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2024一2025学年度第二学期教学质量检测
八年级语文试题参考答案及评分意见
说明：
1.主观题部分，考生答案与参考答案意思相近即可；如果考生的答案与参考答案不一致，但
符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2.主观题答案表述不准确、不顺畅的酌情扣分。
一、基础(21分)
1.10分
(1)悉如外人
黄发垂髫
(2)漏断人初静
缥缈孤鸿影
(3)徒有羡鱼情
(4)高者挂胃长林梢下者飘转沉塘坳
(5)蒹葭萋姜
在水之湄
(6)海内存知己天涯若比邻
潭影空人心
(本题共6小题，需要注意“髫、缥缈、羡、胃、坳、萋、湄、涯、邻、潭”等字词的正确书写。每句
1分，错、漏、多1字扣0.5分，扣完本空格分值为止。)
2.3分①草长莺飞②调零③绚丽
3.2分
B(解析】本题考查词语运用。
第一空，头晕眼花：意思是头脑昏晕，眼睛发花。一般是生病导致身体的状况。目眩神迷：所
见情景令人惊异。此处语境是表达对四季美景的赞叹之情，应使用“目眩神迷”；第二空，浸
透：1.泡在液体中而被滲透。2.比喻饱含（某种思想情感）。3.液体渗透。滲透：指某种事物
或势力逐渐进入其他方面。此处描述了AI技术深入生活各方面的现象，应使用“渗透”；第
三空，一筹莫展（筹：计策）指一点计策也施展不出，常用于形容一点办法也想不出来。不知
所措（措：安置，处理）指不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。此处指面对AI技术
这一新事物时可能产生的迷茫和不安，与文中“我们必须接受并学习”的呼吁相呼应，应使用
“不知所措”；故选B。
4.2分
A【解析】“我们掌握和理解AI技术”中语序不当，应将“理解”“掌握”调换位置；关联词语
“只有…就”使用有误，应改为“只有…才”；正确修改为：我们只有理解和掌握A技术，
才能实现它的潜力，创造更加美好的未来。故选A。
5.2分
广交会期间客商云集兰圃体验中华非遗文化。
(按点给分，表达意思接近即可得分，本题得分不超过2分。)】
6.2分
示例一：兰香引客至，非遗连世界（对偶+拟人修辞）
示例二：兰香引商聚广交，非遗架桥通世界！（对偶+拟人）
示例三：千年非遗绽放广交会，四海客商共赏中华韵！（夸张+对偶）
(按点给分，表达意思接近即可得分，本题得分不超过2分。)
八年级语文试题参考答案及评分意见共六页第一页
二、阅读(49分)
(一)(18分)》
7.3分D解析】A.吃/食物：B.同“现”，表现/了解；C.对…感到奇怪/奇特、奇妙；D.快。
8.4分
(1)也只能在仆役的手下受到屈辱，（和普通马）一同死在马槽里。
(2)这样的马，食量大而不随便获取食物，力量充沛而不逞能。
【解析】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多
义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成
分补充完。重点词有：(1)祗：同“只”只、仅；骈：本义两马并驾，引申为并列；槽枥：马槽；(2)
受大：苟：苟且，随便；裕：充沛。
9.3分日啖刍豆数斗/饮泉一斛/然非精洁/则宁饿死不受
【解析】本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感
情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主
谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
(4条及以上“/”的，给0分；断3处，每对1处给1分，每错1处扣1分；句子最后断不扣分。)
10.4分
①甲】文以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主，(1分)表现作者希望统治者能识别人才，
重用人才，(1分)使他们能充分发挥才能，(1分)同时，文章还寄托了作者的愤懑不平之感，
(1分)并对统治者埋没、摧残人才进行讽刺与控诉。(1分)②乙】文通过两种马的表现，说
明统治者要善待人才，要充分地给人才提供施展才能的必要条件。(2分)
【解析】本题考查写作目的分析。
【甲】文章托物寓意，“千里马常有，而伯乐不常有”，以千里马不遇伯乐，比喻贤才不遇明主，
阐述了封建社会人才被埋没的现实和主要原因，根据“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣
之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马！”鸣呼！其真无马邪？其真不知马也”可知，
表达了对统治者不识人才摧残人才行为的猛烈抨击，抒发了怀才不遇的愤懑之情。
【乙】以“致远之材”“受大而不苟取，力裕而不求逞”和“驽钝之材”“寡取易盈，好逞易穷”作
对比，说明良马需要更加优越的条件，提醒统治者要善待人才，要充分地给人才提供施展才
能的必要条件。
(按点给分，分别分析两文的写作目的，表达意思接近即可得分，本题得分不超过4分。)】
11.4分
【甲】文运用托物寓意的写法，(1分)以千里马不遇伯乐的遭遇，表达了对统治阶级埋没、摧
残人才的控诉和壮志难酬的愤懑不平。(2分)《卖炭翁》运用白描的手法，(1分)将老翁的
悲惨的生活境况与宫使的强取豪夺进行对比，表达了对统治阶级剥削、压迫人民的控诉和对
劳动人民的同情。(2分)
(按点给分，言之有理即可得分，本题得分不超过4分。)
【乙】【参考译文】宋高宗问：“你是否得到过良马？”岳飞回答说：“良马值得称颂的不是它的
气力，而是它的品德。我有两匹马，所以常常对它们（的表现）感到奇怪。它们每天要吃几
斗的草和豆，喝十斗的水，但是不精美干净的，宁愿饿死也不吃。披上鞍甲奔跑，起初不是跑
得很快，等到跑了一百多里后，才开始迅速奔跑。解下鞍甲不喘息、不出汗，好像没事的样
子。这样的马，食量大而不随便获取食物，力量充沛而不逞能，是能长途行走的良马啊。不
八年级语文试题参考答案及评分意见共六页第二页2024一2025学年度第二学期教学质量检测
4.语
八年级语文试题
A
(说明：全卷共21题，考试用时为120分钟，满分为120分)】
注意事项：山，答题前，考生务必用黑色字迹的饲笔成签宇笔将自己的姓名、准考证号、武室号和试室座位号填写在
答题卷上，将条形码粘贴在答题卷“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把
阅正
答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在
试卷上。3.非选择题必须用黑色宇迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区成内相
应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求
广
作答的答案无效。
在
一、积累运用(21分)
1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)
琴
(1)男女衣着，
,并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）》
(2)缺月挂疏桐，
。谁见幽人独往来，
。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
中
(3)宋代诗人胡宿创作了《夏日舟行》一诗，其中有一联巧妙引用了孟浩然的《望洞庭湖赠张
丞相》中的句子，请写在横线上。
5.i
上联：甘醴更无消暑意
下联：文竿
6.1
(4)茅飞渡江洒江郊，
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5)
,白露未晞。所谓伊人，
。(《诗经·蒹葭》)》
二、阅1
(6)演绎岁月芳华，涵养和雅人生。我们在“
。”(王勃《送杜少府
之任蜀州》)里，眷念着咫尺天涯、心绪牵动的质朴人间情怀；在“山光悦鸟性，
。”(常建《题破山寺后禅院》)中，浸润着山水人生、天人合一的人间意蕴。
阅读下面的文字，完成2~4题。(7分)
骈
cohǎng ying fei的阳春三月，烈日炎炎的酷暑盛夏，瓜果飘香的金秋时节，万物diao ling
的寒冬腊月…眼前缤纷多彩的四季，令人一。这段场景xuành逼真、色彩丰富、氛围
浓厚的短视频，竞然全部由人工智能系统制作生成。
饱，
AI聊天、AI绘画、AI音乐…随着人工智能(AI)技术的迅猛发展，我们正处于一个引领人
阳
类未来发展的重大转折点。AI已经
到我们生活的方方面面，我们必须接受并学习，没
其
必要彷徨而」
。在这个充满无限可能的时代，我们每个人都有机会成为这场革命的一部
分。无论是从事AI技术的研发人员、企业家、还是普通消费者，我们都可以通过了解和学习AI
技术，参与和推动这场革命的发展。只有我们掌握和理解A虹技术，就能实现它的潜力，创造更
加美好的未来。
2.根据拼音写出相应的词语。(3分)
争
而7
(1)cao zhoǎng ying fei(
)(2)diao lrng(
(3)xuan
3.下列依次填人横线处的词语，最恰当的一项是(2分)
乘
浸透
B.目眩神迷
渗透
不知所措
欲参
A.头晕目眩
不知所措
C.目眩神迷
浸透
一筹莫展
D.头晕目眩
渗透
一筹莫展
八年级语文试题共八页第一页
扫描全能王创建

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