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浙江省金华市东阳市2025年七年级（下）期末试卷 科学试题卷
（2025七下·东阳期末）东阳香榧被誉为“干果中的珍品”。它以壳薄仁满、质脆味香、风味独特而闻名遐迩。
1．香榧加工过程中，发生化学变化的是（　　）
A．晾晒香榧，蒸发水分 B．炒制香榧，产生香味
C．剥开香榧，分离果仁 D．研磨香榧，颗粒变小
2．炒制香榧时会形成“白气”，“白气”的形成与下列哪种现象原理相同 （　　）
A．白露时节，草叶上出现露珠 B．霜降时节，树枝上出现白霜
C．大雪时节，道路上洒满积雪 D．清明时节，雨后路面变干了
3．炒制香榧时能闻到浓郁的香味，这一现象说明了（　　）
A．分子很小 B．分子间存在空隙
C．分子间存在引力和斥力 D．分子在做无规则运动
4．香榧生长需要各种无机盐，下列实验能验证土壤中含无机盐的是（　　）
A． B．
C． D．
5．斜纹夜蛾是危害香榧树的常见害虫，其成虫灰褐色，蛹呈红褐色，雌蛾偏好在浓绿茂密的作物叶片上产卵。下列关于斜纹夜蛾的叙述，正确的是（　　）
A．繁殖方式：无性生殖
B．受精过程：体外受精
C．生长过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫
D．结构层次：细胞→器官→组织→系统→个体
6．（2025七下·东阳期末）右图是女性生殖系统示意图，图中乙结构的功能是（　　）
A．产生卵细胞 B．胚胎发育场所
C．受精场所 D．产生雌性激素
7．（2025七下·东阳期末）草履虫是一种单细胞动物，需要氧气和有机物作为食物，喜静水或缓流淡水环境。下列环境中最有可能找到较多草履虫的是（　　）
A．大海 B．有机物丰富的池塘
C．清澈、湍急的河流 D．污水池
8．（2025七下·东阳期末）溴被称为“海洋元素”，如图是溴元素在元素周期表的信息及原子结构示意图。下列说法不正确的是 （　　）
A．溴是非金属元素 B．溴的核电荷数是35
C．该原子结构示意图中n=7 D．溴的相对原子质量为 79.90g
9．（2025七下·东阳期末）如图是东阳某处的等高线地形图，下列判断正确的是（　　）
A．沿虚线①路线登山比②容易 B．丁是山谷，能发育成河流
C．图中河流E 自南流向北 D．乙、丙两地相对高度相差100米
10．（2025七下·东阳期末）下图是电解水实验装置，结合微观模型图，下列叙述不正确的是（　　）
A．a试管产生气体的体积是b的两倍
B．b试管产生的气体能使带火星的木条复燃
C．实验证明水是由氢、氧分子构成的
D．化学变化中原子的种类和数目保持不变
11．（2025七下·东阳期末）微生物在自然界中种类繁多，大肠杆菌是一种无成形细胞核的原核生物。下列微生物中，在细胞结构上与其最为相似的是 （　　）
A．酵母菌 B．T4 噬菌体(病毒)
C．乳酸菌(细菌) D．蘑菇
12．（2025七下·东阳期末）模型能够形象生动地表示物质的本质特征，“●”和“O”分别表示不同元素的原子，下列模型能表示化合物的是（　　）
A． B．
C． D．
13．（2025七下·东阳期末）小东同学要用已调平的托盘天平称量2.5g药品，称量过程中他发现天平指针向左偏移，接下来他要进行的操作是（　　）
A．调节平衡螺母 B．向右盘中加砝码
C．移动游码 D．减少药品
14．（2025七下·东阳期末）“油锅取物”表演者能徒手从沸腾的油锅中取出物品而不受伤，奥秘就在锅中的“油”，上层是真正的菜油而下层是“神秘液体”，“神秘液体”最有可能是（　　）
物质 菜油 醋 酒精 水 水银
沸点/℃ 280 35 78 100 357
A．醋 B．酒精 C．水 D．水银
15．（2025七下·东阳期末）下列关于生物形态结构与功能适应性的叙述正确的是（　　）
选项 生物形态结构 功能
A 玉米雄花小而多，花粉量轻、高产、无黏性 便于昆虫传粉
B 根毛区细胞向外凸起 扩大吸收水分和有机物的面积
C 草莓的匍匐茎 适应直立生长
D 木质茎具有形成层 使茎加粗
A．A B．B C．C D．D
16．（2025七下·东阳期末）金华双龙洞溶洞的形成涉及到多种化学物质间的反应，如碳酸钙二氧化碳、水等。请结合材料用化学用语回答：
（1）保持水化学性质的最小微粒是　 　。
（2）两个二氧化碳分子　 　。
（3）碳酸钙中钙元素的化合价为+2价　 　。
（4）构成碳酸钙的阴离子是　 　。
17．（2025七下·东阳期末）柑橘新品种“东阳之光”，凭借果大皮薄、清甜多汁的特性成为市场新宠。请回答：
（1）柑橘果实在结构层次上属于　 　。果皮属于　 　组织。
（2）消费者反馈想要无籽柑橘，果农可改良　 　结构，因为它将发育成种子。
（3）果农常用嫁接繁育“东阳之光”，优点是　 　。
18．（2025七下·东阳期末）小东开展“家庭水培菜豆苗”实践活动。请结合下图，回答问题：
（1）菜豆种子的胚由　 　组成(填数字，下同)。
（2）几天后，豆苗能长出嫩叶，它由　 　发育而来。
（3）水培营养液浓度不能过大，否则豆苗会出现萎蔫、烧苗现象，原因是　 　。
19．（2025七下·东阳期末）为探究物质的微观构成，小东用不同颜色的粘性球构建了微粒模型。请结合表中信息回答问题：
物质名称 模型 粘性球的颜色及个数 化学式
氧气 2个蓝色球
甲烷 1个灰色球、4个白色球
氯化镁 　 1个黄色球，▲个紫色球 　
（1）元素种类由　 　(填微粒名称)数决定。
（2）甲烷中碳元素的化合价为　 　。
（3）若用黄球代表镁原子，紫球代表氯原子，构建氯化镁微观模型时，需准备紫球的个数为　 　。
20．（2025七下·东阳期末）实验室桌上放置装有水、酒精和食盐水的透明容器。小东鉴别出酒精并进行实验：
（1）通过闻气味从中鉴别出了酒精，这是利用了酒精的　 　性质(填“物理”或“化学”)。除了闻气味的方法，你还可以通过　 　方法鉴别酒精。
（2）取几滴酒精滴入塑料袋中，将袋挤瘪扎紧袋口，放到热水中，过一会发现塑料袋鼓起来了。塑料袋鼓起来的过程中，酒精的质量　 　。从微观角度解释塑料袋鼓起来的原因是　 　。
21．（2025七下·东阳期末）小东使用托盘天平按规范操作测量了一只小苹果的质量，并对天平的使用方法进行了整理归纳。
（1）图甲是天平使用过程中的部分操作，正确的顺序是　 　(用数字排序)。
（2）称量前，分度盘指针偏转情况如图乙所示，接下来他应进行的操作是　 　。
（3）小东最终测得小苹果质量是54.4g，则砝码质量和游码的位置正确的图是（　　）
A． B．
C． D．
22．（2025七下·东阳期末）利用科学中的图象可以更加直观简洁地展示各种科学量间的关系。
（1）两个完全相同的容器内，分别装有等质量的甲、乙两种液体。下列图像中能正确表示两种液体科学量间关系的有。
A． B．
C． D．
（2）为了测定甲液体的密度，小东利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体体积V，得到几组数据并绘出了如图所示的m—V图像。请回答：
①量杯的质量为　 　g。
②甲液体的密度为　 　kg/m3。
23．（2025七下·东阳期末）某研习小组进行了“解剖和观察花”的探究实践。用镊子由外向内逐层剥下百合花的各部分，并把它们按照花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序，自下而上粘在白纸上。
（1）观察雄蕊结构，用手捏一捏花药，手指上会沾着淡黄色粉末状物质，这是　 　。
（2）观察雌蕊结构，用刀片纵向剖开子房，用　 　观察子房内的胚珠。
（3）如图是小组同学制作的百合花的结构示意图，请根据评价量表的两项指标对作品等级进行评价： 　 　。
评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
指标一 结构完整 结构较完整，缺少1~2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构
指标二 结构注释正确 1~2个结构注释错误 2个结构以上注释错误
（4）通过观察可知，一朵花中最主要的结构是花蕊，理由是　 　。
24．（2025七下·东阳期末）某研习小组为探究植被覆盖对水土流失的影响，设计了如图所示的模拟实验装置(两木盒规格相同，倾斜角度均为30°)
【实验步骤】
①甲盒铺设带草皮的表土，乙盒铺设等量裸土；
②固定木盒倾斜角度，下端放置收集盆
③用相同喷壶在距土体相同高度处，以相同流量洒水5分钟
④测量并收集数据
【问题分析】
（1）洒水模拟的自然环境条件是　 　。
（2）步骤③中强调“相同喷壶”“相同高度”“相同流量”的目的是　 　。
（3）若测得甲组收集盆中泥沙质量显著小于乙组，则可得实验结论是　 　。
（4）【拓展探究】
为探究“坡度对水土流失的影响”，需增设丙组实验：　 　。
25．（2025七下·东阳期末）某研习小组为探究影响绿豆种子萌发的环境条件，利用锥形瓶、瓶塞、绿豆种子、纱布、水、恒温箱等器材进行实验。
实验步骤：
①选取健康、饱满、大小相似的绿豆种子80粒，随机分成4组，每组20粒。
②取4个相同的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁。每个瓶中放入4层纱布，将每组20粒种子分别均匀放在相应锥形瓶的纱布上。
③按下表设置各组的处理条件，将甲、乙、丙三组置于25℃恒温箱中，丁组置于2℃恒温箱中。3天后观察并记录各组种子的萌发情况。
实验组别 种子数量 条件 温度 种子萌发情况
甲 20粒 纱布潮湿、充足的空气 25 　
乙 20粒 纱布干燥、充足的空气 25 　
丙 20粒 纱布潮湿、种子完全浸没水中 25 　
丁 20粒 纱布潮湿、充足的空气 2 　
请回答：
（1）选饱满的绿豆种子是因为绿豆种子萌发需要　 　(填种子结构)提供营养物质。
（2）设置甲组和丙组进行对照的目的是探究　 　对种子萌发的影响。
（3）乙组和丁组能否形成一组对照实验 请判断并说明理由：　 　。
（4）种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。请预测 3天后各组种子中不能萌发的组别是　 　。
26．（2025七下·东阳期末）某项目化学习小组以“冬日道路除雪”为主题展开探究。观察发现大雪后路面易结冰，环卫工人往往撒除雪剂(主要成分为氯化钠)来加速冰的熔化，保障交通安全。为探究除雪剂原理，按如下步骤进行实验：
①取适量蒸馏水，制成碎冰(标记为：冰A)。
②组装实验装置(如图甲)，将冰 A放入小烧杯中，用稳定热源加热，每隔一定时间记录温度，绘制成温度一时间图像(图乙中的曲线 A)。
③取等量蒸馏水，加入适量氯化钠配制成淡盐水，制成碎冰(标记为：冰B)。
④将冰B放入同一装置，用相同的稳定热源加热，记录温度并绘制图像(图乙中的曲线B)。请回答：
（1）雪是大气中的水蒸气遇冷直接凝华或水滴凝固形成的固态降水。水蒸气凝华成雪的过程中需要　 　(填“吸收”或“放出”)热量。
（2）观察图乙中曲线 A和B：
a： 冰A 的熔点是　 　℃。
b：分析0——2min阶段，结合“使用相同热源”这一条件。比较“冰A”和“冰B”的吸热能力(温度改变的难易程度)并说明理由：　 　。
（3）对比曲线A和B 可以得出结论：加入氯化钠后，冰的熔点会　 　(选填“升高”“降低”或“不变” )。
（4）请结合上述结论解释：长时间的极端低温天气状况下，一般不使用除雪剂进行除雪的原因　 　。
27．（2025七下·东阳期末）某项目化学习小组为能够直接测量液体的密度，制作了“简易密度计”。
【原理探析】
I：用托盘天平测量不同液体各 100g(如图1 所示 )，步骤如下：
（1）步骤③中应加入的砝码质量a克应为　 　克。
Ⅱ：利用量筒测量100g不同液体的体积，利用密度公式计算出各液体的密度。相关数据记录如下表：
液体种类 质量/g 体积/ ml 密度
水 100 100 1
酒精 100 125 0.8
盐水 100 80 1.25
（2）分析表中数据，可得出结论：相同质量的不同液体，液体体积与密度的关系是　 　。
【产品设计】
小组同学模仿托盘天平结构，设计了如图2所示的直接测量液体密度的“简易密度计”，即：将两个相同的自制量筒对称挂于简易支架两侧，先在右侧量筒中倒入100毫升水，再向左侧量筒中加入待测液体至支架平衡后，即可从左量筒刻度上读出密度值(把体积刻度转化为相应密度值刻度)。
（3）左量筒50mL 刻度处应标定的密度值为　 　。
（4）结合托盘天平测量原理，为了提升密度计测量的准确性，请为此产品提出一种可行的改进方案　 　。
28．（2025七下·东阳期末）三单乡靛蓝(化学式：( 是一种天然染料。提取靛蓝的传统方法是收割蓝草茎叶，经浸泡、发酵等程序，让茎中的吲哚酚类有机物质在酶作用下生成靛蓝。根据资料回答问题：
（1）吲哚酚类物质是通过茎中的　 　管运输到植物体各个部位的。
（2）靛蓝分子中碳、氢原子个数比为　 　。
（3）262 克靛蓝所含氧元素的质量为多少克
29．（2025七下·东阳期末）为破解原子内部结构的奥秘，一代又一代科学家进行了不懈地探索。
材料一：1808年，英国科学家道尔顿提出原子是不可再分的实心球体，是构成物质的最小微粒。
材料二：1897年，汤姆生通过实验发现了原子内部存在带负电的电子，进而提出：原子内部还有带正电的物质并均匀分布在整个球体内。
材料三：1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验，发现了如下三种现象(如图1)：①极个别α粒子被反弹回来 ②少数α粒子发生了较大角度的偏转 ③绝大部分α粒子穿过金箔后仍保持原来方向。
阅读上述材料，回答问题：
（1）材料一中，道尔顿提出：“原子是不可再分的实心球体”。请指出该观点的一处不足之处： 　 　。
（2）材料二中，汤姆生通过实验发现了原子内部存在带负电的电子，进而提出“原子内部还有带正电的物质”，他推理的依据是　 　。
（3）卢瑟福修正了汤姆生的模型，认为原子内部大部分是空心的。材料三中哪一实验现象能支持该观点 　 　(填数字)。
（4）请按原子结构模型建构发展历程先后对图2排序　 　(填数字)。
30．（2025七下·东阳期末）某民俗博物馆展示了图甲所示的传统糯米酿酒工艺，图乙是糯稻种子的纵切面图。
（1）图乙中，糯稻种子营养物质主要储存在　 　(填数字)处。
（2）酿酒师傅强调“蒸熟糯米后，需摊开晾凉后再加入含酵母菌的酒曲”，糯米冷却后才能加入酒曲，是为了避免　 　；摊开晾，可以加快糯米中水分的　 　(填物态变化名称)来调整糯米的温度和湿度，为酵母菌营造一个适宜的生存环境。
（3）糯米发酵酿酒时， 葡萄糖(C6H12O6) 中的氢元素可 100% 转化为酒精(C2H5OH)中的氢元素。现有 180g葡萄糖完全发酵，则可生产出酒精的质量为　 　克。
31．（2025七下·东阳期末）图甲是通过3D打印技术打印出来的小熊。3D打印技术就是把塑料条在喷头里加热熔化成液体，然后喷头按设定路线移动，把液体材料挤出来冷却变硬，这样一层一层堆起来，最后变成3D物体，整个过程塑料的温度变化如图乙所示：
（1）该塑料是否属于晶体 请判断并说明理由　 　。
（2）若该塑料条的体积为1cm3，质量为1.5g，求该塑料的密度是多少 (写出计算过程)
（3）若小熊的体积为50cm3，质量为60g，请通过计算判断该作品是否空心 若为空心的，则空心部分的体积为多少
32．（2025七下·东阳期末）在学校的陶艺工坊实践课上，同学们准备动手制作日常使用的茶杯。
（1）工坊为同学们准备了三种不同的土壤样品，用于拉坯成型。选择可塑性好、粘结性强且烧结后致密的士壤是关键，通常选择黏土类土壤为主。下列最适合作为制陶土壤的是(　　)
（2）在陶瓷制作过程中，同学们在工坊内实际操作时最不需要直接考虑和控制的因素是(　　)
A．干燥过程的速率与干燥程度 B．烧制时的窑炉温度与时间
C．釉料的化学稳定性与发色效果 D．陶瓷成品的网络销售渠道
（3）一位同学的茶杯烧制后开裂，老师认为是“揉泥”不充分。揉泥的主要目的是（　　）
A．增强泥料耐高温性 B．排除泥料中气泡 C．缩短窑炉烧制时间
（4）对烧制好的茶杯，下列检测性能的方法中，最不合理的是（　　）
A．倒入沸水后触摸杯壁，检验隔热性能
B．装满水静置10分钟，检验是否渗水
C．用手触摸杯口边缘，检验是否平整
D．从高处用力摔杯子，检验是否耐摔
答案解析部分
【答案】1．B
2．A
3．D
4．D
5．C
【知识点】化学变化与物理变化的判别；液化及液化现象；昆虫的生殖方式；昆虫的发育过程
【解析】【分析】（1）物理变化：没有新物质生成的变化，通常只是物质的状态、形状、大小等发生改变，如物质的蒸发、破碎、分离等过程 。
化学变化：有新物质生成的变化，往往伴随发光、发热、产生气味等现象，本质是构成物质的分子发生改变，生成新的分子 。
（2）液化：物质由气态变为液态的过程，需要放热，生活中“白气、露珠等都是水蒸气液化形成的 。
凝华：物质由气态直接变为固态的过程，需要放热，像霜、雪的形成属于凝华 。
汽化：物质由液态变为气态的过程，需要吸热，雨后路面变干是水的汽化（蒸发）现象 。
（3）分子在做无规则运动：一切物质的分子都在不停地做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈，扩散现象（如闻到气味）能体现该性质 。
（4）土壤成分的提取与分离：要验证土壤中含无机盐，可通过对土壤浸出液进行处理，利用无机盐不能燃烧、加热蒸发后会有残留等特性来判断 。
（5）生殖方式：分为有性生殖和无性生殖。有性生殖是经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，进而发育成新个体的生殖方式；无性生殖不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，像分裂生殖、出芽生殖等 。
受精过程：体外受精是指精子和卵细胞在体外环境中结合，多发生在鱼类、两栖类等；体内受精是精子和卵细胞在生物体内结合，昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类多为体内受精 。
昆虫的生长发育过程：完全变态发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异；不完全变态发育经过受精卵→若虫→成虫三个时期 。
动物体的结构层次：动物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→个体；植物体的结构层次是细胞→组织→器官→个体，无系统这一层次 。
1．A、晾晒香榧，蒸发水分，只是水由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
B、炒制香榧，产生香味，是因为炒制过程中有新的有香味的物质生成，发生了化学变化，故正确。
C、剥开香榧，分离果仁，只是将香榧的不同部分分开，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
D、研磨香榧，颗粒变小，只是香榧的形状改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
故答案为：B。
2．炒制香榧时的“白气”，是炒制产生的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
A、白露时节，草叶上出现露珠，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，与“白气”形成原理相同，故正确。
B、霜降时节，树枝上出现白霜，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的固态霜，与“白气”形成原理不同，故错误。
C、大雪时节，道路上洒满积雪，雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，与“白气”形成原理不同，故错误。
D、清明时节，雨后路面变干了，是水由液态变为气态的汽化（蒸发）现象，与“白气”形成原理不同，故错误。
故答案为：A。
3．炒制香榧能闻到浓郁香味，是因为香榧中具有香味的分子不断运动，扩散到空气中被人闻到。
A、分子很小，强调的是分子的质量和体积，与闻到香味现象无关，故错误。
B、分子间存在空隙，体现的是分子间的间隔情况，和闻到香味没有关联，故错误。
C、分子间存在引力和斥力，说的是分子间的相互作用力，与香味扩散现象不相关，故错误。
D、分子在做无规则运动，香味分子的无规则运动使我们闻到香味，与现象原理相符，故正确。
故答案为：D。
4．A、图 A 是将液体加入土壤，不能验证无机盐，故错误。
B、图 B 是直接加热土壤，无法有效区分有机物和无机盐，不能验证无机盐，故错误。
C、图 C 是对土壤进行加热，不能针对性验证无机盐，故错误。
D、图 D 是对土壤浸出液进行加热蒸发，若有固体残留，说明土壤中含无机盐，该实验可验证，故正确。
故答案为：D。
5．斜纹夜蛾属于昆虫。
A、斜纹夜蛾由受精卵发育而来，经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖，不是无性生殖，故错误。
B、斜纹夜蛾是昆虫，进行体内受精，不是体外受精，故错误。
C、斜纹夜蛾的生长过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育，故正确。
D、斜纹夜蛾作为动物，结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体，但选项中顺序错误，应该是细胞→组织→器官→系统→个体 ，故错误。
故答案为：C。
6．【答案】B
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】（1）女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等结构。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管是输送卵细胞的管道，也是受精的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
（2）图中乙结构为子宫，丁为卵巢，甲为输卵管，丙为阴道 。
【解答】A、产生卵细胞的是卵巢（丁），不是子宫（乙），故 A 错误。
B、子宫（乙）是胚胎发育的场所，故 B 正确。
C、受精场所是输卵管（甲），不是子宫（乙），故 C 错误。
D、产生雌性激素的是卵巢（丁），不是子宫（乙），故 D 错误。
故答案为：B 。
7．【答案】B
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】（1）草履虫是单细胞动物，生存需要氧气、有机物，喜好静水或缓流的淡水环境 。
（2）不同水域环境的特点不同，大海是咸水环境，不符合草履虫对淡水的需求；池塘若有机物丰富且是静水或缓流淡水，适合草履虫；清澈湍急河流水流急，不利于草履虫停留，且有机物不一定丰富；污水池虽有有机物，但可能存在有害物质，不利于草履虫生存 。
【解答】A、大海是咸水，草履虫喜淡水环境，无法在大海生存，故A错误。
B、有机物丰富的池塘，是淡水且有草履虫所需有机物，环境符合其喜好，故B正确。
C、清澈、湍急的河流，水流急不适合草履虫停留，且不一定有充足有机物，故C错误。
D、污水池存在较多有害物质，不利于草履虫生存，故D错误。
故答案为：B 。
8．【答案】D
【知识点】原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1）元素周期表中，方格左上角数字表示原子序数，原子序数 = 核电荷数 = 质子数；方格下方数字表示相对原子质量，单位是“1”，常省略不写；根据元素名称偏旁可判断元素种类，“溴” 字带 “氵”，属于非金属元素 。
（2）原子结构示意图中，质子数 = 核外电子数，核外电子分层排布，各层电子数之和等于质子数 。
【解答】A、溴元素名称带“氵”，属于非金属元素，故 A 正确。
B、元素周期表中方格左上角数字为 35，即原子序数为 35，原子序数 = 核电荷数，所以溴的核电荷数是 35，故 B 正确。
C、在原子中，质子数 = 核外电子数，溴原子质子数为 35，核外电子数为2 + 8 + 18 + n = 35，解得n = 7，故 C 正确。
D、元素周期表中溴的相对原子质量是 79.90，单位是“1”，不是“g”，故 D 错误。
故答案为：D 。
9．【答案】C
【知识点】等高线地形模型
【解析】【分析】（1）等高线疏密与坡度关系：等高线越密集，坡度越陡，登山难度大；等高线越稀疏，坡度越缓，登山难度小 。
（2）地形部位判断：等高线向海拔高处凸为山谷，山谷易集水成河；等高线向海拔低处凸为山脊，山脊难形成河流 。
（3）方向判断：依据指向标判断方向，指向标箭头指向北方；相对高度计算：相对高度 = 两地海拔高度差，需准确读取等高线对应的海拔数值 。
【解答】A、路线①等高线比路线②密集，说明①处坡度更陡，登山更困难，故A错误。
B、丁处等高线向海拔低处凸出，为山脊，山脊无法发育成河流，故B错误。
C、根据指向标，箭头指向北，可判断河流 E 自南流向北，故C正确。
D、乙处海拔为 200 米，丙处海拔为 500 米，相对高度为500-200 = 300，所以D错误。
故答案为：C 。
10．【答案】C
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）电解水实验现象与结论：电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气体积比约为2：1；氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃 。
（2）物质的构成：水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成 。
（3）化学变化的实质：化学变化中，分子可分，原子重新组合，原子的种类、数目和质量都不变 。【解答】A、电解水时，a 试管连接电源负极产生氢气，b 试管连接电源正极产生氧气，氢气和氧气体积比约为2：1，所以 a 试管产生气体体积是 b 的两倍，故A正确。
B、b 试管产生的是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，故B正确。
C、电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，水是由水分子构成的，不是由氢、氧分子构成，故 C错误。
D、从微观模型图可知，化学变化中原子的种类和数目保持不变，故D正确。
故答案为：C 。
11．【答案】C
【知识点】细菌的主要特点
【解析】【分析】（1）原核生物与真核生物的区别：原核生物无成形细胞核，真核生物有成形细胞核。细菌（如大肠杆菌、乳酸菌）属于原核生物；真菌（如酵母菌、蘑菇）属于真核生物。
（2）病毒的结构特点：病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，如T4噬菌体。
【解答】A、酵母菌是真菌，属于真核生物，有成形细胞核，与大肠杆菌（原核生物）细胞结构不同，故A错误。
B、T4噬菌体是病毒，无细胞结构，与有细胞结构的大肠杆菌不同，故B错误。
C、乳酸菌是细菌，属于原核生物，无成形细胞核，与大肠杆菌细胞结构相似，故C正确。
D、蘑菇是真菌，属于真核生物，有成形细胞核，与大肠杆菌细胞结构不同，故D错误。
故答案为：C。
12．【答案】B
【知识点】模型与符号；构成物质的粒子模型
【解析】【分析】（1）单质、化合物、混合物的概念：单质是由同种元素组成的纯净物，微观上由同种原子构成或由同种原子构成的分子组成；化合物是由不同种元素组成的纯净物，微观上由不同种原子构成的分子组成；混合物是由不同种分子构成。
（2）微观模型的识别：通过观察模型中分子的构成（原子种类、原子组合），判断物质类别。
【解答】A、该模型中只有一种原子，代表的是由同种元素组成的单质，故A错误。
B、该模型中分子由不同种原子构成，且只有一种分子，代表的是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故B正确。
C、该模型中分子由同种原子构成，代表的是由同种元素组成的单质，故C错误。
D、该模型中有两种不同的分子，代表的是混合物，故D错误。
故答案为：B。
13．【答案】D
【知识点】天平的使用及读数；质量及其特性
【解析】【分析】（1）托盘天平的使用步骤：称量前调节平衡螺母使天平平衡；称量时，左盘放药品，右盘放砝码（先加质量大的砝码，后加质量小的砝码），移动游码使天平平衡。
（2）称量过程中指针偏移的处理：指针向左偏移，说明左盘药品质量偏大；指针向右偏移，说明右盘砝码和游码总质量偏大。
【解答】A、在称量过程中，不能调节平衡螺母，平衡螺母是称量前调节天平平衡用的，故A错误。
B、向右盘中加砝码是在加药品前，根据所需质量添加砝码，称量过程中指针左偏，说明药品多了，不是加砝码，故B错误。
C、移动游码也是在加药品前确定所需质量时操作，称量中指针左偏是药品过量，不是移动游码，故C错误。
D、称量过程中指针向左偏移，说明左盘药品质量大于右盘砝码和游码的总质量，即药品多了，应减少药品，故D正确。
故答案为：D。
14．【答案】A
【知识点】沸点及沸点与气压的关系
【解析】【分析】（1）液体沸腾时的特点：液体沸腾时温度保持在沸点不变，且不同液体沸点不同 。
（2）“油锅取物”原理：表演中上层是菜油，下层“神秘液体”沸点低，先沸腾，由于菜油覆盖，热量传递使菜油看似“沸腾”，但实际温度是下层液体的沸点，要让人手放入不受伤，下层液体沸点应较低 。
【解答】在翻滚的油锅中，其实上层的油并没有“翻滚沸腾，是因为下层的液体在时沸腾蒸发造成的假象，仿佛上层的油在翻滚沸腾，为了不烫伤人手，液体的温度要不高于50℃，所以这种液体最有可能是醋。
故答案为：A。
15．【答案】D
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】（1）传粉方式相关结构：风媒花通常花小、花粉轻且多、无黏性，利于风力传粉；虫媒花一般有鲜艳颜色、芳香气味、花蜜等，利于昆虫传粉 。
（2）根毛的功能：根毛区细胞向外凸起形成根毛，增大了根与土壤的接触面积，利于吸收水分和无机盐（不是有机物，有机物主要靠植物光合作用制造 ） 。
（3）匍匐茎的特点：草莓的匍匐茎是沿地面蔓延生长的茎，利于草莓繁殖和扩展生长空间，不是适应直立生长 。
（4）茎的结构与生长：木质茎中的形成层具有分裂能力，向内分裂形成木质部，向外分裂形成韧皮部，能使茎不断加粗 。
【解答】A、玉米雄花小而多，花粉量轻、高产、无黏性，这是风媒花的特点，利于风力传粉，不是昆虫传粉，故 A 错误。
B、根毛区细胞向外凸起形成根毛，是扩大吸收水分和无机盐的面积，有机物主要由植物自身制造，不是吸收有机物，故 B 错误。
C、草莓的匍匐茎是沿地面生长，利于繁殖和拓展，不是适应直立生长，故 C 错误。
D、木质茎具有形成层，形成层细胞能不断分裂，使茎加粗，故 D 正确。
故答案为：D 。
16．【答案】（1）H2O
（2）2CO2
（3）
（4）CO32-
【知识点】分子的定义与分子的特性；元素化合价的规则与计算；离子或物质的共存问题
【解析】【分析】（1）分子是保持物质化学性质的最小粒子 。
（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。
（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后 。
（4）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略 。
【解答】（1）保持水化学性质的最小微粒是水分子，符号为H2O。
（2）两个二氧化碳分子表示为2CO2，故正确。
（3）碳酸钙中钙元素化合价为+2价，应表示为。
（4）构成碳酸钙的阴离子是碳酸根离子，符号为CO32-。
17．【答案】（1）器官；保护
（2）胚珠
（3）繁殖速度快，保持亲本优良性状
【知识点】结构与层次；植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）植物的结构层次：植物有细胞、组织、器官、植物体的结构层次，器官是由不同组织构成的、能行使一定功能的结构，果实属于生殖器官 。植物组织包括保护组织、营养组织、输导组织等，保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，果皮属于保护组织 。
（2）花的结构与发育：花的子房内有胚珠，胚珠发育成种子，若要无籽柑橘，可改良胚珠等结构，阻止其发育成种子 。
（3）无性生殖的优点：嫁接属于无性生殖，无性生殖的优点是繁殖速度快，且能保持亲本的优良性状，使后代性状与亲本一致 。
【解答】（1）柑橘果实是由不同组织构成的生殖器官，在结构层次上属于器官；果皮具有保护作用，属于保护组织。
（2）胚珠发育成种子，想要无籽柑橘，可改良胚珠结构，阻止其发育成种子。
（3）嫁接属于无性生殖，其优点是繁殖速度快，能保持亲本的优良性状。
18．【答案】（1）①②③④
（2）②
（3）营养液浓度大于植物根毛细胞液浓度，根细胞失水
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成
【解析】【分析】（1）种子的结构：菜豆种子的胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，图中①是胚轴、②是胚芽、③是胚根、④是子叶、⑤是种皮 。
（2）种子的萌发：种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分 。
（3）植物细胞的吸水和失水：植物细胞吸水和失水取决于细胞液浓度与周围溶液浓度的大小，当周围溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水；当周围溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水 。
【解答】（1）菜豆种子的胚由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成。
（2）豆苗的嫩叶由②胚芽发育而来。
（3）当水培营养液浓度过大时，大于植物根毛细胞液浓度，根细胞失水，导致豆苗出现萎蔫、烧苗现象。
19．【答案】（1）质子
（2）- 4
（3）2个
【知识点】构成物质的粒子模型
【解析】【分析】（1）元素的概念：元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称，所以元素种类由质子数决定 。
（2）化合价的计算：在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零。
（3）化学式的意义与微粒个数：氯化镁的化学式为MgCl2，根据化学式可知其微粒构成，从而确定构建模型时所需氯原子（紫色球）的个数 。
【解答】（1）元素种类由质子数决定。
（2）在CH4中，设碳元素化合价为x，氢元素为+1价，根据化合物中正负化合价代数和为零，
x + ( + 1)×4 = 0，解得x = - 4。
（3）氯化镁的化学式为MgCl2，一个氯化镁分子由1个镁原子和2个氯原子构成，所以构建氯化镁微观模型时，需 2 个紫色球 。
20．【答案】（1）物理；比较蒸发降温、测量密度、可以燃烧等
（2）不变；酒精吸热汽化，分子间隔增大，体积膨胀
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用；分子之间存在空隙
【解析】【分析】（1）物理性质和化学性质：物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、气味、状态、熔点、沸点、密度等；化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性等。闻气味鉴别酒精利用的是酒精的气味，属于物理性质。
（2）物质的鉴别方法：除气味外，还可利用物质不同的物理或化学性质鉴别，如酒精易挥发、密度与水和食盐水不同、具有可燃性等，可通过比较蒸发降温（酒精蒸发吸热快）、测量密度、能否燃烧等方法鉴别。
（3）分子的性质：分子间有间隔，且分子间隔随温度升高而增大。酒精受热时，分子间隔增大，导致体积膨胀，塑料袋鼓起；在这个过程中，酒精分子本身不变，所以质量不变。
【解答】（1）通过闻气味鉴别酒精，利用的是酒精的物理性质；
还可通过比较蒸发降温（酒精蒸发使周围温度降低明显）、测量密度（酒精密度与水、食盐水不同）、能否燃烧（酒精可燃，水和食盐水不可燃）等方法鉴别。
（2）塑料袋鼓起过程中，酒精的质量不变，因为只是分子间隔变化，分子本身未变；
从微观角度，酒精吸热汽化，分子间隔增大，体积膨胀，所以塑料袋鼓起。
21．【答案】（1）②①③④
（2）向左调节平衡螺母，直至天平平衡或把游码移到零刻度处，调节调节平衡螺母，直至天平平衡
（3）C
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】（1）天平的使用步骤：使用托盘天平前，要先将游码移到标尺左端的零刻度线处，再调节平衡螺母使天平平衡；称量时，左盘放物体，右盘放砝码，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码，最后移动游码使天平平衡。
（2）天平的调平：称量前，若分度盘指针偏转，应通过调节平衡螺母使天平平衡，指针偏右，向左调节平衡螺母；指针偏左，向右调节平衡螺母。
（3）天平的读数：物体质量=砝码质量+游码在标尺上对应的刻度值，要注意游码的读数方法，以游码左侧对准的刻度为准。
【解答】（1）天平正确使用顺序是：先②移动游码到零刻度线处，再①调节平衡螺母使天平平衡，然后③用镊子加减砝码，最后④移动游码使天平平衡，所以顺序是②①③④。
（2）图乙中分度盘指针偏右，接下来应向左调节平衡螺母，直至天平平衡（或先把游码移到零刻度处，再调节平衡螺母使天平平衡）。
（3）小苹果质量是54.4g，C选项中砝码50g，游码4.4g，50g+4.4g=54.4g；
A选项砝码总质量20g+20g+10g=50g，游码4g，总质量54g，错误；
B选项砝码总质量20g+20g+10g=50g，游码4.4g，但砝码组合不对，且游码读数看左侧，实际总质量不是54.4g，错误；
D选项游码读数错误。
故答案为：C。
22．【答案】（1）A；C
（2）20；1×103 或1000
【知识点】密度及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】（1）密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，不同物质密度一般不同 。同种物质的质量与体积成正比，图像为过原点的直线，斜率表示密度，斜率越大密度越大；不同物质比较，质量相同时，体积越大密度越小 。密度是物质特性，不随体积变化，图像为平行于横轴的直线，根据物质密度大小关系判断图像 。
（2）图像中横纵坐标分别为体积和总质量（液体+量杯），可通过图像上两点数据列方程求解量杯质量和液体密度 。利用图像中液体体积变化和对应总质量变化，算出液体质量和体积，进而求密度 。
【解答】（1）A 、等质量的甲、乙液体，由图知甲体积小于乙体积，根据，甲密度大于乙密度m-V图像中，斜率表示密度，甲斜率应大于乙，A 图像中甲斜率大，能正确表示，故A正确。
B 、由上述分析，甲密度大于乙，m-V图像中甲斜率应更大，B图像中乙斜率大，错误，故B错误。
C 、图像中，密度是定值，甲密度大于乙，C图像中甲密度直线在乙上方，正确，故C正确。
D、同理，甲密度应大于乙，D图像中乙密度直线在甲上方，错误，故D错误。
答案为 AC 。
（2） ① 根据图像可得液体的密度为：；
故20cm3的该液体质量为：
量杯质量为：m杯=m总-m液1=40g-20g=20g
②根据图像可得液体的密度为：
23．【答案】（1）花粉
（2）放大镜
（3）优秀
（4）花的主要功能是有性生殖，花中的花蕊(雄蕊和雌蕊)直接负责植物的有性繁殖(或传粉受精、形成果实种子)，花瓣、花萼等仅起辅助作用
【知识点】花的结构
【解析】【分析】（1）花的结构：花的主要结构包括花萼、花瓣、雄蕊（由花药和花丝组成，花药里有花粉）、雌蕊（由柱头、花柱和子房组成，子房内有胚珠）。
（2）观察工具的使用：观察子房内胚珠等较小结构，可使用放大镜辅助观察。
（3）花结构示意图的评价：从结构完整性和结构注释准确性两方面，依据评价量表判断作品等级。
（4）花蕊是花主要结构的原因：花蕊（雄蕊和雌蕊）与植物的有性生殖直接相关，雄蕊产生花粉（含精子），雌蕊子房发育成果实（含种子，由胚珠发育而来），花瓣、花萼等起辅助作用。
【解答】（1）雄蕊花药里的淡黄色粉末状物质是花粉。
（2）观察子房内胚珠，用放大镜即可。
（3）该百合花结构示意图结构完整，各结构注释正确，符合“优秀”等级标准。
（4）花蕊（雄蕊和雌蕊）直接负责植物的有性生殖，与传粉、受精及果实和种子形成有关，所以是花最主要的结构。
24．【答案】（1）降水
（2）控制(无关)变量或确保单一变量或控制单一变量或确保实验的变量是单一的(即植被覆盖，其他条件相同)或确保实验结果的差异仅由植被覆盖(自变量)引起或排除洒水差异，对结果的干扰，遵循单一变量原则
（3）植被覆盖能(有效)减少水(泥)土流失
（4）改变木盒倾斜角度(如设置45°)，其他条件与操作同甲组(或乙组)相同，测量收集盆泥沙质量
【知识点】科学探究的基本环节；植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】（1）实验模拟的自然条件：洒水在实验中模拟自然界的降水，降水是影响水土流失的一个自然因素 。
（2）单一变量原则：在对照实验中，要控制单一变量，即除了要探究的变量（植被覆盖 ）不同外，其他无关变量（如洒水的喷壶、高度、流量等 ）要保持相同，这样才能确保实验结果的差异是由探究的变量引起的 。
（3）实验结论的推导：通过对比不同组（有植被覆盖和无植被覆盖 ）收集到的泥沙质量，判断植被覆盖对水土流失的影响，若有植被覆盖组泥沙少，说明植被覆盖能减少水土流失 。
（4）拓展实验设计：探究坡度对水土流失的影响时，要控制其他变量（如植被覆盖、洒水等 ）相同，改变坡度这一变量，设计对照实验 。
【解答】（1）洒水模拟的自然环境条件是降水。
（2）步骤③中强调 “相同喷壶”“相同高度”“相同流量” 的目的是控制单一变量，确保实验结果的差异仅由植被覆盖不同引起。
（3）甲组有植被覆盖，收集盆中泥沙质量显著小于乙组（无植被覆盖 ），说明植被覆盖能（有效）减少水（泥）土流失。
（4）探究 “坡度对水土流失的影响”，需增设丙组实验，改变木盒倾斜角度(如设置45°)，其他条件与操作同甲组(或乙组)相同，测量收集盆泥沙质量。
25．【答案】（1）子叶
（2）空气
（3）不能，不符合对照实验单一变量原则(或乙组和丁组有两个自变量无法确定结果差异是由缺水还是低温导致)或存在两个变量无法研究
（4）乙、 丙、丁
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）种子的结构与萌发营养：双子叶植物（如绿豆）种子的子叶储存营养物质，为种子萌发提供营养。
（2）对照实验的变量：对照实验中，一组对照实验只能有一个变量，通过设置不同组别的变量差异，探究该变量对实验结果的影响。甲组和丙组的变量是空气，可探究空气对种子萌发的影响。
（3）对照实验的原则：对照实验需遵循单一变量原则，即除探究的变量外，其他条件都相同。乙组和丁组存在水分和温度两个变量，不能形成对照实验。
（4）种子萌发的环境条件：种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。乙组缺水、丙组缺空气、丁组温度不适宜，均不能满足种子萌发条件。
【解答】（1）绿豆是双子叶植物，种子萌发需要子叶提供营养物质。
（2）甲组有充足空气，丙组种子完全浸没水中缺空气，变量是空气，目的是探究空气对种子萌发的影响。
（3）乙组和丁组，变量有水分和温度，不符合对照实验单一变量原则(或乙组和丁组有两个自变量无法确定结果差异是由缺水还是低温导致)或存在两个变量无法研究。
（4）乙组缺水、丙组缺空气、丁组温度过低，均不能满足种子萌发条件，所以不能萌发的组别是乙、丙、丁。
26．【答案】（1）放出
（2）0；冰A”吸热能力更强。因为相同热源加热相同时间，两者吸收的热量相同，“冰A”升温小，更难以改变温度(吸热能力强)或吸收相同的热量，“冰A”升温小。或相同条件下，“冰A”温度改变更难
（3）降低
（4）使用除雪剂能降低凝固点，但长时间的极端低温天气状况下，环境温度低于盐水的凝固点时，盐水也会凝固成冰，除雪剂冰点下降失效，不能加速冰的熔化
【知识点】熔点和凝固点；晶体与非晶体；凝华及凝华现象
【解析】【分析】（1）物态变化中的放热：凝华是物质由气态直接变为固态，此过程放出热量，水蒸气凝华成雪属于凝华，会放出热量 。
（2）晶体的熔点及吸热能力：晶体熔化时温度不变，该温度为熔点；相同热源加热相同时间，物质吸收热量相同，根据，质量相同、吸热相同时，温度变化小的物质比热容大，吸热能力强 。
（3）杂质对熔点的影响：在冰中加入氯化钠，会使冰的熔点降低，从图像中可对比冰 A（纯水冰 ）和冰 B（盐水冰 ）的熔点得出结论 。
（4）熔点在实际应用中的限制：除雪剂使冰熔点降低，但极端低温时，环境温度可能低于盐水熔点，盐水会凝固，无法起到加速冰熔化的作用 。
【解答】（1）水蒸气凝华成雪，凝华过程放出热量。
（2）a. 冰 A 是纯水冰，熔化时温度不变的温度为熔点，由图知冰 A 熔点是0 ℃ 。
b. 相同热源加热相同时间，冰 A 和冰 B 吸收热量相同，0 - 2min冰 A 升温小，根据，质量相同，冰 A 比热容大，吸热能力更强。
（3）对比曲线 A 和 B，冰 B（盐水冰 ）熔点低于冰 A（纯水冰 ），说明加入氯化钠后，冰的熔点降低正确。
（4）使用除雪剂能降低凝固点，但长时间的极端低温天气状况下，环境温度低于盐水的凝固点时，盐水也会凝固成冰，除雪剂冰点下降失效，不能加速冰的熔化。
27．【答案】（1）120
（2）密度越大，体积越小(体积与密度成反比)或成反比
（3）2.00g/cm3或2000Kg/m3或2g/cm3
（4）使用内径更细的量筒、杆两侧各增加一个平衡螺母、支点处涂上润滑油、加长杠杆的长度、在杠杆中间加一个分度盘等
【知识点】密度及其特性；设计实验测密度
【解析】【分析】（1）天平的使用与质量计算：利用天平测量液体质量，通过空烧杯质量、砝码质量和游码位置，结合实验目的（测量含100g液体 ），计算所需砝码质量 。
（2）密度与体积的关系：根据密度公式，质量相同时，分析不同液体密度与体积的变化规律 。
（3）杠杆平衡条件的应用：“简易密度计” 利用杠杆平衡，结合左右两侧液体质量关系，通过体积和密度的关系，计算对应密度值 。
（4）测量准确性的改进：从减小误差、提升杠杆灵敏度等角度，依据天平及杠杆原理，提出改进方案，如减小量筒内径、优化杠杆结构等 。
【解答】（1）实验目的是测量含100g液体，空烧杯质量20g，则液体和烧杯总质量应为120g，步骤③中应加入砝码质量a = 100g（因为游码在“0” 刻度，液体质量100g，烧杯20g，总质量120g，砝码质量为100g + 20g= 120g，天平平衡时，右盘砝码质量 + 游码 = 左盘质量，游码在 “0”，所以砝码质量应为120g。
（2）根据密度公式，质量m相同，密度越大，体积V越小，即体积与密度成反比。
（3）右侧量筒水的体积100mL，质量m水=，
杠杆平衡时，左侧液体质量m液 = m水 = 100g，
左侧量筒体积50mL = 50cm3，
则液体密度。
（4）为提升准确性，可使用内径更细的量筒、杆两侧各增加一个平衡螺母、支点处涂上润滑油、加长杠杆的长度、在杠杆中间加一个分度盘等。
28．【答案】（1）筛
（2）8：5
（3）靛蓝相对分子质量=12×16+1×10+14×2+16×2=262
氧元素在靛蓝中的质量分数为：
262克靛蓝中氧元素的质量为：
【知识点】茎的运输作用；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）植物的运输组织：植物茎中的筛管负责运输有机物，吲哚酚类物质属于有机物，通过筛管运输到植物体各部位。
（2）化学式中原子个数比：根据化学式，碳、氢原子个数比为化学式中对应原子右下角数字之比。
（3）元素质量的计算：利用化学式计算元素质量，先算出相对分子质量，再求该元素的质量分数，最后用物质质量乘以质量分数得到元素质量。
【解答】（1）吲哚酚类有机物通过茎的筛管运输。
（2）靛蓝分子中碳、氢原子个数比为16：10 = 8：5。
29．【答案】（1）原子是不可再分的或原子是实心的或原子是球体或原子是实心球体
（2）原子呈电中性或原子不显电性或原子不带电
（3）③
（4）③②①
【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1）原子结构的认识演进：道尔顿认为原子是不可再分的实心球体，随着研究深入，发现原子可再分（含原子核、电子等 ），且不是实心结构，该观点存在不足 。
（2）原子的电性：原子呈电中性，汤姆生发现带负电的电子后，推理出原子内有带正电物质，以平衡电性 。
（3）α 粒子散射实验的意义：卢瑟福的 α 粒子散射实验中，绝大部分 α 粒子穿过金箔后仍保持原来方向，说明原子内部大部分空间是空的，支持原子大部分是空心的模型 。
（4）原子结构模型的发展顺序：道尔顿实心球模型→汤姆生 “葡萄干布丁” 模型→卢瑟福核式结构模型，对应图 2 中③（道尔顿模型 ）、②（汤姆生模型 ）、①（卢瑟福模型 ） 。
【解答】（1）原子可再分，不是不可再分的实心球体，道尔顿观点的不足之处如原子是不可再分的（或原子是实心球体等 ）。
（2）原子呈电中性，有带负电的电子，所以推理有带正电物质，依据是原子呈电中性。
（3）绝大部分 α 粒子穿过金箔后仍保持原来方向（现象③ ），说明原子内部大部分是空心的。
（4）原子结构模型发展顺序是道尔顿模型、汤姆生模型、卢瑟福模型，对应排序③②①。
30．【答案】（1）⑥
（2）高温杀死酵母菌(或高温使酵母菌失活)；汽化(或蒸发)
（3）92
【知识点】种子的结构；细菌与人的关系；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）种子的结构与营养储存：水稻属于单子叶植物，种子的营养物质主要储存在胚乳中，图乙中⑥是胚乳 。
（2）发酵条件与物态变化：酵母菌发酵需要适宜温度，高温会杀死酵母菌；摊开晾糯米，水分由液态变为气态，发生汽化（蒸发 ），可调节温度和湿度 。
（3）化学计算：根据葡萄糖和酒精中氢元素质量守恒，先算出葡萄糖中氢元素质量，再结合酒精中氢元素质量分数，计算酒精质量 。
【解答】（1）糯稻种子营养物质主要储存在胚乳（⑥ ）。
（2）糯米冷却后加酒曲，避免高温杀死酵母菌；摊开晾使水分汽化（蒸发 ）。
（3）葡萄糖 C6H12O6 中氢元素质量分数=，
180g葡萄糖中氢元素质量= 180g× = 12g；
酒精 C2H5OH 中氢元素质量分数=，
设酒精质量为x，
则，
解得x = 92g。
31．【答案】（1）不属于晶体或属于非晶体。塑料熔化过程中温度持续上升
（2）解：
（3）解：
实心部分体积：V实心=m/ρ=60g/1.5g/cm3=40cm3
空心部分体积：
答：该作品空心，空心体积为10cm3
【知识点】密度公式的应用；晶体与非晶体
【解析】【分析】（1）晶体与非晶体的区别：晶体有固定的熔点，熔化时温度不变；非晶体没有固定熔点，熔化时温度持续上升 。
（2）密度的计算：密度公式，利用质量和体积计算密度 。
（3）空心问题的判断：通过计算物体实心部分体积，与实际体积比较，判断是否空心；若空心，用实际体积减去实心体积得空心体积 。
【解答】（1）该塑料熔化过程中温度持续上升，没有固定熔点，属于非晶体。
32．【答案】（1）B
（2）D
（3）B
（4）D
【知识点】工程方案设计；认识技术与工程
【解析】【分析】（1）制陶土壤的选择：制陶需可塑性好、粘结性强的土壤，黏土类土壤符合，通过土壤成分比例判断，黏士类土壤水分、矿物质占比相对高，有机物等占比合理 。
（2）陶艺制作的影响因素：干燥速率、烧制温度时间、釉料性质等影响陶瓷质量，网络销售渠道是成品销售环节，制作时无需直接考虑 。
（3）揉泥的作用：揉泥可排除泥料中气泡，避免烧制时因气泡导致开裂，不是增强耐高温性或缩短烧制时间 。
（4）陶瓷性能检测：检测隔热性、是否渗水、边缘是否平整合理，从高处摔杯子检测耐摔性易损坏成品，不合理 。
【解答】（1）适合制陶的土壤应是黏土类，B 图中水分、矿物质占比等符合黏土特征，答案为 B。
（2）A、干燥过程的速率与干燥程度影响陶瓷成型，需考虑，故A错误。
B、烧制时的窑炉温度与时间影响陶瓷质地，需控制，故B错误。
C、釉料的化学稳定性与发色效果影响成品外观，需考虑，故C错误。
D、陶瓷成品的网络销售渠道是销售环节，制作时无需直接考虑，故D正确。
故答案为：D。
（3）A、揉泥不能增强泥料耐高温性，故A错误。
B、揉泥可排除泥料中气泡，避免烧制开裂，故B正确。
C、揉泥不能缩短窑炉烧制时间，故C错误。
故答案为：C。
（4）A、倒入沸水触摸杯壁，可检验隔热性能，合理，故A错误。
B、装满水静置检验是否渗水，合理，故B错误。
C、用手触摸杯口边缘检验平整度，合理，故C错误。
D、从高处摔杯子检验耐摔性，易损坏茶杯，不合理，故D正确。
故答案为：D。
1 / 1浙江省金华市东阳市2025年七年级（下）期末试卷 科学试题卷
（2025七下·东阳期末）东阳香榧被誉为“干果中的珍品”。它以壳薄仁满、质脆味香、风味独特而闻名遐迩。
1．香榧加工过程中，发生化学变化的是（　　）
A．晾晒香榧，蒸发水分 B．炒制香榧，产生香味
C．剥开香榧，分离果仁 D．研磨香榧，颗粒变小
2．炒制香榧时会形成“白气”，“白气”的形成与下列哪种现象原理相同 （　　）
A．白露时节，草叶上出现露珠 B．霜降时节，树枝上出现白霜
C．大雪时节，道路上洒满积雪 D．清明时节，雨后路面变干了
3．炒制香榧时能闻到浓郁的香味，这一现象说明了（　　）
A．分子很小 B．分子间存在空隙
C．分子间存在引力和斥力 D．分子在做无规则运动
4．香榧生长需要各种无机盐，下列实验能验证土壤中含无机盐的是（　　）
A． B．
C． D．
5．斜纹夜蛾是危害香榧树的常见害虫，其成虫灰褐色，蛹呈红褐色，雌蛾偏好在浓绿茂密的作物叶片上产卵。下列关于斜纹夜蛾的叙述，正确的是（　　）
A．繁殖方式：无性生殖
B．受精过程：体外受精
C．生长过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫
D．结构层次：细胞→器官→组织→系统→个体
【答案】1．B
2．A
3．D
4．D
5．C
【知识点】化学变化与物理变化的判别；液化及液化现象；昆虫的生殖方式；昆虫的发育过程
【解析】【分析】（1）物理变化：没有新物质生成的变化，通常只是物质的状态、形状、大小等发生改变，如物质的蒸发、破碎、分离等过程 。
化学变化：有新物质生成的变化，往往伴随发光、发热、产生气味等现象，本质是构成物质的分子发生改变，生成新的分子 。
（2）液化：物质由气态变为液态的过程，需要放热，生活中“白气、露珠等都是水蒸气液化形成的 。
凝华：物质由气态直接变为固态的过程，需要放热，像霜、雪的形成属于凝华 。
汽化：物质由液态变为气态的过程，需要吸热，雨后路面变干是水的汽化（蒸发）现象 。
（3）分子在做无规则运动：一切物质的分子都在不停地做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈，扩散现象（如闻到气味）能体现该性质 。
（4）土壤成分的提取与分离：要验证土壤中含无机盐，可通过对土壤浸出液进行处理，利用无机盐不能燃烧、加热蒸发后会有残留等特性来判断 。
（5）生殖方式：分为有性生殖和无性生殖。有性生殖是经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，进而发育成新个体的生殖方式；无性生殖不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，像分裂生殖、出芽生殖等 。
受精过程：体外受精是指精子和卵细胞在体外环境中结合，多发生在鱼类、两栖类等；体内受精是精子和卵细胞在生物体内结合，昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类多为体内受精 。
昆虫的生长发育过程：完全变态发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异；不完全变态发育经过受精卵→若虫→成虫三个时期 。
动物体的结构层次：动物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→个体；植物体的结构层次是细胞→组织→器官→个体，无系统这一层次 。
1．A、晾晒香榧，蒸发水分，只是水由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
B、炒制香榧，产生香味，是因为炒制过程中有新的有香味的物质生成，发生了化学变化，故正确。
C、剥开香榧，分离果仁，只是将香榧的不同部分分开，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
D、研磨香榧，颗粒变小，只是香榧的形状改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
故答案为：B。
2．炒制香榧时的“白气”，是炒制产生的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
A、白露时节，草叶上出现露珠，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，与“白气”形成原理相同，故正确。
B、霜降时节，树枝上出现白霜，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的固态霜，与“白气”形成原理不同，故错误。
C、大雪时节，道路上洒满积雪，雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，与“白气”形成原理不同，故错误。
D、清明时节，雨后路面变干了，是水由液态变为气态的汽化（蒸发）现象，与“白气”形成原理不同，故错误。
故答案为：A。
3．炒制香榧能闻到浓郁香味，是因为香榧中具有香味的分子不断运动，扩散到空气中被人闻到。
A、分子很小，强调的是分子的质量和体积，与闻到香味现象无关，故错误。
B、分子间存在空隙，体现的是分子间的间隔情况，和闻到香味没有关联，故错误。
C、分子间存在引力和斥力，说的是分子间的相互作用力，与香味扩散现象不相关，故错误。
D、分子在做无规则运动，香味分子的无规则运动使我们闻到香味，与现象原理相符，故正确。
故答案为：D。
4．A、图 A 是将液体加入土壤，不能验证无机盐，故错误。
B、图 B 是直接加热土壤，无法有效区分有机物和无机盐，不能验证无机盐，故错误。
C、图 C 是对土壤进行加热，不能针对性验证无机盐，故错误。
D、图 D 是对土壤浸出液进行加热蒸发，若有固体残留，说明土壤中含无机盐，该实验可验证，故正确。
故答案为：D。
5．斜纹夜蛾属于昆虫。
A、斜纹夜蛾由受精卵发育而来，经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖，不是无性生殖，故错误。
B、斜纹夜蛾是昆虫，进行体内受精，不是体外受精，故错误。
C、斜纹夜蛾的生长过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育，故正确。
D、斜纹夜蛾作为动物，结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体，但选项中顺序错误，应该是细胞→组织→器官→系统→个体 ，故错误。
故答案为：C。
6．（2025七下·东阳期末）右图是女性生殖系统示意图，图中乙结构的功能是（　　）
A．产生卵细胞 B．胚胎发育场所
C．受精场所 D．产生雌性激素
【答案】B
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】（1）女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等结构。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管是输送卵细胞的管道，也是受精的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
（2）图中乙结构为子宫，丁为卵巢，甲为输卵管，丙为阴道 。
【解答】A、产生卵细胞的是卵巢（丁），不是子宫（乙），故 A 错误。
B、子宫（乙）是胚胎发育的场所，故 B 正确。
C、受精场所是输卵管（甲），不是子宫（乙），故 C 错误。
D、产生雌性激素的是卵巢（丁），不是子宫（乙），故 D 错误。
故答案为：B 。
7．（2025七下·东阳期末）草履虫是一种单细胞动物，需要氧气和有机物作为食物，喜静水或缓流淡水环境。下列环境中最有可能找到较多草履虫的是（　　）
A．大海 B．有机物丰富的池塘
C．清澈、湍急的河流 D．污水池
【答案】B
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】（1）草履虫是单细胞动物，生存需要氧气、有机物，喜好静水或缓流的淡水环境 。
（2）不同水域环境的特点不同，大海是咸水环境，不符合草履虫对淡水的需求；池塘若有机物丰富且是静水或缓流淡水，适合草履虫；清澈湍急河流水流急，不利于草履虫停留，且有机物不一定丰富；污水池虽有有机物，但可能存在有害物质，不利于草履虫生存 。
【解答】A、大海是咸水，草履虫喜淡水环境，无法在大海生存，故A错误。
B、有机物丰富的池塘，是淡水且有草履虫所需有机物，环境符合其喜好，故B正确。
C、清澈、湍急的河流，水流急不适合草履虫停留，且不一定有充足有机物，故C错误。
D、污水池存在较多有害物质，不利于草履虫生存，故D错误。
故答案为：B 。
8．（2025七下·东阳期末）溴被称为“海洋元素”，如图是溴元素在元素周期表的信息及原子结构示意图。下列说法不正确的是 （　　）
A．溴是非金属元素 B．溴的核电荷数是35
C．该原子结构示意图中n=7 D．溴的相对原子质量为 79.90g
【答案】D
【知识点】原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1）元素周期表中，方格左上角数字表示原子序数，原子序数 = 核电荷数 = 质子数；方格下方数字表示相对原子质量，单位是“1”，常省略不写；根据元素名称偏旁可判断元素种类，“溴” 字带 “氵”，属于非金属元素 。
（2）原子结构示意图中，质子数 = 核外电子数，核外电子分层排布，各层电子数之和等于质子数 。
【解答】A、溴元素名称带“氵”，属于非金属元素，故 A 正确。
B、元素周期表中方格左上角数字为 35，即原子序数为 35，原子序数 = 核电荷数，所以溴的核电荷数是 35，故 B 正确。
C、在原子中，质子数 = 核外电子数，溴原子质子数为 35，核外电子数为2 + 8 + 18 + n = 35，解得n = 7，故 C 正确。
D、元素周期表中溴的相对原子质量是 79.90，单位是“1”，不是“g”，故 D 错误。
故答案为：D 。
9．（2025七下·东阳期末）如图是东阳某处的等高线地形图，下列判断正确的是（　　）
A．沿虚线①路线登山比②容易 B．丁是山谷，能发育成河流
C．图中河流E 自南流向北 D．乙、丙两地相对高度相差100米
【答案】C
【知识点】等高线地形模型
【解析】【分析】（1）等高线疏密与坡度关系：等高线越密集，坡度越陡，登山难度大；等高线越稀疏，坡度越缓，登山难度小 。
（2）地形部位判断：等高线向海拔高处凸为山谷，山谷易集水成河；等高线向海拔低处凸为山脊，山脊难形成河流 。
（3）方向判断：依据指向标判断方向，指向标箭头指向北方；相对高度计算：相对高度 = 两地海拔高度差，需准确读取等高线对应的海拔数值 。
【解答】A、路线①等高线比路线②密集，说明①处坡度更陡，登山更困难，故A错误。
B、丁处等高线向海拔低处凸出，为山脊，山脊无法发育成河流，故B错误。
C、根据指向标，箭头指向北，可判断河流 E 自南流向北，故C正确。
D、乙处海拔为 200 米，丙处海拔为 500 米，相对高度为500-200 = 300，所以D错误。
故答案为：C 。
10．（2025七下·东阳期末）下图是电解水实验装置，结合微观模型图，下列叙述不正确的是（　　）
A．a试管产生气体的体积是b的两倍
B．b试管产生的气体能使带火星的木条复燃
C．实验证明水是由氢、氧分子构成的
D．化学变化中原子的种类和数目保持不变
【答案】C
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）电解水实验现象与结论：电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气体积比约为2：1；氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃 。
（2）物质的构成：水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成 。
（3）化学变化的实质：化学变化中，分子可分，原子重新组合，原子的种类、数目和质量都不变 。【解答】A、电解水时，a 试管连接电源负极产生氢气，b 试管连接电源正极产生氧气，氢气和氧气体积比约为2：1，所以 a 试管产生气体体积是 b 的两倍，故A正确。
B、b 试管产生的是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，故B正确。
C、电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，水是由水分子构成的，不是由氢、氧分子构成，故 C错误。
D、从微观模型图可知，化学变化中原子的种类和数目保持不变，故D正确。
故答案为：C 。
11．（2025七下·东阳期末）微生物在自然界中种类繁多，大肠杆菌是一种无成形细胞核的原核生物。下列微生物中，在细胞结构上与其最为相似的是 （　　）
A．酵母菌 B．T4 噬菌体(病毒)
C．乳酸菌(细菌) D．蘑菇
【答案】C
【知识点】细菌的主要特点
【解析】【分析】（1）原核生物与真核生物的区别：原核生物无成形细胞核，真核生物有成形细胞核。细菌（如大肠杆菌、乳酸菌）属于原核生物；真菌（如酵母菌、蘑菇）属于真核生物。
（2）病毒的结构特点：病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，如T4噬菌体。
【解答】A、酵母菌是真菌，属于真核生物，有成形细胞核，与大肠杆菌（原核生物）细胞结构不同，故A错误。
B、T4噬菌体是病毒，无细胞结构，与有细胞结构的大肠杆菌不同，故B错误。
C、乳酸菌是细菌，属于原核生物，无成形细胞核，与大肠杆菌细胞结构相似，故C正确。
D、蘑菇是真菌，属于真核生物，有成形细胞核，与大肠杆菌细胞结构不同，故D错误。
故答案为：C。
12．（2025七下·东阳期末）模型能够形象生动地表示物质的本质特征，“●”和“O”分别表示不同元素的原子，下列模型能表示化合物的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】模型与符号；构成物质的粒子模型
【解析】【分析】（1）单质、化合物、混合物的概念：单质是由同种元素组成的纯净物，微观上由同种原子构成或由同种原子构成的分子组成；化合物是由不同种元素组成的纯净物，微观上由不同种原子构成的分子组成；混合物是由不同种分子构成。
（2）微观模型的识别：通过观察模型中分子的构成（原子种类、原子组合），判断物质类别。
【解答】A、该模型中只有一种原子，代表的是由同种元素组成的单质，故A错误。
B、该模型中分子由不同种原子构成，且只有一种分子，代表的是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故B正确。
C、该模型中分子由同种原子构成，代表的是由同种元素组成的单质，故C错误。
D、该模型中有两种不同的分子，代表的是混合物，故D错误。
故答案为：B。
13．（2025七下·东阳期末）小东同学要用已调平的托盘天平称量2.5g药品，称量过程中他发现天平指针向左偏移，接下来他要进行的操作是（　　）
A．调节平衡螺母 B．向右盘中加砝码
C．移动游码 D．减少药品
【答案】D
【知识点】天平的使用及读数；质量及其特性
【解析】【分析】（1）托盘天平的使用步骤：称量前调节平衡螺母使天平平衡；称量时，左盘放药品，右盘放砝码（先加质量大的砝码，后加质量小的砝码），移动游码使天平平衡。
（2）称量过程中指针偏移的处理：指针向左偏移，说明左盘药品质量偏大；指针向右偏移，说明右盘砝码和游码总质量偏大。
【解答】A、在称量过程中，不能调节平衡螺母，平衡螺母是称量前调节天平平衡用的，故A错误。
B、向右盘中加砝码是在加药品前，根据所需质量添加砝码，称量过程中指针左偏，说明药品多了，不是加砝码，故B错误。
C、移动游码也是在加药品前确定所需质量时操作，称量中指针左偏是药品过量，不是移动游码，故C错误。
D、称量过程中指针向左偏移，说明左盘药品质量大于右盘砝码和游码的总质量，即药品多了，应减少药品，故D正确。
故答案为：D。
14．（2025七下·东阳期末）“油锅取物”表演者能徒手从沸腾的油锅中取出物品而不受伤，奥秘就在锅中的“油”，上层是真正的菜油而下层是“神秘液体”，“神秘液体”最有可能是（　　）
物质 菜油 醋 酒精 水 水银
沸点/℃ 280 35 78 100 357
A．醋 B．酒精 C．水 D．水银
【答案】A
【知识点】沸点及沸点与气压的关系
【解析】【分析】（1）液体沸腾时的特点：液体沸腾时温度保持在沸点不变，且不同液体沸点不同 。
（2）“油锅取物”原理：表演中上层是菜油，下层“神秘液体”沸点低，先沸腾，由于菜油覆盖，热量传递使菜油看似“沸腾”，但实际温度是下层液体的沸点，要让人手放入不受伤，下层液体沸点应较低 。
【解答】在翻滚的油锅中，其实上层的油并没有“翻滚沸腾，是因为下层的液体在时沸腾蒸发造成的假象，仿佛上层的油在翻滚沸腾，为了不烫伤人手，液体的温度要不高于50℃，所以这种液体最有可能是醋。
故答案为：A。
15．（2025七下·东阳期末）下列关于生物形态结构与功能适应性的叙述正确的是（　　）
选项 生物形态结构 功能
A 玉米雄花小而多，花粉量轻、高产、无黏性 便于昆虫传粉
B 根毛区细胞向外凸起 扩大吸收水分和有机物的面积
C 草莓的匍匐茎 适应直立生长
D 木质茎具有形成层 使茎加粗
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】（1）传粉方式相关结构：风媒花通常花小、花粉轻且多、无黏性，利于风力传粉；虫媒花一般有鲜艳颜色、芳香气味、花蜜等，利于昆虫传粉 。
（2）根毛的功能：根毛区细胞向外凸起形成根毛，增大了根与土壤的接触面积，利于吸收水分和无机盐（不是有机物，有机物主要靠植物光合作用制造 ） 。
（3）匍匐茎的特点：草莓的匍匐茎是沿地面蔓延生长的茎，利于草莓繁殖和扩展生长空间，不是适应直立生长 。
（4）茎的结构与生长：木质茎中的形成层具有分裂能力，向内分裂形成木质部，向外分裂形成韧皮部，能使茎不断加粗 。
【解答】A、玉米雄花小而多，花粉量轻、高产、无黏性，这是风媒花的特点，利于风力传粉，不是昆虫传粉，故 A 错误。
B、根毛区细胞向外凸起形成根毛，是扩大吸收水分和无机盐的面积，有机物主要由植物自身制造，不是吸收有机物，故 B 错误。
C、草莓的匍匐茎是沿地面生长，利于繁殖和拓展，不是适应直立生长，故 C 错误。
D、木质茎具有形成层，形成层细胞能不断分裂，使茎加粗，故 D 正确。
故答案为：D 。
16．（2025七下·东阳期末）金华双龙洞溶洞的形成涉及到多种化学物质间的反应，如碳酸钙二氧化碳、水等。请结合材料用化学用语回答：
（1）保持水化学性质的最小微粒是　 　。
（2）两个二氧化碳分子　 　。
（3）碳酸钙中钙元素的化合价为+2价　 　。
（4）构成碳酸钙的阴离子是　 　。
【答案】（1）H2O
（2）2CO2
（3）
（4）CO32-
【知识点】分子的定义与分子的特性；元素化合价的规则与计算；离子或物质的共存问题
【解析】【分析】（1）分子是保持物质化学性质的最小粒子 。
（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。
（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后 。
（4）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略 。
【解答】（1）保持水化学性质的最小微粒是水分子，符号为H2O。
（2）两个二氧化碳分子表示为2CO2，故正确。
（3）碳酸钙中钙元素化合价为+2价，应表示为。
（4）构成碳酸钙的阴离子是碳酸根离子，符号为CO32-。
17．（2025七下·东阳期末）柑橘新品种“东阳之光”，凭借果大皮薄、清甜多汁的特性成为市场新宠。请回答：
（1）柑橘果实在结构层次上属于　 　。果皮属于　 　组织。
（2）消费者反馈想要无籽柑橘，果农可改良　 　结构，因为它将发育成种子。
（3）果农常用嫁接繁育“东阳之光”，优点是　 　。
【答案】（1）器官；保护
（2）胚珠
（3）繁殖速度快，保持亲本优良性状
【知识点】结构与层次；植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）植物的结构层次：植物有细胞、组织、器官、植物体的结构层次，器官是由不同组织构成的、能行使一定功能的结构，果实属于生殖器官 。植物组织包括保护组织、营养组织、输导组织等，保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，果皮属于保护组织 。
（2）花的结构与发育：花的子房内有胚珠，胚珠发育成种子，若要无籽柑橘，可改良胚珠等结构，阻止其发育成种子 。
（3）无性生殖的优点：嫁接属于无性生殖，无性生殖的优点是繁殖速度快，且能保持亲本的优良性状，使后代性状与亲本一致 。
【解答】（1）柑橘果实是由不同组织构成的生殖器官，在结构层次上属于器官；果皮具有保护作用，属于保护组织。
（2）胚珠发育成种子，想要无籽柑橘，可改良胚珠结构，阻止其发育成种子。
（3）嫁接属于无性生殖，其优点是繁殖速度快，能保持亲本的优良性状。
18．（2025七下·东阳期末）小东开展“家庭水培菜豆苗”实践活动。请结合下图，回答问题：
（1）菜豆种子的胚由　 　组成(填数字，下同)。
（2）几天后，豆苗能长出嫩叶，它由　 　发育而来。
（3）水培营养液浓度不能过大，否则豆苗会出现萎蔫、烧苗现象，原因是　 　。
【答案】（1）①②③④
（2）②
（3）营养液浓度大于植物根毛细胞液浓度，根细胞失水
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成
【解析】【分析】（1）种子的结构：菜豆种子的胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，图中①是胚轴、②是胚芽、③是胚根、④是子叶、⑤是种皮 。
（2）种子的萌发：种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分 。
（3）植物细胞的吸水和失水：植物细胞吸水和失水取决于细胞液浓度与周围溶液浓度的大小，当周围溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水；当周围溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水 。
【解答】（1）菜豆种子的胚由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成。
（2）豆苗的嫩叶由②胚芽发育而来。
（3）当水培营养液浓度过大时，大于植物根毛细胞液浓度，根细胞失水，导致豆苗出现萎蔫、烧苗现象。
19．（2025七下·东阳期末）为探究物质的微观构成，小东用不同颜色的粘性球构建了微粒模型。请结合表中信息回答问题：
物质名称 模型 粘性球的颜色及个数 化学式
氧气 2个蓝色球
甲烷 1个灰色球、4个白色球
氯化镁 　 1个黄色球，▲个紫色球 　
（1）元素种类由　 　(填微粒名称)数决定。
（2）甲烷中碳元素的化合价为　 　。
（3）若用黄球代表镁原子，紫球代表氯原子，构建氯化镁微观模型时，需准备紫球的个数为　 　。
【答案】（1）质子
（2）- 4
（3）2个
【知识点】构成物质的粒子模型
【解析】【分析】（1）元素的概念：元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称，所以元素种类由质子数决定 。
（2）化合价的计算：在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零。
（3）化学式的意义与微粒个数：氯化镁的化学式为MgCl2，根据化学式可知其微粒构成，从而确定构建模型时所需氯原子（紫色球）的个数 。
【解答】（1）元素种类由质子数决定。
（2）在CH4中，设碳元素化合价为x，氢元素为+1价，根据化合物中正负化合价代数和为零，
x + ( + 1)×4 = 0，解得x = - 4。
（3）氯化镁的化学式为MgCl2，一个氯化镁分子由1个镁原子和2个氯原子构成，所以构建氯化镁微观模型时，需 2 个紫色球 。
20．（2025七下·东阳期末）实验室桌上放置装有水、酒精和食盐水的透明容器。小东鉴别出酒精并进行实验：
（1）通过闻气味从中鉴别出了酒精，这是利用了酒精的　 　性质(填“物理”或“化学”)。除了闻气味的方法，你还可以通过　 　方法鉴别酒精。
（2）取几滴酒精滴入塑料袋中，将袋挤瘪扎紧袋口，放到热水中，过一会发现塑料袋鼓起来了。塑料袋鼓起来的过程中，酒精的质量　 　。从微观角度解释塑料袋鼓起来的原因是　 　。
【答案】（1）物理；比较蒸发降温、测量密度、可以燃烧等
（2）不变；酒精吸热汽化，分子间隔增大，体积膨胀
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用；分子之间存在空隙
【解析】【分析】（1）物理性质和化学性质：物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、气味、状态、熔点、沸点、密度等；化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性等。闻气味鉴别酒精利用的是酒精的气味，属于物理性质。
（2）物质的鉴别方法：除气味外，还可利用物质不同的物理或化学性质鉴别，如酒精易挥发、密度与水和食盐水不同、具有可燃性等，可通过比较蒸发降温（酒精蒸发吸热快）、测量密度、能否燃烧等方法鉴别。
（3）分子的性质：分子间有间隔，且分子间隔随温度升高而增大。酒精受热时，分子间隔增大，导致体积膨胀，塑料袋鼓起；在这个过程中，酒精分子本身不变，所以质量不变。
【解答】（1）通过闻气味鉴别酒精，利用的是酒精的物理性质；
还可通过比较蒸发降温（酒精蒸发使周围温度降低明显）、测量密度（酒精密度与水、食盐水不同）、能否燃烧（酒精可燃，水和食盐水不可燃）等方法鉴别。
（2）塑料袋鼓起过程中，酒精的质量不变，因为只是分子间隔变化，分子本身未变；
从微观角度，酒精吸热汽化，分子间隔增大，体积膨胀，所以塑料袋鼓起。
21．（2025七下·东阳期末）小东使用托盘天平按规范操作测量了一只小苹果的质量，并对天平的使用方法进行了整理归纳。
（1）图甲是天平使用过程中的部分操作，正确的顺序是　 　(用数字排序)。
（2）称量前，分度盘指针偏转情况如图乙所示，接下来他应进行的操作是　 　。
（3）小东最终测得小苹果质量是54.4g，则砝码质量和游码的位置正确的图是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】（1）②①③④
（2）向左调节平衡螺母，直至天平平衡或把游码移到零刻度处，调节调节平衡螺母，直至天平平衡
（3）C
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】（1）天平的使用步骤：使用托盘天平前，要先将游码移到标尺左端的零刻度线处，再调节平衡螺母使天平平衡；称量时，左盘放物体，右盘放砝码，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码，最后移动游码使天平平衡。
（2）天平的调平：称量前，若分度盘指针偏转，应通过调节平衡螺母使天平平衡，指针偏右，向左调节平衡螺母；指针偏左，向右调节平衡螺母。
（3）天平的读数：物体质量=砝码质量+游码在标尺上对应的刻度值，要注意游码的读数方法，以游码左侧对准的刻度为准。
【解答】（1）天平正确使用顺序是：先②移动游码到零刻度线处，再①调节平衡螺母使天平平衡，然后③用镊子加减砝码，最后④移动游码使天平平衡，所以顺序是②①③④。
（2）图乙中分度盘指针偏右，接下来应向左调节平衡螺母，直至天平平衡（或先把游码移到零刻度处，再调节平衡螺母使天平平衡）。
（3）小苹果质量是54.4g，C选项中砝码50g，游码4.4g，50g+4.4g=54.4g；
A选项砝码总质量20g+20g+10g=50g，游码4g，总质量54g，错误；
B选项砝码总质量20g+20g+10g=50g，游码4.4g，但砝码组合不对，且游码读数看左侧，实际总质量不是54.4g，错误；
D选项游码读数错误。
故答案为：C。
22．（2025七下·东阳期末）利用科学中的图象可以更加直观简洁地展示各种科学量间的关系。
（1）两个完全相同的容器内，分别装有等质量的甲、乙两种液体。下列图像中能正确表示两种液体科学量间关系的有。
A． B．
C． D．
（2）为了测定甲液体的密度，小东利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体体积V，得到几组数据并绘出了如图所示的m—V图像。请回答：
①量杯的质量为　 　g。
②甲液体的密度为　 　kg/m3。
【答案】（1）A；C
（2）20；1×103 或1000
【知识点】密度及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】（1）密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，不同物质密度一般不同 。同种物质的质量与体积成正比，图像为过原点的直线，斜率表示密度，斜率越大密度越大；不同物质比较，质量相同时，体积越大密度越小 。密度是物质特性，不随体积变化，图像为平行于横轴的直线，根据物质密度大小关系判断图像 。
（2）图像中横纵坐标分别为体积和总质量（液体+量杯），可通过图像上两点数据列方程求解量杯质量和液体密度 。利用图像中液体体积变化和对应总质量变化，算出液体质量和体积，进而求密度 。
【解答】（1）A 、等质量的甲、乙液体，由图知甲体积小于乙体积，根据，甲密度大于乙密度m-V图像中，斜率表示密度，甲斜率应大于乙，A 图像中甲斜率大，能正确表示，故A正确。
B 、由上述分析，甲密度大于乙，m-V图像中甲斜率应更大，B图像中乙斜率大，错误，故B错误。
C 、图像中，密度是定值，甲密度大于乙，C图像中甲密度直线在乙上方，正确，故C正确。
D、同理，甲密度应大于乙，D图像中乙密度直线在甲上方，错误，故D错误。
答案为 AC 。
（2） ① 根据图像可得液体的密度为：；
故20cm3的该液体质量为：
量杯质量为：m杯=m总-m液1=40g-20g=20g
②根据图像可得液体的密度为：
23．（2025七下·东阳期末）某研习小组进行了“解剖和观察花”的探究实践。用镊子由外向内逐层剥下百合花的各部分，并把它们按照花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序，自下而上粘在白纸上。
（1）观察雄蕊结构，用手捏一捏花药，手指上会沾着淡黄色粉末状物质，这是　 　。
（2）观察雌蕊结构，用刀片纵向剖开子房，用　 　观察子房内的胚珠。
（3）如图是小组同学制作的百合花的结构示意图，请根据评价量表的两项指标对作品等级进行评价： 　 　。
评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
指标一 结构完整 结构较完整，缺少1~2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构
指标二 结构注释正确 1~2个结构注释错误 2个结构以上注释错误
（4）通过观察可知，一朵花中最主要的结构是花蕊，理由是　 　。
【答案】（1）花粉
（2）放大镜
（3）优秀
（4）花的主要功能是有性生殖，花中的花蕊(雄蕊和雌蕊)直接负责植物的有性繁殖(或传粉受精、形成果实种子)，花瓣、花萼等仅起辅助作用
【知识点】花的结构
【解析】【分析】（1）花的结构：花的主要结构包括花萼、花瓣、雄蕊（由花药和花丝组成，花药里有花粉）、雌蕊（由柱头、花柱和子房组成，子房内有胚珠）。
（2）观察工具的使用：观察子房内胚珠等较小结构，可使用放大镜辅助观察。
（3）花结构示意图的评价：从结构完整性和结构注释准确性两方面，依据评价量表判断作品等级。
（4）花蕊是花主要结构的原因：花蕊（雄蕊和雌蕊）与植物的有性生殖直接相关，雄蕊产生花粉（含精子），雌蕊子房发育成果实（含种子，由胚珠发育而来），花瓣、花萼等起辅助作用。
【解答】（1）雄蕊花药里的淡黄色粉末状物质是花粉。
（2）观察子房内胚珠，用放大镜即可。
（3）该百合花结构示意图结构完整，各结构注释正确，符合“优秀”等级标准。
（4）花蕊（雄蕊和雌蕊）直接负责植物的有性生殖，与传粉、受精及果实和种子形成有关，所以是花最主要的结构。
24．（2025七下·东阳期末）某研习小组为探究植被覆盖对水土流失的影响，设计了如图所示的模拟实验装置(两木盒规格相同，倾斜角度均为30°)
【实验步骤】
①甲盒铺设带草皮的表土，乙盒铺设等量裸土；
②固定木盒倾斜角度，下端放置收集盆
③用相同喷壶在距土体相同高度处，以相同流量洒水5分钟
④测量并收集数据
【问题分析】
（1）洒水模拟的自然环境条件是　 　。
（2）步骤③中强调“相同喷壶”“相同高度”“相同流量”的目的是　 　。
（3）若测得甲组收集盆中泥沙质量显著小于乙组，则可得实验结论是　 　。
（4）【拓展探究】
为探究“坡度对水土流失的影响”，需增设丙组实验：　 　。
【答案】（1）降水
（2）控制(无关)变量或确保单一变量或控制单一变量或确保实验的变量是单一的(即植被覆盖，其他条件相同)或确保实验结果的差异仅由植被覆盖(自变量)引起或排除洒水差异，对结果的干扰，遵循单一变量原则
（3）植被覆盖能(有效)减少水(泥)土流失
（4）改变木盒倾斜角度(如设置45°)，其他条件与操作同甲组(或乙组)相同，测量收集盆泥沙质量
【知识点】科学探究的基本环节；植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】（1）实验模拟的自然条件：洒水在实验中模拟自然界的降水，降水是影响水土流失的一个自然因素 。
（2）单一变量原则：在对照实验中，要控制单一变量，即除了要探究的变量（植被覆盖 ）不同外，其他无关变量（如洒水的喷壶、高度、流量等 ）要保持相同，这样才能确保实验结果的差异是由探究的变量引起的 。
（3）实验结论的推导：通过对比不同组（有植被覆盖和无植被覆盖 ）收集到的泥沙质量，判断植被覆盖对水土流失的影响，若有植被覆盖组泥沙少，说明植被覆盖能减少水土流失 。
（4）拓展实验设计：探究坡度对水土流失的影响时，要控制其他变量（如植被覆盖、洒水等 ）相同，改变坡度这一变量，设计对照实验 。
【解答】（1）洒水模拟的自然环境条件是降水。
（2）步骤③中强调 “相同喷壶”“相同高度”“相同流量” 的目的是控制单一变量，确保实验结果的差异仅由植被覆盖不同引起。
（3）甲组有植被覆盖，收集盆中泥沙质量显著小于乙组（无植被覆盖 ），说明植被覆盖能（有效）减少水（泥）土流失。
（4）探究 “坡度对水土流失的影响”，需增设丙组实验，改变木盒倾斜角度(如设置45°)，其他条件与操作同甲组(或乙组)相同，测量收集盆泥沙质量。
25．（2025七下·东阳期末）某研习小组为探究影响绿豆种子萌发的环境条件，利用锥形瓶、瓶塞、绿豆种子、纱布、水、恒温箱等器材进行实验。
实验步骤：
①选取健康、饱满、大小相似的绿豆种子80粒，随机分成4组，每组20粒。
②取4个相同的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁。每个瓶中放入4层纱布，将每组20粒种子分别均匀放在相应锥形瓶的纱布上。
③按下表设置各组的处理条件，将甲、乙、丙三组置于25℃恒温箱中，丁组置于2℃恒温箱中。3天后观察并记录各组种子的萌发情况。
实验组别 种子数量 条件 温度 种子萌发情况
甲 20粒 纱布潮湿、充足的空气 25 　
乙 20粒 纱布干燥、充足的空气 25 　
丙 20粒 纱布潮湿、种子完全浸没水中 25 　
丁 20粒 纱布潮湿、充足的空气 2 　
请回答：
（1）选饱满的绿豆种子是因为绿豆种子萌发需要　 　(填种子结构)提供营养物质。
（2）设置甲组和丙组进行对照的目的是探究　 　对种子萌发的影响。
（3）乙组和丁组能否形成一组对照实验 请判断并说明理由：　 　。
（4）种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。请预测 3天后各组种子中不能萌发的组别是　 　。
【答案】（1）子叶
（2）空气
（3）不能，不符合对照实验单一变量原则(或乙组和丁组有两个自变量无法确定结果差异是由缺水还是低温导致)或存在两个变量无法研究
（4）乙、 丙、丁
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）种子的结构与萌发营养：双子叶植物（如绿豆）种子的子叶储存营养物质，为种子萌发提供营养。
（2）对照实验的变量：对照实验中，一组对照实验只能有一个变量，通过设置不同组别的变量差异，探究该变量对实验结果的影响。甲组和丙组的变量是空气，可探究空气对种子萌发的影响。
（3）对照实验的原则：对照实验需遵循单一变量原则，即除探究的变量外，其他条件都相同。乙组和丁组存在水分和温度两个变量，不能形成对照实验。
（4）种子萌发的环境条件：种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。乙组缺水、丙组缺空气、丁组温度不适宜，均不能满足种子萌发条件。
【解答】（1）绿豆是双子叶植物，种子萌发需要子叶提供营养物质。
（2）甲组有充足空气，丙组种子完全浸没水中缺空气，变量是空气，目的是探究空气对种子萌发的影响。
（3）乙组和丁组，变量有水分和温度，不符合对照实验单一变量原则(或乙组和丁组有两个自变量无法确定结果差异是由缺水还是低温导致)或存在两个变量无法研究。
（4）乙组缺水、丙组缺空气、丁组温度过低，均不能满足种子萌发条件，所以不能萌发的组别是乙、丙、丁。
26．（2025七下·东阳期末）某项目化学习小组以“冬日道路除雪”为主题展开探究。观察发现大雪后路面易结冰，环卫工人往往撒除雪剂(主要成分为氯化钠)来加速冰的熔化，保障交通安全。为探究除雪剂原理，按如下步骤进行实验：
①取适量蒸馏水，制成碎冰(标记为：冰A)。
②组装实验装置(如图甲)，将冰 A放入小烧杯中，用稳定热源加热，每隔一定时间记录温度，绘制成温度一时间图像(图乙中的曲线 A)。
③取等量蒸馏水，加入适量氯化钠配制成淡盐水，制成碎冰(标记为：冰B)。
④将冰B放入同一装置，用相同的稳定热源加热，记录温度并绘制图像(图乙中的曲线B)。请回答：
（1）雪是大气中的水蒸气遇冷直接凝华或水滴凝固形成的固态降水。水蒸气凝华成雪的过程中需要　 　(填“吸收”或“放出”)热量。
（2）观察图乙中曲线 A和B：
a： 冰A 的熔点是　 　℃。
b：分析0——2min阶段，结合“使用相同热源”这一条件。比较“冰A”和“冰B”的吸热能力(温度改变的难易程度)并说明理由：　 　。
（3）对比曲线A和B 可以得出结论：加入氯化钠后，冰的熔点会　 　(选填“升高”“降低”或“不变” )。
（4）请结合上述结论解释：长时间的极端低温天气状况下，一般不使用除雪剂进行除雪的原因　 　。
【答案】（1）放出
（2）0；冰A”吸热能力更强。因为相同热源加热相同时间，两者吸收的热量相同，“冰A”升温小，更难以改变温度(吸热能力强)或吸收相同的热量，“冰A”升温小。或相同条件下，“冰A”温度改变更难
（3）降低
（4）使用除雪剂能降低凝固点，但长时间的极端低温天气状况下，环境温度低于盐水的凝固点时，盐水也会凝固成冰，除雪剂冰点下降失效，不能加速冰的熔化
【知识点】熔点和凝固点；晶体与非晶体；凝华及凝华现象
【解析】【分析】（1）物态变化中的放热：凝华是物质由气态直接变为固态，此过程放出热量，水蒸气凝华成雪属于凝华，会放出热量 。
（2）晶体的熔点及吸热能力：晶体熔化时温度不变，该温度为熔点；相同热源加热相同时间，物质吸收热量相同，根据，质量相同、吸热相同时，温度变化小的物质比热容大，吸热能力强 。
（3）杂质对熔点的影响：在冰中加入氯化钠，会使冰的熔点降低，从图像中可对比冰 A（纯水冰 ）和冰 B（盐水冰 ）的熔点得出结论 。
（4）熔点在实际应用中的限制：除雪剂使冰熔点降低，但极端低温时，环境温度可能低于盐水熔点，盐水会凝固，无法起到加速冰熔化的作用 。
【解答】（1）水蒸气凝华成雪，凝华过程放出热量。
（2）a. 冰 A 是纯水冰，熔化时温度不变的温度为熔点，由图知冰 A 熔点是0 ℃ 。
b. 相同热源加热相同时间，冰 A 和冰 B 吸收热量相同，0 - 2min冰 A 升温小，根据，质量相同，冰 A 比热容大，吸热能力更强。
（3）对比曲线 A 和 B，冰 B（盐水冰 ）熔点低于冰 A（纯水冰 ），说明加入氯化钠后，冰的熔点降低正确。
（4）使用除雪剂能降低凝固点，但长时间的极端低温天气状况下，环境温度低于盐水的凝固点时，盐水也会凝固成冰，除雪剂冰点下降失效，不能加速冰的熔化。
27．（2025七下·东阳期末）某项目化学习小组为能够直接测量液体的密度，制作了“简易密度计”。
【原理探析】
I：用托盘天平测量不同液体各 100g(如图1 所示 )，步骤如下：
（1）步骤③中应加入的砝码质量a克应为　 　克。
Ⅱ：利用量筒测量100g不同液体的体积，利用密度公式计算出各液体的密度。相关数据记录如下表：
液体种类 质量/g 体积/ ml 密度
水 100 100 1
酒精 100 125 0.8
盐水 100 80 1.25
（2）分析表中数据，可得出结论：相同质量的不同液体，液体体积与密度的关系是　 　。
【产品设计】
小组同学模仿托盘天平结构，设计了如图2所示的直接测量液体密度的“简易密度计”，即：将两个相同的自制量筒对称挂于简易支架两侧，先在右侧量筒中倒入100毫升水，再向左侧量筒中加入待测液体至支架平衡后，即可从左量筒刻度上读出密度值(把体积刻度转化为相应密度值刻度)。
（3）左量筒50mL 刻度处应标定的密度值为　 　。
（4）结合托盘天平测量原理，为了提升密度计测量的准确性，请为此产品提出一种可行的改进方案　 　。
【答案】（1）120
（2）密度越大，体积越小(体积与密度成反比)或成反比
（3）2.00g/cm3或2000Kg/m3或2g/cm3
（4）使用内径更细的量筒、杆两侧各增加一个平衡螺母、支点处涂上润滑油、加长杠杆的长度、在杠杆中间加一个分度盘等
【知识点】密度及其特性；设计实验测密度
【解析】【分析】（1）天平的使用与质量计算：利用天平测量液体质量，通过空烧杯质量、砝码质量和游码位置，结合实验目的（测量含100g液体 ），计算所需砝码质量 。
（2）密度与体积的关系：根据密度公式，质量相同时，分析不同液体密度与体积的变化规律 。
（3）杠杆平衡条件的应用：“简易密度计” 利用杠杆平衡，结合左右两侧液体质量关系，通过体积和密度的关系，计算对应密度值 。
（4）测量准确性的改进：从减小误差、提升杠杆灵敏度等角度，依据天平及杠杆原理，提出改进方案，如减小量筒内径、优化杠杆结构等 。
【解答】（1）实验目的是测量含100g液体，空烧杯质量20g，则液体和烧杯总质量应为120g，步骤③中应加入砝码质量a = 100g（因为游码在“0” 刻度，液体质量100g，烧杯20g，总质量120g，砝码质量为100g + 20g= 120g，天平平衡时，右盘砝码质量 + 游码 = 左盘质量，游码在 “0”，所以砝码质量应为120g。
（2）根据密度公式，质量m相同，密度越大，体积V越小，即体积与密度成反比。
（3）右侧量筒水的体积100mL，质量m水=，
杠杆平衡时，左侧液体质量m液 = m水 = 100g，
左侧量筒体积50mL = 50cm3，
则液体密度。
（4）为提升准确性，可使用内径更细的量筒、杆两侧各增加一个平衡螺母、支点处涂上润滑油、加长杠杆的长度、在杠杆中间加一个分度盘等。
28．（2025七下·东阳期末）三单乡靛蓝(化学式：( 是一种天然染料。提取靛蓝的传统方法是收割蓝草茎叶，经浸泡、发酵等程序，让茎中的吲哚酚类有机物质在酶作用下生成靛蓝。根据资料回答问题：
（1）吲哚酚类物质是通过茎中的　 　管运输到植物体各个部位的。
（2）靛蓝分子中碳、氢原子个数比为　 　。
（3）262 克靛蓝所含氧元素的质量为多少克
【答案】（1）筛
（2）8：5
（3）靛蓝相对分子质量=12×16+1×10+14×2+16×2=262
氧元素在靛蓝中的质量分数为：
262克靛蓝中氧元素的质量为：
【知识点】茎的运输作用；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）植物的运输组织：植物茎中的筛管负责运输有机物，吲哚酚类物质属于有机物，通过筛管运输到植物体各部位。
（2）化学式中原子个数比：根据化学式，碳、氢原子个数比为化学式中对应原子右下角数字之比。
（3）元素质量的计算：利用化学式计算元素质量，先算出相对分子质量，再求该元素的质量分数，最后用物质质量乘以质量分数得到元素质量。
【解答】（1）吲哚酚类有机物通过茎的筛管运输。
（2）靛蓝分子中碳、氢原子个数比为16：10 = 8：5。
29．（2025七下·东阳期末）为破解原子内部结构的奥秘，一代又一代科学家进行了不懈地探索。
材料一：1808年，英国科学家道尔顿提出原子是不可再分的实心球体，是构成物质的最小微粒。
材料二：1897年，汤姆生通过实验发现了原子内部存在带负电的电子，进而提出：原子内部还有带正电的物质并均匀分布在整个球体内。
材料三：1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验，发现了如下三种现象(如图1)：①极个别α粒子被反弹回来 ②少数α粒子发生了较大角度的偏转 ③绝大部分α粒子穿过金箔后仍保持原来方向。
阅读上述材料，回答问题：
（1）材料一中，道尔顿提出：“原子是不可再分的实心球体”。请指出该观点的一处不足之处： 　 　。
（2）材料二中，汤姆生通过实验发现了原子内部存在带负电的电子，进而提出“原子内部还有带正电的物质”，他推理的依据是　 　。
（3）卢瑟福修正了汤姆生的模型，认为原子内部大部分是空心的。材料三中哪一实验现象能支持该观点 　 　(填数字)。
（4）请按原子结构模型建构发展历程先后对图2排序　 　(填数字)。
【答案】（1）原子是不可再分的或原子是实心的或原子是球体或原子是实心球体
（2）原子呈电中性或原子不显电性或原子不带电
（3）③
（4）③②①
【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1）原子结构的认识演进：道尔顿认为原子是不可再分的实心球体，随着研究深入，发现原子可再分（含原子核、电子等 ），且不是实心结构，该观点存在不足 。
（2）原子的电性：原子呈电中性，汤姆生发现带负电的电子后，推理出原子内有带正电物质，以平衡电性 。
（3）α 粒子散射实验的意义：卢瑟福的 α 粒子散射实验中，绝大部分 α 粒子穿过金箔后仍保持原来方向，说明原子内部大部分空间是空的，支持原子大部分是空心的模型 。
（4）原子结构模型的发展顺序：道尔顿实心球模型→汤姆生 “葡萄干布丁” 模型→卢瑟福核式结构模型，对应图 2 中③（道尔顿模型 ）、②（汤姆生模型 ）、①（卢瑟福模型 ） 。
【解答】（1）原子可再分，不是不可再分的实心球体，道尔顿观点的不足之处如原子是不可再分的（或原子是实心球体等 ）。
（2）原子呈电中性，有带负电的电子，所以推理有带正电物质，依据是原子呈电中性。
（3）绝大部分 α 粒子穿过金箔后仍保持原来方向（现象③ ），说明原子内部大部分是空心的。
（4）原子结构模型发展顺序是道尔顿模型、汤姆生模型、卢瑟福模型，对应排序③②①。
30．（2025七下·东阳期末）某民俗博物馆展示了图甲所示的传统糯米酿酒工艺，图乙是糯稻种子的纵切面图。
（1）图乙中，糯稻种子营养物质主要储存在　 　(填数字)处。
（2）酿酒师傅强调“蒸熟糯米后，需摊开晾凉后再加入含酵母菌的酒曲”，糯米冷却后才能加入酒曲，是为了避免　 　；摊开晾，可以加快糯米中水分的　 　(填物态变化名称)来调整糯米的温度和湿度，为酵母菌营造一个适宜的生存环境。
（3）糯米发酵酿酒时， 葡萄糖(C6H12O6) 中的氢元素可 100% 转化为酒精(C2H5OH)中的氢元素。现有 180g葡萄糖完全发酵，则可生产出酒精的质量为　 　克。
【答案】（1）⑥
（2）高温杀死酵母菌(或高温使酵母菌失活)；汽化(或蒸发)
（3）92
【知识点】种子的结构；细菌与人的关系；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）种子的结构与营养储存：水稻属于单子叶植物，种子的营养物质主要储存在胚乳中，图乙中⑥是胚乳 。
（2）发酵条件与物态变化：酵母菌发酵需要适宜温度，高温会杀死酵母菌；摊开晾糯米，水分由液态变为气态，发生汽化（蒸发 ），可调节温度和湿度 。
（3）化学计算：根据葡萄糖和酒精中氢元素质量守恒，先算出葡萄糖中氢元素质量，再结合酒精中氢元素质量分数，计算酒精质量 。
【解答】（1）糯稻种子营养物质主要储存在胚乳（⑥ ）。
（2）糯米冷却后加酒曲，避免高温杀死酵母菌；摊开晾使水分汽化（蒸发 ）。
（3）葡萄糖 C6H12O6 中氢元素质量分数=，
180g葡萄糖中氢元素质量= 180g× = 12g；
酒精 C2H5OH 中氢元素质量分数=，
设酒精质量为x，
则，
解得x = 92g。
31．（2025七下·东阳期末）图甲是通过3D打印技术打印出来的小熊。3D打印技术就是把塑料条在喷头里加热熔化成液体，然后喷头按设定路线移动，把液体材料挤出来冷却变硬，这样一层一层堆起来，最后变成3D物体，整个过程塑料的温度变化如图乙所示：
（1）该塑料是否属于晶体 请判断并说明理由　 　。
（2）若该塑料条的体积为1cm3，质量为1.5g，求该塑料的密度是多少 (写出计算过程)
（3）若小熊的体积为50cm3，质量为60g，请通过计算判断该作品是否空心 若为空心的，则空心部分的体积为多少
【答案】（1）不属于晶体或属于非晶体。塑料熔化过程中温度持续上升
（2）解：
（3）解：
实心部分体积：V实心=m/ρ=60g/1.5g/cm3=40cm3
空心部分体积：
答：该作品空心，空心体积为10cm3
【知识点】密度公式的应用；晶体与非晶体
【解析】【分析】（1）晶体与非晶体的区别：晶体有固定的熔点，熔化时温度不变；非晶体没有固定熔点，熔化时温度持续上升 。
（2）密度的计算：密度公式，利用质量和体积计算密度 。
（3）空心问题的判断：通过计算物体实心部分体积，与实际体积比较，判断是否空心；若空心，用实际体积减去实心体积得空心体积 。
【解答】（1）该塑料熔化过程中温度持续上升，没有固定熔点，属于非晶体。
32．（2025七下·东阳期末）在学校的陶艺工坊实践课上，同学们准备动手制作日常使用的茶杯。
（1）工坊为同学们准备了三种不同的土壤样品，用于拉坯成型。选择可塑性好、粘结性强且烧结后致密的士壤是关键，通常选择黏土类土壤为主。下列最适合作为制陶土壤的是(　　)
（2）在陶瓷制作过程中，同学们在工坊内实际操作时最不需要直接考虑和控制的因素是(　　)
A．干燥过程的速率与干燥程度 B．烧制时的窑炉温度与时间
C．釉料的化学稳定性与发色效果 D．陶瓷成品的网络销售渠道
（3）一位同学的茶杯烧制后开裂，老师认为是“揉泥”不充分。揉泥的主要目的是（　　）
A．增强泥料耐高温性 B．排除泥料中气泡 C．缩短窑炉烧制时间
（4）对烧制好的茶杯，下列检测性能的方法中，最不合理的是（　　）
A．倒入沸水后触摸杯壁，检验隔热性能
B．装满水静置10分钟，检验是否渗水
C．用手触摸杯口边缘，检验是否平整
D．从高处用力摔杯子，检验是否耐摔
【答案】（1）B
（2）D
（3）B
（4）D
【知识点】工程方案设计；认识技术与工程
【解析】【分析】（1）制陶土壤的选择：制陶需可塑性好、粘结性强的土壤，黏土类土壤符合，通过土壤成分比例判断，黏士类土壤水分、矿物质占比相对高，有机物等占比合理 。
（2）陶艺制作的影响因素：干燥速率、烧制温度时间、釉料性质等影响陶瓷质量，网络销售渠道是成品销售环节，制作时无需直接考虑 。
（3）揉泥的作用：揉泥可排除泥料中气泡，避免烧制时因气泡导致开裂，不是增强耐高温性或缩短烧制时间 。
（4）陶瓷性能检测：检测隔热性、是否渗水、边缘是否平整合理，从高处摔杯子检测耐摔性易损坏成品，不合理 。
【解答】（1）适合制陶的土壤应是黏土类，B 图中水分、矿物质占比等符合黏土特征，答案为 B。
（2）A、干燥过程的速率与干燥程度影响陶瓷成型，需考虑，故A错误。
B、烧制时的窑炉温度与时间影响陶瓷质地，需控制，故B错误。
C、釉料的化学稳定性与发色效果影响成品外观，需考虑，故C错误。
D、陶瓷成品的网络销售渠道是销售环节，制作时无需直接考虑，故D正确。
故答案为：D。
（3）A、揉泥不能增强泥料耐高温性，故A错误。
B、揉泥可排除泥料中气泡，避免烧制开裂，故B正确。
C、揉泥不能缩短窑炉烧制时间，故C错误。
故答案为：C。
（4）A、倒入沸水触摸杯壁，可检验隔热性能，合理，故A错误。
B、装满水静置检验是否渗水，合理，故B错误。
C、用手触摸杯口边缘检验平整度，合理，故C错误。
D、从高处摔杯子检验耐摔性，易损坏茶杯，不合理，故D正确。
故答案为：D。
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