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2024-2025学年第二学期末七年级教学质量检测
历史试题
试卷说明：
1.本试卷共4页，其中选择题50分，非选择题50分，共100分.考试时间60分钟。
2.答卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目等考生信息涂写在答题卡上.考试结束后，
上交答题卡。
3.选择题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案编号(ABCD)涂黑，如
需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
4.请将非选择题的答案按要求答在答题卡上的指定区域内，否则一律无效。
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所给出的四个选项中，只
有一项是符合题意的。)
1.在中国历史上，分立和统一的局面曾交替存在。其中，东汉末年到隋统一前的近400年，
是大一统国家形成以来时间最长的分裂时期。隋朝结束分裂，实现统一的历史人物是()
A.隋炀帝
B.唐太宗
C.隋文帝D.唐玄宗
2.据如表内容可知，唐朝前期统治者(
姓名
人物概况
·
马周(601-648)
出身寒门，担任宰相
高仙芝（？-756)
高句丽人，担任安西节度使
李光弼(708-764)
契丹人，担任天下兵马副元帅
A.虚心纳谏B.广纳人才
C.整顿吏治
D.勤于政事
3.唐长安城中有东、西两市，是主要的商业区，这里商铺林立；城内
所建100多个坊是居民区。据此结合右面平面图分析唐长安城的
美学内涵是()
A.商业繁荣，突破坊市限制B.布局严整对称，井然有序
C.规模宏大，水陆交通发达D.街道宽敞整齐，人口众多
4.初步学会依靠可信史料了解和认识历史是历史课程核心素养的重要
内容。以下是一位同学查找的两段史料，由此他希望了解(
)
出处
史料①《旧唐书》
史料②《不第后赋菊》
史料
在这次战乱中，“宫室焚烧，十不存
待到秋来九月八，我花开后百花杀。
…人烟断绝，千里萧条。”
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
7
年
级历
史
试
题
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夸克扫描王
极速扫描，就是高效

A.黄巢起义、安史之乱
B.黄巢起义、五代十国
C.安史之乱，藩镇割据
D.安史之乱、黄巢起义
5.贞观五年，唐太宗与各少数民族首领一道在昆明池打猎，唐太宗对高昌王说，他不仅希
望天下太平、家给人足，还希望“六合大同，万方咸庆”。材料表明唐朝采取()
A,轻徭薄赋的政策
B.开明的民族政策
C.休养生息的政策
D.以农为本的政策
6.制作思维导图是历史学习的重要方法之一，下列是某同学整理的唐朝中外交往的思维导
图，其中，还可以补充的是(
A.玄奘西行
●
遺唐使
B.设置安西都护府
●
新罗学习中
国先进文化
C.册封怀仁可汗
D.援朝抗日
7.如图漫画反映的是北宋初年，此举的目的是(
赵匡胤：“喝了
这杯酒你们就退
A.改善君臣关系
休吧。工资照
发，待遇不变！”
B.促进吏治改革
C.加强中央集权
D.完善福利制度
8.小明同学近期阅读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋西夏金社会生活史》等相关书籍
后，打算制作一期历史手抄报，你认为最适合的手抄报主题是()
A.封建国家的统一时代
B.军阀割据混战的时代
C.民族政权并立的时代
D.繁荣与开放并举时代
9.伟大历史人物在历史发展中起到了重要作用。能从下列历史人物身上体会到的共同精神
是(
“靖康耻，犹未雪，臣子
“人生自古谁无死，
恨，何时灭”
留取丹心照汗青”
岳
一文天祥
A.未雨绸缪的忧患意识
B.英勇不屈的报国情怀
C.飘逸洒脱的浪漫风格
D.闲适自由的乐观精神
紫
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极速扫描，就是高效可事山东省德州市宁津县 2024-2025学年七年级下学期期末
历史试题参考答案
一、选择题（每小题 2 分，共 50 分）
1-5：C B B D B 6-10：A C C B C 11-15：B B A A C 16-20：D C B D B 21-25：C C D B A
二、非选择题（共 50 分）
26.（17 分）
（1）A：曲辕犁
B：商业组（2 分）
（2）②历史信息：宋朝海外贸易发达，政府设立市舶司管理海外贸易；
③历史信息：北宋出现世界上最早的纸币“交子”，反映商品经济繁荣。（4 分）
（3）外交史实：鉴真东渡日本，传播唐文化。（1 分）
影响：选②：郑和下西洋促进了中国与亚非各国的经济交流和友好往来；
选③：闭关锁国政策导致中国逐渐落后于世界潮流。（2 分）
变化趋势：从开放到闭关锁国（逐渐封闭）。（1 分）
（4）①加强了对台湾地区的管辖，巩固了国家统一；
②清朝设置伊犁将军；
③文成公主入藏；
④促进了唐蕃友好，加强了汉藏民族交融。（4 分）
（5）方式：设置行政机构、册封、和亲等。（2 分）
主题名称：示例：材料一“唐宋经济的繁荣与发展”；材料二“古代对外政策的演变”；材料
三“历代王朝对边疆的管辖”（1分，合理即可）
27.（17 分）
（1）治国理念：以民为本（或重视民生、轻徭薄赋）；（1 分）
治国政策：重文轻武；（1分）
措施：设立锦衣卫和东厂（厂卫特务机构）。（2 分）
（2）原因：科举制的完善，打破世家大族对官场的垄断；（2 分）
主要原因：明清君主专制强化，八股取士束缚思想，闭关锁国阻碍中外交流。（2 分）
（3）制度：三省六部制；（1 分）
措施：废除丞相制度，权分六部；（1 分）
皇帝：雍正帝；（1 分）
趋势：君主专制不断强化。（1分）
（4）表现：示例：北宋与辽签订“澶渊之盟”，维持了边境长期和平；南宋与金对峙，双方
经济交流密切。（2 分）
制度：行省制度；（1 分）
管辖：中书省。（1 分）
（5）趋势：统一多民族国家不断巩固和发展。（1 分）
28.（16 分）
（1）A：北京城；B：《窦娥冤》；C：孙思邈；D：《长生殿》（4 分）
（2）隋唐时期：①④；
辽宋夏金元时期：③；
明清时期：②⑥（3 分）
（3）B：都江堰；F：《天工开物》；（2 分）
共同原因：国家统一，政府重视，劳动人民智慧。（1分）
（4）示例：③《天工开物》被誉为“中国 17 世纪的工艺百科全书”，总结了明代农业和手
工业生产技术，反映了当时的生产面貌，对后世影响深远。（2 分）
科技发展推动社会进步**
唐朝雕版印刷术的发明，促进了文化传播；北宋毕昇发明活字印刷术，提高了印刷效率，推
动了知识普及。指南针应用于航海，为新航路开辟提供条件；火药的应用改变了战争方式，
推动军事变革。这些科技成就推动了社会经济、文化和军事的发展，印证了科技是社会进步
的重要动力。（4 分）

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