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九年级历史答案（3.20）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C B C B A B B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A D C D C D B C D
题号 21 22 23 24 25
答案 C D B D A
一、选择题（每题2分，共50分）
26．（16分）
(1)商鞅变法。（2分）为了富国强兵。（2分）推行县制，奖励耕织。（2分）
(2)主父偃（2分）颁布推恩令。（2分）把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱（2分）
(3)改汉姓，与汉族通婚。（2分）促进民族交融，促进北魏经济发展。（2分）
27.（16分）
（1）①；②；⑤；⑥（4分）
（2） 科举制（2分）设立进士科（2分）
（3） 善于用人、重视经济发展、善于改革、关注民生等。（两条即可4分）
（4） 重文轻武政策（2分）
（5） 善于改革，发展经济，关注民生；重视人才的培养与任用；对各级官吏要加强监督等。（2分）
28．（18分）
（1）孔子；（2分）创办私学。（2分）
（2）张骞。（2分）两次出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来；直接推动了陆上丝绸之路的形成；促进了东西方经济文化的交流。（2分）
（3）“诗仙”；（2分）《红楼梦》(或《石头记》)。（2分）
（4）戚继光抗倭；郑成功收复台湾。（4分）
（5）宋应星（2分）2024-2025学年第二学期3月教学质量检测
九年级历史学科试题
一、选择题（每题2分，共50分）
1．把握关键词是历史学习的重要方法。“出土稻谷”“干栏式建筑”“猪纹陶钵”这三个关键词反映的是（ ）
A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址
2．《礼记》中记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”这主要得益于（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．察举制 D．刺史制度
3．联合国教科文组织对一世界遗产的评价是：“李冰治水，功在当代，利在千秋，不愧为文明世界的伟大杰作，造福人民的伟大水利工程。”这一世界遗产是（ ）
A．灵渠 B．长城 C．都江堰 D．大运河
4．学习历史要学会用思维导图来梳理历史事件之间的关系。某同学在学习了《百家争鸣》这一课后，绘制了一幅如图所示的百家争鸣思维导图。下列依次填写在空格中的内容，正确的是（ ）
A．①王室衰微②百家争鸣 ③私学兴起
B．①王室衰微 ②私学兴起 ③百家争鸣
C．①百家争鸣 ②私学兴起 ③王室衰微
D．①私学兴起 ②百家争鸣 ③王室衰微
5．反腐败是当今世界各国面临的一个共同难题，中国历朝历代都曾为此作出过努力。秦朝负责监察百官，被称为“风霜之吏”的官员是（ ）
A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．转运使
6．新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分，新疆各民族是中华民族的组成部分。标志着今新疆地区正式归属中央政权的历史事件是（ ）
A．丝绸之路开辟 B．西域都护的设置 C．北庭都护的设置 D．安西都护的设置
7．司马迁著的《史记》，体例完备，史料翔实，叙事简洁，文笔生动，成为后世编写史书的典范。这部史书可以作为我们了解历史史实的重要参考资料，你在《史记》中不可能查到的历史史实有（ ）
①《伤寒杂病论》的发表 ②蔡伦改进造纸术
③小篆作为统一通用文字 ④统一铸造五铢钱
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
8．下图是小华同学绘制的三国鼎立形势图，其中①②处应填入的内容是（ ）
A．①曹操　②成都 B．①曹丕　②成都
C．①曹丕　②长安 D．①曹操　②长安
9．自东汉以来，西北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。西晋末年，北方人民为躲避战乱大批流亡南下。由此可以推断（ ）
①内迁少数民族和汉族交融加强 ②南方取代了北方成为我国的经济重心
③契丹族入主中原迅速统一全国 ④北方人口南迁促进了南方经济的开发
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
10．中国国家博物馆举办的某展览分为“一河千载通南北”“货通南北利四方”等部分。据此判断，该展览的主题是（ ）
A．大运河文化展 B．都江堰文化展 C．明长城文化展 D．宋航海文化展
11．某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列应该入选“盛唐篇”的是（ ）
A．秧马模型 B．曲辕犁模型 C．耧车模型 D．罗盘针模型
12．唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”下列史实中，与唐太宗直接相关并体现上述观念的是（ ）
A．将文成公主嫁给松赞干布 B．封回纥首领为怀仁可汗
C．派遣玄奘前往天竺 D．把金城公主嫁给赤德祖赞（尺带珠丹）
13．唐朝的对外开放影响了亚洲文明的发展，促进了西方乃至世界文明的进步。唐朝对外开放的主要表现包括（ ）
①加强对西域的统治 ②玄奘西游天竺 ③日本“遣唐使”来华 ④鉴真东渡
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．以下对《北宋时期形势图》解读正确的是（ ）
A．①是党项族首领完颜阿骨打建立的辽政权
B．上图体现北宋时期政权并立，民族政策开明
C．北宋与②政权订立“澶渊之盟”，有利于保持和平局面
D．北宋与①政权以淮水一大散关为分界线，偏安南方
15．在现代社会，“微信”“支付宝”消费已成为一种时尚，但是纸币仍然在流通领域发挥着重要的作用。世界上最早的纸币是（ ）
A．秦朝的圆形方孔钱 B．唐朝的开元通宝
C．汉朝的五铢钱 D．北宋的“交子”
16．元朝的行省起初是中央的派出机构，后来逐渐演变为常设的地方最高行政机构，各行省在中央统一领导之下，独立处理本省的军政事务，由此可知，行省制度（ ）
A．极大地削弱了中央集权 B．开创地方行政基本模式
C．调整了中央和地方的关系 D．形成了藩镇割据局面
17．《梦粱录》记载南宋首都“万物所聚，诸行百市” “大小铺席，连门俱是，即无虚空之物”表明了宋代经济繁荣，以下能证实这一观点的是（ ）
①开封城市坊分离 ②会子成为与铜钱并行的货币
③黄河流域成为经济重心 ④广州、泉州是闻名世界的大商港
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
18．中国象棋是一种古老的益智游戏，是中国人智慧的体现。以下说法符合史实的是（ ）
A．“火”旁的“炮”最早可能始于明代 B．“相”退出历史舞台始于朱元璋
C．“楚河、汉界”源于春秋战国的历史 D．“围魏救赵”的象棋战术源于春秋史
19．下列文物出土于唐朝墓葬，它们共同反映了当时（　　）
A.民族关系和睦 B.唐朝经济繁荣 C.科技成就突出 D.中外友好往来
20．阅读明清时期君主专制不断强化的示意图。其中③处应该填入的内容是（ ）
A．废丞相 B．设御史台 C．设通判 D．设军机处
21．英国明史学者崔瑞德说：“在这个过程中，他进行了15世纪末欧洲地理大发现以前世界历史上规模最大的一系列海上探险。”这里的“他所进行的海上探险”是（ ）
A．汉武帝开辟海上丝绸之路 B．郑成功收复台湾
C．郑和下西洋 D．戚继光抗倭
22．历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列关于古代农民起义的表述，属于历史解释的是（ ）
A．陈胜、吴广起义后建立“张楚”政权
B．184年，张角等领导的农民起义爆发
C．起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安
D．政治腐败和财政危机是明末农民起义爆发的重要原因
23．1727年，清朝设置驻藏大臣，以监督西藏地方的管理事务；1762年，清朝设立伊犁将军，为新疆南北两路的最高军政长官。以上官职的设置旨在（ ）
A．加强海防 B．安定边疆 C．发展交通 D．繁荣经济
24．秦汉时期，士大夫阶层与皇帝尚且能够共治天下，“坐而论道”；到了明清时期，却变成士大夫在皇帝面前“跪受机宜”。这一变化体现了（ ）
A．尊崇儒术的影响 B．科举考试的变化
C．重文轻武的政策 D．皇权的不断强化
25．下列中国古代科技文化成就，按时间先后顺序，排列正确的是（ ）
①蔡伦改进造纸术 ②司马光主编《资治通鉴》
③贾思勰写成《齐民要术》 ④李时珍编著《本草纲目》
A．①③②④ B．②①④③ C．③②④① D．④③①②
二、非选择题(26题16分，27题16分，28题18分，共50分)
26．（16分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：据《史记·商君列传》记载：商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共31个县，由国君直接派官员治理……鼓励农民努力从事农业生产，耕耘纺织，送交报食布帛多者，免除本人徭役……由于变法顺应了封建制发展的历史趋势，变法五年后，国家富强起来。
材料一反映的是什么历史事件？根据材料一指出这一事件的目的。归纳概括材料一所反映这一事件的两项内容。（不得照抄材料）（6分）
材料二：西汉初，诸侯势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗议。那时候，私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中，因此社会上出现了许多富商大贾，控制了国家的经济命脉。
针对材料二出现的问题，汉武帝采纳了哪位大臣的什么建议，来解决了这一问题？针对地方上“私人铸币”的问题，汉武帝采取的措施是什么？（6分）
材料三：公元496年，孝文帝走出了汉化过程中最彻底的一步，将本家族由拓跋氏改为元氏，所有功臣旧族，包括鲜卑族和其他北方民族，统统改姓……同时，孝文帝以行政手段促使鲜卑族与汉族通婚，下令北方四个门第最高的家族的代表人——范阳卢敏、清河崔宗伯、荥阳郑羲、太原王琼，将女儿送进后宫。
——摘编自葛剑雄《盏世英雄还是千古罪人》
(3)根据材料三，概括北魏孝文帝改革的措施。结合所学知识，指出北魏孝文帝改革的作用。（4分）
27．（16分）鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。
【地方管理】
材料一
①郡县制度 ②刺史制度 ③三省六部制 ④八股取士 ⑤行省制度 ⑥取消行中书省，设“三司” ⑦分大都督府为五军都督府 ⑧设军机处
（1）从材料一的表中，找出下列各朝代加强对地方管理的制度或措施，将序号填入表格。（4分）
朝代 秦朝 汉朝 元朝 明朝
制度或措施 　 　 　 　 　 　 　 　
【人才选拔】
材料二
根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
（2）材料二中的“选官制度”是什么？该制度正式创立的标志是什么？（4分）
【治国之道】
材料三
唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治，重用贤能，实行了一系列改革；他发展经济，改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。
（3）根据材料三，归纳“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。（请列举两条即可）（4分）
【安邦之策】
材料四
为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵……
——以上两则材料均摘编自人教版七年级《中国历史》下册
（4）材料四反映的是宋朝的什么政策？（2分）
（5）根据以上材料并结合所学，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴。（2分）
28.（18分）在中国历史发展的星河中,杰出人物起到了重要的推动作用。阅读下列材料,回答问题。
【思想圣哲】
材料一：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”
——《论语》
（1）材料一的名言出自哪位思想家 他的哪一举措打破了贵族和王室对教育的垄断 （4分）
【交流使者】
材料二：西汉一朝各方面的代表人物,集中出现在汉武帝时期。这些代表人物的许多活动及其成果,都是具有开创性的、集大成的,在中国古代历史上有着巨大的、长久的影响。
——摘编自甘霖《变局》
（2）由材料及所学知识,举出一例汉武帝时期在对外交流方面具有“开创性、集大成”特点的代表人物及其主要成果。（4分）
【文学大师】
(
真正的诗人都是大梦想家.你做过仗剑走天涯的梦
，
做过修仙羽化的梦
，
再没有一种更好的事物会像一首诗走得那么远，从一千年前到一千年后，我们所有人依然在诗里仰望你那轮唐朝的月亮
。
——
徐海蛟《故人在纸一方》
)材料三：
（3）材料中的“你”在诗歌史上享有怎样的美誉？写出图片人物最著名的一部代表作。（4分）
【民族英雄】
材料四：
（4）由图片及诗句写出图中人物抗击侵略的主要史实。（4分）
【科学巨匠】
材料五：
（5）图中著作的作者是谁 （2分)

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