资源简介

【材料二】
①孩子沉迷短视频，成为全国两会代表委员共同关注的话题。一项调查显示，82.9%的未成
年人使用过短视频，农村地区、中学阶段、学习负担重、亲子关系不好的未成年人使用短视频比
例更高。短视频用户规模庞大，截至2023年6月，已达10.26亿，青少年是重要用户群体。
②不少短视频有知识含量，便于青少年学习吸收，但快速浏览自带被动接受、时长有限、轻
浅易忘等缺陷，只能作学习辅助，无法代替书木阅读。短视频不仅导致孩子近视率上升、体质下
滑，还会削弱上进心，剥夺阅读时间，存在瓦解深度阅读、持久学习能力的风险。
(中国经济网《莫让短视频刷走孩子阅读时间》2024年3月13日)
【材料三】
①讲解影视和文学作品的短视频，没有消解经典阅读，反而用另一种方式打开了经典文学。
影视解说视频对公众阅读文学名著起到促进作用，推荐算法让更多文学作品推广到大众面前。
(全国人大代表、著名作家麦家)
②相比数字阅读，纸质阅读能刺激大脑中的某些区域，处理情感共鸣和空间记忆。因此，纸
质阅读可以留下“更深的足迹”。
(美国著名阅读研究专家吉姆·崔利斯)
③用手机看书方便快捷，省时省力，但没有阅读的真实感，就像快餐一样，好吃但没什么营
养。纸质类图书真实的厚重让人无端有一种满足感。因为这种触感更能静下心来细细品味其中的
文字魅力。“深度阅读”，书籍比手机更胜一筹！
(80后阅读爱好者)
④孩子在上学阶段就需要养成读书的习惯，这样不仅能提升孩子的表达能力，还能增强孩子
的耐心和专注力。现在短视频风靡，几秒、几十秒的视频将大量信息传送至受众面前，不少成年
人长期刷短视频都会出现注意力不集中的情况，更何况是孩子。孩子如果有需查资料的情况，我
也更倾向带孩子去图书馆，通过翻阅书籍的方式查找资料。
(一学生家长)
8.下列对以上材料理解判断正确的一项是（)（3分)
A.青少年孩子是短视频的重要用户群体，其中亲子关系好、学习压力过大的孩子使用短视
频的概率要更低一些。
B.短视频使用过多，对视力影响很大，也会削弱人的上进心，有瓦解人深度阅读、持久学
习能力的风险。
C.对于一些经典文学和影视作品，短视频的解读毫无益处，反而会曲解经典。
D.数字阅读以其独特的便捷优势，更能刺激大脑中的某些区域，处理情感共鸣和空间记忆。
9.阅读材料一，可以获得哪些信息？请概括回答（不少于3点）。（6分)
10.材料二中列举了一些具体数据，请分析这些数据使用的好处。(4分)
11.小语最近沉迷刷短视频，不爱读纸质书，小语妈妈很着急，找你帮忙。请你根据材料二、三
的信息劝说小语，短视频不能替代纸质阅读的原因。(5分)
八年级语文试题第5页共6页

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