资源简介

学
校
题号
三
四
五
六
总分
得分
班
级
探秘岛
情境一：小导游的“探秘手册”
欢迎加入“探秘岛”小导游训练营！为了带游客深入了解岛上风情，你需要完成这本探秘手册。
姓
名
1.【字词寻宝】
岛上有个特色“昆虫m吐j1(
)区”，里面生活着m心sheng(
）又奇
妙的生物。
小摊上摆满了tou ming(
）的bao gu1（
)的贝壳。
游客们探出身子，xIn shong(
）着海岸jing měi（
)的图画般的
落日。（根据拼音写词语，注意书写规范美观）
2.【句式魔法】
手册需要一段吸引人的开场白：
“探秘岛欢迎您！这里有（像镜子一样平静）的湖泊，(
)的
前区小学语文三年下册期末测试卷
森林，还有(
)
的沙滩。”（仿照括号里的例子，用上恰当的比喻或
拟人手法，把句子补充得更生动)
情境二：岛上的“文化驿站”
岛上有个展示传统文化的“驿站”，藏着许多有趣的秘密。
1.【古诗新意】
手册上画着一幅“春日图”，让你吟出关于春天的诗句，而下面哪句古诗不是出自春天？
请工整地写在下面，并简单说明为什么是它。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
我选：
理由：
2.【传统密码】
(1)驿站有个“生肖转盘”，转到“龙”的人可以领取一份小礼物。你知道“龙”在十
二生肖中排第几位吗？你还知道哪些关于“龙”的成语或故事？（至少写一个）
排位：第
位
成语/故事：
(2)驿站发布了一则文言文寓言故事《守株待兔》，其中一句“因释其耒而守株，冀复得
兔”
解释划横线的字词：释(
)
守（
)
2025.07
冀(
)
得(
)
上面都是描写宋人的(
)词。
情境三：岛上的“交流广场”
1.【得体表达】
在广场上，你看到一位游客阿姨正费力地想把一个大行李箱搬上台阶。你想主动帮忙，你
会怎么说？怎么做？（注意礼貌用语）
我会说：“
我会做：
手
情境四：
阅读一
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小
燕子。
勺
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的
白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些
小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许
多生趣。
1.找出描写小燕子外形的句子，用“_”画出来。
为
2.“伶俐”在文中形容小燕子非常
如毛的细雨由天上洒落着”这句话把“细雨”比作“(
)”,写出了雨
的特点。
3.“都像赶集似的聚找来”中“聚拢”一词让你想到了什么画面？
4.想象拓展
文中说小燕子“为春光平添了许多生趣”，请你想象：小燕子在春光里可能会做哪些有趣
的事？（至少写2件)
阅读二探秘“树洞故事墙”
探秘“树洞故事墙”岛上有一面神奇的“树洞故事墙”，上面贴满了孩子们写的短故事和
留言。
故事片段：《小蜗牛的“马拉松”》（节选改编）
小蜗牛阿慢看到森林公告栏贴着一张“昆虫马拉松大赛”的海报，冠军关品是一一片最
大最鲜啦的莱叶！阿慢心动了，虽然它爬得慢，但它决定试一试。
比赛那天，阳光明媚。发令枪一响，妈炸、瓢虫、甲虫们“嗖”地一下就冲了出去，很快
不见了踪影。阿慢不慌不忙，一步一步，稳稳地向前爬。它爬过潮湿的苔卑，绕过尖利的小石
子。蝴蝶飞过它身边说：“阿慢，你这样太慢啦，放弃吧！”阿慢只是笑了笑，说：“没关系，
我只要爬到终点就好。”
太阳浙浙升高，又慢慢偏西。许多一开始冲得很快的选手，有的因为太累在半路休息，有
的被路边的野花吸引了注意力，有的甚至迷了路。阿慢呢？它一直专注地看着前方的路，心无
旁骛(Wù)地爬呀爬。当夕阳的金光洒满终点线时，阿慢的身影终于出现了！它成为了坚持
到最后、成功抵达终点的选手。虽然它不是最快的，但它赢得了所有观众的掌声和尊敬。那片
最大的莱叶，吃起来格外香甜。

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