资源简介 座位号秦安县2024一2025学年度六年级第二学期期末试卷语文题积累运用阅读理解习总等三四五六七作分级得分看拼音,写词语。(每空1分,共8分)fangyutian nich engbiqiliángfěitúX Tshuaida ngezā0ga0二、用横线画出加点字正确的读音或字形。(每空0.5分,共6分)痕迹(henheng)闷雷(menmen)奠(名明)其妙着想(zhu62hao)劲挺(jinjing)(计技)高一筹侵袭(qinqIng单薄(b6bao千(钧均)一发都徘徊(hu1huai)挪移(nu61u6)无精打(采彩)邦三、根据提供的情境填写不同的成语。(每空1分,共5分)每为迎接毕业考试,我做好了充足的准备,感到很有把握,可以用()这个成语来形容。走进考场,我的心情是()。再看看周围的同学,埋头答题,好像很顺手,我想到了成语()。这时候,我也该集中精力,(地答题了,不管考试结果如何,我都会(四、按要求写句子。(侮小题2分,共10分)1.一簇簇短短的芽子,不知何时已经在干瘪的枝尖悄梢地绽开了笑脸。(缩句)器2.一切都成了他所猜的样子,他却没想到今日粥的颜色是深褐色。(用合适的关联词将两句话连接起来)语文试卷共6页(第1页)3.闰土的心里有无数数不清的稀奇的事。(用修改符号修改病句)4.谁都佩服那些疫情期间救死扶伤的白衣战士。(改为反问句)5.爸爸说:“我正在为这件事操心,我担心你会渐渐忘记了中文。”(改为转述句)五、填空。(每空1分,共13分)(1)名篇点亮人生。司马迁的“人固有一死,阐释了生命的价值:面对光阴的流逝,朱自清发出感慨:“过去的日子如轻烟,如,被初阳蒸融了。”(2)名句引发思考。“有的人死了,他还活着”是对(填人名)的歌颂。学忠言逆耳利于行”则启发我们虚心接受批评。(3)名诗抒发情怀。“视死忽如归。”是曹植的爱国情怀:西出阳关无故人。”是王维的依依不舍之情。(4)诗有韵。唐代韩翅借“春城无处不飞花,。分向我们描绘了寒食节长安城柳絮飞舞的迷人春景:《马诗》“快走踏清秋”借马抒发了诗人怀才不巡的愤概和渴望为国建功立业的抱负。(5)关于学习。《学弈》中弈秋教两个人下棋,“其一人专心致志,一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,。”告诉我们六、综合运用。(3分)[活动一:读书之趣]巧对对联上联:与经典同行下联:(1分)[活动二:读书之法]读书贵在得法,请写出你常用的两种读书方法,并加以介绍。(2分)语文试卷共6页(第2页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览