四川省眉山市仁寿县校校联考2024-2025学年高二下学期6月期末考试日语试卷(PDF版,含音频)

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四川省眉山市仁寿县校校联考2024-2025学年高二下学期6月期末考试日语试卷(PDF版,含音频)

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23级高二下半学期期末校校联考
日语答案
1 A
2 C
3 B
4 A
5 B
6 A
7 B
8 C
9 C
10 B
11 B
12 B
13 C
14 C
15 A
16 A
17 C
18 A
19 B
20 C
21 B
22 C
23 A
24 B
25 B
26 B
27 D
28 C
29 C
30 B
31 B
32 C
33 D
34 C
35 A
36 C
37 D
38 C
39 B
40 A
41 A
42 B
43 D
44 C
45 A
46 B
47 C
48 A
49 D
50 A23级高二下半学期期末校校联考
日语试题
注意事项:
1. 答题前, 考生务必用黑色签字笔将自己的学校、 姓名、 座位号、 考号填写在答题卡上和试卷规
定的位置。
2. 选择题每小题选出答案后, 用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动, 用橡皮
擦干净后, 再选涂其他答案标号。
3. 非选择题必须用黑色签字笔作答, 答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置, 不能写在
试卷上;如需改动, 先划掉原来的答案, 然后再写上新的答案;不能使用涂改液、 胶带纸、 修正
带, 不按以上要求作答的答案无效。
第一部分 听力(共两节, 满分30分)
做题时, 先将答案标在试卷上。 录音内容结束后, 你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到
答题卡上。
第一节(共5小题, 每小题1. 5分, 满分7. 5分)
听下面5段录音, 每段录音后有1个小题, 从A、 B、 C三个选项中选出最佳选项。 每段录音后,
都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。 每段录音只播放一遍。
1. 男{J)人过二九办色何左 L 主寸办。
A. 白伈靴左洗5 B. 赤心靴左洗5 C. 新L贮靴左翼5
2. 李岂儿忱 -(1)人飞寸办。
A. 携带旮旯飞V心人(1)瞬(l)人
B. :.:::z 一 匕 一左手忆持0-C心石人
C. 新朋左胱儿飞V、石人(/)磷(/)人
3. 女(/)人总(! 5 L, 七扣礼左言心求L,"已办。
A. 男(/)人水席宅誰?七<杠t动屯
B. 男(/)人妒财布在拾今七<九t动屯
C. 男0人力 7'1-叶左/卜L飞<九t动屯
4. 近<忆何邠飞巷 t已6、 男(/)人f拉喜L, A. 于八一卜 B. ' 1/ 习 y C. v只卜亏 y
5. 男(/)人(/)新丿电项沈坪叮飞寸力、°
A. : 夕 一在弹<二七 B. 自耘草忆乘石二七 C. 桧宅描<二七
第二节(共15小题, 每小题1. 5分, 满分22. 5分)
听下面5段录音, 每段录音后有几个小题, 从A、 B、 C三个选项中选出最佳选项。 听每段录音
前, 你将有时间阅读各个小题, 每小题5秒钟;听完后, 每小题给出5秒钟的作答时间。 每段录音播
第1页(共8页)
放两遍。
听下面的录音, 回答第6至8题。
6. 女O子忱乙九力屯哇千何左L去寸办。
A. 扣屯色夺左片付讨石 B. t:, 夺儿匕手左洗5 C. 已贩宅食~石
7. 男(J)人过今何左L-Cv哇寸妒。
A. 手宅洗0-Cv屯 B. 晚己叛左作今 -ci.,,石 c. 女(J)子匕进Iv飞1,,、石
8. 女(J)子忱何水大好老飞寸办。
力'e, 步
A. 唐锡汀 B. 力v- C. 皎子
听下面的录音, 回答第9至11题。
9. 先遗忱艺儿众天氨飞L 乙办。
A. 雨 B. 晴机 c. 暴”
10. 今遇 伈今办它雨妒降石可能性水冼0主寸办。
A. 月曜日 B. 火曜日 c. 金曜日
11. 今遇0)金曜日忱艺儿众天氨忆左石0)飞寸办。
A. 暴D B. 晴机 C. 雨
听下面的录音, 回答第12至14题。
12. 囡害能0)向二5忱何飞寸办。
A. :::z:,, 它二 B. 郢便局 C. 银行
13 . :::z l::''二忱E二忆冼0圭寸办。
A. 囡害馆(J)向二5 B. 郢便局(l)右 C. 银行0磷
14. 男(J)人忱 - 夺今飞:::z l::''=-平行艺圭寸办。
A. 步V、飞行< B. 八又飞行< C. 夕夕夕一飞行<
听下面的录音, 回答第15至17题。
15. 男(f)人阰何R寺忆行巷隶 L-n乙办。
A. 7B寺半 B. 8峙 C. 8峙半
16. 的束L尤待乞合扣甘(f)塌所忱它乙飞寸瓬
A. 力 7 工 (f)前 B公圃(f)入口 c. 力 7 工 (1)中
17. 二人阰众甘会克左办" t.:. (/)飞寸办。
A. 女(f)人妒待七合扣甘(f)B寺阴左阴邀之 t动屯
B. 女仍人力沐狂诠讨习扣乃塌所左阴邀克t动屯
C. 男(f)人力项往冷讨习扫厅锡所左阴邀克t动屯
听下面的录音, 回答第18至20题。
18. 女(J)人阰众甘办团儿夺取0替文主寸办。
A. 办迁儿妒埮机t已办B
第2页(共8页)
B. かぼんが古くなったか5
C. かぼんの色が新しくな かったから
19. 女の人は昨日 どんなかばんを買いました办。
A. 5000田の赤 いか ばん B. 5000円の黑 いかぼん C. 5800田の赤 いかぼん
20. 女の人はこの後 いく ら払いますか 。
A. 200田 B. 500円 C. 800円
第二部分 阅读理解 (共 20小题,每小题2. 5分,满分50分)
阅读下列短文,从A、 B、 C、 D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项, 并在答题纸上将该选项涂黑。
(一)
生きて いる中で一番辛 いことは、 「大切な人」 の死でしよう。 それはペッ トがなくなった時も
同心で寸。
会社員のAさんは、 12年間一緒に生活した爱犬のココを事故でなく しました。 Aさんは仕事中に
ときどき口 口を思 い出 して泣 いて しまって いたのですが、 「次のペッ トを飼ったらどう 早く元
氨を出 して」 と同僚 に言われて、 「泣 いては い けない」 と思ったそ うです。 Aさんはその日か ら 、
ペ少 卜の猫を病氨でなく した友だちに会って、 二人で泣きな がらペッ トの話をしたら、 少 し心 が
( 了 )なったそうです。 そして、 それ からAさん はだんだん元気になりました。
大切なペ少 卜がなくなった悲しくつ らい気持ちになることを、 「べ少卜口又」 と言いま寸。 悲
し い氨持ちが强 いと心の病氨になり、 そこ から体の病氨になって しまう人も少なくあ りませh。
ですから、 ペッ トがなくなって しまったら、 無理をしな いで、 ペッ トのことを温か い気持ちで思
い出せるようになるまで悲しむこと が大切です。 もし、 近くにペッ トロスの人が いたら、 何か を
ア ド パイスするのではなく、 一緒に悲しんであげてください 。
21.文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはとれか 。
A. 悲L< B. 軽 < c. 辛 < D. 重<
2.文中に「だんだん元気になりました」 とあるが、 そのきっか けは何办。
A. 新し いペッ 卜を飼った二と B. 友達と一緒に泣 いたこと
C. ペッ卜を亡く した友達と話したこと D. ペッ トがなくなった同僚に会ったこと
23.文中の「ペ少卜口ス」 の意味はどれか。
A. ペッ 卜 がなくなった悲しい気持ち B. ペッ 卜が病氨になった悲しい氨持ち
C. ペ 少 卜を思 い出世石温办 い氨持方 D. ペッ トを思 い出せる强 い氨持ち
24. べッ 卜をなく した後、 どのようなことが重要か。
A. すぐに氨持ちを切 少替元万 B. 無理を世ず、 悲しむ時間を持つ
C. 他の人に相談しな い D . ペッ卜のことを忘れる
25. ペッ ト口スに悩んで いる人 に、 最も適切なやり方はとれか。
A. すぐに新し いペッ 卜を飼う B. 友達に悲しみを伝之る
C. 無理して悲しむのをや动万 D . 何かアドパイスをする
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(二)
盲尊犬とは、 目の不自由な人が安全 に快通に步けるように、 手助けをする犬の二上で寸。
盲導犬候補の子犬は、 生まれてから2分月 まで母親や兄弟犬と過こした後、 ポランティアの里
親 (寄养家庭) に預 けられます。 そ二で人間との暮らしに慣れてから、 盲導犬の訓練センターに入
りま寸 。
訓練センタ一では、 訓練の前 にまず犬と人間との信頼関係を築きます。 二の時、 一緒 に遊 二
と が大事で寸。 涟不ながら、 「お手」 「お座り」 「伏せ」 な との指示に従うことを覚えていきま
寸。
それ から、 寒際に町の中 を步くための訓練をしま寸。 段差や曲 がり角があったら止まる、 周 り
の危険な物は避ける、 工ス力レ一夕一や電車 に乘るなとてす。 こうした訓練 が約1年続きます。
し かし、 訓練を受けた犬でも、 盲導犬として合格するのは百頭 いれば30頭く ら いです。 現在日
本で盲導犬を必要として いる人は約7800 いますが、 実際に活躍して いる盲導犬は969頭しか いませ
h。
盲導犬を一般の施設や乗り物などで利用できることを定めた法律が決められたのは平成十四年
のことです。 し かし、 今でもお店や病院なとで盲導犬を連れて入ることを( ア )ことがあるなと、
まだ主だ盲導犬は日本の社会に広く受け入れられて いるとは言えな いようです。
わたしは、 犬亦好きで、 町で見办 けた犬在触らせてもらったことも何度かあり主寸。 で电、 今
回、 盲導犬 が目の不自由な人と一緒に いる時は、触っては い けな いことが分かりました。 触った
り、 声をか けたりすると、 犬 が仕事に集中できな くなるか らです。 だ から、 これからは盲導犬を
連れて いる人を見かけたら、 犬を触るのではなく、 「 何かお手伝いすることはありますか 。 」 と
声をかけようと思 います。
26. 文中の「そ二」 は、 とこを指寸办。
A. 生まれたと二弓 B. ボ ランテイアの と二 ろ
C. 副糠七ン夕一 D. 目の不自由な人の家
27. 文中の「二の時」 は、 どの時を指すか。
A. 訓練の時 B. 一緒に避容時 C. 指示态党之了時 D. 関係育成の時
28.文中の( 了 )に入れるのに最も適当なものはどれか 。
A. 望主礼る B. 進动ら札石 C. 断ら扎る D. 入られる
29. 筆者によると、 盲導犬を連れた人への对応 につ いて正し いものはどれか。
A. 静办忆見守り、 必要な5自主的忆手伝方。
B. 犬の集中を妨 げないため、 一切関わらない。
C. 犬への接触は避什、 主矿本人仁声态办什而 。
D. 犬の訓練状况を質問して、 理解を深劝而。
30. 文章の内容と合って いるのは、 次のどれか 。
A. 盲導犬の訓練 は、 生主れてからすぐ始主而。
B. すべての犬 が盲導犬になれるわ けではない。
C. 盲導犬は、 日本中ど二で电広<受什入れら札て いる。
D. 町で触れない盲導犬を何度 か見かけた。
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(三)
パソコンは書斋である、 パソコンがあればと二で毛書斋だ!と いう考元から始めまし上5。
書斋左持つ二 とは一つの夢だと言います。 夢とは手に人らな いことの裏返しの表現かもしれま
せん。 書斋のイメージは、 大きな机と大量の本でし士 う。 もちろ人部屋办要りま寸。 し かし、 現
実にはそうした空間は高価です。 大都会の生活者にとっては、 第一 に住居費が高くて物理的に手
に入らない要素が大きく 、 第二に入手できても長 い勤務時間や夜の付き合 いや通勤に時間を取ら
れて、 書斋に落ち着<余裕がありません。 それでもあなたは書斋に拘りますか 。
一般の知識職業人にとって、 書斋の本当の姿は、 こんな静的なものではありません。 もっと動
的に使うもの、 動きのあるものです。 知的活動は、 いろ いろな場で行 います。 朝の通勤電車では、
その日の予定を考えることも多 いでしよ うが、 仕事と無関係の本も読みます。 噢茶店では商談も
しますが、 昨 日読んだ本のメモも取 りま寸。 ( 了 )、 通勤電車や新幹線の座席も、 噢茶店の片隅
も書斋です。 自宅ならテレビの前も書帝です。
そう納得すれば、 たく さんの资料つきの巨大な書斋を簡単に手 に入れる方法があります。 パソ
コンです。 パソコンには大きな机は要りません。 資料を広 げなくても画面が出せます。 ノー トパ
ソコンなら、 携带できます。 電車の中や噢茶店の片隅が、 充実した書斋になるのです。
また、 パソコンに蓄積できる情報はものすご い分量で、 個人の資料のかなりの部分を置けます。
その情報 が使 いやすく、 検索しやす いのが决定的な利点です。
31. 「そうし无空間」 とぁる加、 ど九灰空間办。
A. パソコンのぁ而部屋 B. 机と大量の本がぁる部屋
C. 大都会の広 い住居 D. 心亦落与着い无書斋
32. 「書斋の本当の姿」 とある が、 筆者の考える書帝とはどんなものか 。
A. 朝の通勤電車や噢茶店
B. 本や资料をしまっておく部屋
C. 知的活動が行わ机るいろ いろな場所
D . 和服を着てすわる大きな机のぁる部屋
33. 文中の( 了 )に入れるの に最も適当なものはと札办。
A. それに B. ところで C. と二 弓办 D. つまり
34. 筆者の主張 から推测できるものはとれか 。
A. 知的活動には專用の物理的空間が不可欠で办る。
B. パソコンの普及で伝統的書斋の価值は失われた。
C. 時間の細切机活用 が現代の知的生産态支元万。
D. 噢茶店での商談 は知的活動とは言えない。
35.筆者が最も言 いた いことは次のとれか。
A. パソコンを使之ば、 いつでもどこでも書斋に いるように知的作業 が行える 。
B. 書斋を持つことは 日本の都会ではとても無理なので、 諦めたほうがよい 。
C. 通勤電車の中でも知的作業 が行えるので、 書斋を持つ必要はまったくない。
D . もし パソ コ ンを買 うな ら、 ノー ト パソ コ ンが一番よ い。
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(四)
日本 の春 在彩 石風物詩、 楼 。 短 い 期間 に花開老、 散りゅく、 桉 の華やかさと懜 さ在案 し书书花
見 は、 四季 折々の 情緒左大切に寸万 日本人にとって は 、 や はり特别な もの だ七呼 入るで 儿士 方。
多く の 日本人にとって樱は特别なもの。 今年の開花 は いつ頃 になるで しょ うか
どこで お花見 しよ うか な~ と考 える時 に、 重要 なのが 開花 日。 で も、 み んなで集まって みた ら
意外と寒 <、 桉 もまだ ちよっと早 かった 、 とい う経 験ありません か 開花 日を当て るの は意外 と
難 しいです。
天候や氮温が不安定で予定が …急に暖かく な った りす る と パッと联 く か ら书 花見 って いうの は
非 常 に予定 を組みに く いもの 飞寸上 ね。
( 了 ) 、 誰で も簡单 に桉の開花予想 が出来 る方法を教 えまし上 う。
樱開花の「600度の法則」 とは、 「2月 1 日以降の每 日の最高気温を付け加え、 その果計值が
600 度 を超えた日に桉が開花する」 とす る法则で寸 。
自分で最高氨温态計算 して いくだ けで、 核 の開花 日が分か ると いうもの。
楼の開花 から、 满 開まで は約 1 週 間です。 開 花か ら 5 日 ほどで 7分 咲き、 この ころ から見 頃
(正好看的时候) 。 满 開办 与一遇問程度℃花办散 少主 寸。 花 办哄い无後亿 氨温龙下办 万花冷元亦起
こると花 は長く持 ち、 咲 いた後に雨が降 ると早 <散 り主寸。
過去 3年 間の氨象デ一夕左基 に、 全 国 10都 市の開花状况と「600度の法则」 の精度を調べたと
ころ、 札幌を除 < 9都 市で「80%以上の確率で、 前後 3 日以内に開花 日を当てら札る」 と いう結
果にな り ました。 樱開花の「600 度 の 法則」 の 精度は実は かなり高 いことが 明 らか にな り ま した。
お花見シ一ズ ン态心待ちに しなが ら、 日に 日に 600度 に近づ いて いく カ ウン トダ ウン (倒计时)
をチ 工 ック してみ るの も、 楽 し いか もしれません。
36. 文 中で「樱は特别な毛①」 とされ る主 な理由は何か。
A. 楼 の開花時期が 正確に予测で き るか方。
B. 600度 の法则に上つて開花状況が分 かるか ら。
C. 華やか さ と懜 さが 日本人の季節感に合致する から 。
D. 花 冷えによって襯賞期間が延びる可 能性がぁる办 5。
37. 文 中 の「600度の法則」 の説明と して正 し いもの は とれか 。
A. 2月 1 日か らの每 日の平 均氨温在合計 し、 600度 左超元ると開花寸而。
B. 桉 の見頃を予测するために過去 10年間の氨温态分析寸石。
C. 開花か ら满開までの氨温差 が 600度 に達寸ると花 办散 石。
D. 2月 1 日以降の最高氨温の累計 が600度 を超 えた 日に開花寸る。
38. 文 中の ( 丁 )に入れるの に最 も適 当な もの は とれか。
A. こ こ ま で B. それ と 电 C. そ れでは D . この ま ま
39. 文 中の「花冷え」 が起 こると、 樱 はとうなるか。
A. 花 がもっ と早 < 散 る B. 花 办散 りに く く なる
C. 桉 の 開花 が遲れる D. 見 頃 の期間 が短 く な 万
40. 二 の文章にタイ ト ルを付けるな ら、 最 も相 応 し いのは以下のとれか 。
A. 花 見の 600度の法则 B. 花見の計画
C. 花見の風物詩 D. 花見 之天候
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第三部分 语言运用 (共两节,满分30分)
第一节 (共 10小题, 每小题 1. 5分,满分15分)
阅读下面短文,从 每题所给的A、 B、 C、 D四个选项中选出最佳选项。
最近、 雜陆飞「持无な八生活」 左して い万人を紹介寸万記事左説んだ。 物在 41 _减らして 、
自分_ 42 本当に必要で氨 に入って いる物だ けに囲まれて生活するようにしたら、 毎 日 がとて
も氨持ちよく送れるよう になった、 と いう話だった。
私の家法物苏多く、 床一机の上 に物苏ぁふれている。 それ がずっと当 たり前だと 43 _。 で
も、 こんな生活があったのだ。 私は早速、 実行することに した。
最初にしたのは、 私の部屋にある自分の洋服や本、 かばんなどを減らす 44 だ。 本当に必
要で気 に入って いる物だけを残して、 人にあげた り 45 _の店に持って行った り した。 すると、
部屋办広くなっただけでなく、 片付けにも時間が かからなくなり、 気持ちよく生活できるように
なった。
46 して いる間に、 私は家にある家族の物も気 にな りだした。 リ ビング(卧室) の床には雑
読 がたくさん重ねてあったが、 古い物は誰も読んで いない。 古い掃除機が 47 _ぁっ龙亦、 汪
とんと使われて いない 。 それら が気 になって 、 両親に 48 _捨てて しまったのだ。 すると、 父
も母も怒って しまった。 雑詰は時間 があるときにまた読むし、 掃除機はまだ使えるのだ から、
49 と言う。 みんな书金を出して買った物だか ら大切だ。 それ に、 自分たちはとんどん捨てて
しまう生活より、 古 いもの 50 _捨てないで大切に使う生活の ほう が いい、 と言うのだ。 これ
からは、 「持たな い生活」 は自分の部屋だけで実行しようと思って いる。
41. A . できるだけ B. できるなら C. なんとな < D. なんだ办
42. A. に对して B. にとっ て C. として D. につ いて
43. A. 思って いく B.思って くる C. 思って いった D. 思ってきた
44. A. から B. もの C. こ と D. はず
45. A. リサイク儿 B. □ン于又 卜 C. サラリーマン D. ボラン于亻 了
46. A. こ う B. そう C. ぁぁ D. ど 5
47. A. 一個 B. 一本 C. 一台 D. 一匹
48. A . 聞 かずに B. 開かな<て C. 聞 か世ずに D. 聞 か世なくて
49. A. あ りが た い B. きたな い C. すくな い D. もったいな い
50. A. でも B. だけ C. ほと D. 二そ
第二节 (共10小题,每小题1. 5分 ,满分15分)
阅读下面短文, 在空白处填入恰当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,
写出该单词的汉字或假名。
平均寿命の伸びや出生率の低下に上 り、 少子高齢化が急速に 51 (進む) でいる 。
少子高龄化社会では、 高龄者だけでなく、 少子化社会を生きて いる子供たちの問题も大き い。
その問题の一つは、 子どもに注がれる大人の目が今までよりも 52 _ (多い) なって いるの
第 7 页 (共 8 页 )
匕同R寺忆、 兄弟婶妹祁少左V、(f)飞讨儿力观)崠晋相手仁惠去九七v寸心八七V、;.:. 匕记。
岂 -c 、 今{/)峙代忆、 扣父芒凡过七方冼石~艺办。
昔左仑「正丿八」二上各言扣为欢貌{/)_立LC监邕)飞冼勹f.::.(f)记石5水、 今日飞忱何朴
正L,<-c 、 何妒正L< 公V、(J)办 、 子(J)冼允D屯嗳昧顷劂记0 "t'杠忆、 世(f)中(1)空氪忱「正L
l,,\二七 54 栥l.,v \ _:卫 :(J)度5祁大事」飞冼态。「100 %正L伈忠告阰去干役忆立t乙左伈」七比、
亡<众6机尤河合焦雄氏(J) 55 (三三区)祀。t己力屯、 扣母色儿邠「北父芒儿 朋V、七
办七」匕 57 (言5)店言5坻艺、 扣父岂儿阰焦石(J)飞冼石。t乙t已t 飞冼" -C七、 父规比
父规t已L 、 家(J)中飞果允寸~艺役割忱冼妇古9fCo
扣父芒凡吐率先 L飞「幸甘众家族酐画」左 58 (晤石) 5七心5二七t已乓.(J)夏比为儿左
竺- -t /"7忆行二5」左艺七丁亏y左晤石。 二叭吵乙上妒 60 (大切t己)峙代(J) .t 忆
思克七左仑众V、0
第四部分写作(共两节, 满分40分)
第一节(满分10 分)
假如你是学生会负责人李明, 在高中毕业之际, 学生会计划于 6 月 10 日(周 一)下午在体育
馆举办书籍义卖活动(古本7 !J'--'y ---夕、y卜), 义卖活动所得收益会捐赠(寄付寸石)给京安市
福利院(福扯院)。 请你用日语写一份倡议书, 号召全体高三同学积极参与活动。
注意:
(1) 字数80,.._,120字;
(2) 格式正确, 书写清楚;
(3) 使用「飞寸.主寸」体。
第二节(满分30分)
近年来 "Deep Seek" "萝卜快跑(无人驾驶网约车) ” “ 宇树科技 (AI 人形机器人) ” 等人
工智能技术快速崛起, 引发了社会各界的广泛讨论。 请你以 '认且去咋职:(J)付艺合V、 ” 为题, 用日
语写 一篇短文, 内容包括:
(1) 请举实例说明你在日常生活中接触到的人工智能;
(2) 谈谈你对人工智能发展的看法及原因。
注意:
(1) 字数280,,....,320字;
(2) 格式正确, 书写清楚;
(3) 使用「飞寸.主寸」体。
第 8 页(共 8 页)

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