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七年级历史试题
注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班别、考号等信息。
2.请将答聚填写在答题卡上。
3.全卷共8页，卷面总分100分，考试时间80分钟。
第I卷
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
最符合题目要求的，请把正确答案填涂在答题卡相应的题号里。
1.梁启超曾言：“中国南北两大河流，各为风气，不相属也…自运河既通以后，由南北一统之基
础，遂以大定。”由此可知，大运河
A.促进城市经济的繁荣
B.适应了巩固国家统一的需要
C.成为航运的主要方式
D.密切了政治经济中心的联系
2.随着科举制的创立，官员的选拔从尊重地方官的推荐到重视朝廷考试的成绩，官员的任用以才
能为先，寒门子弟亦可凭借自身的才智与努力获取官职。据此可知，科举制
A.营造了浓厚的读书风气
B.推动了民间私学的普及
C.促进了人才选拔合理化
D.造就了文化昌盛的局面
3.隋至唐前期，统治者以博大胸襟兼容并纳国外文化，达到了中国封建社会前期的鼎盛，出现了
贞观之治与开元盛世的局面。这反映出隋唐时期的特征是
A.孕育统一与政权分立
B.国家繁荣与对外开放
C.民族交融与社会变化
D.君权强化与边疆安定
4.在评价唐太宗时，《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏：《新唐书》主要肯定了他在平
隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。由此可看出
A.唐太宗是我国历史上最杰出的帝王
B.两部史书对唐太宗的评价完全一致
C.《新唐书》的史学价值高于旧唐书》
D.历史评价带有主观性，需多方考证
5.《耒耜经》中介绍某农具可以调节耕地深浅，控制田垄宽窄，
掌控耕地方向，操作便利。该农具的出现
A.标志着铁犁牛耕的产生
B.极大地提高了耕地效率
C.推动了宋代科技的发展
D.有利于灌溉技术的进步
七年级历史试卷第1页（共8页）
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6.《新唐书·兵志》记载“一些骄兵悍将因战功从军队中崛起，被授予节度使（地方军政长官），权势
不断扩大一些强势藩镇常与中央对抗”。材料评述的是
A.安史之乱的影响B.黄巢起义的后果
C.五代十国的更迭
D.北宋建立的背景
7.长庆会盟碑碑文写道：“贞观十年，初通和好，远降文成公主人蕃，已后景龙二年，重为婚媾（婚
姻)，金城公主因兹降蕃…”。这体现了唐朝
A.文化开放包容
B.经济繁荣昌盛
C.百姓生活富足
D.唐蕃关系友好
8.唐朝的历法被回纥人所采用，建筑风格也被回纥人所模仿。同时，回纥衣冠纹饰绮丽，回纥马矮
小便于骑乘，很受唐朝社会上层女子的喜爱。这反映了
A.民族交融加强
B.手工技艺发达
C.文学艺术繁荣
D.中外交往频繁
9.右图选自《祭侄文稿》，是颜真卿于758年为悼念在抗击叛军中阵亡
的侄儿颜季明所作，既抒发了骨肉俱丧的锥心之痛，还彰显了颜氏
家族的忠烈气节。其结字、行文、布局自然，被誉为“天下第二行书”。
其获此美誉的原因在于
A.反映了安史之乱的全部过程
B.是研究唐代楷书的重要作品
C.艺术审美与精神价值相统一
D.唐代书法风格符合大众审美
10.“钟摆理论”是指钟摆围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。李华在复习中国古代
史时，借用该理论绘制了如下右图。钟摆在10世纪
中后期向右摆动的原因是
A.唐朝在地方增设节度使
B.北宋实行崇文抑武方针
武将
文官
C.元朝设置北庭都元帅府
D.朱元璋设立五军都督府
11.苏辙对王安石的募役法这样评价：繁重的徭役对于百姓来说如同战火带来的危害，它创立之
后再也没有这样的隐患了。据此可知，苏辙认为募役法的实施
A.增加了财政收人B.抑制了土地兼并C.减轻了农民负担
D.促进了经济发展
12.澶渊之盟后，宋真宗立即下令更改河北沿边有“戎"“虏"字样的地名，改威虏军日广信，静戎日
安肃，破虏日信安，平戎日保定…宋真宗这一做法意在
A.消除民族隔阂
B.解决利益分歧
C.缓和民族矛盾
D.扭转战争局势
13.靖康之变后，宋王室失去淮河以北的土地，赵构定都临安，不思收复北方土地，与金耻辱议和，
仅保有江南一隅。材料反映了
A,北宋灭亡的背景B.宋金议和的影响
C.女真崛起的原因D.南宋偏安的表现
七年级历史试卷第2页（共8页）
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