统编版五年级上册4.8《美丽文字 民族瑰宝》课件(共37张PPT,含内嵌视频)

资源下载
  1. 二一教育资源

统编版五年级上册4.8《美丽文字 民族瑰宝》课件(共37张PPT,含内嵌视频)

资源简介

(共37张PPT)
美丽文字 民族瑰宝
道德与法治五年级上册第四单元第8课
书法
中医
武术
京剧
国画
茶道
围棋
瓷器
刺绣
汉服
多民族、多语言、多文种

这些形态各异的文字,你最喜欢哪一种?
-
......
4种民族文字
汉语拼音
蒙文
藏文
维吾尔文
壮文
翻开课本62页,找一找人民币上的文字,有哪几种?
多民族、多语言、多文种
我们国家少数民族文字不止有以上7种。我们有50多种少数民族文字,目前还在使用的有22种之多。
-
......
假如我们在一起交流时都使用自己的语言,那会是怎样的情景呢?
《中华人民共和国国家通用语言文字法》
明确规定:
“国家推广普通话,推行规范汉字。”
2001年1月1日正式施行
我们的文字有多少岁?
从我们现在能看到的最古老的成熟字——甲骨文算
起,汉字的历史已经有3300多年了。甲骨文是中国商朝
用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字。而如果从
汉字的起源算起,那历史就更悠久了。有一种观点认为
如果新石器时代陶器上的符号可以看成汉字的始祖,那
汉字就可以追溯到公元前8000年左右。此外,也有说法
认为仓颉造字,至今已有5000多年的历史。但这一说法
更多是基于传说,缺乏确凿的考古证据。
中国汉字是世界上四大最古老文字之一。其它三种古老文字,你了解过吗?
西亚的苏美尔文字
古埃及文字
中美洲玛雅文字
中国汉字
(已失传)
(不再使用)
(已失传)
(一直传承仍在使用)
1.考古小分队队长上台汇报所搜集的汉字起源资料。
2.各小组成员认真聆听,做好资料记录。
考古小队活动汇报要求:
“寻汉字之源”
小小考古队
仓颉造字
结绳记事
“八卦”说
图画说
书契说
仓颉造字
结绳记事
结绳记事,一种古老的记事方法,源自远古时代。人们以绳结的大小、松紧、多少及颜色等记录生活琐事、狩猎收获、重大事件等。它简单直观,便于记忆与传递信息,在文字尚未产生的年代里,发挥了重要作用。随着文明的进步,结绳记事逐渐被文字记载所取代,但它作为人类智慧的结晶,仍被视作重要的文化遗产,记录着人类文明的早期发展历程,承载着厚重的历史与文化价值。
图画说
图画说汉字起源认为,汉字起源于图画。在远古时代,人们用简单的图画来记录生活、传递信息。这些图画逐渐简化、规范,形成了最初的文字。这种观点认为,汉字是从图画演变而来的,具有直观、形象的特点。它不仅是记录语言的工具,更是人类智慧和文化的结晶,承载着丰富的历史和文化内涵。
八卦说
汉字起源八卦说认为,汉字的创制受到了八卦的启示。八卦的创制方法是“观物取象”,而汉字的象形字创制方法则是“依类象形”,二者原则相似。此外,八卦符号与某些汉字在形态上存在相似性,如八卦中的坎卦与汉字“水”相似。然而,这种说法存在争议,更多学者倾向于认为汉字起源于图画,并逐渐演变而来。
书契说
书契说,是关于汉字起源的一种重要理论。它认为,在文字产生之前,人们采用结绳记事等方法,但随着社会发展,这些方法已无法满足需求,于是出现了书契。书契是在竹、木等材料上刻上各种痕迹或记号,用来记录数目或订立契约等,具有记事和凭证的功能。后来,这些刻痕或记号逐渐演变为更为复杂的文字系统,成为汉字的前身。书契说的提出,为我们理解汉字起源提供了重要线索。
你认识这些古文字吗?
象形字 直观形象 生动多姿
这是两个什么字呢?

虎牙
虎嘴
虎身
虎尾
斑纹

这个“象”字更像一幅图画。你看,它长着长长的鼻子和健壮的身躯。
十二生肖古今配对
1
2
3
4
5
9
6
7
8
10
11
12












小组合作:1.猜一猜甲骨文对应的属相,写在对应的方框里
2.任选6个属相,组内交流你是怎么猜出来的?
汉字的表意之美
汉字与绘画真是同出一源,早期的汉字与写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙啊!
观看视频,想一想复杂的汉字如何表示?
我们的先人会把两个有代表意义的象形字合在一起,表达一个新的意思。
汉字变迁年代表
字体 样字 产生的时间 字形特点
甲骨文
金文
小篆
隶书
草书
楷书
行书
西周
笔道肥厚粗壮、圆浑丰润

线条粗细匀称、字形大小相同

蚕头燕尾、笔法沉稳
东汉
横平竖直、结构严谨、堪为楷模
3000多年前
笔道纤细、瘦硬方折

结构简省 笔画连绵
东汉末年
清秀
书法大观园
颜真卿《多宝塔碑》(局部)
王羲之 《兰亭集序》 (摹本)
柳公权《玄秘塔杯》(局部)
苏轼《黄州寒食诗帖》(局部)
赵孟頫(元)《三门记》
欧阳询(唐)《九成宫醴泉铭》
柳公权(唐)《玄秘塔碑》
名家书法作品欣赏
汉字是中华文明的重要标志,也是传承中华文明的重要载体。
——习近平
我们应该
如何传承好汉字呢?
小小书法家
写好中国字
做好中国人
感谢聆听!
道德与法治五年级上册第四单元第8课

展开更多......

收起↑

资源预览