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快乐学习把梦圆
数学
假期作业四
解三角形、平面向量的应用举例
理有问必答图双基
2.适用正弦定理的两种情形：
(1)已知三角形的任意两角与一边.
1.在△ABC中，若b2十c2>a2,则此三角形
(2)已知三角形的任意两边与其中一边
是锐角三角形.对吗？
的对角
厚积薄发齣演练
2.在△ABC中，必有asin C=csin A.对吗？
1.已知两个力F:、F2的夹角为90°，它们的
合力大小为10N,合力与F,的夹角为
60°，那么F的大小为
3.若已知三角形的两边及其中一边所对的
A.53 N B.5 N C.10 N D.52 N
角，三角形的解是否唯一？
2.在△ABC中，三个内角A,B,C的对边分
别为a,b,c,已知a=√2，b=√3，B=60°，那
么A等于
4.利用正弦定理可以解决以下两类有关三角
A.135°B.90°C.45°D.301
形的问题？
3.魏晋时期刘徽撰写的《海岛算经》是关于测
量的数学著作，其中第一题是测量海岛的
高.如图，点E,H,G在水平线AC上，DE
5.利用余弦定理可以解决哪些问题？
和FG是两个垂直于水平面且等高的测量
标杆的高度，称为“表高”，EG称为“表
距”，GC和EH都称为“表目距”，GC与
典例精析拓思维
EH的差称为“表目距的差”，则海岛的高
AB=
【例】已知△ABC中，a=10,A=30°，
表高×表距
表高
C=45°，求角B,边b,c.
A.表目距的差
D...F
【思路探究】①角A,B,C满足什么关系；
表高×表距
一表高
②105°可拆分成哪两个特殊角的和：
B.表目距的差
③由正弦定理如何求得b,c的值.
表高×表距
【解】.A=30°，C=45°，
C.表目距的差
十表距
.B=180°-(A+C)=105°，
表高×表距
一表距
又由正孩定理得：c=asin C=102
D.表目距的差
4.(多选)在△ABC中，根据下列条件解三角
sin A
b=asin B_10·sin105°=20sin(60°+
形，其中有两解的是
sin A
sin 30
A.b=10,A=45°，C=70°
45°)=5(6+√2)
B.b=45,c=48,B=60°
∴.B=105°，b=5(6+2),c=10√2
C.a=14,b=16,A=451
【方法指导】
D.a=7,b=5,A=80
1正弦定理实际上是三个等式：A
5.某人在C点测得某塔在南偏西80°，塔顶
b
A的仰角为45°，此人沿南偏东40°方向前
sin B'sin B sin C'sin A-sin C,每个等式
进10米到D,测得塔顶A的仰角为30°，
涉及四个元素，所以只要知道其中的三个就
则塔高为
(
可以求另外一个.
A.15米B.5米C.10米D.12米参答
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参考答案
假期作业一向量、向量的加法、向量的数乘
10.【解】以AB,AC为邻边作平行四边形ACDB.由向量的
有问必答
加，减法的几何意义可知，AD=AB十AC,CB=AB
1.提示：不是，向量既有大小又有方向，因此不能比较大小
AC.因为|AB+AC=|AB一AC引，所以|AD=|CB
2.提示：不对，它们的终点构成的图形是圆.
IBC=4,M是线较BC的中点，M是对角钱BC,AD
3.提示：不对，四为零向量与任意向量平行，所以平行于零向
量的两个向量不一定平行，
的交点，所以AM=号|AD=号CB=2.
4.提示：不是，当入=0时，b=0,此时b的方向任意，不能得
出a与b的方向相同或相反
个性飞扬
厚积薄发
【解】(1)如图，操作8次赛车的位移为零
1.ACD若a=b,则a与b大小相等且方向相同，所以a∥b:
若|a=b,则a与b的大小相等，方向不确定，因此不
定有a∥b:方向相同或相反的向量都是平行向量，若a与
b方向相反，则有a∥b:零向量与任意向量都平行，所以若
|a=0或|b=0,则a∥b
2.DD项中，PA+AB-BQ=PB-BQ≠PQ,故选D.
3.C①错误.两向量共线要看其方向而不是起，点与终点.②
(2)要使赛车能到出发点，只需赛车的位移为零，按(1)的方
正确，因为向量既有大小，又有方向，故它们不能比较大
式作图，则所作图形是内角为180°一a的正多边形，故有
小，但它们的模均为实数，故可以比较大小.③错误.当ā
0时，不论入为何值，a=0:④错误.当入=：=0时，a
180°-a)=(n-2)180.m=360
,为不小于3的整数
b,此时，a与b可以是任意向堂，
若g=30°，则n=12,即操作12次可回到起点：
4.CO店-OA+A店-Oi+Ac-OA+(oc-OA)
若a=15°，则n=24,即操作24次可回到起点
10A+30元.即b=1a
子，同来号可得c=
b
假期作业二向量的分解与坐标表示
3
3a,故选：C
有问必答
1.提示：可以，因为e1,e2是不共线的向量，所以a和b为不
5.A由题意，A,B,D三点共线，故必存在一个实数A,使得
共线的向量，所以{，b}可以作为一个基底
AB=入BD.又AB=3e+2e:,CB=ke:+e2,CD=3e,
2.提示：不可以.只有不共线的两个向量才可以作为一组基底
2ke2.所以BD=CD-CB=3e1-2ke2-(ke1+e2)=(3-k)
3.提示：不对，两个向量的终点不同，但它们可能相等，则坐
e1-(2k+1)e2,所以3e1十2e2=λ(3-k)e1-A(2k十1)e2,
标有可能相同」
所以9D.解得=-是.
4.提示：不对，只有以坐标原点O为起点的向量的坐标才是
其终点的坐标，
6.【解析】正方形的对角线互相平分，则AO=OC,①正确：
5.提示：(1)a∥b=x1y-x2y1=0.
(2)a⊥b台x1x红+y1=0.
AO与AC的方向相同，所以AO∥AC,②正确：AB与CD的
厚积薄发
方向相反，所以AB与CD共线，③正确：尽管|AO=|BO,
1.c
迭项A中，由平面向量基本定理知入e1十2e2与e1,e
然而AO与BO的方向不相同，所以AO≠BO,④不正确.
共面，所以A项不正确；选项B中，实数入，入有且仅有一
【答案】①②③
对，所以B项不正确；选项D中，实数入1，入2一定存在，所
7.【解析】0币=0+=0i+号A店=0i+号(O成
以D项不正确：很明显C项正确.
2.ACAD与AB不共线，DA∥BC,CA与DC不共线，
o=-oi+号o成
OD∥OB,所以A,C可以作为该平面内所有向量的基底.
【答案】-}oi+号O成
3.A
ina+co3a=7,可得2sina=sina十cosa,于是
由
sin a
.1
8.【解析】因为向量a一3b与a+(2一m)b共线，所以存
tana=1,因此AC=AB+BC=(3tana,-2)=(3,-2).
在实数入使a一3b=入[a十(2一m)b].又因为向量a,b是
4.C因为a∥b,所以c0sa×1一(-2)X sin a=0,即cosa=
两个不共线的向量，
所以m=入且一3=1(2一m),解得m=一1或m=3.
2sing.tana=一。·所以2s1nac0sa=，a。=1
当向量m0一3b与a十(2一m)b反向时，m=一1.
sina十cosa
【答案】-1或3-1
9.【解析】(1)证明：：AB=e,十e,BD=BC+CD=2e,十
2tan a
2x(-2)
4
tana十1
5
8e+3e-3e=5(e1+e)=5AB,
(-2)广+1
,AB,BD共线，且有公共点B
5.C
如图，由已知得，∠ABC=
A,B,D三点共线.
∠BAE=∠EAC=30°，∠AEC=60°，
(2),ke1十e2与e1十ke2共线，
AC=1,
.存在入，使e1十e:=(e十e:),
1
即(k-入)e1=(Ak一1)e2,由于e1与e2不共线，
.|EC=
只能有红话=士1
tan60=3
30
33

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