资源简介

(共33张PPT)
次北固山下
目录
情境导入，引发思乡情
知识讲解，了解诗词背景
朗读品味，感受诗词韵律
赏析探究，体会诗词内涵
互动练习，巩固诗词理解
课堂小结，总结诗词要点
作业布置，拓展诗词学习
跨学科拓展，感受文化魅力
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01
思乡情韵引诗来
开启《次北固山下》的情感之旅
思乡诗句大分享
古诗中的思乡情
古诗里藏着许多思乡的深情。想想学过的古诗词，有哪些表达了思乡之情呢？
分组比拼展风采
可以分两组由一人带领进行背诵比赛，看看哪组想到的诗句更多。
北固山景启诗篇
看，这就是美丽的北固山！在这如画的美景中，藏着一首千古名诗《次北固山下》，让我们一起探寻。
古人漂泊思乡情
漂泊的无奈
古代交通不便，游子们漂泊在外，难以归家。想象一下，他们会有怎样的思乡之苦？
思乡的寄托
他们只能把思乡之情寄托在诗词里。让我们听听他们的故事，感受那份深情。
02
诗词探秘，背景先行
走进《次北固山下》的创作世界
走近诗人
王湾，洛阳（今属河南）人，唐代诗人。王湾善于将自然景物与个人情感紧密融合，在写景抒情之中蕴含着深刻的哲理，语言简洁质朴、清新自然。王湾“词翰早著”，现存诗10首，最出名的便是《次北固山下》。
解读诗题，探寻背景
诗题含义
“次北固山下”中，“次”是停泊的意思，北固山在今江苏省镇江市北，题意为泊舟停宿于北固山下。
创作背景
此诗是王湾在先天年间或开元初年游历江南时所作，当时他往来吴、楚间，不得归家。
跟随诗人，游历江南
诗人从洛阳出发，前往苏州，途经镇江北固山，在此停留写下《次北固山下》，让我们跟随地图看看他的路线。
03
朗读品味，感受韵律之美
一同探寻诗词的动听节奏
自由朗读，感受节奏与情感
自由朗读开始
开启自由朗读，让自己沉浸在《次北固山下》的文字中，感受其中的节奏。
体会诗词情感
在朗读时，用心体会诗人通过文字所传达的独特情感，感受那份真挚。
教师范读，把握朗读要点
关注朗读节奏
教师范读时，着重关注诗词的节奏划分，感受其韵律之美。
体会轻重缓急
留意教师朗读时的轻重缓急处理，理解如何通过朗读展现诗词的情感。
感受真挚感情
从教师的范读中，感受诗人蕴含在诗词中的思乡等真挚情感。
04
诗词探秘之旅
深入赏析《次北固山下》的独特魅力
“阔”“悬”之妙，美景初现
“阔”字的形象之美
“阔”字形象地写出了春潮上涨与两岸齐平的样子，展现出平野开阔的宏大景象。
“悬”字的灵动之美
“悬”字写出了风和且顺时，船帆凌空悬挂的样子，凸显大江直流、波平浪静的美景。
“海日生残夜”的多元之美
画面之美
当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意，画面清新而壮观。
哲理之思
诗句蕴含着时序交替的自然理趣，即新事物必将取代旧事物，给人以启迪。
修辞之妙
“生”“入”二字运用拟人、对偶手法，把“日”“春”作为新生美好事物的象征，对仗工整，富有情趣。
“海日生残夜”的多元之美
情感之韵
表现了作者乐观、积极、向上的思想感情，让人感受到希望与活力。
尾联中的思乡情韵
设问寄情
尾联运用设问修辞，在自问自答中寄寓了思乡之情，让人感同身受。
典故传思
化用“鸿雁传书”的典故，进一步表达了诗人对家乡的思念，增添了浓浓的文化韵味。
05
趣味互动，巩固诗词记忆
在活动中加深对《次北固山下》的理解
06
课堂小结
一同回顾《次北固山下》的精彩要点
诗词内容回顾
字词重点
‘次’是停泊之意，‘阔’写出春潮上涨与岸齐平，‘悬’展现船帆凌空悬挂，生动描绘景象。
名句赏析
‘海日生残夜，江春入旧年’蕴含时序交替哲理，‘乡书何处达？归雁洛阳边’寄寓思乡情。
诗词主题与情感总结
主题思想
诗人描绘北固山下冬末春初壮丽之景，抒发深深思乡情，体现漂泊在外的羁旅愁绪。
情感态度
‘海日生残夜，江春入旧年’体现乐观积极，新事物取代旧事物的哲理令人振奋。
诗词知识架构梳理
07
作业拓展，诗意启程
在诗词世界中感受思乡情怀
背默经典，诗意留存
背诵《次北固山下》
熟练背诵《次北固山下》，感受王湾笔下的江南美景与思乡之情，体会诗歌的韵律之美。
默写《次北固山下》
准确无误地默写《次北固山下》，检验自己对诗词内容的掌握程度，加深对字词的记忆。
仿写思乡，诗意创作
汲取灵感
借鉴《次北固山下》的写作手法和情感表达，从生活中寻找思乡的素材和灵感。
挥洒诗意
运用所学的诗词知识，发挥自己的想象力，创作一首属于自己的思乡主题诗词。
收集诗词，诗意积累
广泛搜罗
通过书籍、网络等渠道，收集古今中外不同作者的思乡诗词，丰富自己的诗词宝库。
品味赏析
认真阅读收集到的思乡诗词，品味其中的情感和意境，与《次北固山下》进行对比和交流。
08
跨学科拓展，领略诗词多元魅力
从不同学科角度感受《次北固山下》
探秘北固山：地理视角下的诗词胜地
北固山地处今江苏省镇江市北，三面环江，是著名的名胜之地。这里山水相依，风景秀丽，为王湾创作《次北固山下》提供了绝佳的自然环境。
追溯历史，探寻古代游子的漂泊足迹
交通不便之苦
在古代，交通十分落后，游子们多靠步行或乘船出行，路途遥远且艰辛。他们可能数年甚至数十年都无法归家，只能在异乡漂泊。
思乡情愁之深
远离家乡的游子们，每到佳节或看到相似的场景，思乡之情便会愈发浓烈。他们只能将思念寄托在书信或诗词中。
多元艺术，共绘思乡情怀画卷
诗词之韵
像《次北固山下》这类诗词，通过优美的文字和独特的意境，表达游子深深的思乡之情，富有韵律美和文学性。
绘画之美
一些绘画作品以思乡为主题，用色彩和线条描绘出故乡的景象或游子的心境，直观地展现思乡情感。
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