道德与法治统编版四年级上册(五四制)分层作业9.我们班他们班

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道德与法治统编版四年级上册(五四制)分层作业9.我们班他们班

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道德与法治 统编版 四年级上册(五四制)分层作业
9.我们班他们班
基础回顾
一、填空题
1.班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来_____________。
2.学校里的班级与班级之间既有_____________,也有_____________。班级间的竞争必须使用_____________。
3.你认为你们班的优点是_____________。其他班值得我们学习的地方有_____________。
4.班级间的竞争必须_____________。
二、选择题
1.向阳小学四年级三个班的同学各自说起学校生活,你同意( )的说法。
A.四年级一班王烁:“我们一班和三班一起参加研学活动,大家都很开心。”
B.四年级二班刘梦:“合唱比赛我们班居然输了,我觉得一班和三班才差劲呢!”
C.四年级三班王芳:“这个月优胜班级是二班,我不服气!”
2.下面哪些是与合作有关的名言俗语?( )
A.莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜
B.人心齐,泰山移;众人拾柴火焰高
C.以上都是
3.下列属于班级公平竞争的是( )。
A.为了班级取得好成绩,用家长的作品参赛
B.检查卫生时,偷偷捡起自己班的垃圾
C.为了取得合唱好成绩,我们班每天放学后都认真练习。
4.每个班都有自己的特点,值得别人学习,这其中不包括( )。
A.谦虚有礼貌,团结互助
B.其他班级表演时,会为他们喝彩加油
C.检查卫生时,在其他班级清洁区域扔垃圾
5.在学校里除了自己班,还有很多其它班。我们班和他们班的关系是( )。
①班级之间有合作 ②班级之间有竞争 ③没什么关系
A.①③ B.①② C.③④
6.班级间的竞争必须使用正当方式,下列属于班级竞争正当方式的是( )。
A.值日生看到自己班地上有纸屑,按照规定给自己班扣分
B.在学校摄影比赛上,为了让班级获得好成绩,小华把爸爸的作品拿来参赛
C.嘲笑其他班级的不足之处
7.学校要举办班级合唱比赛。小明的班级想要取得好成绩,需要( )。
A.听班主任的话,让干什么就干什么
B.音乐委员要想出全班满意的办法
C.全体同学要合作分工,共同参与
8.班级之间既有竞争,也有合作。下列选项中体现了班级之间合作的是( )。
A.卫生评比时,小明在检查本班卫生时,偷偷捡起地上的纸屑,未扣自己班级的分。
B.摄影比赛时,为了让班级取得好成绩,张兰用家长的作品参赛。
C.各班的舞蹈高手共同合作编排,并出演了学校元旦晚会的最后一个节目。
9.下列选项是班级间公平竞争的是( )。
①为了在合唱比赛中获得好成绩,我们班每天放学后都认真练习。
②摄影比赛时为了让班级取得好成绩,使用家长的作品参赛。
③上学期,三班和我们班进行了一场知识竞赛活动,双方都进行了充分的准备。
④卫生评比时,部分卫生检查员在检查本班卫生时,偷偷捡起地上的纸屑。
A.①③ B.②③ C.①④
三、判断题
1.为了让班级取得好成绩,比赛作品可以用家长的作品。( )
2.为他班喝彩,是长他班的志气,灭自己班的威风。( )
3.组织班与班之间的读书交流会,没多大效果,不如自己在教室里读好。( )
4.我们班和隔壁班级是一模一样的班级没有任何不同,连我们的任课老师都一样的。( )
5.在比赛中给自己班加油,给对手班级“漏油”,是不正确竞争方式。( )
6.合唱比赛时,别的班级的合唱很精彩,我们为他们鼓掌喝彩。( )
7.在学校里,除自己班以外,还有很多其他班。在班级竞争中,如果使用不正当的方式获胜,那也是很光彩的。( )
8.同一班级的学生学习能力一定是完全相同的。( )
能力延伸
四、简答题
我们在班级生活三年多了,我们热爱自己的班级,但是每个班都有自己的优点,也有自己的不足,请你列举出班级的三个优点和两处不足?
五、辨析题
1.学校要举行运动会,关于“是否为他班喝彩”,两位同学提出了自己的观点。对此,说说你的看法。
2.群星小学要开展“最美教室”评比,为了在评比中取得好成绩,四(1)班的张楠同学偷偷在四(2)和四(3) 班的走廊里扔了一些垃圾,导致两个班级在评比中扣分,最终四(1)班获得了“最美教室”的荣誉称号。
你认为张楠同学的做法正确吗? 为什么? 我们应该怎样正确对待班级间的竞争?
六、综合题
【材料】运动会上,四(2)班的郑强正准备上场比赛,四(3)班的俊希刚好从旁边走过。俊希小声说:“漏油!”郑强听后火冒三丈,要找俊希算账,两人便吵了起来。之后,两个班的同学互相讥讽、喝倒彩。
(1)读完材料,你认为谁的做法错了 你想对错的人说什么
(2)为避免班级间再产生类似矛盾,你有何建议 请谈谈。(至少两条)
参考答案
一、
1.成长和收获 2.合作 竞争 正当的方式 3.团结 努力学习 4.使用正当方式
二、
1.A 2.C 3.C 4.C 5.B 6.A 7.C 8.C 9.A
三、
1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.×
四、
优点:团结 积极 向上;不足:个别学生个人主义意识较强;班集体的整体体能素养有待提高。
五、
1.赞成小美的观点。因为:为他班喝彩是对别人的认可和赞赏,在欣赏他班卓越表现和努力拼搏的同时,也自己也得到了提升和完善。为他班喝彩是正当竞争,正当竞争促进成长,不正当竞争会带来不良后果。
2.我认为不正确。因为张楠同学属于不正当竞争。我们应该正确对待班级间的竞争,要采用正当的竞争方式,明确荣誉的意义在于集体进步,而非单纯输赢。应以正直、合作的态度参与,才能赢得真正的尊重。
六.
(1)俊希和郑强以及两个班互相讥讽、喝倒彩的同学做法都错了;对俊希说:在别人准备比赛时,你说“漏油”这种不友好甚至带有挑衅意味的话,是不尊重他人、缺乏体育精神的表现。比赛应该是公平竞争且充满友好氛围的,你应该学会尊重对手,为运动员加油鼓劲,而不是说这种可能引起矛盾的话。
对郑强说:虽然俊希的话让你不舒服,但你直接发火要找他算账,没有控制好自己的情绪。遇到这种情况,应该冷静下来,尝试沟通解决问题,而不是立刻争吵,这样只会让矛盾升级。
对两个班互相讥讽、喝倒彩的同学说:你们作为班级的一员,不仅没有起到化解矛盾的作用,反而互相讥讽、喝倒彩,加剧了班级间的矛盾。你们应该倡导团结和友好,营造积极向上的氛围,而不是扩大矛盾。
(2)①学校和老师可以开展关于尊重、团结、体育精神等主题的班会或活动,引导学生树立正确的竞争观念和人际交往态度,明白在竞争中也要尊重对手,友好相处;②每个班级推选几名同学组成文明监督小组,在校园活动中监督同学们的言行,发现不文明、易引发矛盾的行为及时制止和提醒,起到预防和调解矛盾的作用。
小美:只要2班的运动员奋力拼搏,我会为他们加油喝彩。
小林:我们班在上次运动会上输给了2班,我才不给他们班喝彩。
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