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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道德与法治
道德与法治 统编版 五年级上册（五四制）分层作业
14.多元文化多样魅力
基础回顾
一、填空题
1．在这个美丽的星球上，它的主体部分是_____________，大陆与其相近的岛屿合起来称为_____________。
2．阿拉伯人使用_____________语，印第安人使用_____________语。
3．建筑作为一种_____________，与各地_____________相适应，与大自然融为一体，反映了不同地区人们的_____________。
4．_____________流域、_____________流域和_____________流域的考古发现，证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征。
5．中国有许多重要的传统节日，除春节外，我还知道有_____________节、_____________节。
二、选择题
1．“竖起大拇指”在很多国家表示认可，在孟加拉国却被认为是侮辱。面对世界文明多样性，我们要（ ）。
A．了解差异，尊重差异 B．排斥外来文化 C．消除文化差异
2．有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？下面理解正确的是（ ）。
A．中国同学没听懂意大利同学的话
B．意大利同学没有审美观
C．生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式
3．在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住在（ ）房屋里，既通风又防潮。
A．“牛粪屋” B．干栏式 C．帐篷
4．从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩，舞蹈就是这绚丽多姿多彩文化中的一个。下列具有中国特色的舞蹈是（ ）。
A．草裙舞 B．孔雀舞 C．恰恰舞
5．我国各地有许多著名的民间艺术，以下民间艺术属于安徽省的是（ ）。
A．皮影 B．刺绣 C．黄梅戏
6．通过下面的图片信息，你感受到（ ）。
A．外国人已不喜欢过自己的节日
B．中华文化的国际影响力不断增强
C．舞台表演是最有影响力的中华文化
7．在我们国家，人们见面时最常见的礼仪是（ ）。
A．双手合十，头向前微倾 B．贴面礼 C．握手
8．“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”这启示我们，面对文化差异，要（ ）。
A．求同存异，借鉴外来文化优点
B．妄自尊大，坚决抵制一切外来文化
C．相互融合，消除不同文化差异
9．（ ）是非洲草原上特有的建筑。
A．“牛粪屋” B．干栏式房屋 C．窑洞
10．我国常用的见面礼仪是（ ）。
A．握手礼 B．双手合十礼 C．贴面礼
三、判断题
1．尊重文化差异要求我们完全认同其他国家的习俗。（ ）
2．在传承、弘扬中华文化时，也要用包容、开放的心态，学习和借鉴优秀外来文化。（ ）
3．世界文化丰富多彩，我们要善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，也是一种智慧。（ ）
4．人类古代文明成就辉煌，其他国家的文明与我们国家的不同，没有值得我们借鉴之处。（ ）
5．中国的殷墟和古埃及的金字塔不是闻名世界的文化遗产。（ ）
6．小明认为建筑与自然环境相适应，例如在呼伦贝尔大草原上，牧民住在蒙古包里；北极地区因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。（ ）
能力延伸
四、简答题
中国文化已经通过各种途径走向世界，全球已有160多个国家和地区设立孔子学院，许多外国友人深深地喜欢上了中国文化，请你说一说，为什么中国文化要走向世界？（至少答两点）
五、辨析题
有人说：世界文明各具特色，不需要交流借鉴。你认为呢？请说说理由。
六、综合题
读材料，回答问题。
敦煌莫高窟是中国古代文明的杰出代表，它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模。现存洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。莫高窟的壁画和彩塑，不仅展现了精湛的绘画和雕塑技艺，还记录了古代社会的政治、经济、文化、宗教等多方面的信息，是研究中国古代历史和文化的珍贵资料。然而，由于自然环境的影响以及人为因素，莫高窟面临着壁画褪色、脱落、洞窟坍塌等诸多问题。
（1）结合材料，说说敦煌莫高窟体现了中华文明的哪些特点？（列举两点）
（2）作为小学生，我们可以为保护像莫高窟这样的古代文明做些什么？（说出三点）
参考答案
一、
1．海洋 大洲 2．阿拉伯 印第安 3．文化 自然环境 生活方式 4．黄河 长江 辽河 5．端午 清明
二、
1．A 2．C 3．B 4．B 5．C 6．B 7．C 8．A 9．A 10．A
三、
1．× 2．√ 3．√ 4．× 5．× 6．√
四、
在经济全球化和互联网时代，中国文化走向世界，使世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。
文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，中国文化走向世界，推动了世界文化的发展，有助于不同文化取长补短，共存共荣。
五、
观点错误；世界文明各具特色，需要交流借鉴。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富；文明交流互鉴不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明进步；有助于携手解决人类共同面临的各种问题。我们要有开放的胸怀，应采取客观、平等的态度，要尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。我们要虚心学习其他文化的优点、长处。既要尊重自己的民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，相互间平等交流，互相学习。
六、
（1）敦煌莫高窟体现了中华文明历史悠久（始建于十六国前秦时期，历经多个朝代兴建）和博大精深（现存规模大、艺术内容丰富，记录古代社会多方面信息）的特点。
（2）作为小学生，我们可从以下方面为保护古代文明贡献力量：①学习了解：主动学习关于古代文明的知识，深入了解莫高窟等古代文明的历史、文化价值，增强对中华文明的认知和热爱。②文明参观：参观古代文明遗址时，遵守参观规定，不随意触摸、刻画文物，不破坏环境，做文明的参观者。③宣传倡导：向身边的家人、朋友宣传保护古代文明的重要性，倡导大家共同爱护这些珍贵的文化遗产，营造保护古代文明的良好氛围。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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