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南宁市银海三雅学校2024~2025学年度春季学期
初一年级期末学业质量检测语文试卷
(满分：120分考试时间：150分钟)
注意事项：
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累(22分)
学校开展“语文阅读·收获成长”主题实践活动，邀你参与完成以下任务。
任务一：补充活动串场词
①重温《太空一日》，航天英雄直面返回舱与大气剧烈摩擦产生的炽热洪流时，那份超乎
寻常的镇定，令人心灵震颤。在经历了
的意外情况后仍能精准操作、坚守职责的钢铁
意志，恰似《紫藤萝瀑布》中描绘的景象：那曾看似伶仃孱弱的藤萝，憧憬盛开的美丽，终在
春光里bèg溅出瀑布般的繁花，奏响了生命最磅礴的乐章。无论是航天人历经艰难对浩瀚宇
宙的执着追寻，还是紫藤萝历经寒寂后绽放的壮美，都向我们昭示一真正的力量，往往蕴藏
在最严酷的淬炼与最沉静的坚持之中。这份气冲斗牛、直抵生命本质的壮丽，足以让任何轻浮
的嬉笑瞬间化为由衷的敬畏与赞叹。
②我们在语文中触摸文字的温度，收获思想的成长：在品读经典时与智者对话，收获精神
的丰盈：在抒写心声时锤炼表达，收获情感的共鸣。通过语文学习，使我们在字里行间遇见更
广阔的世界，也遇见更好的自己。
1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)
(1)炽热(
(2)beng()溅
2.结合语境，解释语段中画波浪线的词语。(2分)
憧憬：
气冲斗牛：
3.填入上面语段横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)
A.可歌可泣
B.慷慨淋漓
C.微不足道
D.惊心动魄
4.语段中画横线的句子有语病，请指出病因，并作修改。(2分)
任务二：破解文字密码
5.孝亲敬老是每个中学生都应该具备的传统美德，为了让大家理解“孝”的内涵，小语搜寻了
相关资料，请你根据下面信息，从字形、字义、寓意三方面给大家介绍“孝”字的内涵。(4
麦事-当-南--
商
西周西周西周战国《说文》小篆秦
楷书
七年级语文评价四第1页（共7页）
分)
字形解构
字义解说
上部为省略的“老”（少），表示长者、父母。
本义：尽心奉养和服从父母。(《说文解
下部为“子”，表示孩子、后代。
字》：善事父母者)
整体字形像孩子搀扶、侍奉老人。
引申义：尊敬、奉养长辈的美德与行为规
范。
任务三：探寻语文魅力
6.活动设“你意我猜”诗歌环节，让同学们完成内涵和诗句的对对碰，请你一起完成。(10分)
诗词是千年时光里构建的家园，收藏着一代代中国人的情怀。“①
，②
”(《游山西村》)是陆游无路可走忽遇转机的豁然之喜；韩愈《晚春》中“杨
花榆荚无才思，③
”吐露对春天大好风光的珍惜之情：“不畏浮云遮望眼，④
”是⑤
(诗人名)登飞来峰后展示自己远大的抱负的感慨：“⑥
,独怆然而涕下”(《登幽州台歌》)是陈子昂孤独灵魂的悲鸣：杜牧在⑦
(诗名)中想到只知寻欢作乐的统治者，叹道“⑧
隔江犹唱后庭花”：即使
远离朝堂，龚自珍依旧满怀着“⑨
，
⑩
”(《己亥杂诗》)的甘
愿奉献的拳拳之心…重温这些经典诗句，可以拂去我们内心的尘埃，点亮我们的生活。
二、阅读(48分)
(一)现代文阅读I（本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成8~10题。
【材料一】
南宁市《“十四五”文化和旅游发展规划》明确提出打造“中国一东盟人文交流中心”的
战略目标。在非遗保护领域，重点实施三大工程：
1.非遗活化工程：每年投入1200万元升级“壮族三月三”系列活动。武鸣歌圩将增加青
少年对歌擂台赛，邕江夜游航线新增铜鼓灯光秀与天琴演奏：开发“可穿戴的非遗”系列文
创，如嵌有壮锦纹样的运动手环、绣球造型蓝牙耳机，其中壮锦书包已进入全市72所中小学定
制校服清单，年销量突破53万件。
2.美食出海工程：制定全国首个地方小吃标准《老友粉制作工艺规范》，规定酸笋发酵时
长、豆豉选料等22项参数。2024年起在越南河内、泰国曼谷等东盟十国首都开设“南宁味
道”体验店，配备VR嗦粉体验舱，让外国游客沉浸式感受老友粉“酸、辣、咸、香”四味平
衡哲学。
3.故事传播工程：成立中国一东盟多语种译制中心，完成经典剧目《刘三姐》越南语、泰
语、束埔塞语三语配音。2025年将举办首届中国一东盟青年戏剧节，邀请马来西亚《娘惹娘》
剧团与南宁本地《百鸟衣》剧团同台演出。
（南宁市文旅局2025年白皮书)
【材料二】
南宁文旅协会推出《南宁文化基因探索手册》，详解三条文化廊道：
民族记忆廊道：青秀山风景区深度游包含三个必访站点。龙象塔顶层设有壮语语音导览
器，可聆听“百鸟衣”传说：山腰壮族文化园陈列18尊根据《布洛陀史诗》雕刻的石像，展示
稻作、纺织等生活场景：山脚非遗工坊提供壮锦织机体验，游客可亲手制作10厘米见方杯垫。
舌尖传承廊道：老友粉寻味路线分设“守味”“创新”双支线。守味线推荐北泉路“九记
粉店”，保留柴火灶与陶制酸笋缸，店主黄师傅坚持用扁桃木砧板捶打蒜末：创新线指向中山
七年级语文评价四第2页（共7页）

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