吸法，即口对口吹气法
C. 进行图乙所示操作时必须保证被救者呼吸道畅通
D. 进行心肺复苏时，甲和乙的比例应为15∶1
D
11. 【生殖和发育】（山东东营河口期末）生命通过生殖和发育、遗传与变异总是在不断延续和发展着，为我们展示了生生不息、延绵不绝的生命画卷。下列为五种生物的生殖和发育示意图，请据图回答问题：
（1）如图一所示，嫁接的过程中，确保①成活的关键是使①和②的_______紧密结合。毛桃的根系发达但果实味酸；水蜜桃的根系不发达但果实味甜，果农为了获得根系发达、果实味甜的桃树苗，应选择________的枝条作为图中的①接穗。
（2）如图二所示，家蚕的发育过程中，为提高蚕丝产量，应在家蚕发育的［　　］________阶段保证充足的食物供应。家蚕的性别决定方式为ZW型，即雌性个体性染色体组成是ZW，而雄性个体是ZZ，雌性家蚕产生的卵细胞中性染色体的组成是____________。
形成层
水蜜桃
②
幼虫
Z或W
（3）图三中，蝗虫的发育方式为___________，与图二发育方式的区别为无［　　］_____。图四所示青蛙的生殖和发育离不开水，具有___________、变态发育的特点。
（4）图五中，能够发育成雏鸟的结构是［　　］________，为胚胎发育提供主要营养物质的结构是［　　］________。
不完全变态
③
蛹期
体外受精
5
胚盘
4
卵黄
12. 【传染病与免疫】（山东青岛莱西二模）2023年3月，国家流感中心发布的《流感监测周报》提示，多个省份流感病毒检测阳性率持续上升，其中九成为症状较重的甲型流感。如图一是人体免疫的第三道防线，图二是疫苗接种后抗体含量的变化曲线，请回答：
（1）请利用图一分析接种流感疫苗的免疫过程，接种的疫苗从免疫学的角度来看相当于______，图一中甲细胞受到抗原的刺激，产生的一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质_______，促进了乙细胞的吞噬作用，使病原体失去致病性。这种免疫类型的特点是_________________________________________。
（2）结合图二“疫苗接种后抗体含量变化曲线”分析，在接种初期密切接触流感患者仍然可能患上甲流，原因是：______________________，大多数疫苗需要接种两到三次，才能更好地发挥效果。由图二可知：机体第二次接受疫苗刺激后产生的抗体，在数量和作用时间上的特点是_________________________。
抗原
抗体
具有特异性，只对特定的病原体或异物起作用
抗体的产生需要一段时间
产生的抗体多且存在的时间长
（3）免疫力是预防疾病最好的药物，调节自身状态才能激活免疫功能，提高自身抵抗力，抵御病毒。作为中学生平常要做到“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护，这些措施属于预防传染病措施中的______________。
切断传播途径(共17张PPT)
1.（山东潍坊期中）请阅读材料，回答下面的问题。
　　　秦岭雨蛙又称秦岭树蟾，是我国特有物种，它对生存环境要求较高，栖息地需要临近水源。20世纪60～80年代是秦岭雨蛙最为活跃的时期，它为研究我国水生动物到陆生动物的进化提供了丰富的材料。研究人员走访调查，了解到分布区域中村庄内的池塘、水坑等静水区域曾是秦岭雨蛙的重要栖息地，每值繁殖季节，数量庞大的秦岭雨蛙集结于此，叫声响彻村庄，但由于当时人们生态保护意识缺乏，用填埋池塘的方式，杜绝这种“扰民”现象。
（1）每到繁殖季节，蛙叫声响彻村庄，这是雄蛙在鸣叫，其目的是________。
（2）秦岭雨蛙的受精卵上面部分颜色深，这样有利于受精卵的发育，原因是_______________________，幼体和成体在形态结构及生活习性方面显著不同，因此它的发育方式属于_____________。
吸引雌蛙
能够吸收较多的热量
变态发育
（3）蚊子是雨蛙的捕食对象之一，其生长发育也离不开水。蚊的一生经过四个阶段，其中孑孓是它的__________阶段。从孑孓和成虫的形态特征比较来看，蚊子的发育属于_____________发育。请列举两例与此类发育方式不同的昆虫______________。
（4）【新考法·综合性设问】绝大多数昆虫的发育是完全变态，与不完全变态相比，该发育方式的优势在于______________________________________
_________________________________。
幼虫
完全变态
蝗虫、蜻蜓等
幼虫和成虫的食性差别较大，避免了幼虫
和成虫在空间和食物方面的需求矛盾
2.（四川资阳中考）阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：我国科学工作者将一种高产但不抗病的玉米与另一种低产但抗病的玉米作亲本进行杂交，后代中出现了高产抗病、高产不抗病、低产抗病和低产不抗病四种类型。从中选出符合生产实际的类型。经过若干代选育后，便获得生产所需的玉米新品种。
材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通的甜椒种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。
材料三：新疆的哈密瓜以甜度大著称，有人将其引到山东种植，其果实甜度大大降低，若引回新疆种植，果实又恢复到以往的甜度。
（1）材料一中玉米后代出现了四种类型，其中符合生产实际的类型是__________，选择该类型玉米的优点有_________________________________ _________（答对一点即可）。
（2）高产抗病玉米新品种的培育和太空椒的培育原理和方法有所不同，前者采用的育种方法是_________。
（3）将哈密瓜引到山东种植甜度降低的变异同太空椒的变异相比，后者是______（填“不遗传”或“可遗传”）的变异，其根本原因是后者涉及_________的改变。
遗传物质
高产抗病
产量高（或节约管理成本、或减少环
境污染）
杂交育种
可遗传
3.（广东二模）阅读下列资料，回答相关问题。
资料一：竹节虫属于昆虫纲，生殖发育过程和蝗虫一样，若虫与成虫的形态和生活方式极为相似。竹节虫的体态像一根枯枝或枯竹，与周围环境融为一体，称为“拟态”。
资料二：通过比较大量化石，研究人员将“黑带竹节虫”确定为竹节虫的祖先；它的前后翅膀有条纹，当翅膀折叠时，看起来像一根带有条纹的“长舌头”，碰巧的是研究人员在“黑带竹节虫”化石附近发现了带条纹的舌头状植物化石及早期鸟类的化石。由此推测：以昆虫为食的鸟类出现，使竹节虫开始向模仿植物外观的方向发展。
（1）由资料可知，竹节虫与蝗虫都属于昆虫，其适于陆地生活的共同特征有____________________________________________________________（答一条即可），发育类型属于____________发育，与天敌鸟类相比，竹节虫与其最大的区别是___________。
（2）研究人员确定“黑带竹节虫”是竹节虫祖先的直接证据是_______。
（3）依照达尔文“自然选择学说”，竹节虫的“拟态”进化过程如下：竹节虫有很强的______能力，能产生大量的后代。此过程中随机产生了翅膀带条纹的个体，这在遗传学上称为______，为自然选择提供了原材料。以昆虫为食的鸟类在竹节虫进化过程中起了_________的作用，翅膀有条纹的竹节虫能更好地生存并将性状______给后代，从而进化出今天我们看到的竹节虫。
体表有外骨骼（或感觉器官发达、或运动能力强、或繁殖能力强等）
不完全变态
体内无脊柱
化石
繁殖
变异
自然选择
遗传
4.（湖南益阳中考）分析以下材料，回答有关问题。
　　今年春季我国多地出现甲流疫情，该病是急性呼吸道传染病，由甲型流感病毒所致，主要通过飞沫、接触等传播，已上市的多款流感疫苗对预防甲型流感均有效。专家建议：①在人群密集的地方，佩戴一次性医用外科口罩，平时勤洗手、勤通风，保持社交距离；②流感季到来前接种流感疫苗；③感染后自我隔离，避免交叉感染。
（1）从传染病的角度分析，甲型流感病毒属于_____________。
（2）材料中专家建议的做法①②③依次属于预防传染病中的哪种措施？_____（填字母）。 A. 控制传染源　B. 切断传播途径　C. 保护易感人群
BCA
病原体
（3）专家建议在流感季到来前接种疫苗，因为人体注射疫苗后会刺激体内的___________产生抗体。当流感病毒侵入人体后，已产生的抗体就能与流感病毒结合使其失去致病性，或促进吞噬细胞将其清除。该过程属于人体的___________（填“非特异性”或“特异性”）免疫。
（4）【新考法·综合性设问】某同学已接种了流感疫苗，下一个流感季节到来时仍要接种流感疫苗。为什么？__________________________________。
淋巴细胞
特异性
抗体具有特异性，流感病毒容易变异
5.（山东临沂中考）人体健康受传染病、心脑血管疾病、癌症及外部伤害的威胁，良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障。请分析下面的材料，回答相关问题。
材料一：研究显示，幽门螺旋杆菌是常见的胃肠道致病细菌，是目前发现的唯一能在胃酸中生存的细菌，其会导致胃黏膜上皮损伤，进而引发胃炎、胃溃疡等，甚至导致胃癌。在我国，幽门螺旋杆菌呈现明显的家庭聚集性传播现象，感染率高达40%～60%。
材料二：在日常生活中掌握一些必要的急救常识（如图A、图B所示），对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，
拨打“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。遇到外伤出血患者需及时止血。
材料三：目前，在许多发达国家和部分发展中国家，影响人们健康的疾病已经不再是传染病，而是恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病，这些疾病也常被称为“生活方式病”或“现代文明病”，健康的生活方式有利于预防这些疾病。
（1）幽门螺旋杆菌进入胃后，寄生在胃及十二指肠的黏膜层中，通过_________的方式繁殖。胃黏膜分泌的溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，属于_________免疫。感染者治疗幽门螺旋杆菌时，一般使用三联疗法或四联疗法，需要连续服药10～14天，两种疗法都需要使用抗生素。请你推测服药时间不宜超过14天的原因：_________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________。
（2）分析材料一，为阻断幽门螺旋杆菌在家庭中传播，常采取餐具定时消毒、不与患者共用餐具等措施，这些预防传染病的措施属于________________。
分裂
非特异性
长时间使用抗生素，细菌有可能会出现耐药现象；并且
在使用抗生素的过程中，不但会消灭有害菌群，同时也会杀灭体内的有益菌
有可能导致身体内菌群失调
切断传播途径
（3）材料二中，实施心肺复苏时，图A中的甲、乙二人施救的先后顺序是_______________。若图B所示受伤部位b处有暗红色的血液缓缓流出，则加压或包扎点应在________处（填字母）。
（4）【新考法·开放性设问】作为青少年，我们可以选择哪些健康的生活方式预防材料三中的“生活方式病”？_____________________________________ ________________________________________________（答出1条即可）。
先乙后甲
c
酒，拒绝毒品；积极参加集体活动等健康的生活方式）
坚持锻炼身体，按时作息（不吸烟，不喝
6.（河南濮阳二模）阅读资料，回答下列问题。
资料一：甲流是由甲型H1N1流感病毒引起的，具有较强传染性的急性呼吸道传染病，常发生在冬季和春季。一般表现为发热、头痛、咽痛、咳嗽、肌肉酸痛、乏力等症状，严重的可导致肺炎，对基础疾病有诱发加重的风险。甲型H1N1等流感病毒主要通过飞沫传播，接种流感疫苗是预防甲流最有效的措施。另外，戴口罩、少聚集、勤通风等措施也可有效预防甲流。医生提示，人一旦出现发热、咳嗽等呼吸道症状，应佩戴口罩，必要时前往医院就诊。
资料二：抗生素能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药。由于人们滥用抗生素，使具有抗药性的细菌存活下来，并对绝大多数抗生素不再敏感，从而形成了“超级细菌”。
（1）甲流是甲型H1N1流感病毒所致，该病毒与大肠杆菌相比较，在结构上的特点是它__________________。
（2）从传染病的角度看，甲流患者属于_________，就诊途中尽量避免乘坐公共交通工具，能在一定程度上控制病原体的散播。
（3）健康人接种流感疫苗，属于传染病预防措施中的_________________。接种疫苗后，人体内可产生相应的_________，由此获得的免疫属于特异性免疫。
无细胞结构
传染源
保护易感人群
抗体
（4）随着甲流患者的增多，专家提醒不宜自行服用奥司他韦这类抗病毒药物，因为该药属于______________，应在医生的指导下使用。
（5）资料二中的细菌在抗生素的作用下，耐药细菌生存并繁衍，“超级细菌”的形成可以用达尔文的_________学说解释。
自然选择
处方药

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