资源简介

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源城区2024-2025学年第二学期八年级语文期末测评卷
（总分120分，时间120分钟)
卷首语
中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标
:
识，形成了中国人的思维方式和行为方式，支撑着中华民族生生不息、代代相传。让我们通过
以下活动，探寻中华传统文化之美。
一、积累运用(28分)
:
【传统文化藏在古典诗文中】
n
1.班级进行经典诗文佳句竞答活动，请补充空白画线处的古诗文。（共10分。答对一句得1分，
图
郑
满分不超过10分)】
主持人：诵读诗文，我们可以欣赏无限旖旎的自然风光。
小语：“中无杂树，(1)
(2）)
”(《桃花源记》陶渊明)，
:
桃花源花朵纷纷飘落的绝美景色让人陶醉不已。
小文：“曲径通幽处，(3)
”（《题破山寺后禅院》常建)，破山寺花木扶疏、
幽深清静的环境令人心驰神往。
:
小美：“(4)
(5)
”(《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然)，洞
:
庭湖水天一色、包容万象的景象使人心旷神怡。
主持人：诵读诗文，我们可以品味古代先贤的人格魅力。
小启：《诗经·关雎》中“(6)
,君子好逑”让我们看到了主人公对美好爱情
的向往和追求。
T
小智：《送杜少府之任蜀州》中“(7)
(8)
”展现了
製
王勃乐观旷达的心态和对友人的真挚情谊。
辐
小慧：《茅屋为秋风所破歌》中“(9)
吾庐独破受冻死亦足”表达了杜
甫舍己为人、天下皆能得广厦的宽广胸襟。
主持人：诵读诗文，我们可以体会社会百态与人生境界。
小河：“吏呼一何怒，(10)
”(《石壕吏》杜甫)，官吏的蛮横与百姓
:
的凄苦跃然纸上。
小源：“可怜身上衣正单，(11)
”(《卖炭翁》白居易)，卖炭翁内心
的矛盾与辛酸令人慨叹。
小好：“(12)
只有香如故”（《卜算子·咏梅》陆游)，梅花碾作
尘泥仍守芬芳的风骨引人深思。
常
:
【传统文化藏在民俗风情中】
阅读下面的文字，完成2~6题。（11分)
河源印象是：晨雾未散的老街擂杵声声，阿嬷将茶叶、薄荷碾作青碧流浆，擂茶氙氩漫过
骑楼，的游人寻觉地道客家美食。
舸
河源印象是：幕色中的锣鼓骤响，上莞追龙的火龙自祠堂腾空，竹骨鳞片抖落星火
kàngfèn的人群擎松明火把奔涌成河，将夜幕灼出赤色裂痕。
河源印象是：东江畔三百盏竹骨鱼灯游弋成tànwéiguānzhr的星河，锦鲤与龙睛在《月
光光》的客家童谣中流转，粼波倒映花灯流苏，连龟峰塔的铜铃也随风应和…
这一幅幅民俗的生活画卷，不仅包含人们对美好生活的期许，更展现人文景观的独特魅力。
在这里，我们享受着大自然和传统的
一，享受着生活的烟火气和诗意。古邑化作行走的民
俗博物馆，传统与现代在槎城相撞迸溅的星火，让每个瞬间都měibùshèng shou。
2.根据拼音写出相应的词语。(3分)
挺
(1)kang fen
(2)tan wei guan zhI (
剂
(3)měibùsheng shou(
八年级语文期末测评卷测试卷第1页共6页

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