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2024-2025学年第二学期五年级语文期末综合检测题
(完成时间： 90分钟 满分： 100分)
学校： 班级 ： _ 姓名： __座号： _成绩：
第一部分 积累运用( 38分)
一、 1.看拼音，根据情境把词语写在答题卡上。 (每字0.5分，共 5分)
老师tuī jiàn 了好几本书给我， 我开始不分zhòu yè 读书， 有
yí bùò 就主动向他人qīng jiào 主动记录心得体会， 尽情
xiàng shòu 读书给我带来的快乐。
二、 2.给加点字选择正确的读音，打上“√”。 (每处1分，共 4分)
澄 (chén chóng) 澈的湖面上停泊 (bó po) 着几艘游船，一阵风吹来， 湖面上人影
绰绰 (chuò chāo), 不时还传来阵阵哗 (huā huá) 笑声。
三、 选择题，将正确选项涂在答题卡上。 (每题2分，共 10分)
3.下列选项中没有错别字的一组是( )。
A.蚂炸 难堪 衔接 纳喊
B. 沉寂 船稍 附庸 叛凳
c. 纽扣 簇拥 肢体 荣幸
4.下列加点字词解释不正确的一项是 ( )
A. 孔指以示儿曰：“此是君家果。” (告诉)
B. 却看妻子愁何在。 (回头看)
C. 吾盾之坚，物莫能陷也。 (刺破)
5. 下列句子在人物描写方法上不相同的一项是 ( )
A. 毛主席强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
B. 头不很大， 圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗， 头上永远剃得发亮。
C. 沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。
6. 以下句子加点词运用不正确的一项是 ( )
A. 听了老红军的报告， 大家对他肃然起敬。
B. 老师在班会课上一针见血地指出了目前班里存在的问题。
C.那个小偷居然能破解防盗门密码，真是神机妙算。
7.横竖撇捺有乾坤， 一笔一画成文章。汉字已有三四千年历史。 以下汉字字体归类正确的一
项是 ( )
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七、 阅读课内文段，按要求作答 (8分) 。
沃克医生站起身， 熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了， 蓝色的眼睛里闪出一丝惊
疑。 他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的 ”
“邮局职员。”
“你是军人!”沃克医生一针见血地说，“我当过军医， 这么重的伤势，只有军人才能这
样从容镇定!”
病人微微一笑，说：“沃克医生， 你说我是军人， 我就是军人吧。”
沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。”
18.沃克医生的“惊疑”说明了刘伯承的伤势 :“重新审视 ” 说明沃克医生
对刘伯承之前所说的话 。 (2分)
19.联系上下文想一想，沃克医生之所以能猜出刘伯承军人的身份，是因为 (2分)
20.“沃克医生的目光柔和下来”的原因是 (2分)
21.选文中，沃克医生的态度发生了怎样的变化 (2分)
八、 阅读课外文段，按要求作答。(17分)
乌龟市的烩面
①距我家一里远，有条小街，叫五桂寺，史其编是县城西面几个乡入城路的汇聚口， 异常热闹。 此
地是否原有一座长着：5棵桂花树的寺庙，已不可考， 乡人更喜欢叫它 “鸟龟市”。
②我童年时最向往的地方就是鸟龟市供销社综合食堂。 食 堂门口有三个排儿， 一个卖蒸菜， 一 个卖烧
饼，一个卖绘面，都 由一个红鼻子大叔掌管着，但他主要照看的， 还是最擅长的绘面。
③常有人说“这人长得像喝醉了一样”, 我觉得就是在说红鼻子大叔。 即使不喝酒， 他的脸上也自带几
分酒意。 膨胀的大鼻子挤庄着两颗惺忪的眼睛，像极了偷喝了醪糟 (láo zāo) 的肥猫。 一条曾经可能
是白色的灰色围腰像勒在气球上一般，绑在他一直没停止膨胀的腰上，如 同一个肚兜—只需往他怀里塞
进去一条大鲤鱼，他便是个老年版的大阿福。
④比阿福形象更精彩的，是 他做烩面的技术。 有一个暑假，在长长的五十几天里，我几乎天天跑到食
堂门口， 看他把敲得椰梆响的响皮炸成金黄的黄叶，然后切成细条，放进翻滚的骨汤里， 放面，放海带
丝和萝卜丝，再往里一大勺一大勺地放盐、 味精以及芡粉水，舀起来，在 空中划一道妖娆的弧， 然后倒
入炸好的肉九子，等有人来买时，用粗瓷海碗盛了，再撤上几颗青白鲜亮的葱花， 热气袅袅，魅惑无比。
然后满意地用勺子在锅边敲两下，像是给这套完美的表演画一个句号。
⑤桧面的售价是一角二分钱，这是当时一个壮劳力一天的工钱。 烩面里有酥肉，有圆子，还有萝卜丝
和面，吃完了还可以饶上半碗汤， 香喷喷、 热乎乎、 软绵绵地滑入久不见荤腥的肚子，那份美劲儿， 就
而提了。 即使再贫困、 再抠门的赶场人， 从此路过，也忍不住停下脚来，从裤腰上解下钱袋，抖搂出几
张票子，捋直了，小心放到案板上，然后眼巴巴地看红鼻子大叔的一套舀面表演，两声勺响，颤巍巍端
起，一喝一大口，然后长长地伸出舌头，吐出一口热气， 烫得再凶也舍不得吐。 每当这个时候，我就会
激动地吞下自己口中丰茂的水分，捏捏空空的口袋 …
⑥多数时候，我都能战胜这份狂想，郁郁地离开。 直至有一天，我看到一个乡下人从背篓里的红布里
出两把米 “哗哔”放到秤盘上，红鼻子大叔拎起来看了看，然后倒进身后的缸里，拿起面勺，在烩
面锅里给他舀了大大的一碗， 我脑中一个小铃铛，“叮”地响了一声 。
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①米是最硬的硬通货! 我怎么忘了这茬儿 我当即消回家里，从米红里抓出几把米，用手
始包了，老鼠过街一样依着墙脚，润回绘面摊子前，感觉前后左右，都是眼睛……
⑧红鼻子大叔倒没什么反应， 照样拎起秤盘，掂 了掂， 然后舀 了一大碗烩面给我，看我狼
吞虎咽地吃完， 还意犹未尽地舔了舔硫边，蹲下身来， 把我刚才拿来的小米包放在我的手中，
说： “孩子，你记着，兴家犹如针挑土，败家犹如水推沙。 人不能被 自己的嘴指使了! ”
⑨他的话音不重，却像山峦倾覆一样让我喘不过气来。 我捧起那袋米，像捧着一团烧红的
炭，熟虾米一般，羞愧而弯曲地离开。
⑩那是我第一次，也是最后一次偷家里的米。
⑩也可能是我这辈子，最后一次不问而取。
②这也许是乌龟市上那碗烩面给我最大的营养，由胃入心， 滋养一生。
22.请猜猜下列词语的意思， 选择正确的近义词， 将序号填在括号里。 (1+1=2分)
(1) 惺忪— ( ) A.松软 B.朦胧 c.清醒
(2) 意犹未尽-—- ( ) A.心满意足 B.兴味索然 C.余味无穷
23.请按照事情发展顺序，用自己的话归纳文章的主要内容。 (2分)
24. 文段④讲述了红鼻子大叔烩面的过程，从 _等一系列的动作描写 ，
可以体会到 _。(4分 )
25.文段⑦划横线的句子表现了 “我” 的内心感受。 (2分)
26.同样是拿米来换烩面， 为什么红鼻子大叔只把“我”带来的米退回来 (2分)
27.你如何看待红鼻了大叔的做法 请说明理由。 (2分)
28.文章结尾说：“这也许是乌龟市上那碗烩面，给我最大营养， 由胃入心， 滋养一生。”红
鼻子大叔的那碗烩面，又给了我们哪些营养 请结合文中相关内容简要分析。 (3分)
第三部分 习作表达(30分 )
九、 29. 提到榜样人物， 同学们可能会想到疫情期间英勇无畏的医护工作者，或者想到
那些守卫边疆的忠诚战士，或者是那些杰出的科学家。其实榜样也可能是我们的家人、老师 、
邻居、 朋友、 同学……请以“榜样”为话题写一篇作文，题 目自拟。
要求： ①选取一件典型事例，把它写具体。 ②注意运用描写人物方法， 表现人物特点 。
真实人名或地名等一律用“△ ”代替。400字左右。
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