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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道德与法治
道德与法治 统编版 四年级上册（五四制）分层作业
12.我们的好朋友
基础回顾
一、填空题
1．友谊来之不易，需要_____________。学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。当朋友有困难时，我愿_____________；当朋友犯错误时，我_____________。
2．好朋友之间要互相_____________，遇到困难时主动_____________。
3．跟好朋友在一起，我很快乐。当我遇到困难时，他们会_____________；当我取得进步时，他们会_____________；我想对我的好朋友说_____________。
4．两个人成为好朋友的办法有_____________、_____________等。
二、选择题
1．“信守承诺”是交友的关键词，更是我们维系友谊的方式之一。以下（ ）秘密是好朋友应该替张天保守的。
①张天逃课 ②张天考试作弊 ③张天的妈妈病了 ④张天家生活不好
A．①② B．③④ C．①③
2．依依和洋洋是一对好朋友，当依依遇到困难时，洋洋应该（ ）。
A．尽全力帮助他
B．装作不知道，不管不问
C．口头支持，不作出任何行动
3．下列属于朋友之间不合理要求的是（ ）。
A．让朋友监督自己的站姿
B．选学习委员时要求朋友必须给自己投票
C．让朋友给自己讲数学题
4．小明有道数学题不会做，他来向你请教，你会怎么做？（ ）
A．不告诉他，让他自己解决
B．让他去问老师
C．认真耐心地向他讲解
5．好朋友应该互相帮助。下面属于真友谊的表现是（ ）。
①考试时同桌悄悄问我答案，我装作也不懂。
②我认为好朋友丁强不适合当班长，所以没把票投给他。
③李敏才是我的好朋友，乘车旅游时想着给我占座。
④没有替好朋友保密，把他不小心损坏展品的事如实告诉老师。
A．①②④ B．①③ C．②③
6．下列谚语不能体现齐心协力的是（ ）。
A．失败是成功之母 B．人心齐，泰山移 C．孤雁难飞，孤掌难鸣
7．李伟课间冲同学做鬼脸，还取笑他的衣服太土气，如果你在现场，你不会（ ）。
A．鼓掌、起哄、看热闹 B．请老师帮助制止 C．制止恶作剧，主持公道
8．你觉得下面哪个同学不容易交到朋友？（ ）
A．大明不舍得让同学玩自己新买的篮球
B．欣茹非常友善，总是愿意把她新买的书与同学一起分享
C．体育课，小云不小心碰脏了乐乐的衣服，乐乐说：“没关系，回家洗洗就好了。”
9．（ ）的做法更容易交到朋友。
A．莉莉总是帮助新转来的农村同学
B．凯凯不和刚从农村学校转来的同学说话
C．看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话
三、判断题
1．考试的时候，我的好朋友要抄我的试卷，我没有让他看。（ ）
2．我不用主动找朋友，谁喜欢我可以主动来找我。（ ）
3．为了让好朋友不受老师批评，可以帮朋友掩藏错误。（ ）
4．孙梦有不懂的问题就主动向同桌请教，同桌每次都耐心为她解答。（ ）
5．李强在研学活动中主动帮助同学，非常开心，他总结活动收获后决定帮助更多的人。（ ）
6．小红要求自己的好朋友小林下课后只能和自己玩，不能和其他同学玩。（ ）
能力延伸
四、简答题
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”“海内存知己，天涯若比邻。”同窗友 谊是我们一生中最宝贵的财富。我们怎样与同学相处，才能获得真正的友谊？
五、辨析题
说一说，子晴的做法对吗？为什么？
选班长时，好友王明把票投给了孟华，子晴很生气。
六、综合题
情景一：春游时，老师让小组合作完成“植物观察任务”。组长小美分配任务，小刚却一直说：“我不想画图，我要去捉蝴蝶！”小美生气地说：“你再不配合，我就让老师换掉你！”两人争吵起来。
如何用“同伴交往”的知识解决他们的矛盾？写出两点方法。
情景二：小明常常帮助小江，但每次小明向小江请教问题时，却总遭到小江无情拒绝。小明家境一般，学习成绩也不好。小兰总帮他补习功课，还在春游时帮他解决了不少困难。
你认为谁才是小明真正的朋友？为什么？并说说在日常生活中，你和你的好朋友是怎样友好相处的。
参考答案
一、
1．珍惜 尽力帮助 真诚指出 2．关心 帮助
3．耐心倾听我的烦恼，帮我出主意想办法，甚至陪在我身边一起面对 真心为我高兴，送上祝福和鼓励，还可能提醒我继续努力 “谢谢你们一直陪在我身边，你们的支持让我更有勇气面对一切，我们要一直做彼此的‘加油站’呀”
4．主动打招呼介绍自己 主动帮助别人
二、
1．B 2．A 3．B 4．C 5．A 6．A 7．A 8．A 9．A
三、
1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．√ 6．×
四、
①当朋友有困难时，我尽力帮助；②当朋友犯错误时，我指出并帮他改正；③当朋友帮助我时，我真诚感谢；④当朋友批评我时，我虚心接受并改正。
五、
不对，班长是为班级服务的，不仅需要有责任心、有担当、有奉献精神，还需要有良好的人际沟通能力等，不能单单因为是好朋友，就可以把选票投给自己，这是一种对班级不负责任的做法。
六、
（1）冷静下来，稳定情绪；小美耐心询问小刚的兴趣，分配他更喜欢的任务；小组制定规则，尊重每个人的意见；换位思考，考虑双方需求。
（2）小兰是他的朋友。因为小兰不仅在生活中帮助小明还总是帮助他补习功课。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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