【大单元整体教学】1.4《设计小房子》课时课件(25张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

【大单元整体教学】1.4《设计小房子》课时课件(25张PPT)

资源简介

(共27张PPT)
设计小房子
第4课
第一单元 造房子
(教科版)二年级

01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念:知道我们可以利用废纸箱建造小房子。
科学思维:在比较中,选择合适的材料计划建设计小房子。
探究实践:能根据任务,整理搜集到的材料,讨论设计方案,画出设计图。
态度责任:意识到合作能更好地完成设计。
新知导入
02
生活中这些废旧的纸盒箱可以用来做成?
新知导入
02
我们可以利用废纸箱来造个小房子。
活动1:明确任务
探究新知
03
至少用两种材料,建一座比较稳固、明亮、通风的小房子。
读懂了吗?
活动1:明确任务
探究新知
03
怎样设计房子才能比较稳定?
选择厚纸盒箱,让房子墙壁厚一些
房子的下面大一些,上面小一些
活动1:明确任务
探究新知
03
怎样设计房子才能做到通风?
设计适当数量的门窗,并能打开
活动1:明确任务
探究新知
03
怎样设计房子才能明亮?
窗户多点,玻璃是透明的
门也要带玻璃
活动1:明确任务
探究新知
03
根据整体设想,我们应该选用哪些材料?打算用这些材料做什么?
硬纸盒箱
塑料薄膜
鞋盒
雪糕棍、筷子
墙壁
玻璃
屋顶
房架
活动1:明确任务
探究新知
03
温馨提示
活动2:设计方案
探究新知
03
我们都收集到哪些材料?以组为单位分类整理。
活动2:设计方案
探究新知
03
我们计划建造怎样的房子?
活动2:设计方案
探究新知
03
在我们收集到的材料中,哪一种最适合用来建房子?
废纸箱
活动2:设计方案
探究新知
03
为什么废纸箱最适合建造小房子?
纸箱四四方方,和房子形状很像。
可以把盖子改成屋顶,挖出门和窗的位置。
活动2:设计方案
探究新知
03
造窗户可以让房间更明亮,空气更新鲜。
门开在哪里?
窗户开几扇?
墙壁
活动2:设计方案
探究新知
03
什么材料适合做窗户?
可以观察下我们教室的窗户。
透明塑料袋
活动2:设计方案
探究新知
03
根据我们讨论的房子形状、窗户位置,画一画我们的小房子。
活动2:设计方案
探究新知
03
展示我们的设计图,与同学分享吧。
课堂练习
04
1. 哪种材料最适合做小房子的窗户玻璃?( )
A B C
B
课堂练习
04
2. 小房子的窗户应该在哪开比较合理?( )
A.屋顶 B.墙壁 C.地面
3. 用废旧的塑料瓶、纸盒来做小房子,这体现( )好习惯。
爱花钱买材料 B. 废物利用,保护环境
C. 喜欢收集垃圾
B
B
课堂练习
04
4.设计小房子时,如果想让它不容易被风吹倒,以下哪种做法比较好?( )
A. 把房子做得非常高 B. 把房子的底部做得宽大一些
C. 把墙壁都做成透明的
5. 屋顶设计成什么形状可以是雨水流得更快?( )
A.三角形 B.长方形 C.圆形
B
A
课堂练习
04
6. 这个小房子的设计有什么不足?
没有门和窗
设计小房子
明确任务——设计方案
板书设计
05
作业布置
06
根据房子设计图,补充所需要的材料。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑

资源预览