资源简介

2025年广东省万阅大湾区百校联盟中考二模道德与法治试题
1．（2025·广东模拟）2024年以来，230多所广东省内外高校、中职技工学校组织超10万学生入县下乡，常态化开展县镇村定向服务，他们带“智”进村、融“技”下乡，在乡村振兴的大舞台上建功立业。这些学生开展定向服务给我们成长的启示是（　　）
A．珍惜青春，完善自我 B．克服烦恼，绽放青春
C．热心助人，积极交往 D．展示才华，服务社会
【答案】D
【知识点】服务社会及相关行为；如何做更好的自己；青春期心理的自我调节方法
【解析】【分析】D表述正确：超10万学生入县下乡，常态化开展县镇村定向服务，他们带“智”进村、融“技”下乡，在乡村振兴的大舞台上建功立业，启示我们服务社会，无私奉献；
ABC与题意无关：材料没有涉及完善自我、克服困难和积极交往。
故答案为：D。
【点评】 本题考查服务社会。先进人物类品质：
①自身方面：珍爱生命、自尊自信、自立自强、意志坚强等。
②对他人：关爱他人、助人为乐、见义勇为、勇于担当、诚实守信、孝亲敬长等。
③对职业：爱岗敬业、无私奉献、勤勉做事、开拓创新、艰苦奋斗等。
④对祖国：遵纪守法、热心公益、服务社会等。
2．（2025·广东模拟）“共和国勋章”获得者、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华一生载誉无数，他说，这些荣誉不仅属于我个人，更属于整个核潜艇研制团队，属于一起并肩战斗、为了核潜艇事业默默奋斗的战友们。黄旭华的谦逊之语告诉我们（　　）
A．要增强团队意识和集体荣誉感 B．美好集体应该要避免内部竞争
C．集体利益和个人利益完全一致 D．通过优化组合能提高集体合力
【答案】A
【知识点】正确认识个人利益与集体利益的关系；在共建集体中尽责
【解析】【分析】A表述正确：黄旭华强调荣誉属于整个核潜艇研制团队和战友们，启示我们要增强团队意识和集体荣誉感；
B表述错误：“避免”表述过于绝对，美好集体中合理的竞争是有益的，可以促进集体发展；
C表述错误：“完全一致”表述过于绝对，集体利益和个人利益在根本上是一致的；
D与题意无关：材料没有体现集体成员优化组合提高合力。
故答案为：A。
【点评】本题考查建设美好集体的要求。怎样在共建中尽责？（重点）
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
②共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华与智慧。
③共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序，选举组织领导者。
需要“自治”精神，每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体利益。
④共同创造良好的集体氛围。
3．（2025·广东模拟）宋某与牛某在工作时发生纠纷，愤怒的宋某冲动之下打伤了牛某。经鉴定，牛某的损伤构成轻伤二级。最终，宋某被人民法院依法判处拘役一个月。这一案例警示我们（　　）
①情绪调控很重要，肆意发泄不可取
②负面情绪不可有，乐观心境需保持
③情感影响着行动，美好情感要共创
④违法皆要担责任，法治精神记心中
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】情绪的调节；法律的产生和本质
【解析】【分析】①④表述正确： 愤怒的宋某冲动之下打伤了牛某，警示我们情绪调控很重要，肆意发泄不可取； 牛某的损伤构成轻伤二级，宋某被人民法院依法判处拘役一个月，警示我们违法需担责，法治精神要记牢
②表述错误：“不可有”表述过于绝对，负面情绪是不可避免的，负面情绪也由积极作用，我们要学会调控情绪；
③与题意无关：材料没有涉及情感对行动的影响。
故答案为：B。
【点评】本题考查调控情绪、违法需担责。违反法定义务的后果？
违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
①违反民事法律，应当依法承担民事责任；
②违反行政法律，应当依法承担行政责任；
③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
4．（2025·广东模拟）“广东好人”蓝玉娜因车祸导致残疾，只能与轮椅为伴。她克服重重困难，和朋友合办公司，帮助100多名残疾人解决就业问题。下列对蓝玉娜的评价，最恰当的是（　　）
A．塑造自强品格，追求生命高度 B．战胜困难挫折，塑造完美形象
C．不断克服弱点，追求止于至善 D．增强生命韧性，获取最高荣誉
【答案】A
【知识点】如何克服挫折；增强生命韧性的方法；自强及其意义；如何做到止于至善
【解析】【分析】A表述正确：蓝玉娜因车祸导致残疾，克服重重困难，帮助100多名残疾人解决就业问题。生动地体现了她塑造自强品格，追求生命高度；
B表述错误：“完美形象”表述过于绝对，我们要战胜困难挫折，做更好的自己；
C与题意无关：材料额米有强调克服弱点；
D表述错误：获得最高荣誉不是增强生命的韧性的目的。
故答案为：A。
【点评】本题考查自强不息。注意熟记：自强，可以让我们更自信。 自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
5．（2025·广东模拟）2025年广东省教育工作会议明确提出，织密扎牢校园安全“防护网”，深入开展“护校安园”专项行动，抓好校车安全、消防安全、防溺水、防治学生欺凌等工作。这些工作旨在（　　）
A．教育学生拒绝冷漠，关爱他人
B．引导学生参与实践，创造生命意义
C．建设平安校园，守护学生生命
D．引领学生加强自护，实现人生价值
【答案】C
【知识点】保护未成年人合法权益的防线；关爱他人的内涵和意义；发现和创造生命的意义
【解析】【分析】C表述正确：织密扎牢校园安全“防护网”，旨在建设平安校园，守护学生生命，促进学生健康成长；
ABD：材料没有体现“拒绝冷漠，关爱他人”、“参与实践”、“加强自护”。
故答案为：C。
【点评】本题考查保护未成年人合法权益的防线。 对未成年人的六大保护
　 内 容 实施主体 地位
家庭保护 生活上的关心照顾，思想上的教育培养 家庭 基础
学校保护 保护未成年人在校安全和合法权益，加强法 治教育 学校 重要作用
社会保护 创造有利于未成年人健康成长的社会环境 国家、
社会团体 必不可少 组成部分
网络保护 保障未成年人在网络空间的合法权益 网络生活 专门保护
政府保护 在各自职责范围内对未成年人实施保护 各级人民政府 主体责任
司法保护 公安机关、检察院、法院以及司法行政部门 在司法活动中保护未成年人合法权益。 司法机关 重要保障
6．（2025·广东模拟）下图的两幅漫画共同启示我们在生活中应（　　）
A．爱护环境卫生 B．注意仪容仪表
C．关注公共安全 D．做到文明有礼
【答案】D
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】D表述正确：把垃圾丢进垃圾桶、依序排队拍照，共同启示我们在生活中要做到文明有礼；
A排除： 爱护环境卫生属于第一幅图片的内容，不能体现第二幅图片；
BC与题意无关：漫画没有体现注意仪容仪表、关注公共安全。
故答案为：D。
【点评】本题考查文明有礼。注意熟记文明有礼是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现民族尊严和国家形象。
7．（2025·广东模拟）2024年，十四届全国人大及其常委会制定法律6件，修改法律16件。截至2025年3月，我国以宪法为基础的现行有效法律达305件，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系不断完善。由此可见（　　）
A．宪法规定国家生活各种问题 B．宪法是国家法制统一的基础
C．我国已建立完善的法律体系 D．宪法的制定与修改更加严格
【答案】B
【知识点】宪法的地位及重要性
【解析】【分析】A表述错误：“各种问题”表述过于绝对，宪法规定国家生活中的全局性、根本性问题；
B表述正确：我国以宪法为基础的现行有效法律达305件，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系不断完善，体现出宪法是国家法制统一的基础；
C表述错误：“已建立”不符合实际，我国的法律体系正在不断完善；
D与题意无关：材料没有体现宪法的制定与修改更加严格。
故答案为：B。
【点评】本题考查宪法的地位。宪法的地位
（1）宪法是公民权利的保障书；宪法是治国安邦的总章程；
（2）宪法是我国的根本法，在整个法律体系中具有最高的法律权威、法律地位和法律效力。
（3）宪法是党的主张和人民意志的集中体现，是一切组织和个人活动的根本准则。
（4）宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。
（5）坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
（6）规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。
8．（2025·广东模拟）近期，电影院观影占座、喧哗等不文明行为频上热搜。有专家指出，对于不文明观影行为，需要完善相关法律规定，明确各方责任。为此，不文明观影者应该（　　）
A．提高道德修养，增强权利意识 B．增强义务观念，自觉文明观影
C．播放公益广告，提升公民意识 D．建立不文明观影的黑名单机制
【答案】B
【知识点】以礼待人；权利义务相统一
【解析】【分析】A表述错误：不文明观影者应该增强义务意识，而不是权利意识；
B表述正确：不文明观影者应该增强义务观念，自觉文明观影；
CD表述错误： 播放公益广告和 建立不文明观影的黑名单机制，不是公民的角度。
故答案为：B。
【点评】本题考查权利义务相统一、文明有礼。注意选择最符合题目要求（题意、范围、主体等）的选项作为答案。
9．（2025·广东模拟）2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震。地震发生后，来自全国各地社会各界，满载着爱心的棉帐篷、棉衣被、折叠床、电热毯、取暖炉等御寒物资和糌粑、酥油、高压锅等生活用品，陆续调拨到位。这一温暖的行动有利于维护（　　）
A．祖国统一 B．民族平等 C．国家安全 D．民族团结
【答案】D
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】D表述正确：全国各地社会各界帮助发生地震的西藏日喀则市定日县，有利于维护民族团结；
ABC与题意无关：题干中的做法与祖国统一、民族平等、国家安全无关，故ABC不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查民族团结。民族区域自治制度
内涵：少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
分级：自治区、自治州、自治县
机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府
民族自治地方与中央的关系：在国家统一领导下的自治，民族自治机关必须服从中央的领导。
民族方针：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
民族关系：平等团结互助和谐。（三方针四关系）
10．（2025·广东模拟）某省《食品生产加工小作坊小餐饮和食品摊贩管理条例》面向基层征求意见。下图是82岁的陈大爷就该条例提出建议被采纳的过程。由此可见（　　）
陈大爷在烟盒锡纸上写建议 → 建议通过社区基层立法联系点上报 → 地方立法机关采纳建议，写入相关条例 → 条例修订通过后于2025年3月1日正式施行
A．人民通过基层立法点直接立法 B．我国公民民主参与意识都很高
C．陈大爷提建议是在行使监督权 D．全过程人民民主最真实最管用
【答案】D
【知识点】新型的民主
【解析】【分析】A表述错误：立法权是人民代表大会的权力，人民没有立法权；
B表述错误：“都”表述过于绝对，并不是每一个公民的民主参与意识都很高；
C表述错误： 82岁的陈大爷就该条例提出建议被采纳，是积极参与民主立法，不是行使监督权；
D表述正确：某省《食品生产加工小作坊小餐饮和食品摊贩管理条例》面向基层征求意见，82岁的陈大爷就该条例提出建议被采纳的过程，说明了全过程人民民主最真实最管用。
故答案为：D。
【点评】本题考查对社会主义民主的理解。社会主义民主
（1）本质属性： 全过程人民民主
（2）本质特征：人民当家作主
（3）基本特点：最广泛、最真实、最管用
（4）民主真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。
（5）党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
（6）民主形式：①选举民主；②协商民主特有形式和独特优势。
（7）行使民主权利的途径：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
11．（2025·广东模拟）《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》第十一条规定：各级人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院应当加强同代表的联系，听取代表的意见和建议。对这一规定理解正确的是（　　）
①人民代表大会领导“一府一委两院”的工作
②该规定支持和保障人大代表依法履职
③便于听取代表的意见，更好地为人民服务
④进一步扩大人民的民主管理与监督权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】人民代表大会的职权；人民代表大会制度基本内容；人大代表的职权和义务；宪法构成及宪法规定的内容
【解析】【分析】①表述错误：人民代表大会监督“一府一委两院”的工作，不是领导与被领导的关系；
②③表述正确：各级人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院应当加强同代表的联系，听取代表的意见和建议，说明规定支持和保障人大代表依法履职；便于听取代表的意见，更好地为人民服务；
④表述错误：公民的权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大。
故答案为：C。
【点评】本题考查人大代表的职权。宪法规定的我国国家机关及其职能
（1）权力机关： 人民代表大会（职权：立法权、决定权、任免权、监督权。
人大代表 的职权： ①审议各项议案和报告； ②表决各项决定；③提出议案和质询案。）
（2）行政机关：政府（最高国家行政机关是国务院）
（3）审判机关：人民法院（审理案件，惩办犯罪分子）
（4）法律监督机关：人民检察院
（5）监察机关：监察委员会 （职责：监督职责、调查职责、处置职责）
（6）国家元首：国家主席（职能：公布法律、发布命令、任免权、外事权、荣典权）
12．（2025·广东模拟）李先生打算申办一家科技企业，他通过政府政务服务小程序“AI导办”智慧登记新模式，快速获取企业申报信息，申领营业执照一步到位。这体现了政府（　　）
A．便民利民 B．依法行政 C．执政为民 D．严格执法
【答案】A
【知识点】法治政府；坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】A表述正确：政府政务服务小程序“AI导办”智慧登记新模式，让企业快速获取企业申报信息，申领营业执照一步到位，体现出政府便民利民；
BD与题意无关：材料没有体现依法行政、严格执法；
C表述错误：中国共产党执政为民，选项主体错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查政府的宗旨。国家行政机关与人民的关系？
①人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。
②行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。
13．（2025·广东模拟）2025年3月15日，我国《古树名木保护条例》施行。该条例解释：古树是指树龄100年以上的树木，不包括人工培育、以生产木材为主要目的的商品林中的树木；名木是指具有重要历史、文化、科学、景观价值或者具有重要纪念意义的树木。保护古树名木有利于（　　）
A．促进人与自然的和谐，建设富强中国
B．保障商品林木的稳定及其可持续发展
C．维护生态安全与古树名木的文化价值
D．推进生态文明建设，提升政府公信力
【答案】C
【知识点】坚持总体国家安全观
【解析】【分析】A表述正确：保护古树名木能促进人与自然和谐，但和建设富强中国无直接必然联系；B表述错误：古树不包含商品林树木，保护古树名木与保障商品林木稳定及可持续发展无关；
C表述正确：古树名木对维持生态平衡有重要作用，能维护生态安全；名木还有重要文化价值，保护它们可维护其文化价值；
D表述错误：保护古树名木利于推进生态文明建设，但与提升政府公信力无直接因果关系。
故答案为：C。
【点评】本题考查总体国家安全观、发展中国特色社会主义文化。坚持总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
维护国家安全的意义？
（1）是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，是人民根本利益所在。
（2）是实现国家利益最根本保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。
14．（2025·广东模拟）下列两则古训共同印证了（　　）
A．老师的主要责任在于解答疑惑 B．要建立起教学相长的师生关系
C．老师是学生成长成才的引路人 D．要理解和体谅老师的良苦用心
【答案】C
【知识点】好老师的标准
【解析】【分析】A表述错误：教师的主要责任是教书育人，而不是简单地解答疑惑；
BD与题意无关：材料没有强调教学相长的师生关系、理解和体谅老师的良苦用心；
C表述正确：“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”“经师易遇，人师难遇”，都强调了教师的重要性，表明教师是学生成长成才的引路人。
故答案为：C。
【点评】本题考查教师的重要性。注意仔细分析设问中的指向性和规定性，明确题目要求选择什么内容。
15．（2025·广东模拟）蜡染是我国古老的少数民族民间传统纺织印染手工艺。过去传统蜡染只能染蓝色，现在贵州肇兴侗族手工艺人根据顾客的建议，研发推出了多种色彩的蜡染手工艺品。该地手工艺人的做法体现了（　　）
①对优秀传统文化的传承
②推动传统文化创新性发展
③对中华文化精髓的弘扬
④促进中外文化的交流互鉴
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】传承中华优秀传统文化的核心思想理念；传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】①②表述正确 ：蜡染是我国少数民族传统手工艺，侗族手工艺人继续制作蜡染手工艺品，体现了对传统技艺的保护和传承，推动了传统文化地创新性发展；
③④与题意无关：材料没有对中华文化精髓（中华民族精神）的弘扬，及外国文化或国际交流。
故答案为：A。
【点评】本题考查发展中国特色社会主义文化、文化自信。中华文化重要性：
①中华文化源远流长、博大精深。
②中华文化具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力。
③文化是一个国家、一个民族的灵魂。
④★中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
⑤中华文化独一无二的理念增添了国人内心深处的自信和自豪。
⑥文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是最持久的力量。（文化自信内涵）
⑦没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
⑧坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
16．（2025·广东模拟）某地组织青年开展“学习有理·红船精神在身边”联学活动，通过“理论+实践”的全天沉浸式学习模式，推动红船精神在基层落地生根。青年参与该活动的意义在于（　　）
①接受革命传统教育，厚植爱国情怀
②传承红色基因，赓续红色血脉
③打造红色教育基地，强化道德教育
④高扬时代精神，守护物质财富
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】弘扬中华人文精神
【解析】【分析】①②表述正确：青少年参与“学习有理·红船精神在身边”联学活动，通过“理论+实践”的全天沉浸式学习模式，推动红船精神在基层落地生根，有利于接受革命传统教育，厚植爱国情怀；有利于传承红色基因，赓续红色血脉；
③表述错误：打造红色教育基地不是对青年的意义，选项主体错误；
④表述错误：青年参与“学习有理·红船精神在身边”联学活动，有利于弘扬民族精神，守护精神财富，不是时代精神和物质财富。
故答案为：A。
【点评】本题考查弘扬民族精神。中华民族精神
1．民族精神：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2．爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
17．（2025·广东模拟）以下两则材料反映的共同主题是（　　）
党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。 2025年3月，习近平总书记在云南考察时强调，云南要解放思想、改革创新，在中国式现代化进程中开创云南发展新局面。
A．对内改革是社会发展进步的基石
B．改革只有进行时，没有完成时
C．要坚持以改革为中心的发展思想
D．中国式现代化离不开对外开放
【答案】B
【知识点】改革只有进行时的原因
【解析】【分析】A表述错误：教育是社会发展进步的基石，选项偷换概念；
B表述正确：《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》地通过，以及对云南要解放思想、改革创新地强调，这都启示我们改革只有进行时，没有完成时；
C表述错误：我国坚持人民为中心的发展思想，选项偷换概念；
D表述错误：材料强调改革，而不是开放。
故答案为：B。
【点评】本题考查坚持改革开放。改革开放的意义
①改革开放，是富民之路、强国之路。
②只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
④改革开放是当代中国最鲜明的特色。
⑤改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展了社会生产力，增强 了综合国力。使中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。
18．（2025·广东模拟）2025年全国两会吸引世界目光，多家外国媒体用“全球性重要意义”“影响全球市场”“全球的风向标”等关键词，高度肯定全国两会对世界的重要性。对上述“关键词”的理解，最为准确的是（　　）
A．当今世界是开放、发展、紧密联系的世界
B．中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜
C．当前中国的国际地位和国际影响力显著提升
D．中国日益成为世界经济发展的引擎和稳定器
【答案】C
【知识点】世界的可持续发展；中国在国际社会中的担当；中国在国际中的影响；中国发展坚持合作共赢
【解析】【分析】A排除：当今世界是开放、发展、紧密联系的世界，这描述的是当今世界的特征，并没有直接体现出全国两会对世界的重要性以及中国在世界中的地位和影响力；B排除：中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，这阐述的是中国的外交理念和政策，没有直接针对全国两会对世界的重要性进行说明；
C表述正确：外国媒体用一系列关键词肯定全国两会对世界的重要性，这充分表明当前中国的国际地位和国际影响力显著提升，中国的决策和行动能够引起全球关注并对世界产生重要影响；
D排除：中国日益成为世界经济发展的引擎和稳定器，该选项主要强调的是中国在世界经济发展方面的作用，而题干中的关键词不仅仅局限于经济领域，还涉及到全球性重要意义等多个方面。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国对世界的影响。注意逐一审视每个选项，判断其正确性或错误性，并与题干进行对比分析。
19．（2025·广东模拟）外交部长王毅在向落实联合国未来峰会成果国际研讨会发表的书面致辞中指出，中国将继续同各方一道，推动共商共建共享的全球治理，为构建更加公正合理的全球治理体系注入正能量。这表明中国致力于（　　）
A．铸牢中华民族共同体意识 B．成为全球最大发展中国家
C．建设一个清洁美丽的世界 D．推动构建人类命运共同体
【答案】D
【知识点】构建人类命运共同体
【解析】【分析】D表述正确： 中国将继续同各方一道，推动共商共建共享的全球治理，为构建更加公正合理的全球治理体系注入正能量，表明中国致力于推动构建人类命运共同体；
AC与题意无关：材料没有体现铸牢中华民族共同体意识和建设一个清洁美丽的世界；
B表述错误：“致力于成为”不符合实际，中国本来就是全球最大发展中国家。
故答案为：D。
【点评】本题考查构建人类命运共同体。怎样构建人类命运共同体？
做法：
（1）世界各国：
①要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
②需要世界各国一致行动。
（2）各国人民：
①相互信任、守望相助和共同担当。
②关怀生命、尊重生命的价值，善待自己。
③把关切的目光投向世界，关注他人的命运，理解他人痛苦与快乐，增进包容与合作。
（3）青少年：
把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系相国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
20．（2025·广东模拟）中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》指出：健全德智体美劳全面培养体系，加快补齐劳动教育等短板；实施劳动习惯养成计划，提升学生动手实践能力、解决复杂问题能力和社会适应能力。落实这些要求有助于青少年（　　）
A．培养分担家务、孝敬父母的意识
B．形成劳动光荣、知行合一的态度
C．养成制订计划、分步实施的习惯
D．秉持教书育人、全面发展的理念
【答案】B
【知识点】劳动的意义
【解析】【分析】A与题意无关：材料没有涉及“家务”或“孝敬父母”；
B表述正确： 全德智体美劳全面培养体系，加快补齐劳动教育等短板；实施劳动习惯养成计划，提升学生动手实践能力、解决复杂问题能力和社会适应能力，有利于青少年形成形成劳动光荣、知行合一的态度；
C与题意无关：材料重点在于养成劳动习惯和提升实践能力，而非培养制订计划的习惯；
D表述错误：“教书育人”和“全面发展的理念”是从教育者角度出发的，但题干问的是对青少年的影响，选项主体错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查劳动重要性。劳动的意义
（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
（2）中国的每一项成就，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国 人民用实干精神创造力今天的辉煌。
（3）劳动创造价值，不同的劳动岗位都在为国家和社会发展做出贡献。
（4）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
（5）每个人通过劳动实现自己的人生价值。
21．（2025·广东模拟）阅读材料，回答问题。
材料：九年级学生小华因意外受伤在家休养，暂时不能回校学习，非常焦虑。同学们为了缓解小华的焦虑情绪，主动给小华发送了他们精心整理的学习资料和班里集体活动的趣味照片，老师也为小华精心录制了“量身定制”的微课帮助他在家学习。一天，小华出于分享的心理，未经老师和同学们同意，随手把本班集体活动的趣味照片发在自己的社交账号上。同学们发现后议论纷纷……
（1）如果你是小华的好朋友，你会如何安慰焦虑的小华
（2）结合材料，从法律的角度评析小华网络分享的做法。
【答案】（1）①理解小华焦虑源于对学习和集体活动的重视，肯定其积极态度。②告知同学们和老师都关心他，会帮助他跟上学习进度，缓解其担忧。③建议小华合理安排休养时间，通过微课等方式逐步学习，保持学习节奏。④鼓励小华参与线上交流，保持与班级的联系，减少孤独感。
（2）①小华未经同意分享集体照片的行为涉嫌侵犯他人肖像权。我国法律规定，公民享有肖像权，未经本人同意，不得擅自使用他人肖像。②网络分享虽属自由，但自由需在法律边界内行使，不得损害他人合法权益。③小华的行为导致同学照片被恶搞，已造成不良影响，应认识错误并删除照片，向同学道歉。④启示我们要增强法律意识，尊重他人权利，合理使用网络。
【知识点】情绪的调节；科学的学习方法（学会学习）；人格尊严权；行使权利有界限；树立法治意识
【解析】【分析】（1）本问的设问主体为学生，需要调用学习方法、调节情绪等有关知识，从做法类问题的角度分析作答。关键词①：九年级学生小华因意外受伤在家休养，暂时不能回校学习，非常焦虑→联系理解小华焦虑源于对学习和集体活动的重视，肯定其积极态度。建议小华合理安排休养时间，通过微课等方式逐步学习，保持学习节奏。关键词②：同学们和老师给予小华帮助→联系告知同学们和老师都关心他，会帮助他跟上学习进度，缓解其担忧。关键词③：老师也为小华精心录制了“量身定制”的微课帮助他在家学习→联系鼓励小华参与线上交流，保持与班级的联系，减少孤独感。
（2）本问的设问主体为学生，需要调用法治和自由的关系、依法行使权利、人格尊严权等有关知识，从评析类问题的角度分析作答。关键词：小华出于分享的心理，未经老师和同学们同意，随手把本班集体活动的趣味照片发在自己的社交账号上→联系侵犯他人肖像权，在法律允许的范围内行使自由；行使权利有界限；小华应该向同学们道歉，尊重他人权利，合理使用网络等。
【点评】考查学习方法、调节情绪、人格尊严权、自由和法治的关系、依法行使权利。注意在答题过程中，要紧密结合材料内容，避免脱离材料空谈理论。同时，要注意将材料中的关键信息与教材知识相结合，形成完整的答案。
（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要调用学习方法、调节情绪等有关知识，从做法类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：九年级学生小华因意外受伤在家休养，暂时不能回校学习，非常焦虑→联系理解小华焦虑源于对学习和集体活动的重视，肯定其积极态度。建议小华合理安排休养时间，通过微课等方式逐步学习，保持学习节奏。
关键词②：同学们和老师给予小华帮助→联系告知同学们和老师都关心他，会帮助他跟上学习进度，缓解其担忧。
关键词③：老师也为小华精心录制了“量身定制”的微课帮助他在家学习→联系鼓励小华参与线上交流，保持与班级的联系，减少孤独感。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要调用法治和自由的关系、依法行使权利、人格尊严权等有关知识，从评析类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：小华出于分享的心理，未经老师和同学们同意，随手把本班集体活动的趣味照片发在自己的社交账号上→联系侵犯他人肖像权，在法律允许的范围内行使自由；行使权利有界限；小华应该向同学们道歉，尊重他人权利，合理使用网络等。
第三步：整合信息，组织答案。
22．（2025·广东模拟）阅读材料，回答问题。
某校组织学生开展“广东名人故居（纪念馆）研学行”活动。研学活动结束后，八年级（3）班召开主题分享班会。下面是小东、小花同学分享的研学收获。
小东：我参观了陈慈簧故居，它位于汕头市澄海区隆都镇前美村。陈慈黉故居在保留潮汕民居典型建筑风貌的基础上，糅合了古典宫廷建筑之美，还兼容了西洋建筑的元素，被誉为“岭南第一侨宅”。陈慈黉在国外经商多年后返乡，在家乡捐资筑桥修路以改善交通，疏浚沟渠以助力农业灌溉，创办学校以普及教育，为家乡发展作出了很大贡献。
小花：我参观了詹天佑故居纪念馆，它位于广州市荔湾区。在参观时我了解到，詹天佑被称为“中国铁路之父”，他主持修建了我国自主建设的第一条铁路———京张铁路，这条铁路曾被帝国主义者认为是“中国人不可能修成的铁路”。在修路过程中，不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持带着工程人员实地勘测，周密计算，认真施工。他勉励大家工作要精密：“‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他采用了“中部凿井法”和“人”字形线路，解决了当时修路的最大难题。京张铁路比计划提早两年竣工，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
（1）结合材料和所学知识，谈谈该校组织开展研学活动的意义。
（2）概述上述两位名人的事迹给我们带来哪些有益的启示。
【练好基本功】兴趣小组的成员围绕“落实两会精神·练好基本功”的话题各抒己见：
两会精神 练好基本功
作为一个14亿人口的大国，必须靠自己来养活自己，粮食安全这根弦要始终绷紧。 节约粮食，实施“光盘行动”，对浪费粮食的行为及时制止。
加强拔尖创新人才、重点领域急需紧缺人才和高技能人才培养。 ①
积极推进美丽中国先行区建设，不断满足人民群众对良好生态环境新期待。 ②
普及心理健康教育，关爱师生身心健康。 ③
（3）结合所学知识和生活实际，补充完成青少年需“练好基本功”的内容。
【答案】（1）①有利于学生了解广东名人的历史贡献，传承和弘扬优秀地域文化。②通过参观融合多元元素的建筑（如陈慈黉故居），增强对文化多样性和创新性发展的认识。③学习詹天佑等名人的奋斗精神和科学态度，培养爱国情怀和责任担当。④沉浸式研学模式促进理论与实践结合，提升学生综合素养。
（2）①陈慈黉返乡建设家乡，启示我们要心怀桑梓，积极为家乡发展贡献力量。②詹天佑自主修建铁路回击帝国主义，彰显民族自信和创新精神，启示我们要树立民族自豪感，勇于挑战难题。③詹天佑强调工作精密，采用创新方法解决问题，启示我们对待学习和工作要严谨认真，培养创新思维。④两位名人的事迹共同体现了爱国、奉献、创新的精神，我们应以此为榜样，将个人发展与国家命运结合。
（3）①努力学习科学文化知识，培养创新思维，积极参加科技实践活动。②践行绿色生活方式，节约资源、保护环境，参与植树造林等环保行动。③关注自身心理健康，主动学习心理调节方法，积极与他人沟通交流，保持乐观心态。
【知识点】加强我国的科技创新能力；坚持可持续发展的道路；养护精神；在实践中学习的原因和做法；弘扬中华人文精神
【解析】【分析】（1）本题的设问主体为学校，需要运用弘扬和传承中华文化、文化创新 、维护国家利益的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。关键词①：小东参观了陈慈簧故居，小花参观了詹天佑故居纪念馆→可链接有利于学生了解广东名人的历史贡献，传承和弘扬优秀地域文化+沉浸式研学模式促进理论与实践结合，提升学生综合素养；关键词②：陈慈黉故居在保留潮汕民居典型建筑风貌的基础上，糅合了古典宫廷建筑之美，还兼容了西洋建筑的元素→可链接增强对文化多样性和创新性发展的认识；
关键词③：不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持带着工程人员实地勘测，周密计算，认真施工→可链接学习詹天佑等名人的奋斗精神和科学态度，培养爱国情怀和责任担当。
（2）本题的设问主体为公民，需要运用维护国家利益、弘扬中华民族精神等有关知识，从启示类习题的角度进行作答。关键词①：陈慈黉返乡建设家乡→可链接我们要心怀桑梓，积极为家乡发展贡献力量；关键词②：詹天佑自主修建铁路回击帝国主义→可链接彰显民族自信和创新精神，启示我们要树立民族自豪感，勇于挑战难题；关键词③：詹天佑强调工作精密，采用创新方法解决问题→可链接我们对待学习和工作要严谨认真，培养创新思维；关键词④：两位名人的事迹→可链接爱国、奉献、创新的精神，我们应以此为榜样，将个人发展与国家命运结合。
（3）本题的设问主体为青少年，需要运用弘扬创新精神、绿色生活方式等有关知识，从措施类习题的角度进行作答。关键词①：加强拔尖创新人才、重点领域急需紧缺人才和高技能人才培养→可链接努力学习科学文化知识，培养创新思维，积极参加科技实践活动；关键词②：积极推进美丽中国先行区建设，不断满足人民群众对良好生态环境新期待→可链接践行绿色生活方式，节约资源、保护环境，参与植树造林等环保行动；关键词③：普及心理健康教育，关爱师生身心健康→可链接关注自身心理健康，主动学习心理调节方法，积极与他人沟通交流，保持乐观心态。
【点评】考查弘扬和传承中华文化、文化创新、维护国家利益、弘扬中华民族精神、创新精神、绿色生活方式等相关知识。注意根据题目的分值来判断需要答几个要点，一般来说，分值越高的题目需要答的要点也越多。因此，在答题时要合理分配时间，确保每个要点都能得到充分的阐述。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学校，需要运用弘扬和传承中华文化、文化创新 、维护国家利益的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：小东参观了陈慈簧故居，小花参观了詹天佑故居纪念馆→可链接有利于学生了解广东名人的历史贡献，传承和弘扬优秀地域文化+沉浸式研学模式促进理论与实践结合，提升学生综合素养；
关键词②：陈慈黉故居在保留潮汕民居典型建筑风貌的基础上，糅合了古典宫廷建筑之美，还兼容了西洋建筑的元素→可链接增强对文化多样性和创新性发展的认识；
关键词③：不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持带着工程人员实地勘测，周密计算，认真施工→可链接学习詹天佑等名人的奋斗精神和科学态度，培养爱国情怀和责任担当；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用维护国家利益、弘扬中华民族精神等有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：陈慈黉返乡建设家乡→可链接我们要心怀桑梓，积极为家乡发展贡献力量；
关键词②：詹天佑自主修建铁路回击帝国主义→可链接彰显民族自信和创新精神，启示我们要树立民族自豪感，勇于挑战难题；
关键词③：詹天佑强调工作精密，采用创新方法解决问题→可链接我们对待学习和工作要严谨认真，培养创新思维；
关键词④：两位名人的事迹→可链接爱国、奉献、创新的精神，我们应以此为榜样，将个人发展与国家命运结合；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用弘扬创新精神、绿色生活方式等有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：加强拔尖创新人才、重点领域急需紧缺人才和高技能人才培养→可链接努力学习科学文化知识，培养创新思维，积极参加科技实践活动；
关键词②：积极推进美丽中国先行区建设，不断满足人民群众对良好生态环境新期待→可链接践行绿色生活方式，节约资源、保护环境，参与植树造林等环保行动；
关键词③：普及心理健康教育，关爱师生身心健康→可链接关注自身心理健康，主动学习心理调节方法，积极与他人沟通交流，保持乐观心态；
第三步：整合信息，组织答案。
23．（2025·广东模拟）阅读材料，回答问题。
一年一度的全国两会是我国政治生活中的一件大事，是一场承载着全民期待的举国盛事。某校时政兴趣小组以“关注两会·勇挑大梁·练好基本功”为主题开展探究活动。
【关注两会】兴趣小组成员小林同学分享了2025年政府工作报告中的部分数据：
经济规模 生态环境 城乡发展
国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%，增速居世界主要经济体前列，对全球经济增长的贡献率保持在30%左右。 地级及以上城市细颗粒物（PM2.5）平均浓度下降2.7%，优良天数比例上升至87.2%；单位国内生产总值能耗降幅超过3%。 出台实施新型城镇化战略五年行动计划，扎实推进城市更新，常住人口城镇化率提高到67%。
（1）上述数据传递了哪些信息
【勇挑大梁】2025年3月5日，习近平总书记在参加十四届全国人大三次会议江苏代表团审议时发表重要讲话，深刻阐明江苏作为经济大省挑大梁必须把握好的着力点：
着力点1 抓科技创新，坚持教育、科技、人才一起抓；抓产业创新，坚持推动传统产业改造升级和开辟战略性新兴产业、未来产业新赛道并重。
着力点2 要先行先试，通过深化改革开放不断除障碍、增动能，统筹国内国际，抓好城乡融合、区域联动，优化生产力布局，着力推动高质量发展。
着力点3 要在推进乡村全面振兴等方面持续用力，在解决群众急难愁盼问题上多办实事，在健全社会保障体系上再上水平。
（2）分析上述三个“着力点”对于推动江苏省高质量发展的意义。
【答案】(1) ①我国经济持续增长，总量大、增速快，对全球经济增长贡献显著，展现经济韧性和实力。
②生态环境质量持续改善，绿色发展成效显著，人与自然和谐共生理念深入落实。
③城镇化率提高，城乡发展协调性增强，新型城镇化战略稳步推进。
(2) ①着力点1：科技创新是第一动力，教育、科技、人才协同发展能提升自主创新能力，推动产业升级，培育新动能，增强核心竞争力。
②着力点2：改革开放是强国之路，深化改革破除体制机制障碍，扩大开放优化资源配置，城乡融合、区域联动促进协调发展，推动高质量发展。
③着力点3：乡村振兴是实现共同富裕的关键，解决民生问题、健全社保体系能增强人民获得感、幸福感，为高质量发展提供稳定社会环境。
【知识点】加强我国的科技创新能力；坚持可持续发展的道路；改革开放以来，中国腾飞主要表现；坚持共享发展成果的目的；改革只有进行时的原因
【解析】【分析】（1）本题的设问主体为国家，需要运用我国经济对世界的影响、走绿色发展道路、以人民为中心的发展思想的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。关键词①：国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%，增速居世界主要经济体前列，对全球经济增长的贡献率保持在30%左右。→可链接我国经济持续增长，总量大、增速快，对全球经济增长贡献显著，展现经济韧性和实力。关键词②：地级及以上城市细颗粒物（PM2.5）平均浓度下降2.7%，优良天数比例上升至87.2%；单位国内生产总值能耗降幅超过3%。→可链接生态环境质量持续改善，绿色发展成效显著，人与自然和谐共生理念深入落实。关键词③：常住人口城镇化率提高到67%。→可链接城镇化率提高，城乡发展协调性增强，新型城镇化战略稳步推进。
（2）本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心的发展思想、建设世界科技创新强国、改革开放的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。关键词①：抓科技创新，抓产业创新→可链接科技创新是第一动力，教育、科技、人才协同发展能提升自主创新能力，推动产业升级，培育新动能，增强核心竞争力。关键词②：通过深化改革开放不断除障碍、增动能→可链接改革开放是强国之路，深化改革破除体制机制障碍，扩大开放优化资源配置，城乡融合、区域联动促进协调发展，推动高质量发展。关键词③：推进乡村全面振兴，在解决群众急难愁盼问题上多办实事，在健全社会保障体系上再上水平。→可链接乡村振兴是实现共同富裕的关键，解决民生问题、健全社保体系能增强人民获得感、幸福感，为高质量发展提供稳定社会环境。
【点评】考查我国经济对世界的影响、走绿色发展道路、以人民为中心的发展思想、建设世界科技创新强国、改革开放。注意在答完题目后，要留出一定的时间进行复查。检查答案是否完整、准确，是否有遗漏或错误的地方。同时，也可以检查卷面的整洁度和字迹的清晰度，确保给阅卷老师留下良好的印象。
1 / 12025年广东省万阅大湾区百校联盟中考二模道德与法治试题
1．（2025·广东模拟）2024年以来，230多所广东省内外高校、中职技工学校组织超10万学生入县下乡，常态化开展县镇村定向服务，他们带“智”进村、融“技”下乡，在乡村振兴的大舞台上建功立业。这些学生开展定向服务给我们成长的启示是（　　）
A．珍惜青春，完善自我 B．克服烦恼，绽放青春
C．热心助人，积极交往 D．展示才华，服务社会
2．（2025·广东模拟）“共和国勋章”获得者、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华一生载誉无数，他说，这些荣誉不仅属于我个人，更属于整个核潜艇研制团队，属于一起并肩战斗、为了核潜艇事业默默奋斗的战友们。黄旭华的谦逊之语告诉我们（　　）
A．要增强团队意识和集体荣誉感 B．美好集体应该要避免内部竞争
C．集体利益和个人利益完全一致 D．通过优化组合能提高集体合力
3．（2025·广东模拟）宋某与牛某在工作时发生纠纷，愤怒的宋某冲动之下打伤了牛某。经鉴定，牛某的损伤构成轻伤二级。最终，宋某被人民法院依法判处拘役一个月。这一案例警示我们（　　）
①情绪调控很重要，肆意发泄不可取
②负面情绪不可有，乐观心境需保持
③情感影响着行动，美好情感要共创
④违法皆要担责任，法治精神记心中
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2025·广东模拟）“广东好人”蓝玉娜因车祸导致残疾，只能与轮椅为伴。她克服重重困难，和朋友合办公司，帮助100多名残疾人解决就业问题。下列对蓝玉娜的评价，最恰当的是（　　）
A．塑造自强品格，追求生命高度 B．战胜困难挫折，塑造完美形象
C．不断克服弱点，追求止于至善 D．增强生命韧性，获取最高荣誉
5．（2025·广东模拟）2025年广东省教育工作会议明确提出，织密扎牢校园安全“防护网”，深入开展“护校安园”专项行动，抓好校车安全、消防安全、防溺水、防治学生欺凌等工作。这些工作旨在（　　）
A．教育学生拒绝冷漠，关爱他人
B．引导学生参与实践，创造生命意义
C．建设平安校园，守护学生生命
D．引领学生加强自护，实现人生价值
6．（2025·广东模拟）下图的两幅漫画共同启示我们在生活中应（　　）
A．爱护环境卫生 B．注意仪容仪表
C．关注公共安全 D．做到文明有礼
7．（2025·广东模拟）2024年，十四届全国人大及其常委会制定法律6件，修改法律16件。截至2025年3月，我国以宪法为基础的现行有效法律达305件，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系不断完善。由此可见（　　）
A．宪法规定国家生活各种问题 B．宪法是国家法制统一的基础
C．我国已建立完善的法律体系 D．宪法的制定与修改更加严格
8．（2025·广东模拟）近期，电影院观影占座、喧哗等不文明行为频上热搜。有专家指出，对于不文明观影行为，需要完善相关法律规定，明确各方责任。为此，不文明观影者应该（　　）
A．提高道德修养，增强权利意识 B．增强义务观念，自觉文明观影
C．播放公益广告，提升公民意识 D．建立不文明观影的黑名单机制
9．（2025·广东模拟）2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震。地震发生后，来自全国各地社会各界，满载着爱心的棉帐篷、棉衣被、折叠床、电热毯、取暖炉等御寒物资和糌粑、酥油、高压锅等生活用品，陆续调拨到位。这一温暖的行动有利于维护（　　）
A．祖国统一 B．民族平等 C．国家安全 D．民族团结
10．（2025·广东模拟）某省《食品生产加工小作坊小餐饮和食品摊贩管理条例》面向基层征求意见。下图是82岁的陈大爷就该条例提出建议被采纳的过程。由此可见（　　）
陈大爷在烟盒锡纸上写建议 → 建议通过社区基层立法联系点上报 → 地方立法机关采纳建议，写入相关条例 → 条例修订通过后于2025年3月1日正式施行
A．人民通过基层立法点直接立法 B．我国公民民主参与意识都很高
C．陈大爷提建议是在行使监督权 D．全过程人民民主最真实最管用
11．（2025·广东模拟）《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》第十一条规定：各级人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院应当加强同代表的联系，听取代表的意见和建议。对这一规定理解正确的是（　　）
①人民代表大会领导“一府一委两院”的工作
②该规定支持和保障人大代表依法履职
③便于听取代表的意见，更好地为人民服务
④进一步扩大人民的民主管理与监督权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2025·广东模拟）李先生打算申办一家科技企业，他通过政府政务服务小程序“AI导办”智慧登记新模式，快速获取企业申报信息，申领营业执照一步到位。这体现了政府（　　）
A．便民利民 B．依法行政 C．执政为民 D．严格执法
13．（2025·广东模拟）2025年3月15日，我国《古树名木保护条例》施行。该条例解释：古树是指树龄100年以上的树木，不包括人工培育、以生产木材为主要目的的商品林中的树木；名木是指具有重要历史、文化、科学、景观价值或者具有重要纪念意义的树木。保护古树名木有利于（　　）
A．促进人与自然的和谐，建设富强中国
B．保障商品林木的稳定及其可持续发展
C．维护生态安全与古树名木的文化价值
D．推进生态文明建设，提升政府公信力
14．（2025·广东模拟）下列两则古训共同印证了（　　）
A．老师的主要责任在于解答疑惑 B．要建立起教学相长的师生关系
C．老师是学生成长成才的引路人 D．要理解和体谅老师的良苦用心
15．（2025·广东模拟）蜡染是我国古老的少数民族民间传统纺织印染手工艺。过去传统蜡染只能染蓝色，现在贵州肇兴侗族手工艺人根据顾客的建议，研发推出了多种色彩的蜡染手工艺品。该地手工艺人的做法体现了（　　）
①对优秀传统文化的传承
②推动传统文化创新性发展
③对中华文化精髓的弘扬
④促进中外文化的交流互鉴
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2025·广东模拟）某地组织青年开展“学习有理·红船精神在身边”联学活动，通过“理论+实践”的全天沉浸式学习模式，推动红船精神在基层落地生根。青年参与该活动的意义在于（　　）
①接受革命传统教育，厚植爱国情怀
②传承红色基因，赓续红色血脉
③打造红色教育基地，强化道德教育
④高扬时代精神，守护物质财富
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．（2025·广东模拟）以下两则材料反映的共同主题是（　　）
党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。 2025年3月，习近平总书记在云南考察时强调，云南要解放思想、改革创新，在中国式现代化进程中开创云南发展新局面。
A．对内改革是社会发展进步的基石
B．改革只有进行时，没有完成时
C．要坚持以改革为中心的发展思想
D．中国式现代化离不开对外开放
18．（2025·广东模拟）2025年全国两会吸引世界目光，多家外国媒体用“全球性重要意义”“影响全球市场”“全球的风向标”等关键词，高度肯定全国两会对世界的重要性。对上述“关键词”的理解，最为准确的是（　　）
A．当今世界是开放、发展、紧密联系的世界
B．中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜
C．当前中国的国际地位和国际影响力显著提升
D．中国日益成为世界经济发展的引擎和稳定器
19．（2025·广东模拟）外交部长王毅在向落实联合国未来峰会成果国际研讨会发表的书面致辞中指出，中国将继续同各方一道，推动共商共建共享的全球治理，为构建更加公正合理的全球治理体系注入正能量。这表明中国致力于（　　）
A．铸牢中华民族共同体意识 B．成为全球最大发展中国家
C．建设一个清洁美丽的世界 D．推动构建人类命运共同体
20．（2025·广东模拟）中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》指出：健全德智体美劳全面培养体系，加快补齐劳动教育等短板；实施劳动习惯养成计划，提升学生动手实践能力、解决复杂问题能力和社会适应能力。落实这些要求有助于青少年（　　）
A．培养分担家务、孝敬父母的意识
B．形成劳动光荣、知行合一的态度
C．养成制订计划、分步实施的习惯
D．秉持教书育人、全面发展的理念
21．（2025·广东模拟）阅读材料，回答问题。
材料：九年级学生小华因意外受伤在家休养，暂时不能回校学习，非常焦虑。同学们为了缓解小华的焦虑情绪，主动给小华发送了他们精心整理的学习资料和班里集体活动的趣味照片，老师也为小华精心录制了“量身定制”的微课帮助他在家学习。一天，小华出于分享的心理，未经老师和同学们同意，随手把本班集体活动的趣味照片发在自己的社交账号上。同学们发现后议论纷纷……
（1）如果你是小华的好朋友，你会如何安慰焦虑的小华
（2）结合材料，从法律的角度评析小华网络分享的做法。
22．（2025·广东模拟）阅读材料，回答问题。
某校组织学生开展“广东名人故居（纪念馆）研学行”活动。研学活动结束后，八年级（3）班召开主题分享班会。下面是小东、小花同学分享的研学收获。
小东：我参观了陈慈簧故居，它位于汕头市澄海区隆都镇前美村。陈慈黉故居在保留潮汕民居典型建筑风貌的基础上，糅合了古典宫廷建筑之美，还兼容了西洋建筑的元素，被誉为“岭南第一侨宅”。陈慈黉在国外经商多年后返乡，在家乡捐资筑桥修路以改善交通，疏浚沟渠以助力农业灌溉，创办学校以普及教育，为家乡发展作出了很大贡献。
小花：我参观了詹天佑故居纪念馆，它位于广州市荔湾区。在参观时我了解到，詹天佑被称为“中国铁路之父”，他主持修建了我国自主建设的第一条铁路———京张铁路，这条铁路曾被帝国主义者认为是“中国人不可能修成的铁路”。在修路过程中，不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持带着工程人员实地勘测，周密计算，认真施工。他勉励大家工作要精密：“‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他采用了“中部凿井法”和“人”字形线路，解决了当时修路的最大难题。京张铁路比计划提早两年竣工，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
（1）结合材料和所学知识，谈谈该校组织开展研学活动的意义。
（2）概述上述两位名人的事迹给我们带来哪些有益的启示。
【练好基本功】兴趣小组的成员围绕“落实两会精神·练好基本功”的话题各抒己见：
两会精神 练好基本功
作为一个14亿人口的大国，必须靠自己来养活自己，粮食安全这根弦要始终绷紧。 节约粮食，实施“光盘行动”，对浪费粮食的行为及时制止。
加强拔尖创新人才、重点领域急需紧缺人才和高技能人才培养。 ①
积极推进美丽中国先行区建设，不断满足人民群众对良好生态环境新期待。 ②
普及心理健康教育，关爱师生身心健康。 ③
（3）结合所学知识和生活实际，补充完成青少年需“练好基本功”的内容。
23．（2025·广东模拟）阅读材料，回答问题。
一年一度的全国两会是我国政治生活中的一件大事，是一场承载着全民期待的举国盛事。某校时政兴趣小组以“关注两会·勇挑大梁·练好基本功”为主题开展探究活动。
【关注两会】兴趣小组成员小林同学分享了2025年政府工作报告中的部分数据：
经济规模 生态环境 城乡发展
国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%，增速居世界主要经济体前列，对全球经济增长的贡献率保持在30%左右。 地级及以上城市细颗粒物（PM2.5）平均浓度下降2.7%，优良天数比例上升至87.2%；单位国内生产总值能耗降幅超过3%。 出台实施新型城镇化战略五年行动计划，扎实推进城市更新，常住人口城镇化率提高到67%。
（1）上述数据传递了哪些信息
【勇挑大梁】2025年3月5日，习近平总书记在参加十四届全国人大三次会议江苏代表团审议时发表重要讲话，深刻阐明江苏作为经济大省挑大梁必须把握好的着力点：
着力点1 抓科技创新，坚持教育、科技、人才一起抓；抓产业创新，坚持推动传统产业改造升级和开辟战略性新兴产业、未来产业新赛道并重。
着力点2 要先行先试，通过深化改革开放不断除障碍、增动能，统筹国内国际，抓好城乡融合、区域联动，优化生产力布局，着力推动高质量发展。
着力点3 要在推进乡村全面振兴等方面持续用力，在解决群众急难愁盼问题上多办实事，在健全社会保障体系上再上水平。
（2）分析上述三个“着力点”对于推动江苏省高质量发展的意义。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】服务社会及相关行为；如何做更好的自己；青春期心理的自我调节方法
【解析】【分析】D表述正确：超10万学生入县下乡，常态化开展县镇村定向服务，他们带“智”进村、融“技”下乡，在乡村振兴的大舞台上建功立业，启示我们服务社会，无私奉献；
ABC与题意无关：材料没有涉及完善自我、克服困难和积极交往。
故答案为：D。
【点评】 本题考查服务社会。先进人物类品质：
①自身方面：珍爱生命、自尊自信、自立自强、意志坚强等。
②对他人：关爱他人、助人为乐、见义勇为、勇于担当、诚实守信、孝亲敬长等。
③对职业：爱岗敬业、无私奉献、勤勉做事、开拓创新、艰苦奋斗等。
④对祖国：遵纪守法、热心公益、服务社会等。
2．【答案】A
【知识点】正确认识个人利益与集体利益的关系；在共建集体中尽责
【解析】【分析】A表述正确：黄旭华强调荣誉属于整个核潜艇研制团队和战友们，启示我们要增强团队意识和集体荣誉感；
B表述错误：“避免”表述过于绝对，美好集体中合理的竞争是有益的，可以促进集体发展；
C表述错误：“完全一致”表述过于绝对，集体利益和个人利益在根本上是一致的；
D与题意无关：材料没有体现集体成员优化组合提高合力。
故答案为：A。
【点评】本题考查建设美好集体的要求。怎样在共建中尽责？（重点）
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
②共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华与智慧。
③共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序，选举组织领导者。
需要“自治”精神，每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体利益。
④共同创造良好的集体氛围。
3．【答案】B
【知识点】情绪的调节；法律的产生和本质
【解析】【分析】①④表述正确： 愤怒的宋某冲动之下打伤了牛某，警示我们情绪调控很重要，肆意发泄不可取； 牛某的损伤构成轻伤二级，宋某被人民法院依法判处拘役一个月，警示我们违法需担责，法治精神要记牢
②表述错误：“不可有”表述过于绝对，负面情绪是不可避免的，负面情绪也由积极作用，我们要学会调控情绪；
③与题意无关：材料没有涉及情感对行动的影响。
故答案为：B。
【点评】本题考查调控情绪、违法需担责。违反法定义务的后果？
违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
①违反民事法律，应当依法承担民事责任；
②违反行政法律，应当依法承担行政责任；
③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
4．【答案】A
【知识点】如何克服挫折；增强生命韧性的方法；自强及其意义；如何做到止于至善
【解析】【分析】A表述正确：蓝玉娜因车祸导致残疾，克服重重困难，帮助100多名残疾人解决就业问题。生动地体现了她塑造自强品格，追求生命高度；
B表述错误：“完美形象”表述过于绝对，我们要战胜困难挫折，做更好的自己；
C与题意无关：材料额米有强调克服弱点；
D表述错误：获得最高荣誉不是增强生命的韧性的目的。
故答案为：A。
【点评】本题考查自强不息。注意熟记：自强，可以让我们更自信。 自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
5．【答案】C
【知识点】保护未成年人合法权益的防线；关爱他人的内涵和意义；发现和创造生命的意义
【解析】【分析】C表述正确：织密扎牢校园安全“防护网”，旨在建设平安校园，守护学生生命，促进学生健康成长；
ABD：材料没有体现“拒绝冷漠，关爱他人”、“参与实践”、“加强自护”。
故答案为：C。
【点评】本题考查保护未成年人合法权益的防线。 对未成年人的六大保护
　 内 容 实施主体 地位
家庭保护 生活上的关心照顾，思想上的教育培养 家庭 基础
学校保护 保护未成年人在校安全和合法权益，加强法 治教育 学校 重要作用
社会保护 创造有利于未成年人健康成长的社会环境 国家、
社会团体 必不可少 组成部分
网络保护 保障未成年人在网络空间的合法权益 网络生活 专门保护
政府保护 在各自职责范围内对未成年人实施保护 各级人民政府 主体责任
司法保护 公安机关、检察院、法院以及司法行政部门 在司法活动中保护未成年人合法权益。 司法机关 重要保障
6．【答案】D
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】D表述正确：把垃圾丢进垃圾桶、依序排队拍照，共同启示我们在生活中要做到文明有礼；
A排除： 爱护环境卫生属于第一幅图片的内容，不能体现第二幅图片；
BC与题意无关：漫画没有体现注意仪容仪表、关注公共安全。
故答案为：D。
【点评】本题考查文明有礼。注意熟记文明有礼是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现民族尊严和国家形象。
7．【答案】B
【知识点】宪法的地位及重要性
【解析】【分析】A表述错误：“各种问题”表述过于绝对，宪法规定国家生活中的全局性、根本性问题；
B表述正确：我国以宪法为基础的现行有效法律达305件，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系不断完善，体现出宪法是国家法制统一的基础；
C表述错误：“已建立”不符合实际，我国的法律体系正在不断完善；
D与题意无关：材料没有体现宪法的制定与修改更加严格。
故答案为：B。
【点评】本题考查宪法的地位。宪法的地位
（1）宪法是公民权利的保障书；宪法是治国安邦的总章程；
（2）宪法是我国的根本法，在整个法律体系中具有最高的法律权威、法律地位和法律效力。
（3）宪法是党的主张和人民意志的集中体现，是一切组织和个人活动的根本准则。
（4）宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。
（5）坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
（6）规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。
8．【答案】B
【知识点】以礼待人；权利义务相统一
【解析】【分析】A表述错误：不文明观影者应该增强义务意识，而不是权利意识；
B表述正确：不文明观影者应该增强义务观念，自觉文明观影；
CD表述错误： 播放公益广告和 建立不文明观影的黑名单机制，不是公民的角度。
故答案为：B。
【点评】本题考查权利义务相统一、文明有礼。注意选择最符合题目要求（题意、范围、主体等）的选项作为答案。
9．【答案】D
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】D表述正确：全国各地社会各界帮助发生地震的西藏日喀则市定日县，有利于维护民族团结；
ABC与题意无关：题干中的做法与祖国统一、民族平等、国家安全无关，故ABC不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查民族团结。民族区域自治制度
内涵：少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
分级：自治区、自治州、自治县
机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府
民族自治地方与中央的关系：在国家统一领导下的自治，民族自治机关必须服从中央的领导。
民族方针：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
民族关系：平等团结互助和谐。（三方针四关系）
10．【答案】D
【知识点】新型的民主
【解析】【分析】A表述错误：立法权是人民代表大会的权力，人民没有立法权；
B表述错误：“都”表述过于绝对，并不是每一个公民的民主参与意识都很高；
C表述错误： 82岁的陈大爷就该条例提出建议被采纳，是积极参与民主立法，不是行使监督权；
D表述正确：某省《食品生产加工小作坊小餐饮和食品摊贩管理条例》面向基层征求意见，82岁的陈大爷就该条例提出建议被采纳的过程，说明了全过程人民民主最真实最管用。
故答案为：D。
【点评】本题考查对社会主义民主的理解。社会主义民主
（1）本质属性： 全过程人民民主
（2）本质特征：人民当家作主
（3）基本特点：最广泛、最真实、最管用
（4）民主真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。
（5）党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
（6）民主形式：①选举民主；②协商民主特有形式和独特优势。
（7）行使民主权利的途径：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
11．【答案】C
【知识点】人民代表大会的职权；人民代表大会制度基本内容；人大代表的职权和义务；宪法构成及宪法规定的内容
【解析】【分析】①表述错误：人民代表大会监督“一府一委两院”的工作，不是领导与被领导的关系；
②③表述正确：各级人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院应当加强同代表的联系，听取代表的意见和建议，说明规定支持和保障人大代表依法履职；便于听取代表的意见，更好地为人民服务；
④表述错误：公民的权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大。
故答案为：C。
【点评】本题考查人大代表的职权。宪法规定的我国国家机关及其职能
（1）权力机关： 人民代表大会（职权：立法权、决定权、任免权、监督权。
人大代表 的职权： ①审议各项议案和报告； ②表决各项决定；③提出议案和质询案。）
（2）行政机关：政府（最高国家行政机关是国务院）
（3）审判机关：人民法院（审理案件，惩办犯罪分子）
（4）法律监督机关：人民检察院
（5）监察机关：监察委员会 （职责：监督职责、调查职责、处置职责）
（6）国家元首：国家主席（职能：公布法律、发布命令、任免权、外事权、荣典权）
12．【答案】A
【知识点】法治政府；坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】A表述正确：政府政务服务小程序“AI导办”智慧登记新模式，让企业快速获取企业申报信息，申领营业执照一步到位，体现出政府便民利民；
BD与题意无关：材料没有体现依法行政、严格执法；
C表述错误：中国共产党执政为民，选项主体错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查政府的宗旨。国家行政机关与人民的关系？
①人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。
②行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。
13．【答案】C
【知识点】坚持总体国家安全观
【解析】【分析】A表述正确：保护古树名木能促进人与自然和谐，但和建设富强中国无直接必然联系；B表述错误：古树不包含商品林树木，保护古树名木与保障商品林木稳定及可持续发展无关；
C表述正确：古树名木对维持生态平衡有重要作用，能维护生态安全；名木还有重要文化价值，保护它们可维护其文化价值；
D表述错误：保护古树名木利于推进生态文明建设，但与提升政府公信力无直接因果关系。
故答案为：C。
【点评】本题考查总体国家安全观、发展中国特色社会主义文化。坚持总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
维护国家安全的意义？
（1）是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，是人民根本利益所在。
（2）是实现国家利益最根本保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。
14．【答案】C
【知识点】好老师的标准
【解析】【分析】A表述错误：教师的主要责任是教书育人，而不是简单地解答疑惑；
BD与题意无关：材料没有强调教学相长的师生关系、理解和体谅老师的良苦用心；
C表述正确：“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”“经师易遇，人师难遇”，都强调了教师的重要性，表明教师是学生成长成才的引路人。
故答案为：C。
【点评】本题考查教师的重要性。注意仔细分析设问中的指向性和规定性，明确题目要求选择什么内容。
15．【答案】A
【知识点】传承中华优秀传统文化的核心思想理念；传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】①②表述正确 ：蜡染是我国少数民族传统手工艺，侗族手工艺人继续制作蜡染手工艺品，体现了对传统技艺的保护和传承，推动了传统文化地创新性发展；
③④与题意无关：材料没有对中华文化精髓（中华民族精神）的弘扬，及外国文化或国际交流。
故答案为：A。
【点评】本题考查发展中国特色社会主义文化、文化自信。中华文化重要性：
①中华文化源远流长、博大精深。
②中华文化具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力。
③文化是一个国家、一个民族的灵魂。
④★中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
⑤中华文化独一无二的理念增添了国人内心深处的自信和自豪。
⑥文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是最持久的力量。（文化自信内涵）
⑦没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
⑧坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
16．【答案】A
【知识点】弘扬中华人文精神
【解析】【分析】①②表述正确：青少年参与“学习有理·红船精神在身边”联学活动，通过“理论+实践”的全天沉浸式学习模式，推动红船精神在基层落地生根，有利于接受革命传统教育，厚植爱国情怀；有利于传承红色基因，赓续红色血脉；
③表述错误：打造红色教育基地不是对青年的意义，选项主体错误；
④表述错误：青年参与“学习有理·红船精神在身边”联学活动，有利于弘扬民族精神，守护精神财富，不是时代精神和物质财富。
故答案为：A。
【点评】本题考查弘扬民族精神。中华民族精神
1．民族精神：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2．爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
17．【答案】B
【知识点】改革只有进行时的原因
【解析】【分析】A表述错误：教育是社会发展进步的基石，选项偷换概念；
B表述正确：《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》地通过，以及对云南要解放思想、改革创新地强调，这都启示我们改革只有进行时，没有完成时；
C表述错误：我国坚持人民为中心的发展思想，选项偷换概念；
D表述错误：材料强调改革，而不是开放。
故答案为：B。
【点评】本题考查坚持改革开放。改革开放的意义
①改革开放，是富民之路、强国之路。
②只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
④改革开放是当代中国最鲜明的特色。
⑤改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展了社会生产力，增强 了综合国力。使中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。
18．【答案】C
【知识点】世界的可持续发展；中国在国际社会中的担当；中国在国际中的影响；中国发展坚持合作共赢
【解析】【分析】A排除：当今世界是开放、发展、紧密联系的世界，这描述的是当今世界的特征，并没有直接体现出全国两会对世界的重要性以及中国在世界中的地位和影响力；B排除：中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，这阐述的是中国的外交理念和政策，没有直接针对全国两会对世界的重要性进行说明；
C表述正确：外国媒体用一系列关键词肯定全国两会对世界的重要性，这充分表明当前中国的国际地位和国际影响力显著提升，中国的决策和行动能够引起全球关注并对世界产生重要影响；
D排除：中国日益成为世界经济发展的引擎和稳定器，该选项主要强调的是中国在世界经济发展方面的作用，而题干中的关键词不仅仅局限于经济领域，还涉及到全球性重要意义等多个方面。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国对世界的影响。注意逐一审视每个选项，判断其正确性或错误性，并与题干进行对比分析。
19．【答案】D
【知识点】构建人类命运共同体
【解析】【分析】D表述正确： 中国将继续同各方一道，推动共商共建共享的全球治理，为构建更加公正合理的全球治理体系注入正能量，表明中国致力于推动构建人类命运共同体；
AC与题意无关：材料没有体现铸牢中华民族共同体意识和建设一个清洁美丽的世界；
B表述错误：“致力于成为”不符合实际，中国本来就是全球最大发展中国家。
故答案为：D。
【点评】本题考查构建人类命运共同体。怎样构建人类命运共同体？
做法：
（1）世界各国：
①要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
②需要世界各国一致行动。
（2）各国人民：
①相互信任、守望相助和共同担当。
②关怀生命、尊重生命的价值，善待自己。
③把关切的目光投向世界，关注他人的命运，理解他人痛苦与快乐，增进包容与合作。
（3）青少年：
把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系相国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
20．【答案】B
【知识点】劳动的意义
【解析】【分析】A与题意无关：材料没有涉及“家务”或“孝敬父母”；
B表述正确： 全德智体美劳全面培养体系，加快补齐劳动教育等短板；实施劳动习惯养成计划，提升学生动手实践能力、解决复杂问题能力和社会适应能力，有利于青少年形成形成劳动光荣、知行合一的态度；
C与题意无关：材料重点在于养成劳动习惯和提升实践能力，而非培养制订计划的习惯；
D表述错误：“教书育人”和“全面发展的理念”是从教育者角度出发的，但题干问的是对青少年的影响，选项主体错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查劳动重要性。劳动的意义
（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
（2）中国的每一项成就，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国 人民用实干精神创造力今天的辉煌。
（3）劳动创造价值，不同的劳动岗位都在为国家和社会发展做出贡献。
（4）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
（5）每个人通过劳动实现自己的人生价值。
21．【答案】（1）①理解小华焦虑源于对学习和集体活动的重视，肯定其积极态度。②告知同学们和老师都关心他，会帮助他跟上学习进度，缓解其担忧。③建议小华合理安排休养时间，通过微课等方式逐步学习，保持学习节奏。④鼓励小华参与线上交流，保持与班级的联系，减少孤独感。
（2）①小华未经同意分享集体照片的行为涉嫌侵犯他人肖像权。我国法律规定，公民享有肖像权，未经本人同意，不得擅自使用他人肖像。②网络分享虽属自由，但自由需在法律边界内行使，不得损害他人合法权益。③小华的行为导致同学照片被恶搞，已造成不良影响，应认识错误并删除照片，向同学道歉。④启示我们要增强法律意识，尊重他人权利，合理使用网络。
【知识点】情绪的调节；科学的学习方法（学会学习）；人格尊严权；行使权利有界限；树立法治意识
【解析】【分析】（1）本问的设问主体为学生，需要调用学习方法、调节情绪等有关知识，从做法类问题的角度分析作答。关键词①：九年级学生小华因意外受伤在家休养，暂时不能回校学习，非常焦虑→联系理解小华焦虑源于对学习和集体活动的重视，肯定其积极态度。建议小华合理安排休养时间，通过微课等方式逐步学习，保持学习节奏。关键词②：同学们和老师给予小华帮助→联系告知同学们和老师都关心他，会帮助他跟上学习进度，缓解其担忧。关键词③：老师也为小华精心录制了“量身定制”的微课帮助他在家学习→联系鼓励小华参与线上交流，保持与班级的联系，减少孤独感。
（2）本问的设问主体为学生，需要调用法治和自由的关系、依法行使权利、人格尊严权等有关知识，从评析类问题的角度分析作答。关键词：小华出于分享的心理，未经老师和同学们同意，随手把本班集体活动的趣味照片发在自己的社交账号上→联系侵犯他人肖像权，在法律允许的范围内行使自由；行使权利有界限；小华应该向同学们道歉，尊重他人权利，合理使用网络等。
【点评】考查学习方法、调节情绪、人格尊严权、自由和法治的关系、依法行使权利。注意在答题过程中，要紧密结合材料内容，避免脱离材料空谈理论。同时，要注意将材料中的关键信息与教材知识相结合，形成完整的答案。
（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要调用学习方法、调节情绪等有关知识，从做法类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：九年级学生小华因意外受伤在家休养，暂时不能回校学习，非常焦虑→联系理解小华焦虑源于对学习和集体活动的重视，肯定其积极态度。建议小华合理安排休养时间，通过微课等方式逐步学习，保持学习节奏。
关键词②：同学们和老师给予小华帮助→联系告知同学们和老师都关心他，会帮助他跟上学习进度，缓解其担忧。
关键词③：老师也为小华精心录制了“量身定制”的微课帮助他在家学习→联系鼓励小华参与线上交流，保持与班级的联系，减少孤独感。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要调用法治和自由的关系、依法行使权利、人格尊严权等有关知识，从评析类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：小华出于分享的心理，未经老师和同学们同意，随手把本班集体活动的趣味照片发在自己的社交账号上→联系侵犯他人肖像权，在法律允许的范围内行使自由；行使权利有界限；小华应该向同学们道歉，尊重他人权利，合理使用网络等。
第三步：整合信息，组织答案。
22．【答案】（1）①有利于学生了解广东名人的历史贡献，传承和弘扬优秀地域文化。②通过参观融合多元元素的建筑（如陈慈黉故居），增强对文化多样性和创新性发展的认识。③学习詹天佑等名人的奋斗精神和科学态度，培养爱国情怀和责任担当。④沉浸式研学模式促进理论与实践结合，提升学生综合素养。
（2）①陈慈黉返乡建设家乡，启示我们要心怀桑梓，积极为家乡发展贡献力量。②詹天佑自主修建铁路回击帝国主义，彰显民族自信和创新精神，启示我们要树立民族自豪感，勇于挑战难题。③詹天佑强调工作精密，采用创新方法解决问题，启示我们对待学习和工作要严谨认真，培养创新思维。④两位名人的事迹共同体现了爱国、奉献、创新的精神，我们应以此为榜样，将个人发展与国家命运结合。
（3）①努力学习科学文化知识，培养创新思维，积极参加科技实践活动。②践行绿色生活方式，节约资源、保护环境，参与植树造林等环保行动。③关注自身心理健康，主动学习心理调节方法，积极与他人沟通交流，保持乐观心态。
【知识点】加强我国的科技创新能力；坚持可持续发展的道路；养护精神；在实践中学习的原因和做法；弘扬中华人文精神
【解析】【分析】（1）本题的设问主体为学校，需要运用弘扬和传承中华文化、文化创新 、维护国家利益的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。关键词①：小东参观了陈慈簧故居，小花参观了詹天佑故居纪念馆→可链接有利于学生了解广东名人的历史贡献，传承和弘扬优秀地域文化+沉浸式研学模式促进理论与实践结合，提升学生综合素养；关键词②：陈慈黉故居在保留潮汕民居典型建筑风貌的基础上，糅合了古典宫廷建筑之美，还兼容了西洋建筑的元素→可链接增强对文化多样性和创新性发展的认识；
关键词③：不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持带着工程人员实地勘测，周密计算，认真施工→可链接学习詹天佑等名人的奋斗精神和科学态度，培养爱国情怀和责任担当。
（2）本题的设问主体为公民，需要运用维护国家利益、弘扬中华民族精神等有关知识，从启示类习题的角度进行作答。关键词①：陈慈黉返乡建设家乡→可链接我们要心怀桑梓，积极为家乡发展贡献力量；关键词②：詹天佑自主修建铁路回击帝国主义→可链接彰显民族自信和创新精神，启示我们要树立民族自豪感，勇于挑战难题；关键词③：詹天佑强调工作精密，采用创新方法解决问题→可链接我们对待学习和工作要严谨认真，培养创新思维；关键词④：两位名人的事迹→可链接爱国、奉献、创新的精神，我们应以此为榜样，将个人发展与国家命运结合。
（3）本题的设问主体为青少年，需要运用弘扬创新精神、绿色生活方式等有关知识，从措施类习题的角度进行作答。关键词①：加强拔尖创新人才、重点领域急需紧缺人才和高技能人才培养→可链接努力学习科学文化知识，培养创新思维，积极参加科技实践活动；关键词②：积极推进美丽中国先行区建设，不断满足人民群众对良好生态环境新期待→可链接践行绿色生活方式，节约资源、保护环境，参与植树造林等环保行动；关键词③：普及心理健康教育，关爱师生身心健康→可链接关注自身心理健康，主动学习心理调节方法，积极与他人沟通交流，保持乐观心态。
【点评】考查弘扬和传承中华文化、文化创新、维护国家利益、弘扬中华民族精神、创新精神、绿色生活方式等相关知识。注意根据题目的分值来判断需要答几个要点，一般来说，分值越高的题目需要答的要点也越多。因此，在答题时要合理分配时间，确保每个要点都能得到充分的阐述。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学校，需要运用弘扬和传承中华文化、文化创新 、维护国家利益的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：小东参观了陈慈簧故居，小花参观了詹天佑故居纪念馆→可链接有利于学生了解广东名人的历史贡献，传承和弘扬优秀地域文化+沉浸式研学模式促进理论与实践结合，提升学生综合素养；
关键词②：陈慈黉故居在保留潮汕民居典型建筑风貌的基础上，糅合了古典宫廷建筑之美，还兼容了西洋建筑的元素→可链接增强对文化多样性和创新性发展的认识；
关键词③：不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持带着工程人员实地勘测，周密计算，认真施工→可链接学习詹天佑等名人的奋斗精神和科学态度，培养爱国情怀和责任担当；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用维护国家利益、弘扬中华民族精神等有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：陈慈黉返乡建设家乡→可链接我们要心怀桑梓，积极为家乡发展贡献力量；
关键词②：詹天佑自主修建铁路回击帝国主义→可链接彰显民族自信和创新精神，启示我们要树立民族自豪感，勇于挑战难题；
关键词③：詹天佑强调工作精密，采用创新方法解决问题→可链接我们对待学习和工作要严谨认真，培养创新思维；
关键词④：两位名人的事迹→可链接爱国、奉献、创新的精神，我们应以此为榜样，将个人发展与国家命运结合；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用弘扬创新精神、绿色生活方式等有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：加强拔尖创新人才、重点领域急需紧缺人才和高技能人才培养→可链接努力学习科学文化知识，培养创新思维，积极参加科技实践活动；
关键词②：积极推进美丽中国先行区建设，不断满足人民群众对良好生态环境新期待→可链接践行绿色生活方式，节约资源、保护环境，参与植树造林等环保行动；
关键词③：普及心理健康教育，关爱师生身心健康→可链接关注自身心理健康，主动学习心理调节方法，积极与他人沟通交流，保持乐观心态；
第三步：整合信息，组织答案。
23．【答案】(1) ①我国经济持续增长，总量大、增速快，对全球经济增长贡献显著，展现经济韧性和实力。
②生态环境质量持续改善，绿色发展成效显著，人与自然和谐共生理念深入落实。
③城镇化率提高，城乡发展协调性增强，新型城镇化战略稳步推进。
(2) ①着力点1：科技创新是第一动力，教育、科技、人才协同发展能提升自主创新能力，推动产业升级，培育新动能，增强核心竞争力。
②着力点2：改革开放是强国之路，深化改革破除体制机制障碍，扩大开放优化资源配置，城乡融合、区域联动促进协调发展，推动高质量发展。
③着力点3：乡村振兴是实现共同富裕的关键，解决民生问题、健全社保体系能增强人民获得感、幸福感，为高质量发展提供稳定社会环境。
【知识点】加强我国的科技创新能力；坚持可持续发展的道路；改革开放以来，中国腾飞主要表现；坚持共享发展成果的目的；改革只有进行时的原因
【解析】【分析】（1）本题的设问主体为国家，需要运用我国经济对世界的影响、走绿色发展道路、以人民为中心的发展思想的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。关键词①：国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%，增速居世界主要经济体前列，对全球经济增长的贡献率保持在30%左右。→可链接我国经济持续增长，总量大、增速快，对全球经济增长贡献显著，展现经济韧性和实力。关键词②：地级及以上城市细颗粒物（PM2.5）平均浓度下降2.7%，优良天数比例上升至87.2%；单位国内生产总值能耗降幅超过3%。→可链接生态环境质量持续改善，绿色发展成效显著，人与自然和谐共生理念深入落实。关键词③：常住人口城镇化率提高到67%。→可链接城镇化率提高，城乡发展协调性增强，新型城镇化战略稳步推进。
（2）本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心的发展思想、建设世界科技创新强国、改革开放的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。关键词①：抓科技创新，抓产业创新→可链接科技创新是第一动力，教育、科技、人才协同发展能提升自主创新能力，推动产业升级，培育新动能，增强核心竞争力。关键词②：通过深化改革开放不断除障碍、增动能→可链接改革开放是强国之路，深化改革破除体制机制障碍，扩大开放优化资源配置，城乡融合、区域联动促进协调发展，推动高质量发展。关键词③：推进乡村全面振兴，在解决群众急难愁盼问题上多办实事，在健全社会保障体系上再上水平。→可链接乡村振兴是实现共同富裕的关键，解决民生问题、健全社保体系能增强人民获得感、幸福感，为高质量发展提供稳定社会环境。
【点评】考查我国经济对世界的影响、走绿色发展道路、以人民为中心的发展思想、建设世界科技创新强国、改革开放。注意在答完题目后，要留出一定的时间进行复查。检查答案是否完整、准确，是否有遗漏或错误的地方。同时，也可以检查卷面的整洁度和字迹的清晰度，确保给阅卷老师留下良好的印象。
1 / 1

展开更多......

收起↑