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贵州省遵义市第四中学2025学年高二下学期期末模拟考试语文试卷
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
力学是关于物质相互作用与运动的科学，研究介质运动、变形、流动的宏观与微观过程，揭示上述过程及其与物理学、化学、生物学等过程的相互作用规律与机理。力学是一门基础学科，是众多自然科学的基石和重要组成部分，同时也是工程科学的基础，是科学与工程结合的桥梁，特别是以路德维希·普朗特和西奥多·冯·卡门等为代表的应用力学学派，把力学与航空航天等新兴工业的发展紧密结合起来，为近代力学的发展开辟了新天地。
航空航天发展与力学基础研究紧密相关，力学基础理论突破引领了航空航天技术的革新，而航空航天的发展也不断为力学提出新的基础科学问题，二者螺旋上升发展。
我国力学学科的发展与航空航天密不可分。1956年钱学森筹办中国科学院力学研究所，提出要坚持工程科学思想，解决火箭、导弹发展需求中的关键技术和核心科学问题。同年我国组建中国第一个火箭、导弹研究机构——国防部第五研究院。在《1956—1967年科学技术发展远景规划》中，首次确定了力学是一级学科，指出“近代的航空、火箭技术的发展中，力学研究是先导”，并确定了发展空气动力学等学科以助推航空工业的思想，哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、南京航空航天大学、西北工业大学等院校围绕航空航天领域设立了力学专业/系。进入21世纪以来，为适应航空航天快速发展对综合学科的迫切需要，30余所高校以力学学科为主体先后成立了航空航天院系，为我国航空航天技术的发展提供了一系列创新成果与优秀人才队伍。
近年来飞行器已从亚声速、超声速飞行进入高超声速飞行时代，并且出现空天一体化的趋势，而我国也正由航空航天大国向航空航天强国迈进，这对力学的发展提出了新的需求和挑战。一方面跨域极限飞行对力学学科提出了新的基础科学问题，例如：近空间稀薄气体效应导致连续介质假设失效等；另一方面未来空天融合、气动推进一体化、气动结构控制一体化的飞行器高效紧凑构型设计取决于力学分支学科乃至与其它相关学科的深度交叉融合，例如：高超声速飞行环境下热——力——结构一体化需要气动力、气动热以及结构变形的强耦合研究等。这些核心基础科学问题是制约航空航天技术发展的“卡脖子”问题，也为力学学科发展提供了新的增长点。而原有的“动力学与控制”、“固体力学”、“流体力学”一级代码重点关注单一分支学科的基础科学问题，与现代航空航天发展态势对力学学科深度融合交叉的要求不符合。为适应航空航天融合发展的新趋势，强化目标导向的力学基础研究，有必要将原分散在各代码下的航空航天力学研究方向集中起来，形成新的一级申请代码，促进基础研究交叉融通并支撑航空航天的发展。
2023年9月，数理科学部对新增申请代码方案与原有申请代码中涉及航空航天领域部分进行统筹协调，部分申请代码和研究方向进行了合并和迁移，并会同相关科学部对“航空航天力学”新增申请代码的交叉部分进行了沟通和研讨，进一步厘清了代码涵盖范畴，聚焦于系统性、前瞻性、战略性布局航空航天力学基础科学研究，形成了申请代码调整方案建议。该建议经基金委委务会正式审议通过，于2024年在项目申请指南中新增“A11航空航天力学”一级申请代码。
（摘自陈猛等《国家自然科学基金新增代码“航空航天力学”内涵及重要研究领域》）
材料二：
固体力学是以牛顿力学为基础的一门学科。它主要研究固体介质在外界因素作用下的应力、应变以及破坏等的规律。固体力学广泛应用于工程领域。不仅是机械和土木工程系统的基础，同时，它是生物医学、石油、电力、航空航天、制造业和核技术、化学以及材料科学、地球物理学和固体物理学等许多工学学科研究中有用的工具。固体力学同时具有基础科学和技术科学的性质，一方面，作为技术科学对于生产生活做出贡献；另一方面，作为基础科学与其他学科交叉融合发展，不断创造出新的分支学科。
固体力学的发展同时也给解决航空航天技术领域的一些重要问题带来了一些新思路，为了证明这种思路的有效性，本文探讨了计算固体力学在航空航天技术中的应用。计算固体力学作为计算力学和固体力学的交叉学科在工程领域有着非常频繁的应用，特别是在航空航天工程中。
机身和机翼的设计制造中有许多如舱门和舷窗的开孔件，这些开孔件类似机身的各个连接处一样容易引起局部的应力集中。在零件的生产加工过程亦或是飞机的日常使用过程中，在这些部位会产生很多细小的裂纹，在重复加载的过程中，这些裂纹会逐步扩展。这种因同时存在的大量裂纹导致材料不满足剩余强度要求的问题称作广布疲劳损伤。分析广布疲劳损伤的问题，有助于确保飞机构件的强度和安全。
将计算分析结果与部分试件的实验数据进行比较，评估飞机结构疲劳损伤扩展的风险，最后提交分析报告和试验结果，由此判断飞机结构是否满足适航要求。计算力学随着现代计算机性能的提升以及普及的过程中逐渐发展并完善。
（摘编自杨泽天《固体力学的发展及其在航空航天工程中的应用研究》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．力学是众多自然科学的基石和重要组成部分，也是科学与工程结合的重要媒介。
B．分析机身和机翼的设计使用中产生大量裂纹的问题，有助于确保飞机构件的强度和安全。
C．材料一主要运用例证法论述力学和航空航天的联系，并指出力学在新时代的挑战。
D．材料二从固体力学的内涵及学科性质写到其发展与应用，采用了总分的论述结构。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．数理科学部对新增申请代码方案与原有申请代码中涉及航空航天领域的部分进行统筹协调，为新增“A11航空航天力学”代码申请成功做了充分的准备工作。
B．以路德维希·普朗特和西奥多·冯·卡门等为代表的应用力学学派，把力学与航空航天等新兴工业的发展紧密结合起来，为近代力学的发展开拓了新领域。
C．跨域极限飞行以及未来空天融合、气动推进一体化、气动结构控制一体化的飞行器高效紧凑构型设计等基础科学问题是制约航空航天技术发展的“卡脖子”问题。
D．固体力学以机械和土木工程系统为基础，同时，它作为技术学科，是生物医学、石油、电力、航空航天等许多工学学科研究中有用的工具。
3．下列选项的观点不适合作材料一第二段论据的一项是（ ）
A．美国空气动力学家理查德·惠特科姆提出的超音速面积律促使现代飞机突破“音障”。
B．钱学森等人建立的高超声速理论为高超声速飞行器和轨道飞行器的发展奠定了基础。
C．多所航空领域高校以“共研一架飞机”为牵引为国家培养新一代航空航天创新型人才。
D．艾萨克·牛顿等人通过对N体问题的研究为航天轨道设计提供了强有力的理论支撑。
4．请你根据材料，对“计算固体力学作为计算力学和固体力学的交叉学科在航空航天工程中有着非常频繁的应用”这一发展现状做出评价。
5．你的哥哥阅读了上面两则材料后，准备选择航空航天院校的力学专业作为报考大学的志愿，请根据材料分析他做出这一选择的理由。
阅读下面的文字，完成小题。
人世间（节选）
梁晓声
周秉义从北京调回了本市，终日足不出户，只是看书，冬梅忍不住问：“确实是平调回来了？到底为什么？”
他奇怪地反问：“我信中不是写了吗？”
“你想干的实事，到底是什么实事呢？”
“现在说了也没用，得看这次怎么任命。”
“跟我还有什么不便说的吗？是不是在北京没干好啊？”
“看你，我说不聊了，你偏要聊这个话题！我在哪个岗位上没干好过？我离开北京前，领导还给我开了欢送会呢！干得不好能有那种待遇吗？”
冬梅心中疑惑，也只好不再问下去了。
春节过后，组织部门下达了正式任命，周秉义担任副市长，他的分工只有一项，主抓招商引资，尽快改造城市面貌，整顿棚户区，消除土坯房，促进本市房地产业发展。
一天下午，周秉义来到弟弟家，让秉昆陪他在光字片走一走。那天降了一场大雪。大雪覆盖之下低矮的土坯房一片连一片，东倒西歪，横七竖八。稍一细看，都会从积雪之下发现外露的种种肮脏——垃圾堆，各种令人作呕的脏水结成了冰。不知不觉天黑了……
常进步下班比往日早了些，他从窗口看到秉昆，迎出门来。常进步他妈与周秉义，当年是职工与老领导关系。周秉义做党委书记，常进步他爸常字怀是他最倚重的中层干部，他们跟周秉义的关系非同一般。
“嫂子！”面对满头白发的烈士遗孀，周秉义的眼泪夺眶而出，“对不起，嫂子。我本该经常来看你们的啊！”他侧身捂面，泣不成声。
“进步，还不快请你周叔叔进屋！”常进步他妈拉开了家门。
周秉昆心里有点儿瞧不起哥哥，觉得哥哥一点儿也没有副市长的风范，在小事上那么感情外露。
天刚转暖，光字片受了一场虚惊。某日来了几组测量小队，临街住户人心惶惶，以为要修路。修路当然是好事，可那得拆除多少房屋啊！一旦被拆除了，都住哪儿呢？有人与测量队的人攀谈，才知道不是要修路，而是要对光字片进行“大刀阔斧”的改造，那是一位副市长的原话。
人们猜想，那肯定就是周秉义啦！光字片的男女老少奔走相告，测量队接连测量了数日，整个光字片也接连亢奋了数日。
此后，每天晚上总会有几个男人相约来到秉昆家聊天，他们回忆起过去食不果腹而又无瓦遮头的困窘日子。聊来聊去，觉得今后的日子可有盼头了，全光字片的人可算是托上周秉义的福了。谁承想，光字片会出一位副市长呢？他是大救星啊！
“五一”过后，大队的建筑人马浩浩荡荡地向光字片进发，但建筑大军的目的地分明不是光字片。建筑大军一直往前开，开到了马路尽头——虎皮冈，在那里安营扎寨。
光字片的人们疑惑极了，一拨接一拨到周秉昆家问个究竟：难道你哥要在那地方为咱们光字片的人建楼？那可是连兔子都不刨窝的地方啊！咱们光字片就是再烂，毕竟属于城区啊！秉昆，你一定要替我们问问你哥……
与测量队刚离开那几天相比，光字片人们的态度来了个一百八十度的大转弯——从满怀憧憬到感觉被耍了，男人女人们询问起周秉昆时都义愤填膺。
虎皮冈昼夜机声隆隆，工程突飞猛进。这么大的事，秉义非要在自己任期内干成，市里当时财政拮据，只能给一部分支持，其它的全凭他靠人格魅力全国到处跑，求爷爷告奶奶似的才好不容易招来了几家商业投资。开弓没有回头箭，他压力多大，可想而知……
十月份，两排十幢二十层高楼拔地而起。市政府发布了正式公告，宣称那里将成为本市的“希望新区”。那天晚上，周秉义终于现身弟弟家……
第二天，秉昆媳妇郑娟去派出所把全家的户口迁出。她又到新区，在市公安局接待点把户口落上。那事成了一条新闻，却没引来多少人效仿。
有人等着看笑话，有人说风凉话：“周家哥俩演起双簧来了！”
光字片的人们仍在观望，希望新区为周家的到来开了欢迎会，周家的门面房和两居室住房都经过了简单装修。
再后来，光字片开来了卡车队，连续替一些人家免费搬家，搬往新区。
周秉义终于在光字片露面，他精神抖擞讲述着：“咱们光字片人家的许多长辈，四九年以前就居住于此，当时这里叫穷人窝。后来，许多人成了东北解放后最早的产业工人，但这里却一直住着本市很穷的人家。我不是在北京当官当不下去了，我是自己要求调回来的。为什么呢？我快到退休年龄了，光字片的存在越来越成为我一块儿心病。各地都在改革发展，光字片却变得比当年更糟糕，处处不堪入目。人掉进厕所的事发生几次了，还淹死过孩子，我知道，从大人到孩子，谁都不愿再生活在光字片了。将光字片彻底改造很不容易，但好日子一定在前头！”
随着时间推移，整个光字片逐渐被清空。从又脏又乱的棚户区搬到新区后，大家对秉义感恩戴德，有些老人一见到他，就想跪下磕头，甚至有人想在广场上为他塑一座雕像……
（有删改）
文本二：
梁晓声的现实主义，不回避，不躲闪，不对症结视而不见，不对问题麻木不仁，对社会和时代的责任使命，成为他观察和思考的前提。同时，梁晓声的现实主义，不矫情，不媚俗，他总是秉持着社会的良知和道义，给社会传达着正的能量，希望人性能向上、向善，社会能向美、向好。梁晓声有自己对社会和人生的理想信念，而且随着阅历的丰富，这种理想信念与社会现实的关联更加密不可分。而这一切，他都呈现在了《人世间》里，代表了梁晓声的现实主义高度。
（节选自李师东《梁晓声＜人世间＞：现实主义的新高度》）
6．下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文章描写周秉义见到的光字片环境，与后文他所说“光字片的存在越来越成为我一块儿心病”前后呼应。
B．“周家哥俩演起双簧来了！”这句话是想讽刺周家兄弟，表明部分群众对于搬迁“希望新区”一事并不信任。
C．小说外貌描写、语言描写和动作描写等多重手法相结合，生动形象地刻画出文本中的主人公人物形象。
D．小说语言平实质朴、贴近生活，如“兔子都不刨窝的地方”“求爷爷告奶奶”，符合文本语境，给予读者代入感。
7．对文本一画线段落的分析，下列说法不正确的一项是（ ）
A．测量队刚离开时，群众因为光字片即将进行改造而满怀憧憬。
B．光字片群众之后的义愤填膺，表现出群众自私自利的小市民心理。
C．“一百八十度转弯”一处，形象地写出了群众态度变化之快、变化之大。
D．文本语言简练但意蕴丰富，寥寥数语就使情节突转，充满戏剧效果。
8．结合文本一的文段，简要分析周秉义的人物形象特点。
9．文本二指出《人世间》代表了梁晓声的现实主义高度，请谈谈文本一如何体现这一评价。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
青州刺史刘兴祖上言，以为：“河南阻饥，野无所掠；脱诸城固守，非旬月可拔。稽留大众，转输方劳；应机乘势，事存急速。今伪帅始死，兼逼暑时，国内猜扰，不暇远赴。愚谓宜长驱中山，据其关要。冀州以北，民人尚丰，兼麦已向熟，因资为易，向义之徒，必应响赴。若中州震动，黄河以南，自当消溃。臣请发青、冀七千兵，遣将领之，直入其心腹。若前驱克胜，张永及河南众军宜一时济河，使声实兼举；并建司牧，抚柔初附，西拒太行，北塞军都，因事指麾，随宜加授，畏威欣宠，人百其怀。若能成功，清一可待；若不克捷，不为大伤。并催促装束，伏听敕旨。”上意止存河南，亦不从。（胡三省注：刘兴祖之言，上策也；上策，非命世之英不可行。）
（节选自《资治通鉴·宋纪八》）
材料二：
元嘉之北伐也，文帝诛权奸，修内治，息民六年而用之，不可谓无其具；拓跋氏伐赫连，伐蠕蠕，击高车，兵疲于西北，备弛于东南，不可谓无其时；然而得地不守，瓦解猬缩，兵歼甲弃，并淮右之地而失之，何也？将非其人也。到彦之、萧思话大溃于青、徐，邵弘渊、李显忠大溃于符离，一也，皆将非其人，以卒与敌者也。文帝、孝宗皆图治之英君，大有为于天下者，其命将也，非信左右佞幸之推引，如燕之任骑劫、赵之任赵葱也；所任之将，亦当时人望所归，小试有效，非若曹之任公孙强、蜀汉之任陈祗也；意者当代有将才而莫之能用邪？然自是以后，未见有人焉，愈于彦之、思话而当时不用者，将天之吝于生材乎？非也。天生之，人主必有以鼓舞而培养之，当世之士，以人主之意指为趋，而文帝、孝宗之所信任推崇以风示天下者，皆拘葸巽谨之人，谓可信以无疑，而不知其适以召败也。道不足以消逆叛之萌，智不足以驭枭雄之士，于是乎摧抑英尤而登进柔软；则天下相戒以果敢机谋，而生人之气为之坐痿；故举世无可用之才，以保国而不足，况欲与猾虏争生死于中原乎？身无英武之姿，外有方张之寇，奖柔顺以挫英奇，虽抱有为之志，四顾无可用之人，前以取败而不自知，及其败也抑归咎于天方长乱而虏势之不可撄也愈以衰矣！
（节选自王夫之《读通鉴论》卷十五）
10．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
及其败A也B抑C归咎于天D方长E乱F而虏势之G不可H樱也I愈以衰矣
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．猜，怀疑，疑心，成语有“两小无猜”，其中的“猜”字的意思与此相同。
B．息，使……休息，与《陈情表》“门衰祚薄，晚有儿息”的“息”用法相同。
C．“备弛于东南”与《兰亭集序》“会于会稽山阴之兰亭”的“于”用法相同。
D．指，同“旨”，意旨，与《屈原列传》“其称文小而其指极大”的“指”意思相同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．刘兴祖条陈利弊，认为北伐黄河以南劳民伤财，不如直捣黄河以北敌人的腹心之地。
B．宋文帝在国内进行了充分的准备，并选择在拓跋氏连年征战、疲惫松弛的时机北伐。
C．宋文帝英勇果敢，所用将领也是左右近臣推荐且有效果的，但还是连续遭遇失败。
D．上天降下人才，还需要君主对人才进行鼓励培养，从而引导天下选人用人的风向。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）若前驱克胜，张永及河南众军宜一时济河，使声实兼举。
（2）谓可信以无疑，而不知其适以召败也。
14．对“元嘉北伐”失败的原因，胡三省、王夫之、辛弃疾（《永遇乐·京口北固亭怀古》）的看法各不相同，请作简要分析。
三、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
凄凉犯①
姜夔
绿杨巷陌秋风起，边城一片离索。马嘶渐远，人归甚处，戍楼吹角。情怀正恶，更衰草寒烟淡薄。似当时、将军部曲②，迤逦度沙漠。
追念西湖上，小舫携歌，晚花行乐。旧游在否？想如今、翠凋红落。漫写羊裙③，等新雁来时系著。怕匆匆、不肯寄与误后约。
【注】①本词是作者客居合肥时，目睹边城景象，心生感慨而作。②部曲：古代军队编制单位，此指部队。③羊裙：羊欣所穿的裙。《南史·羊欣传》记载：“欣长隶书。年十二时，王献之为吴兴太守，甚知爱之。欣尝夏月著新绢裙昼寝，献之见之，书裙数幅而去。”文中指书信。
15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．词人将“绿杨巷陌”置于“秋风”“边城”背景下，又抹上“衰草寒烟”浓重一笔，突显了“离索”景象。
B．下片运用虚写手法，“追念”引出回忆场景，词人在对昔日生活的怀念中隐隐透露出“黍离”之悲。
C．下片写往日西湖“小舫携歌，晚花行乐”的美好生活，与想象的“翠凋红落”景象鲜明对比，别有意味。
D．“漫写羊裙”用王献之书羊欣白练裙的典故，表达了把信笺借鸿雁传给心爱之人的内心喜悦之情。
16．“马嘶渐远，人归甚处，戍楼吹角”描写巧妙，试结合表达手法简要分析。
四、名篇名句默写
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《报任安书》（节选）中，“ ， ”体现了司马迁对信仰的坚守。
（2）《将进酒》中，李白在痛饮狂歌中用“ ”否定了功名与富贵，用一句“ ”，寓失意的愤懑于对酒文化的认同中。
（3）“落花”是古诗词中常见的意象，或抒发悠闲情趣，或感慨美好易逝，或暗示人世沧桑，如“ ， ”。
五、语言文字运用
阅读下面的文字，完成下面小题。
中国年，一处一处、一片一片中国红。在中国人眼里，红色从来都代表喜庆、热烈，红得 ，红得兴高采烈，红得雅俗共赏。中国红不仅仅是一种颜色，更是一种幸福的表现。中国年，不仅仅是一个节日，它承载着传统，更承载着希望，承载着未来。中国年，是欢乐中国、繁荣昌盛、国泰民安的象征；中国年，它饱含着一种希望的力量和 的冲动，其中孕育的是积极向上的美好。
中国红，属于世界，更属于中国，我们欢呼着民族兴旺，我们每一个中国人骨子里都凝结着中国红，这是因为红是信仰和精神，红是心愿和祝愿，红是血液造成的。中国年，是人们把对生活的热爱之情，诠释在一个喜乐的日子里，用红色渲染，用红色烘托，红色是中国年的代表，是华夏文化的 ，是幸福的化身。中国红，中国年，是华夏民族的血脉，是千年历史的厚重，是生活中 的情怀。
18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．喜气洋洋 春意盎然 图腾 弥足珍贵
B．喜笑颜开 春意盎然 标志 吉光片羽
C．喜气洋洋 春意阑珊 标志 弥足珍贵
D．喜笑颜开 春意阑珊 图腾 吉光片羽
19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．我们每一个中国人骨子里都凝结着中国红，这是因为红是血液，红是心愿和祝愿，红是信仰和精神。
B．我们每一个中国人骨子里都流淌着中国红，这是因为红是血液，红是信仰和精神，红是心愿和祝愿。
C．我们每一个中国人骨子里都凝结着中国红，这是因为红是信仰和精神，红是心愿和祝愿，红是血液。
D．我们每一个中国人骨子里都流淌着中国红，是因为红是血液，红是心愿和祝愿，红是信仰和精神造成的。
20．文中画横线的句子主要运用了排比修辞手法，请简要分析其表达效果。
六、作文
21．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：孔怀兄弟，同气连枝。（南朝梁·周兴嗣《千字文》）
材料二：《诗经·秦风·无衣》：“岂曰无衣，与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。岂曰无衣，与子同泽。”这首诗讲士兵出征的故事，“袍”和“泽”都是古代的衣服名称，后来称军队中的同事为袍泽。（《现代汉语词典》）
当今世界正面临百年未有之大变局，面对新的机遇和挑战，我们命运与共。请综合上述材料内容，以“携手并肩，一路向前”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
《贵州省遵义市第四中学2025学年高二下学期期末模拟考试语文试卷》参考答案
1．D 2．D 3．C 4．①计算固体力学的发展为解决航空航天技术的重要问题带来了有效的新思路。②一定程度符合现代航空航天发展态势对力学学科深度融合交叉的要求。 5．①国家发展需要：我国向航空航天强国迈进，对力学的发展提出了新的需求和挑战。②学科研究必要：钱学森指出“近代的航空、火箭技术的发展中，力学研究是先导”。③个人发展空间：30余所高校以力学为主体先后成立了航空航天院系，提供了创新成果。
【导语】这篇阅读文章通过两则材料，详细阐述了力学与航空航天技术之间的紧密联系。材料一侧重于力学作为基础学科在航空航天领域的重要性及其发展历程，特别是我国在这一领域的成就和未来挑战。材料二则具体探讨了固体力学在航空航天工程中的应用，尤其是计算固体力学在解决实际工程问题中的作用。文章结构清晰，论证有力，既有宏观的学科发展视角，又有微观的技术应用实例，全面展示了力学在航空航天中的关键作用。
1．本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。
D．“采用了总分的论述结构”错，材料二从固体力学的内涵及学科性质写到其发展与应用，采用的是递进式论述结构。
故选D。
2．本题考查学生对材料相关内容的推理和判断的能力。
D.“固体力学以机械和土木工程系统为基础”错，材料二说的是“固体力学广泛应用于工程领域。不仅是机械和土木工程系统的基础”，可见，固体力学是机械和土木工程系统的基础选，而不是“固体力学以机械和土木工程系统为基础”，选项把谁是“基础”弄反了。
故选D。
3．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
材料一第二段的论点是：航空航天发展与力学基础研究紧密相关。
C．该项说的是航空航天领域创新型人才培养的方式，故不适合作材料一第二段论据。
故选C。
4．本题考查学生评价作者主要观点和基本倾向的能力。。
根据材料二中“固体力学的发展同时也给解决航空航天技术领域的一些重要问题带来了一些新思路，为了证明这种思路的有效性”分析，计算固体力学的发展为解决航空航天技术的重要问题带来了有效的新思路。
根据材料一中“未来空天融合、气动推进一体化、气动结构控制一体化的飞行器高效紧凑构型设计取决于力学分支学科乃至与其它相关学科的深度交叉融合”“原有的‘动力学与控制’、‘固体力学’、‘流体力学’一级代码重点关注单一分支学科的基础科学问题，与现代航空航天发展态势对力学学科深度融合交叉的要求不符合”分析，计算固体力学一定程度符合现代航空航天发展态势对力学学科深度融合交叉的要求。
5．本题考查学生分析和运用文中信息的能力。
根据材料一“近年来飞行器已从亚声速、超声速飞行进入高超声速飞行时代，并且出现空天一体化的趋势，而我国也正由航空航天大国向航空航天强国迈进，这对力学的发展提出了新的需求和挑战”分析，我国向航空航天强国迈进，对力学的发展提出了新的需求和挑战。可见，报考航空航天院校的力学是国家发展需要：
根据材料一“在《1956—1967年科学技术发展远景规划》中，首次确定了力学是一级学科，指出“近代的航空、火箭技术的发展中，力学研究是先导”，并确定了发展空气动力学等学科以助推航空工业的思想”分析，钱学森在《1956—1967年科学技术发展远景规划》指出“近代的航空、火箭技术的发展中，力学研究是先导”。可见，报考航空航天院校的力学是学科研究必要；
根据材料一“进入21世纪以来，为适应航空航天快速发展对综合学科的迫切需要，30余所高校以力学学科为主体先后成立了航空航天院系，为我国航空航天技术的发展提供了一系列创新成果与优秀人才队伍”分析，30余所高校以力学为主体成立了航空航天院系，提供了创新成果。可见，报考航空航天院校的力学是个人发展空间。
6．C 7．B 8．①重情重义。周秉义当上副市长之后回到军工厂家属区，看望并关怀曾经的同事常宇怀的遗孀，百感交集中，情不自禁地流泪。②极具魄力。被任命改造城市面貌，这么大的事，他一定在自己任期内干成，市里财政拮据，也招来了几家商业投资。③勤政为民。他心系乡亲，一心为民干实事，深知老百姓的疾苦，下定决心大刀阔斧改造棚户区，动员光字片的住户陆续搬迁。 9．①不对症结视而不见，不对问题麻木不仁。写光字片这个曾经的“穷人窝”，写作中关照时代变迁中的社会底层，关照他们生存境遇问题的解决。②将对社会和人生的理想信念投射到文本中，塑造了周秉义这个可以看作是理想信念化身的人物，写时代变迁中振奋的一面，体现人性的向上、向善，以及社会的向美、向好。
【解析】6．本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。
C.“外貌描写”错，文段中没有外貌描写。有语言描写，如“咱们光字片人家的许多长辈，四九年以前就居住于此，当时这里叫穷人窝……”，有动作描写，如“他侧身捂面，泣不成声”。但没有写周秉义的外貌。
故选C。
7．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
B.“自私自利的小市民心理”语意过重，与本文情境和主题不符。群众不愿离开城区，这是可以理解的。
故选B。
8．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
①重情重义。小说写周秉义担任副市长后让秉昆陪他在光字片走一走，看到烈士遗孀，“‘嫂子！’面对满头白发的烈士遗孀，周秉义的眼泪夺眶而出，‘对不起，嫂子。我本该经常来看你们的啊！’他侧身捂面，泣不成声”，这是周秉义的真情流露，体现了他重情重义的性格。
②极具魄力。文中写他当上副市长，“他的分工只有一项，主抓招商引资，尽快改造城市面貌，整顿棚户区，消除土坯房，促进本市房地产业发展”，“这么大的事，秉义非要在自己任期内干成，市里当时财政拮据，只能给一部分支持，其它的全凭他靠人格魅力全国到处跑，求爷爷告奶奶似的才好不容易招来了几家商业投资”，被任命改造城市面貌，这么大的事，他一定在自己任期内干成，市里财政拮据，也招来了几家商业投资。可见他极具魄力。
③勤政为民。他之所以调回来，是因为心系光字片，“我不是在北京当官当不下去了，我是自己要求调回来的。为什么呢？我快到退休年龄了，光字片的存在越来越成为我一块儿心病。各地都在改革发展，光字片却变得比当年更糟糕，处处不堪入目。人掉进厕所的事发生几次了，还淹死过孩子，我知道，从大人到孩子，谁都不愿再生活在光字片了。将光字片彻底改造很不容易，但好日子一定在前头”，他还让郑娟带头把户口迁过去，动员乡亲们搬迁。他心系乡亲，一心为民干实事，深知老百姓的疾苦，下定决心大刀阔斧改造棚户区，动员光字片的住户陆续搬迁。可见他勤政为民。
9．本题考查学生分析文本特征和写作手法的能力。
①文本二说“梁晓声的现实主义，不回避，不躲闪，不对症结视而不见，不对问题麻木不仁”，可见“现实主义高度”体现在不对症结视而不见，不对问题麻木不仁。文中写光字片“叫穷人窝”，写百姓生活艰难，“各地都在改革发展，光字片却变得比当年更糟糕，处处不堪入目。人掉进厕所的事发生几次了，还淹死过孩子，我知道，从大人到孩子，谁都不愿再生活在光字片了”，写光字片的拆迁，人们对拆迁的看法等。“光字片”代表的是社会底层人民，写作中关照时代变迁中的社会底层，关照他们生存境遇问题的解决。
②文本二说“梁晓声的现实主义，不矫情，不媚俗，他总是秉持着社会的良知和道义，给社会传达着正的能量，希望人性能向上、向善，社会能向美、向好”，可见“现实主义”的高度体现在，将对社会和人生的理想信念投射到文本中，塑造了周秉义这个可以看作是理想信念化身的人物，写时代变迁中振奋的一面，体现人性的向上、向善，以及社会的向美、向好。文本中的周秉义是党的好干部的代表。贫困年代，周秉义出身好读书优秀，考取了北京大学，毕业后走上仕途之路。改革开放，周秉义先后担任吉春市军工厂党委书记、副市长，哈阳市市长，又调到央级干部岗位，工作踏实，业绩突出。退休前周秉义主动要求调回吉春市工作，他完成了主要棚户区的改造工程，造福了家乡的老百姓。文中写周秉义自愿调回家乡，就是想要改造光字片，他从小在这里的棚户区“光字片”长大，深知老百姓的疾苦。这里住房拥挤，违规建筑多，交通不便，周秉义下定决心要改造棚户区，最终成功地让乡亲们住上了高楼，“从又脏又乱的棚户区搬到新区后，大家对秉义感恩戴德，有些老人一见到他，就想跪下磕头，甚至有人想在广场上为他塑一座雕像……”。他正直、善良、重情重义，在他身上体现了时代变迁中振奋的一面，体现人性的向上、向善；文中通过光字片的彻底改造体现了社会的向美、向好。
10．BFI 11．B 12．C 13．（1）如果我们的前锋克敌制胜，张永以及黄河以南的各路大军也应该同时渡过黄河，使我们的进攻声势与进攻实际力量同步前进。
（2）他们认为这些人值得信赖，而不加以猜疑，却不知道这些人正是招致失败的根本原因。 14．胡三省：宋文帝不够英明，不能辨别并践行刘兴祖的精妙主张。
王夫之：宋文帝用人不当，重用胆怯拘束、卑顺谨慎的人，且没有着意培养英勇有谋的将领。
辛弃疾：宋文帝准备不足、好大喜功、草率北伐，招致失败。
【导语】文言材料主要探讨了“元嘉北伐”失败的原因。材料一中，刘兴祖提出了战略建议，强调应迅速进攻敌人腹地，而非在河南久留。材料二则由王夫之分析了失败的深层原因，指出宋文帝虽有治国之志，但用人不当，重用柔顺之人，导致无将才可用。文章通过对比不同观点，揭示了战略决策与用人之道在军事行动中的重要性，反映出历史上治国用人的复杂性和挑战。
10．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：等到战败后，又将此归咎于上天助长奸邪混乱，于是敌人的威势越发难以阻挡，自己的国家也更加衰败。
“也”一般用于句子末尾，“及其败也”意思是“等到战败后”，意思完整，所以B处断开；
“天方长乱”作介词“于”的宾语，句意完整，所以F处断开；
“而虏势之不可撄也”，主谓结构，“虏势”为主语，“不可撄”为谓语，句意完整，故应在I处断开；
故选BFI。
11．本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。
A.正确。句意：他们朝廷内部相互怀疑猜忌。/男女小时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。
B.错误。使动用法，使……休息；/名词，指亲生子女，特指儿子。句意：使百姓休息长达六年之久。/门庭衰微、福分浅薄，很晚才有儿子。
C.正确。均为“在”的意思。句意：在东南方向疏于防备。/在会稽山阴之兰亭聚会。
D.正确。句意：都是以君主的意图作为自身的追求目标。/就其文字来看，不过是寻常事情，但是它的旨趣是极大的。
故选B。
12．本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“宋文帝英勇果敢，所用将领也是左右近臣推荐且有效果的”错误。根据材料二“文帝、孝宗皆图治之英君，大有为于天下者”“其命将也，非信左右佞幸之推引”等可知，文中并没有直接评价宋文帝是否英勇果敢。再结合后文“皆拘葸巽谨之人，谓可信以无疑，而不知其适以召败也”可知，宋文帝信任和推崇的将领多是谨慎小心的人，这反而导致了北伐的失败。
故选C。
13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“前驱”，前锋；“宜”，应该、应当；“济”，渡过；“举”，前进。
（2）“谓”，认为；“适”，正好；“召”，招致。
14．本题考查学生理解文章内容、探究文章观点的能力。
①“刘兴祖之言，上策也；上策，非命世之英不可行”意思是刘兴祖的言论，是最好的策略；最好的策略，只有顺应天命而降世的人才（君主）才可以做到。暗示宋文帝如果采纳，可能会有不同的结果，由此可知宋文帝不够英明，没有接受刘兴祖的精妙的建议。
②材料二“文帝、孝宗之所信任推崇……皆拘葸巽谨之人，……而不知其适以召败也”说的是宋文帝、宋孝宗所信任、推崇并使之为模范而标榜于天下的人，都是些胆怯拘束、柔顺谨慎之人……却不知道这些人正是招致失败的根本原因。“于是乎摧抑英尤而登进柔软”，是说于是他们就压制那些才能突出的英杰而不断任用软弱柔顺之人。由此可知王夫之认为文帝和孝宗用人不当是是失败的关键，即重用胆怯拘束、卑顺谨慎的人，且没有着意培养英勇有谋的将领。
③辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中感慨“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”，指出了宋文帝失败的原因：出兵草率，准备不足，想要建立像西汉大将霍去病登狼居山筑坛祭天那样的功勋，最后却以败北而告终，可以看出辛弃疾认为宋文帝是因为准备不足、好大喜功、草率北伐，最后招致失败。
参考译文：
材料一：
青州刺史刘兴祖上疏，他认为：“黄河以南的老百姓饥饿受苦，千里荒野抢不到任何可以充饥的东西。万一魏各城守军坚持固守不后退，这就不是十天半月能够攻克的。浩浩大军被困在城外，粮食物资的运送也会很困难；因此，为了抓住时机，应该利用机会乘胜进军，速战速决。现在，伪魏的统帅刚刚死去，又加上正是炎热酷暑之际，他们朝廷内部相互怀疑猜忌，还来不及派兵远征。我以为应该直入中山，先占领这一险要关卡。而且，冀州以北老百姓的生活尚比较富裕，加上这时正是麦子已经成熟的季节，借敌人的物资供应我们是轻而易举的事，在那里响应我们号召的义士也一定会纷纷起来归附。倘若中原震动起来，黄河以南的魏国势力，自然而然就会土崩瓦解。我请求允许我征召青、冀二州七千名士卒，派大将率领他们，直接攻入敌人的心脏。如果我们的前锋克敌制胜，张永以及黄河以南的各路大军也应该同时渡过黄河，使我们的进攻声势与进攻实际力量同步前进；同时在当地建立我们的州府，委派官员前来安抚刚刚归附的百姓，在西部依据太行山，北部阻隔把守军都，按照情况的变化再行指挥前进，根据功勋大小加封官职，这样，人们敬畏我们的威严，感激我们的关心，而会百倍怀念我们的恩典。如果能够获得成功，天下统一的大业就指日可待了；如果我们没有取得胜利，也不会有什么大的损失。我已敦促我的部下整理好装束，我只等圣上您的命令了。”文帝只是想夺回黄河以南的土地，没有接受刘兴祖的建议。材料二：
为了进行元嘉北伐，宋文帝诛杀奸臣，勤修内政，与民休息长达六年之久，这不能说是没有好好准备；北方的拓跋氏接连讨伐大夏、蠕蠕，进军高车，使得军队因在西北征战而疲惫，疏于防备东南方向的进攻，这不能说不是北伐的好时机；然而他们进军后得到的土地却未能守住，以致瓦解退缩，军队被歼灭、武器盔甲被抛弃，最后就连淮北之地也丢失了，为何会如此呢？是因为任用将领不得当。到彦之、萧思话大败于青州、徐州，南宋孝宗时邵弘渊、李显忠大败于符离，都是因为这个缘故，由于将领任用不当，所以等于把士兵的性命白白送给敌人。宋文帝、宋孝宗都是励精图治的英明君主，他们也想在天下大有作为，他们所任命将帅，并非像过去燕国任用骑劫、赵国任用赵葱那样，因宠信的近臣佞幸推荐而任命；他们任命将帅，也并非是像春秋时曹国国君任用公孙强、蜀汉任用陈祗那样，因其是当时众望所归之人且经过试用有一定成效就加以任用。难道是当时有将帅之才却得不到任用吗？然而自此以后，未再见有将帅之才出现，也未见才干远超到彦之、萧思话而不为当时所用的将才出现，难道是因为天下再也不能出现这样的人才吗？实则并非如此。天下出现这样的人才，还必须要君主拥有鼓励并培养其成才的办法。当时的士人们，都是以君主的意图作为自身的追求目标，然而宋文帝、宋孝宗所信任、推崇并使之为模范而标榜于天下的人，都是些胆怯拘束、柔顺谨慎之人。他们认为这些人值得信赖，而不加以猜疑，却不知道这些人正是招致失败的根本原因。他们认为道义不足以消除叛逆者的意图，智谋也不足以驾驭骁勇雄杰之士，于是他们就压制那些才能突出的英杰而不断任用软弱柔顺之人。如此，则天下人都把英勇果敢、拥有机智谋略当作大忌，人们的志气与生气也因此深深受损，所以导致天下间没有可用之才，连保卫国家之才都尚且不足，更何况是能前往中原地区与北方狡猾的夷狄去进行生死较量的人呢？君王自身没有英武的气质，而在外则有势力正在扩张的敌人，却还奖励并任用怯懦顺从之人，使才智卓异之人的志气受挫。如此，则即便君主怀有愿在天下大有作为的远大志向，环顾四周却无可用之人，这种情况下主动北伐等于自找失败，他们却还不自知，等到战败后，又将此归咎于上天助长奸邪混乱，于是敌人的威势越发难以阻挡，自己的国家也更加衰败！
15．D 16．诗句视听结合，动静结合，描绘了一幅秋风萧瑟、荒凉衰败的边城图景，抒发了诗人面对国家丧乱的感伤之情。
【解析】15．本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。
D.“表达了把信笺借鸿雁传给心爱之人的内心喜悦之情”错误，作者想象着：要把表达他此刻心情的信笺系到雁足上，让他捎给心爱的人。后文又写，只怕大雁行色匆匆，不肯替我带信，因而耽误了日后相见的约会。所以，“羊裙”只是空写，怀友之情也就始终无法开解，也就无所谓心生喜悦。
故选D。
16．本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。
“马嘶渐远，人归甚处，戍楼吹角”，马匹嘶叫着逐渐远去，它载着旅人要到什么地方去呢，已经是傍晚时分，戍楼上正吹响呜呜的号角。诗人见到军马嘶鸣，行人匆匆，戍楼孤耸，寒角悲吹。“马嘶”、“吹角”诉诸听觉，旅人、“戍楼”诉诸视觉。这些意象，马、人处于运动之中，戍楼呈现为静态。诗句视听结合、动静结合，在萧瑟的秋风中交织成一幅画面，调动起读者各种不同的感官，使之充分感受到边城遭受兵燹那种特有的凄凉气氛。
17． 虽万被戮 岂有悔哉 钟鼓馔玉不足贵 惟有饮者留其名 人闲桂花落 夜静春山空（夜来风雨声，花落知多少/昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家/无可奈何花落去，似曾相识燕归来/正是江南好风景，落花时节又逢君）
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字词有：戮、馔、惟、燕。
18．A 19．B 20．①内容上，从“承载传统”“承载希望”“承载未来”三个角度诠释“中国年”的意义，条理清晰；
②情感上，表达对“中国年”这一节日的喜爱和深情赞美；
③语势上，采用排比，节奏感强，气势磅礴，情感喷发，读来朗朗上口，一气呵成。
【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。
喜气洋洋：充满了欢喜的神色或气氛。喜笑颜开：因为高兴而笑容满面的样子。文中是强调一种气氛，同时与前一句的“喜庆”照应，应用“喜气洋洋”。
春意盎然：春天的意味正浓。春意阑珊：指春天就要过去了。从时间上推断，中国年当时正是立春前后，不可能是指春天就要过去了，同时“春意盎然”与前面的“希望的力量”后面的“积极向上”照应，故应用“春意盎然”
图腾：图腾是一个被人格化的崇拜对象。标志：表明特征的记号或事物；表明某种特征。“图腾”与“文化”更搭配，“图腾”比“标志”更能表现一种精神象征。故应用“图腾”。
吉光片羽：古代神话传说中神兽的一小块毛皮，比喻残存的珍贵的文物。弥足珍贵：形容十分珍贵、非常珍贵。文中是赞美中国红的珍贵，应用“弥足珍贵”。
故选A。
19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
句子共有三处错误：
（1）搭配不当。“凝结”与“中国红”搭配不当，应改“凝结”为“流淌”。
（2）句式杂糅。应将“是因为……造成的”中“造成的”删除。
（3）语序不当。后三句应该和段末三个分句“是华夏民族的血脉，是千年历史的厚重，是生活中……”相照应，所以正确语序为：这是因为红是血液，红是信仰和精神，红是心愿和祝愿。
B项修改最正确。
故选B。
20．本题考查学生对修辞表达效果的分析能力。
首先，排比的基本作用就是加强语气增加语势，在画线句中，“它承载着传统，更承载着希望，承载着未来”三个句子节奏感强，气势磅礴，情感喷发，极大地增强了语势，同时让读者读来朗朗上口，有一气呵成的感觉。
其次，“承载传统”“承载希望”“承载未来”在时间上有一个先后的顺序，是按事物的发展顺序来展开的，这样诠释“中国年”的意义，条理清晰。
最后，说“中国年”承载“传统”“希望”“未来”，突出了“中国年”在中国文化上的重要作用，是中国传统文化的重要代表。这样，从情感上表达对“中国年”这一节日的喜爱和深情赞美。
21．略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道全命题作文题。
材料一来自《千字文》，意思是兄弟之间要十分关爱，因为同受父母血气，犹如树枝相连。这是家庭中兄弟姐妹之间的团结和谐。一个家庭只有团结和谐了，才能对抗困难、解决问题，才会越来越兴旺。
材料二是《诗经》中的一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌，抒写将士们在大敌当前、兵临城下之际，以大局为重，与周王室保持一致，一听“王于兴师”，磨刀擦枪，舞戈挥戟，奔赴前线共同杀敌的英雄主义气概和爱国主义精神，表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神。这是战场上的同仇敌忾，携手抗敌，只要这样才会赶走敌人，保卫国家。
两则材料的共同点就是“携手并肩”，共同努力。作文要求以“携手并肩，一路向前”为题写作，题目不能改变。同时给出了当下的时代背景，“当今世界正面临百年未有之大变局，面对新的机遇和挑战，我们命运与共”，这就提示考生，要有胸怀天下的大格局，要将眼光放得长远一些，立意要有高度，思考要有深度。
建议采用层进式结构来写，从家庭的“携手并肩”到面对困难整个国家的“携手并肩”，再到整个世界面临的环境危机、疫情危机、能源危机、战争危机等，世界各国应放下偏见和私利，“携手并肩，一路向前”。写作时也可以用反面素材进行论证，如当前的俄乌冲突导致整个欧洲陷入能源困境，从而更强调世界团结协作的重要性。
立意：
1.携手共进，砥砺前行。
2.携手同行，分担风雨。
3.并肩前行，共享风景。

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