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(共25张PPT)
必修三《政治与法治》
第三单元 全面依法治国
2026届高三政治一轮复习
第7课治国理政的基本
7.1我国法治建设的历程
01
知识体系
依法治国
（第七课）
法治国家建设
（第八课）
全面依法治国的基本要求
（第九课）
第三单元
依法治国
基本方略
三者有机统一于社会义民主政治伟大实践
《政治与法治》体系框架
根本保证
为什么坚持党的全面领导
（第一课、第二课）
怎么样坚持党的全面领导
（第三课）
第一单元
党的领导
第二单元
人民当家作主
我国国体
（第四课）
根本政治制度
（第五课）
基本政治制度
（第六课）
本质特征
根本保证
坚实基础
坚强保障
根本保证
坚强保障
坚实基础
单元逻辑
第三单元全面依法治国
第三单元
全面依法治国
第七课 治国理政基本方式
第九课
全面推进依法治国的基本要求
第八课 法治中国建设
全面推进依法治国的总目标与原则
我国法律
发展的历史
马克思主义法治理论
新中国法治
建设的成就
原则
总目标
法治国家
法治社会
法治政府
科学立法
公正司法
严格执法
全民守法
我国法治
建设的历程
追根溯源—为什么
把握当下—怎么做
明确目标—是什么
展望未来—how
前提
关键
防线
基础
目标
主体
基础
知识体系构建（必修3《政治与法治》第7课）
治国理政的基本方式
我国法治建设的历程
全面推进依法治国
的总目标与原则
总目标
原则
建设中国特色社会主义法治体系
建设社会主义法治国家
坚持中国共产党的领导
坚持人民主体地位
坚持法律面前人人平等
坚持依法治国和以德治国相结合
坚持从中国实际出发
马克思主义法治理论
新中国法治建设的成就
形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
依法行政和公正司法水平不断提高
人权的法治保障取得巨大成就
02
课标考向分析
课标要求 近年考情 考向预测
1.简述我国法治建设的成就。 2.明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 1.2024.2025.浙江.高考真题/选择题 2.2023.湖南.高考真题/选择题 3.2021.广东.高考真题/选择题 4.2023.新课标卷.高考真题/非选择题，考查“宪法主题公园的精彩呈“宪”对于坚持依宪治国、建设法治社会的作用”
本考点在近年来的高考试题中考查频次相对较低，难度相对适中，需重点掌握全面推进依法治国五项原则的具体内容。题型方面，主要是以选择题为主。
1.依托法治建设的最新成果类情境，考查建设法治中国的意义；
2.以自治、法治、德治相结合类情境考查“三治融合”的意义；
3.以党中央法治建设的历程为情境，考查中国特色社会主义法治体系的内容、依法治国的依据和目标；
4.以党中央全面依法治国的决策部署，考查全面依法治国的原则、措施或要求。
03
考点突破
一、我国法律发展的历史
中华法系 内涵
发展 历程
衰落
贡献
局限
P75相关链接
①我国最早的法产生于夏朝。
②春秋时期开始制定成文法，铸刑鼎，书竹简。
③西汉时期，儒家思想成为主导，强调礼法结合。
④唐代形成了较为完备的封建法典——《唐律疏议》，为后世封建王朝所传承。
明清时期，中华法系走向衰落并于清朝末年解体。近代以来仁人志士试图移植西方法治模式，但都归于失败。
中华法系成为世界上独树一帜的法律文明，古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献。
法律确认和保护人剥削人的等级制度，特权阶层常常凌驾于法律之上
二、马克思主义是我国法治建设的理论基础（马克思主义法治理论）
法的产生
法的本质
法的 决定因素
法的特征
法的职能
法的 历史类型
法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的
在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。
法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的。
物质资料的生产方式是社会发展的决定因素，也是法产生、存在和发展的决定性因素。
①法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范；
②法是由国家制定或认可的社会规范；
③法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范。
政治职能（维护阶级统治）；社会职能（管理社会公共事务）
奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法
法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范。
①法反映并调整一定的社会关系，用规定权利和义务的方式规范人们的行为。
②法确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。
体现
我国
在我国，人民是国家的主人，国家、集体和个人的根本利益是一致的。公民的权利和义务是统一的。公民在法律面前一律平等，既平等地享有权利，也平等地履行义务。
注意：
①“公民在法律面前一律平等”是指在社会主义国家中，而非其它类型国家。
②平等”是指公民在法律实施上的平等（守法、执法和司法），但立法上不平等，不能认为公民的权利都一样！【公民享有相应的权利义务】
拓展提升
职能 政治职能 社会职能
区 别 含义
表现
联系
比较法的政治职能和社会职能
法维护一定阶级统治的作用
法管理一定社会公共事务的作用
①体现国家政权的性质,确认统治阶级的统治地位。
②镇压被统治阶级的反抗。
③调整统治阶级内部关系。
④维护经济基础
①维护人类社会的基本生活条件。
②发展社会生产力。
③发展社会文化。
④规范某些技术指标
政治职能是法的作用的核心,决定社会职能;
社会职能是政治职能的基础和体现,二者是统一的
法制 法治
区别 内涵不同
侧重点 不同
存在 范围不同
联系
比较“法制”与“法治”
“法制”是法律制度的简称
“法治”是一种治国的理论、原则和
方法
相对于政治、经济等其他制度而言的，是相对静态的
相对于“人治”而言的，包括动态的立法、司法、行政执法及守法等活动
任何国家都有法制
只在民主制国家才存在法治
法制是法治的基础和前提条件，
法治是法制的立足点和归宿。
拓展提升
三、新中国法治建设的成就
1、形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
2、依法行政和公正司法水平不断提高
3、人权的法治保障取得巨大成就
4 、在习近平法治思想的指引下，中国特色社会主义法治事业蓬勃发展。
注意:生存权和发展权是首要的、最基本的人权
在推进全面依法治国的伟大进程中，尊重和保障人权成为立法的一项重要原则，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系不断完善;
依法行政深入推进，行政权力运行更加规范；深化司法改革，努力让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义；
法治社会建设向纵深发展，全社会法治观念和人权法治保障意识显著增强；中国共产党坚持依法执政，为人权法治化保障提供了坚强保证。
保障人权的体现：P78专家点评
人权高于主权，还是主权高于人权？
【注意】
(1）主权是人权的前提和基础，一个国家的主权是该国人民享有人权的前提，没有主权，就没有人权。因此，认为"人权高于主权"的观点是错误的。
(2）人权就实质而言，是一国的内政问题，某些国家强调"人权高于主权"，其实质是借人权问题干涉别国内政，是霸权主义和强权政治的表现。
相关链接 P78
在中国特色社会主义法律体系中，宪法居于核心和统帅地位。中国现行宪法是在1954年宪法的基础上，经过全民讨论，于1982年由第五届全国人民代表大会第五次会议通过的。宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，在中国各族人民，一切国家机关和武装力量，各政党和各社会团体，各企业事业组织都必须以宪法为根本的活动准则，并负有维护宪法尊严，保证宪法实施的职责，实行依法治国基本方略，首先要全面贯彻实施宪法。
【相关链接】
坚持党的领导
坚持以人民为中心
坚持中国特色社会主义法治道路
坚持依宪治国、依宪执政
坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化
坚持建设中国特色社会主义法治体系
坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设
坚持推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
坚持统筹推进国内法治和涉外法治
坚持建设德才兼备的法治工作队伍
坚持抓住领导干部这个关键少数
推进全面依法治国的11个要求
人类历史上最早的法的思想出现在原始社会初期
法是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的
西汉时期，中国开始制定成文法。
春秋战国时期开始制定成文法
法在国家治理中既执行政治职能，又执行经济职能。
法在国家治理中既执行政治职能，又执行社会职能
制定和实施是国家创制法律规范的两种基本形式
制定和认可是国家创制法律规范的两种基本形式
误区警示
法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。
法律体现着统治阶级的意志。
西汉时期儒家思想成为政治生活的主导思想，强调礼法结合。
马克思主义认为，在阶级社会中，法反映的是统治阶级的根本利益和共同意志。
5.法律是人类社会的伴生物。
6.法律体现全体公民的共同意志。
7.西汉时期儒家思想成为政治生活的主导思想，强调宗法结合。
8.马克思主义认为，在阶级社会中，法反映的是最高统治者的个人利益和意志
9.一国的法治总是由一国的经济和政治文化所决定并与其相适应
一国的法治总是由一国的国情和社会制度所决定并与其相适应。
10.行政机关不断简政放权、优化服务、维护和实现司法公正和权威。
审判机关和检察机关维护和实现司法公正和权威。
11.中国人民正在全面落实以德治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。
04
典例分析
难点解析
案例一
某地国家安全局破获了一起向国外情报机构提供我国军事保密资料的重大间谍案，两名被告人因犯间谍罪，被人民法院依法判处无期徒刑。
案例二
一农户与当地一家粮油公司签订了小麦收购合同后，后双方因款项支付发生争议并诉诸法庭。人民法院根据合同法第159条关于买受人应当按照约定的数额支付价款的规定，判决粮油公司向农户支付购粮款。
法的政治职能
法的社会职能
(2024·河南创新发展联盟联考)秩序、公平和个人自由，这是法律制度的三个基本价值。下列对这三个基本价值的解读正确的是(　　)
①法在国家治理中既具有政治职能，又具有经济职能
②法是依靠国家强制力保证实施的社会规范
③维护三个基本价值有利于国家和社会捍卫法律尊严
④三个基本价值同时也是我国全面推进依法治国的原则
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
C
解析　秩序、公平和个人自由，这是法律制度的三个基本价值，法是依靠国家强制力保证实施的社会规范，是一种社会秩序，维护三个基本价值有利于国家和社会捍卫法律尊严，维护公平正义，②③符合题意。法在国家治理中既具有政治职能，又具有社会职能，不具有经济职能，①错误。全面推进依法治国的原则不包括秩序、公平和个人自由这三个基本价值，④错误。
(2024·河北保定联考)以习近平同志为核心的党中央高度重视立法法修改工作。立法法修正草案经十三届全国人大常委会两次会议审议后，先后两次在中国人大网全文公布草案征求社会公众意见。2023年3月13日，十四届全国人大一次会议表决通过关于修改《中华人民共和国立法法》的决定草案。该法的修订(　　)
①体现了全国人民代表大会行使最高立法权和表决权
②体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的统一
③表明中国共产党立足实践，制定适合国情的良法
④有利于提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
D
解析　人大代表具有表决权，人民代表大会没有表决权，①不选。材料中指出党和国家高度重视立法法修改工作，先后两次在中国人大网全文公布草案征求社会公众意见并最终十四届全国人大一次会议表决通过关于修改《中华人民共和国立法法》的决定草案，该法的修订体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的统一，有利于提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系，②④正确。立法的主体是国家立法机关，中国共产党不是国家机关，不能进行立法，③不选。
C
2023年5月26日，浙江省人大常委会审议通过了《浙江省科学技术普及条例》，该《条例》紧密结合全省实际，从法律法规层面进一步营造崇尚科学、崇尚创新的社会氛围。据此，下列说法正确的是(　　)
A.该条例的出台完善了对科学技术普及的法律实施机制
B.该条例的出台体现了国家创制法律规范的基本形式是制定
C.该条例的实施将进一步发挥法在国家治理中的社会职能
D.该条例的实施将提升人们的科学文化素质，加强公民道德建设
解析　该《条例》是针对科学技术普及制定的法规，没有涉及对科学技术普及的法律实施机制，A不符合题意。国家创制法律规范的基本形式是制定和认可，材料是针对浙江省的科学技术普及制定的地方性法规，B错误。材料中条例的实施将进一步发挥法在国家治理中的社会职能，C正确。公民道德建设在该条例中并没有强调，D错误。
爱国主义精神是中华民族的精神基因，是社会主义核心价值观的重要内容。2023年6月，十四届全国人大常委会第三次会议首次审议了爱国主义教育法草案。草案规定，国家将爱国主义教育纳入国民教育体系，充分发挥各类主体的作用。这(　　)
①旨在以道德滋养法治精神
②说明法律是最高要求的道德
③体现依法治国和以德治国相结合
④意在以法之力推动和保障新时代爱国主义教育
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
解析　材料是讲爱国主义教育立法，是以法治体现道德观念，①排除。从某种意义上讲，道德是最高要求的法律，法律是最低要求的道德，②观点错误。爱国属于社会主义核心价值观，是道德建设的内容；爱国主义教育立法，是法治建设的内容，所以体现了依法治国和以德治国相结合，③符合题意。制定爱国主义教育法，意在以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，④符合题意。

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