资源简介 (共56张PPT)过华清宫绝句三首(其一)长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。泊 秦 淮烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。杜牧从这两首诗歌中我们约略可以知道:杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切以及自己的忧患意识熔铸于诗情画意之中。他的散文《阿房宫赋》同样也体现了现实主义传统。导入新课阿房宫赋金山办公软件有限公司杜牧历史记载,阿房宫东西宽三里,南北长五里,可容纳十五万人居住。而这只是阿房宫的主体建筑,以此为中心与咸阳相连接,周围三百里内,星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆、祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接,直通终南山下。它被誉为“天下第一宫”,是中国历史上第一个统一的多民族中央集权制国家——秦帝国修建的新朝宫,与万里长城、秦始皇陵、秦直道并称为“秦始皇的四大工程”,它们是中国首次统一的标志性建筑。一、阿房páng宫 我国古代的一种有韵文体,介于诗和散文之间,类似于后世的散文诗。它讲求文采、韵律,兼具诗歌和散文的性质。铺采摛(chī,舒展)文,体物写志也。语句上以四、六句为主,句式错落有致,追求骈偶。语音上声律和谐,读之朗朗上口。文辞上夸张渲染,讲究藻饰和用典。内容上多写宫苑游猎,篇末作一些讽喻。赋的特点二、赋短赋先秦诸子散文骚赋以屈原为代表辞赋汉代,赋的体制正式确立骈赋魏晋以后,赋日益向骈文方向发展律赋唐代又由骈体转向律体文赋宋代多以散文方法作赋,别创一格赋唐古文运动之后,文人开始用古文笔法作赋,使赋由骈骊(讲究对偶,注重声律)趋向散文化(句式参差,押韵自由),称为“文赋”。《阿房宫赋》被人们视为“文赋”的先河之作,更有“古来之赋,此为第一”之誉。苏轼《赤壁赋》是典型作品。杜牧《阿房宫赋》是开文赋先河的作品。文赋字牧之,晚年长居樊川别业,世称杜樊川,有《樊川文集》。他不但是晚唐时期的杰出诗人,也是那个时期著名的“文赋”和古文大家。诗歌方面,人称为“小杜”,与李商隐并称为“小李杜”。古文方面,在“唐宋古文运动”中自觉的用古文的写作方法作赋,形多为针砭时事的作品。在赋这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献。三、杜牧 (803—852)杜牧所处的时代政治腐败,阶级矛盾异常尖锐,加重了人民的痛苦,大唐帝国已处于崩溃的前夕。唐穆宗李恒以沉溺声色送命,接替他的敬宗李湛,荒淫更甚,好游猎,务声色,大兴土木,不理朝政。对于这一切,杜牧是愤慨而又痛心,他在《上知己文章启》中说:“宝历(敬宗的年号)大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》。”四、写作背景读文正音缦回 囷囷焉 不霁何虹辇来于秦 妃嫔媵嫱辘辘 杳不知 尽态极妍剽掠 鼎铛 逦迤锱铢 架梁之椽 在庾之粟粒横槛 呕哑 参差骊山 鬟 阿房宫mànqūnjìpín yìng qiánglùyǎopiāoyánchēnglǐ yǐzī zhūyǔ sùjiàn u yācēn cīhuánlíchuánniǎnē páng西安华山临潼咸阳宝鸡延安咸阳骊山黄河文言翻译此处输入文本01六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山 北构 而西折,直 走咸阳。二川 溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊 腰缦回,檐 牙 高 啄;各抱地势,钩 心 斗 角。盘盘焉,囷囷焉,蜂 房 水 涡,矗不知其几千万落。遮蔽建起覆灭了这里形容山上树木被砍伐尽了统一,数量词作动词出现覆盖趋向、延伸名词作状语,从北向西曲折延伸缓缓流淌腰带般的长廊屋檐高高翘起像鸟嘴凭借、随各种建筑物都向中心区攒聚殿角相向对峙像蜂房那样密集像水涡那样套连萦绕曲折曲折回旋的样子……的样子盘旋的样子座廊腰缦回勾心斗角长桥卧 波,未云何龙?复道行 空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。分辨不清省略介词“于”名作动风起云涌名作动蛟龙腾飞雨过天晴名作动出现彩虹歌声分不清方向省略介词“于”如同春光那样融和如同风雨交加那样凄冷。阴晴冷暖楼阁或悬崖间有上下两重通道,称复道六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。三分钟成诵课文研读研读第一段02交代阿房宫建造背景和巨大耗资概括外貌细写内部先写楼阁次写长桥复道后写宫中歌舞盛况第一段(由概括到具体)建筑人物宏伟壮丽由远及近,由外及里由总体到局部第一段“体物”,描写那些物?文言翻译此处输入文本03妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦,朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。妃嫔宫女离开、辞别名作动坐着车子名作状名作动奏乐成为明星闪亮的星样子乌云,形容头发黑,多判断的标志,判断句。纷纷扰扰雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不见者,三十六年。燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英,几世几年,摽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。省略介词“于”名词作动词把……当作铁锅把……当作石头把……当作土块把……当作石子忽然极力久久地越听越远宠幸动作名:收藏的金玉珠宝动词,到抢劫、掠夺百姓代词,珠宝到处都是爱惜阿房宫肌肤、姿容杳然无声鼎、玉、金、珠名词作状语妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉。有不见者三十六年。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。三分钟成诵课文研读研读第二段04第二段宫女来历众多哀怨穷奢极欲妃嫔媵嫱明星…所之也承上段歌舞之盛比喻排比夸张缦立、 望幸、 不见、珍宝数量处置六国 (剽掠其人)鼎铛玉石, 金块珠砾,弃掷逦迤、来源倚叠如山第二段“体物”,描写那些物?文言翻译此处输入文本05嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家;奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒;独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举;楚人一炬,可怜焦土颗颗突出的钉头判断句百姓爱自己为什么形容极其细微承担比全国栏杆拟声词秦始皇变成焦土更加顽固呐喊被攻占可惜定语后置嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!三分钟成诵课文研读研读第三段06第三段穷奢极欲贪欲挥霍灭亡一人之心秦爱纷奢千万人之心人亦念其家使……多于……(六个排比)叫、举、一炬自取灭亡对比常情积怨爆发第三段“体物” ,描写那些物?“写志”写何志?奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?反问南亩之农夫机上之工女在庾之粟粒周身之帛缕九土之城郭市人之言语排比对比比喻运用排比和对比,突出了阿房宫构件之多,揭示秦乐民苦的现状,暗示秦覆灭的原因。它既可以淋漓尽致地细腻铺写,又可以一气贯注、加强语势,还可以渲染某种环境、气氛和情绪。钉头磷磷瓦缝参差直栏横槛管弦呕哑负栋之柱架梁之椽运用比喻和反问,谴责秦朝统治者取用失当,只顾个人享受,不顾百姓死活,横征暴敛,挥霍无度的罪行。第三段用了哪些手法表现秦皇穷奢极欲终致百姓积怨?文言翻译此处输入文本07灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭 也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。使...灭族判断句如果自己的人民足够用来如果传递形作动,哀叹来不及省略宾语,之秦以后的统治者唐统治者意动用法以……为鉴唐以后的统治者唐统治者宾语前置名作动,族灭呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。三分钟成诵课文研读研读第四段08第四段总结六国和秦灭亡的原因讽谏唐王朝勿悲剧重演卒章显志不爱民哀之,鉴之第四段“写志”,写何志?1、盘盘焉焉助词,用在形容词后。相当于“然”2、且焉置土石《愚公移山》3、积土成山,风雨兴焉。《劝学》4、焉用亡郑以陪邻《烛之武退秦师》代词 哪里兼词“于之”在那里疑问副词 怎么5、三人行,必有我师焉《论语》句末语气词兼词“于之”在那里6、一羽之不举,为不用力焉。7、则牛羊何择焉?拓展归纳:“焉”叙述描写议论抒情写宫殿的宏伟壮丽总教训警当世雄伟壮观布局瑰丽美人之多珍宝之富论秦灭之原因写宫内生活的奢靡秦王骄奢宫化焦土戒奢爱民借古讽今铺采摛文体物言志阿房宫赋第一段第二段第三段第四段总结全文构思之巧妙以一座楼影射一个朝代的兴衰成败,以一座楼引发人们关于历史兴衰思考!手法之精妙借古讽今,含而不露,耐人寻味。语势之磅礴比喻夸张排比信手拈来,华丽而不失鞭辟入里之力度!古来之赋此为第一《阿房宫赋》运用了想象、比喻、夸张等手法,描写、铺排、议论等方式,骈散结合,错落有致,描写了阿房宫的兴建及毁灭场面,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训,借古讽今,向唐朝统治者发出了警告,希望唐朝的统治者不要只图自己奢侈享乐,重蹈覆辙。表现出一个正直文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。课堂小结名→动,出现云,出现龙长桥卧波,未云何龙 复道行空,不霁何虹蜂房水涡,矗不知乎几千万落朝歌夜弦 鼎铛玉石,金块珠砾楚人一炬,可怜焦土名→动,出现虹 名→动,像蜂房,像水涡 名→动,唱歌,奏乐 名→动,当作铁锅、当作石头、当作土块、当作石子名→动,化为焦土 词类活用辇来于秦骊山北构而西折 廊腰缦回,檐牙高啄 鼎铛玉石,金块珠砾六王毕,四海一燕赵之收藏,韩魏之经营后人哀之而不鉴之蜀山兀,阿房出名→状,乘坐辇车名→状,向北、向西名→状,像腰一样名→状,把鼎…、把玉…、把金…、把珠… 数→动,统一动→名,指金玉珠宝之物名→意动,以……为鉴形→动,变秃了钩心斗角明星荧荧韩魏之经营齐楚之精英古:指宫室结构的参差错落,精巧工致。今:比喻用尽心机,明争暗斗。古:明亮的星光。今:指行业中做出成绩,出了名的人。古:指金玉珠宝等物。今:指优秀人才。古:指金玉珠宝等物。今:指筹划管理或组织(企业、活动)。古今异义可怜焦土隔离天日直走咸阳气候不齐古:可惜。今:怜悯,同情。古:遮断,遮蔽。今:不让聚在一起,避免接触。古:趋向。今:行走。古:情绪气氛。今:指一个地区的气象概况。灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。一人之心,千万人之心也。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也;雷霆乍惊,宫车过也。判断句特殊句式函谷举秦人不暇自哀多于南亩之农夫多于机上之工女多于在庾之粟粒多于周身之帛缕多于九土之城郭多于市人之言语被动句宾语前置状语后置六王毕,四海一,蜀山( ),阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰( )回,檐牙高( );各抱地势,( )心斗角。盘盘焉,( )( )焉,蜂房水( ),矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?( )道行空,不( )何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气( )不齐。号)《阿房宫赋》挖空练习妃嫔( )嫱,王子皇孙,辞楼下殿,( )来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓( )也;渭流涨( ),弃脂水也;烟斜雾横,焚( )兰也。雷霆乍惊,宫车过也;( )( )远听,( )不知其所( )也。一肌一容,尽态极妍,( )立远视,而望幸( )。有不见者,三十六年。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,( )掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎( )玉石,金块珠( ),弃掷( )( ),秦人视之,亦不甚惜。嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽( )铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之( ),多于机上之工女;钉头磷磷,多于在( )之( )粒;瓦( )参差,多于周身之帛缕;直栏横( ),多于九土之城郭;管弦( )( ),多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦( ),秦也,非天下也。( )乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得( )族灭也?秦人不暇( )( ),而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人( )复哀后人( )。(1)《阿房宫赋》以“_______________”一句突出了阿房宫占地面积之广。(2)《阿房宫赋》中写秦对六国“人”的贪奢,其中“_______________,_______________”身份显贵,却也离开故国,早晚唱歌奏乐,成为秦国的宫人。(3)《阿房宫赋》中用“_______________,_______________”两句,以对偶句形式描写了秦人不珍惜剽掠而来的珍宝,宝物贱用,极显秦之“奢侈”。覆压三百余里妃嫔媵嫱 王子皇孙鼎铛玉石 金块珠砾情景默写(4)杜牧《阿房宫赋》中,描绘了阿房宫楼阁很多,不计其数的情形,其中展示出“长廊”特点的一句是“___ ____”。(5)杜牧《阿房宫赋》中,揭示出“后人”如果只哀怜秦国却不引以为鉴的后果的一句是“_____ __”。(6)杜牧《阿房宫赋》中“___ __,_ ______”两句运用夸张、对比的手法谴责了秦统治者搜刮老百姓的财物一点都不放过,用起来却毫不吝惜的做法。廊腰缦回亦使后人而复哀后人也奈何取之尽锱铢 用之如泥沙(7)杜牧在《阿房宫赋》中指出,六国王宫中收藏的珍宝是其统治者经过不知多少代多少年“_______________”,才能够“______________”的。(8)杜牧在《阿房宫赋》一文的结尾处感叹道,如果六国能够爱惜自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说如果秦的统治者能爱惜六国百姓,“_ ___ _______ ,_______ ____________”。(9)《阿房宫赋》中,“_ ___________,____________”两句用夸张手法批判秦统治者贪婪掠夺而又挥霍无度的丑陋行径。剽掠其人则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也奈何取之尽锱铢 用之如泥沙倚叠如山(10)《阿房宫赋》中,作者比喻、夸张手法描写阿房宫钉头之多的句子是:____________,_ ___________。(11)《阿房宫赋》中,作者比喻、夸张手法描写阿房宫屋瓦之多的句子是:________________,__ __________。(12)《阿房宫赋》中,作者比喻、夸张手法描写阿房宫栏杆之多的句子是:_____________,_ ___________。钉头磷磷 多于在庾之粟粒直栏横槛 多于九土之城郭瓦缝参差 多于周身之帛缕(13)《阿房宫赋》中,阿房宫占地之广、建筑之高的句子是“____ __, _______”。(14)《阿房宫赋》中,描写宫殿、楼阁依地形而建,参差错落、精巧工致的句子是“____ _,_ _____”。(15)《阿房宫赋》中,作者用比喻、夸张的手法描写阿房宫建筑之多的句子是“_____ _,___ ___”。(16)《阿房宫赋》中,作者谴责秦王朝统治者横征暴敛、极尽奢靡的句子是“_____ _,____ __”。(17)《阿房宫赋》中,表现秦王朝钳民之口的句子是“__ ____,__ ____”。(18)《阿房宫赋》中,表现秦王朝统治者尽失人心、骄横顽固的句子是“______ ,_____ __”。各抱地势 钩心斗角独夫之心 日益骄固使天下之人 不敢言而敢怒奈何取之尽锱铢 用之如泥沙蜂房水涡 矗不知其几千万落覆压三百余里 隔离天日10.古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。20.通过阿房宫的兴毁以及秦亡历史教训,警戒后人“呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。”“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”21、《阿房宫赋》以人们的主观感受写宫内歌舞盛况,既是借歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是:22、陆参作《长城赋》云:“千城绝,长城列。秦民竭,秦君灭。”以四个三字句发端。《阿房宫赋》祖《长城》句法,云23、《阿房宫赋》中以龙和虹为喻,写长桥和复道壮美的句子歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。“六王毕,四海一。蜀山兀,阿房出。”长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹? 展开更多...... 收起↑ 资源预览