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(共23张PPT)
天上一只鸟，
用线拴得牢。
不怕大风吹，
就怕细雨飘。
风筝
筝
zhēng
shuān
23 纸船和风筝
自由朗读课文，要求：
1.给每个自然段标上序号。
2.画出文中的生字，读准字音，读通句子。
3.找一找课文中的主人公，用“○”圈起来。
抓
zā
折
zhé
扎
zhuā
扎辫子
扎风筝
包扎
俩
漂
幸
liǎ
piāo
xìng
辛
但
yuàn
愿
dàn
哭
kū
取
鼠
qǔ
shǔ
俩
漂
幸
但
愿
哭
取
鼠
折
扎
抓
1
1
默读课文，不认识的字可以猜一猜读音。
想一想：小熊和松鼠因为纸船和风筝发生了怎样的故事呢？
松鼠给小熊（ ），小熊给松鼠（ ）。纸船和风筝让他俩成了好朋友。有一天，松鼠和小熊为了（ ）吵了一架，他俩都很（ ）。后来，纸船和风筝使他们（ ）了，让他俩又成了（ ）。
纸船
风筝
一件小事
难过
和好
好朋友
默读2—6自然段，
想一想：小熊和松鼠的家距离那么远，他们是怎么成为好朋友的呢？
小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
松鼠折了一只纸船，放在小溪里。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
2
4
飘 飘
漂 漂
（ ）飘哇飘
（ ）漂哇漂
纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
风筝乘着风飘到了松鼠家门口。
风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
跑哇跑，开哇开，飞哇飞……
____哇____
风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。


默读第3、5自然段，
说一说：小熊、松鼠分别收到了什么？他们的心情怎么样？
小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
乐坏了
松果
3
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
草莓
也乐坏了
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松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
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松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
5
收到祝福
小熊拿起纸船一看，乐坏了。
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。
想一想：为什么小熊和松鼠都乐坏了？
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
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