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三年级语文第二阶段能力提升
2[苏醒清醒]春雨过后，沉睡了一个冬天的柳树
3.[坚定坚固]这座房子看起来很
(1-4单元)
4.[改进改交]袁隆平爷爷带领团队，
了水稻的品种组合，发
满分：100分
时间：60分钟
明了杂交水稻。
一、用“V"给下列加点字选择正确读音。(8分)
六、句子梳理。(9分)
1.文文生气地对妹妹说：“你只要稍(sh0shao)微小心一点，就不会把小米
1.《燕子》这篇课文的作者是郑振铎写的。（用修改符号修改病句）
撒(sǎsā)得到处都是了，妈妈知道了，你可是要挨()打的。”
2鹿忽然看到了自已的腿，不禁顺起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细
2.杨老师是一位非常称(chen cheng)职的幼儿教师，经常受到家长的称
了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（仿照加点的部分，把句子补充完整）
(chen cheng)赞。
老师
一：“你怎么又迟到了？”
3.爸爸从朝鲜(xianxian)带回来了一个小玩意儿，它不仅外观好看，而且价
格便(pian bian)宜，我亲切(qiqi论)地叫它小宝贝。
3凡是有复照的昆虫，视觉都很灵敏。（用加点的关联词写一句话）
二、让词语走进语境。（10分)
七、积累百花园。(11分)
上的一项wida
1.二三月的春日里，轻风微微地
着，如毛的细雨由天上
1.造纸术是世界hshi
着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都
chuang ju
似的聚拢来，形成了
的春天。
2春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。看到这样的景象，我不禁吟诵起苏
2.春天来了，冰冻的x
水r6ng
化了，1ǘy
轼的诗句：“
3我国有很多写传统节日的古诗，“爆竹声中一岁除，
出来，小yan zi
也从南方飞回来了。
描写的是春节，“
,路上行人欲断魂”描写的是清明节。
4,通过学习《守株待兔》这则寓言故事，我知道了因为“
3.草编工艺以草本植物作为yuan liào
通过精巧的shei
”(用原文回答)，所以宋人“因释其来而守株”；因为“
”(用原文回答)，所以宋人“身为宋国笑。”这则寓言故事告诉我们
,以丰富的技法编制成jing měi
的工艺品，十
八、阅读与鉴赏。(25分)
分biézhi
草编工艺是我国重要的非物质文化遗产。
(一)鹿角和鹿腿（节选）(9分)
三、下面词语书写有误的一项是()。(3分)
语段一：他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么
A活泼记忆
B睡莲神气
C.池唐破裂
D.圆盘偶尔
匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”(
四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。(9+2=11分)
语段二：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四
光彩(
)目
南辕(
世界(
)名
条腿大细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”(
严丝()缝
和睦相()
形态各()
语段三：鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口
()人忧天
掩()盗铃
(
)然怒放
气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃
1.大家都知道事情的真相了，你再掩饰，就是
生！”(
2.元宵节的花灯
让人看得眼花缭乱。
1.语段中写了鹿的三次自言自语，这三次自言自语反映了鹿的心情变化。请
五、选词填空。(8分)
你选择合适的心情，填在对应的语段后。（填序号）(3分)
1.[飘荡荡漾]水面的小圆晕一圈圈地
开去。
A后悔、恍然大悟
B.陶醉、骄傲
C.讨厌、不满
三年级语文第二阶段能力提升第1页共4页
三年级语文第二阶段能力提升第2页共4页

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