资源简介 很期作业过好假期每一天10.(1)已知a=6,b=4,a与b的夹角为个性飞扬培素养60°,求(a+2b)·(a+3b)(2)如图,在□ABCD中,|AB=4,|AD(1)O为△ABC所在平面内任意一点,且满=3,∠DAB=60°,求:足(OB-OC)·(OB+OC-2OA)=0(2)O为△ABC所在平面内任意一点,且满①AD·BC;②AB·DA足|OB-OC1=OB+OC-2OA.1.由(1)中的条件,能否判断△ABC的形状?试写出分析过程,2.由(2)中的条件,能否判断△ABC的形状?试写出分析过程,快乐学习把梦圆高数学假期作业二平面向量基本定理要有问必答一向量基底表示的唯一性求得s,t,进而》固双基得OP.1.设e1,e2是不共线的向量,且a=e1一2e2,b=e1十3e2,则{a,b}可以作为一个基底吗?【解】OM=OA+AM=OA+2AB=oi+号0店-0i=a+号2.平面内的任何两个向量都可以作为一组基因为OP与OM共线,故可设OP=tOM底吗?又VP与NB共线,可设NP=sNB,OP3.△ABC中,向量AB,BC的夹角为∠ABC.-ON+s NB=30A+(OB-ON)-(1对吗?一s)a十sb,3(1-)=943t101所以解得4.若a·b不共线,且入1a十4b=入2a十42b则22s=3,s入1=入2内1=42,对吗?3所以OP=a+b.【方法指导】任意一向量基底表示的唯罗典例精析拓思维性的应用平面向量基本定理指出了平面内任一向【例】如图所示,在量都可以表示为同一平面内两个不共线向量△OAB中,OA=a,OBe1,e2的线性组合入e1十λ2e2.在具体求入1,入b,点M是AB上靠近B的一个三等分点,点N是OA上靠近A的一个时有两种方法:四等分点.若OM与BN相交于点P,求OP.(1)直接利用三角形法则、平行四边形法【思路探究】可利用OP=tOM及OP则及向量共线定理,ON+NP=ON+sNB两种形式来表示OP,(2)利用待定系数法,即利用定理中入1,并都转化为以a,b为基底的表达式.根据任入2的唯一性列方程组求解假期作迎过好假期每一天罗厚积薄发5.如图,在△ABC中,已知AB=2,BC=3,勒演练∠ABC=60°,AH⊥BC于H,M为AH的1.如果e1,e2是平面&内所有向量的一个基中点,若AM=λAB十以AC,则入,以的值分底,那么下列命题中正确的是别是A.已知实数入1,入2,则向量入1e1十入2e2不一定在平面a内B.对平面a内任一向量a,使a=入1e1十入2e2的实数入1,入2可以不唯一C.若有实数入1,入2使入1e1=入2e2,则入1=入2B.1136=011D.对平面a内任一向量a,使a=入1e1十C.23D日入2e2的实数入1,入2不一定存在6.平面内的两条相交直线OP,和OP,将该平2.(多选题)如图所示,设O面分割成四个部分I,Ⅱ,Ⅲ,N(不包含边是平行四边形ABCD的界).设OP=mOP,十nOP2,且点P落在两条对角线的交点,给出下列向量组,其中第Ⅲ部分,则实数m,n满足()可作为该平面内所有向量的基底的是A.m>0,n>0(B.m>0,n<0A.AD与ABB.DA与BCC.m<0,n>0C.CA与DCD.OD与OB3.若OP1=a,OP2=b,P1P=λPP2(A≠D.m<0,n<07.设向量m=2a一3b,n=4a-2b,p=3a十1),则OP等于(2b,试用m,n表示p的结果是A.a+abB.a+(1-入)b8.如图,C,D是△AOB中边AB的三等分C.Aa+bD十+十动点,设OA=e,OB=e,以ee,为基底来4.已知OA1=2,10B|=3,∠A0B=120°,表示OC.OD=点C在∠AOB内,∠AOC=30°,设OC=mOA+nOB(m,n∈R),则"=A号B.√3c2n号参考答案过好假期每一天参芳答案假期作业一为AB与DA的夹角为60°,所以AB与DA的夹角为120°,有问必答·固双基所以A店.DA=1A1DA1·cos120=4×3×(-号)1.不是,向量既有大小又有方向,因此不能比较大小-6.2.不对,它们的终点构成的图形是圆,个性飞扬·培素养3.不对,因为零向量与任意向量平行,所以平行于零向量的两1.提示:△ABC为等腰三角形,个向量不一定平行.4.不是,当A=0时,b=0,此时b的方向任意,不能得出a与b由(OB-OC)·(OB+OC-2OA)=0,可得CB·(AB+的方向相同或相反.AC)=0.厚积薄发·勤演练1.ACD若a=b,则a与b大小相等且方向相同,所以a∥b:又因为AB-AC=CB,所以CB·(AB+AC)=(A店-AC)·若a=b,则a与b的大小相等,方向不确定,因此不一定(AB+AC)=AB2-AC2=ABI2-AC2=0,PpABI=有a∥b:方向相同或相反的向量都是平行向量,若a与b方|AC引,由此可得△ABC是等腰三角形.向相反,则有a∥b:零向量与任意向量都平行,所以若a2.提示:△ABC为直角三角形.0或b=0,则a∥b.因为OB+OC-2OA=OB-OA+OC-OA=AB+AC2.DD项中,PA十AB-BQ=PB-BQ≠PQ,故选D.OB-OC=CB=AB-AC,所以|AB+ACL=|AB-ACI,所3.BC对于A,OA+OC+OB=OA+AB+OB=2OB,故选项A错送:对于B,(OA-AF)·(EF-DC)=(OA-OE)·以AB+AC|2=|AB-AC12,即AB·AC=0,从而AB⊥AC.故△ABC为直角三角形.(EF-EO)=EA·OF=0,故选项B正确:对于C,由平面向假期作业二量公式可知,(OA·AF)BC=OA(AF·BC),故选项C正有问必答·固双基确:对于D.|OF+OD=|OF+FE=|OE1,FA+OD-1.可以,因为e1e2是不共线的向量,所以a和b为不共线的CB|=|FA-OA十OD=|FO+OD|=IFD|,显然|OE|≠向量,所以《a,b}可以作为一个基底.|FD|,故选项D错误.故选:BC2,不可以,只有不共线的两个向量才可以作为一组基底。4.D由AC=AB十AD得AD=BC,即AD=BC,且AD∥BC3.不对,向量AB,BC的夹角为∠ABC的补角.所以四边形ABCD的一组对边平行且相等,故四边形AB4,对,由平面向量基本定理可知CD为平行四边形.厚积薄发·勤演练5.C因为a·(a十b)=a2十a·b=4十2cos(a,b)=3,所以cos1.C选项A中,由平面向量基本定理知1e1十A2e2与e1,《a,b>=-号,又因为(a,b)∈[0,],所以(a,b)=2共面,所以A项不正确:选项B中,实致入1,入2有且仅有一对,所以B项不正确;选项D中,实数入]2一定存在,所以6.【解析】向量a在向量e上的授影向量是|a|cose=D项不正确;很明显C项正确.4c0se=一2e.因为与向量a方向相同的单位向量为a2.ACAD与AB不共线,DA∥BC,CA与DC不共线,=日,所以向量e在向量a上的投影向量是00。OD∥OB,所以A,C可以作为孩平面内所有向量的基底=cos3.D 'OP=OP+PP=a+PP2=a+(OP2-OP)=ta--0.a+A(b-OP),∴.OP=【答案】-20-日a4.B如图,过点C作CM∥OB,CN∥OA7.【解析】O币=OA+AP=OA+号A店=OA+号(O成-OA〉=-i+号0成则OC=OM+ON,设1ON1=x,则1OM=2x,OC=2x·【答案】-0i+号成O十x·0=x0i+5:O店,所以m=,m=,所8.【解析】根据题意得a·b=a·bc0s号=1,因为IOAIOBI3(3a十b)⊥a,所以(3a十b)·a=√3a2十a·b=3+入以==0,所以A=一3.2【答案】一√35.BAM=2Ai=2(AB+Bi,因为AH LBC.∠ABC9.【解】ED=EO+OD=EO-DO=c-d:AD=AO+OD=-0A-DO--a-d.60,所以BH=1,所以BH=号BC,故AM=号AB+号BiDB=DC+CB-FA+EF=0A-OF+OF-OE=0A+EO=a十-c.=合A+合BC=合A店+合(C-A)=号A店+AC,10.【解】(1)(a十2b)·(a十3b》=a·a十5a·b+6b·b故=子以=日=|a2+5a·b+6b|26.B如图所示,利用平行四边形法则,将OP分解到OP,和=lal2+5lal blcos 60*+61b13=62+5×6X4Xc0s60°+6×42=192.OP2上,有OP=OA+OB,则OA=mOP1,OB=nOP2,很明(2)①因为AD∥BC,且方向相同,所以AD与BC的夹角是显OA与OP1方向相同,则m>0:OB与OP2方向相反,则n<0.0°,所以AD·BC=|AD|BC引·c0s0°=3X3X1=9.②因●35 展开更多...... 收起↑ 资源列表 假期作业二 平面向量基本定理.pdf 高一假期数学答案.pdf