资源简介

24.(1)现象：南宋时，我国古代经济重心南移完成。(2分)
原因：南方政局相对安定，统治者重视经济的发展等。(2分，任答一点即可)
(2)变化：突破“市”“坊”界限，商业活动场所扩大；打破宵禁，早市、夜市繁荣。（每点2分，
共4分)
(3)原因：城市职能的转变；政府重视商业发展；城市的发展和人口的增加；交通发达；纸币的
出现和使用；农业和手工业的发展等。(4分，任答2点，意思相近即可)
25.(1)原因：唐朝国力强盛：经济繁荣；科技、文化、制度先进；交通便利：开放的对外政策等。
(任答两点，共4分)
具体表现：遣唐使将唐朝的先进制度、天文历法、文字、建筑技术等传入日本，对日本社会的
发展产生了深远的影响。
鉴真东渡：在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑等，为中日文化交流作出了
卓越贡献。
与新罗的交往：新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员，还引入了中国的医学、天
文，历算等科学技术，建筑、艺术多受唐朝的影响。
大食派遣使臣与唐朝通好，中国的造纸术还通过大食传播到西方，促进了世界文化的发展。
(4分，每点2分，任答两点，意思相近即可。)
(2)变化：由对外开放到实行闭关政策，由和平友好往来为主到出现反侵略斗争。（每点2
分，共4分)
(3)影响：不能阻挡西方殖民势力的人侵，限制了中外文化的交流，导致当时的中国逐渐落后
于世界潮流。(2分，任答一点，意思相近即可)
七年级历史试题答案第2页（共2页）
2024一2025学年第二学期期末学业水平检测
七年级历史试题参考答案
一、选择题
1-5 DABBA 6-10 CBDCD 11-15 ABBCC 16-20 DADCA
二、非选择题
21.(1)措施：发展经济，减轻百姓赋役负担；修订和减省刑律。（每点2分，共4分）
(2)治国思想：以民为本；广纳贤才等（每点2分，共4分）
(3)措施：增加考试科目，鼓励士人报考，进士科成为最重要的科目；诚轻人民的劳役负担，鼓
励发展农业生产。（每点2分，共4分）
22.(1)变化：由注重门第到注重才能，以考试选拔人才。(2分)
(2)举措：严格了科举考试程序，殿试成为定制；增加科举取士名额。（每点2分，共4分）
(3)影响：为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大；促进了整个社会文化
素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。(4分，任答两点即可)
23.(1)方式：设置机构、册封、和亲、会盟等。(2分，任答两点即可)
(2)原则：因地制宜；因俗而治；(2分)史实：西北地区，平定准噶尔部、回部大小和卓叛乱或
设置伊犁将军。东南地区：在台湾设置台湾府，隶属福建省或1885年，在台湾正式建省。
(每点2分，共4分)
(3)意义：有利于统一多民族国家的巩固与发展；促进边疆地区的开发：促进民族间的交往、
交流、交融。(4分，任答两点，意思相近即可)
七年级历史试题答案第1页（共2页）

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