资源简介 (共14张PPT)1.1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(一)本节聚焦:1.孟德尔是怎样设计一对相对性状的杂交实验的?2.孟德尔为解释实验结果作出了哪些假设?他又设计了什么实验来验证假设?3.分离定律的内容是什么?怎样用分离定律解释一些遗传现象?4.如何运用假说—演绎法进行实验探究?03测交与假说-演绎法孟德尔在观察和统计分析的基础上对分离现象的原因提出了如下假说:生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,配子中只含每对遗传因子的一个。受精时,雌雄配子的结合是随机的。生物的性状是由遗传因子决定的。体细胞中遗传因子是成对存在的。仅能解释已有的实验结果还是不够的,还应该能预测另一些实验的结果!分离假设可以很好的解释3:1的分离比,说明其具有合理性。合理的假设才有进一步验证的必要。应设计怎样的杂交实验来验证分离假设?对分离现象解释的验证DdDdF1配子高茎直接验证看是否产生两种配子假定正确配子难以直接观察个体可以直接观察结合异性配子产生两种配子选哪一个体提供配子DdDDdd√问题:选择dd进行检验的原因是什么?分离假说验证分离假设等价于验证F1产生了数量相等的D和d配子(D:d=1:1)对分离现象解释的验证(1)设计测交(test cross)实验,预期实验结果(2)实施测交实验,得出实验结果分离定律的发现——测交测交杂种子一代隐性纯合子DdddDddDdddP配子F1高茎矮茎高茎矮茎11∶×实验验证演绎推理(纸上谈兵)结果与预期相符分离定律的发现测交杂种子一代隐性纯合子DdddDddDdddP配子F1高茎矮茎高茎矮茎11∶×通过测交实验的结果可证实:①F1是杂合子;②F1产生了两种比例相等的配子;③F1在形成配子时,成对的遗传因子发生了分离。测定F1配子的种类及比例意义 测定F1的遗传因子组成判断F1在形成配子遗传因子的行为在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。适用条件:(1)真核生物、有性生殖、细胞核中的遗传因子;(不适用于原核生物、细胞质的遗传因子)(2)一对遗传因子 (基因);分离定律的内容如何解释F1全为高茎,F2中出现的3:1提出4点假说用4点假说预测测交的结果实际做测交实验验证测交结果假说—演绎法观察现象,提出问题解释现象,提出假说演绎推理,验证假说实验检验,得出结论实验目的:通过模拟实验,理解遗传因子的分离和配子的随机结合与性状之间的数量关系,体验孟德尔的假说。性状分离比的模拟实验雌、雄配子(1) 用甲、乙两个小桶分别代表:(2) 甲、乙小桶内的彩球分别代表:(3)用不同彩球的随机组合,模拟生物在生殖过程中:雌雄配子的随机结合雌、雄生殖器官DdDdDdDdDdDdDdDdDdDdDdDdDdDdDdDddDdDdDdDDd个体(♂)生殖器官Dd个体(♀)生殖器官配子抓取一个小球抓取一个小球随机结合的子代探究·实践 性状分离比的模拟实验随机抽取充分混合记录组合重复实验探究·实践 性状分离比的模拟实验性状分离比的模拟实验记录表 次数 甲 乙 组合12.....合计次数 D次 , d次 。 D次 , d次 。 DD次 ,Dd次 ,dd次 。统计数量比 D:d= D:d= DD:Dd:dd=(4)分析结果,得出结论①彩球组合类型数量比:DD∶Dd∶dd≈____________。②彩球组合类型的数量比代表显、隐性性状数量比:显性∶隐性≈______。1:2:13:1一、概念检测(课本第8页)1.在孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中,F1都表现为显性性状,F1的自交后代却出现了性状分离。据此判断下列相关表述是否正确。(1)隐性性状是指生物体不能表现出来的性状。( )(2)纯合子的自交后代不会发生性状分离,杂合子的自交后代不会出现纯合子。( )2.人眼的虹膜有褐色的和蓝色的,褐色是由显性遗传因子控制的,蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚,这对夫妇生下蓝眼孩子的可能性是( )A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/6×A×3.观察羊的毛色遗传图解,据图回答问题。(1)毛色的显性性状是________,隐性性状是________。(2)白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊,这种现象在遗传学上称为____________。产生这种现象的原因是________________________________________白色黑色性状分离白毛羊为杂合子,杂合子自交时会出现性状分离,即雌雄白羊均可形成含有黑毛遗传因子的配子,雌雄配子随机结合,产生黑毛羊有一天,你突然发现一种本来开白花的花卉,出现了开紫花的植株。你立刻意识到它的观赏价值,决定培育这种花卉新品种。当你知道这种花是自花受粉的以后,将这株开紫花的植株的种子种下去,可惜的是在长出的126株新植株中,却有36株是开白花的,这当然不利于商品化生产。怎样才能获得开紫花的纯种呢?杂Pp8046U直接无法区分UU种子按株收,每一株的种子种在一起不性状分离性状分离两种PPPp√将获得的紫花植株连续自交几代,即将每次自交后代的紫花植株选育后再进行自交,直至后代不再出现白花植株为止。 展开更多...... 收起↑ 资源预览