资源简介 假期作亚过好假期每一天假期作业一向量、向量的加法、向量的数乘有问必答图双基【解】(1)证明:,CB=e,+3e2,CD=1.两个向量,长度大的向量较大吗?2e1-e2'∴.BD=CD-CB=e1-4e2.又AB=2e1-8e2=2(e1-4ez),.AB=2BD,.AB∥BD2.把平面上所有单位向量的起点都平移到同AB与BD有公共点B,一点时,它们的终点构成的图形是线段对吗?A,B,D三点共线(2)由于A,B,P三点共线,所以向量AB,AP在同一直线上,由向量共线定理可知,必定存在实数入使AP=入AB,3.平行于同一向量的两个向量平行.对吗?即OP-OA=A(OB-OA),所以OP=(1-A)OA十AOB,4.若b=a(a≠0),则a与b方向相同或相故x=1-λ,y=入,即x十y=1.反吗?【方法指导】1.证明或判断三点共线的方法(1)一般来说,要判定A,B,C三点是否典例精析拓思维共线,只需看是否存在实数入,使得AB=入【例】(1)已知e1,e2是两个不共线的AC(或BC=入AB等)即可.向量,若AB=2e,-8e2,CB=e1十3e,CD=(2)利用结论:若A,B,C三点共线,O为2e1一e2,求证:A,B,D三点共线;直线外一点台存在实数x,y,使OA=xOB+(2)已知A,B,P三点共线,O为直线外任意一点,若OP=xOA+yOB,求x十yyOC且x+y=1.2.利用向量共线求参数的方法的值.判断、证明向量共线问题的思路是根据【思路探究】(I)表示出AB与BD→证向量共线定理寻求唯一的实数λ,使得α=b明AB=入BD→A,B,D三点共线(b≠0).而已知向量共线求入,常根据向量共(2)A,B,P三点共线→AP=AAB→线的条件转化为相应向量系数相等求解.若两向量不共线,必有向量的系数为零,利用待用OA,OB表示OP观察x十y的值定系数法建立方程,解方程从而求得入的值.快乐学习把梦圆.高数学厚积薄发勘演练7.如图所示,已知A户=号A店.用O,O表1.(多选)下列条件,能使a∥b成立的有示OP,则OP(A.a=bB.a=bC.a与b方向相反D.a=0或|b=02.下列不能化简为PQ的是()8.已知向量a,b是两个不共线的向量,且向A.QC-QP+CQ量ma一3b与a十(2一m)b共线,则实数m若向量m0-3bB.AB+(PA+BQ)与a+(2一m)b反向,则实数m=C.(AB+PC)+(BA-QC)D.PA+AB-BQ9.已知非零向量e1,e2不共线.3.给出下列命题:(1)如果AB=e1+e2,BC=2e,+8e2,CD①两个具有公共终点的向量,一定是共线3(e1一e2),求证:A,B,D三点共线:向量;②两个向量不能比较大小,但它们的(2)欲使e1+e2和e1+ke2共线,试确定模能比较大小;③若a=0(入为实数),则实数k的值.入必为零;④已知入,以为实数,若a=b,则a与b共线.其中错误命题的个数为A.1B.2C.3D.44.如图,若OA=a,OB=b,OC=c,B是线段AC靠近点C的一个四等分点,则下列等式成立的是B.c=C.c=-3a15.设e1与e2是两个不共线的向量,AB=3e+2e2,CB=ke十e2,CD=3e,-2ke2,若A,B,D三点共线,则k的值为()A-号B-号C.-3D.-86.设O是正方形ABCD的中心,则①A0=OC;②A0∥AC;③AB与CD共线;④AO=BO.其中,所有正确的序号为参答过好假期每一天参考答案假期作业一向量、向量的加法、向量的数乘10.【解】以AB,AC为邻边作平行四边形ACDB.由向量的有问必答加,减法的几何意义可知,AD=AB十AC,CB=AB1.提示:不是,向量既有大小又有方向,因此不能比较大小AC.因为|AB+AC=|AB一AC引,所以|AD=|CB2.提示:不对,它们的终点构成的图形是圆.IBC=4,M是线较BC的中点,M是对角钱BC,AD3.提示:不对,四为零向量与任意向量平行,所以平行于零向量的两个向量不一定平行,的交点,所以AM=号|AD=号CB=2.4.提示:不是,当入=0时,b=0,此时b的方向任意,不能得出a与b的方向相同或相反个性飞扬厚积薄发【解】(1)如图,操作8次赛车的位移为零1.ACD若a=b,则a与b大小相等且方向相同,所以a∥b:若|a=b,则a与b的大小相等,方向不确定,因此不定有a∥b:方向相同或相反的向量都是平行向量,若a与b方向相反,则有a∥b:零向量与任意向量都平行,所以若|a=0或|b=0,则a∥b2.DD项中,PA+AB-BQ=PB-BQ≠PQ,故选D.3.C①错误.两向量共线要看其方向而不是起,点与终点.②(2)要使赛车能到出发点,只需赛车的位移为零,按(1)的方正确,因为向量既有大小,又有方向,故它们不能比较大式作图,则所作图形是内角为180°一a的正多边形,故有小,但它们的模均为实数,故可以比较大小.③错误.当ā0时,不论入为何值,a=0:④错误.当入=:=0时,a180°-a)=(n-2)180.m=360,为不小于3的整数b,此时,a与b可以是任意向堂,若g=30°,则n=12,即操作12次可回到起点:4.CO店-OA+A店-Oi+Ac-OA+(oc-OA)若a=15°,则n=24,即操作24次可回到起点10A+30元.即b=1a子,同来号可得c=b假期作业二向量的分解与坐标表示33a,故选:C有问必答1.提示:可以,因为e1,e2是不共线的向量,所以a和b为不5.A由题意,A,B,D三点共线,故必存在一个实数A,使得共线的向量,所以{,b}可以作为一个基底AB=入BD.又AB=3e+2e:,CB=ke:+e2,CD=3e,2.提示:不可以.只有不共线的两个向量才可以作为一组基底2ke2.所以BD=CD-CB=3e1-2ke2-(ke1+e2)=(3-k)3.提示:不对,两个向量的终点不同,但它们可能相等,则坐e1-(2k+1)e2,所以3e1十2e2=λ(3-k)e1-A(2k十1)e2,标有可能相同」所以9D.解得=-是.4.提示:不对,只有以坐标原点O为起点的向量的坐标才是其终点的坐标,6.【解析】正方形的对角线互相平分,则AO=OC,①正确:5.提示:(1)a∥b=x1y-x2y1=0.(2)a⊥b台x1x红+y1=0.AO与AC的方向相同,所以AO∥AC,②正确:AB与CD的厚积薄发方向相反,所以AB与CD共线,③正确:尽管|AO=|BO,1.c迭项A中,由平面向量基本定理知入e1十2e2与e1,e然而AO与BO的方向不相同,所以AO≠BO,④不正确.共面,所以A项不正确;选项B中,实数入,入有且仅有一【答案】①②③对,所以B项不正确;选项D中,实数入1,入2一定存在,所7.【解析】0币=0+=0i+号A店=0i+号(O成以D项不正确:很明显C项正确.2.ACAD与AB不共线,DA∥BC,CA与DC不共线,o=-oi+号o成OD∥OB,所以A,C可以作为该平面内所有向量的基底.【答案】-}oi+号O成3.Aina+co3a=7,可得2sina=sina十cosa,于是由sin a.18.【解析】因为向量a一3b与a+(2一m)b共线,所以存tana=1,因此AC=AB+BC=(3tana,-2)=(3,-2).在实数入使a一3b=入[a十(2一m)b].又因为向量a,b是4.C因为a∥b,所以c0sa×1一(-2)X sin a=0,即cosa=两个不共线的向量,所以m=入且一3=1(2一m),解得m=一1或m=3.2sing.tana=一。·所以2s1nac0sa=,a。=1当向量m0一3b与a十(2一m)b反向时,m=一1.sina十cosa【答案】-1或3-19.【解析】(1)证明::AB=e,十e,BD=BC+CD=2e,十2tan a2x(-2)4tana十158e+3e-3e=5(e1+e)=5AB,(-2)广+1,AB,BD共线,且有公共点B5.C如图,由已知得,∠ABC=A,B,D三点共线.∠BAE=∠EAC=30°,∠AEC=60°,(2),ke1十e2与e1十ke2共线,AC=1,.存在入,使e1十e:=(e十e:),1即(k-入)e1=(Ak一1)e2,由于e1与e2不共线,.|EC=只能有红话=士1tan60=33033 展开更多...... 收起↑ 资源列表 假期作业一 向量、向量的加法、向量的数乘.pdf 答案.pdf