Unit 1 Helping at home知识清单(默写版+教师版)

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Unit 1 Helping at home知识清单(默写版+教师版)

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2025 秋人教版英语四上
Unit 1 Helping at home 知识清单
(

)、重点单词
1. PE:体育(课)
2. job:工作;职业
3. doctor:医生
4. farmer:农场主;农民
5. nurse:护士
6. worker:工人
7. office worker:公司职员
8. busy:忙碌的
9. tired:疲倦的
10. factory worker:工厂工人
11. chore:家庭杂务
12. cook:烹饪;煮;厨师
13. clean:打扫;干净的
14. room:房间
15. also:也
16. look after:照顾
17. sweep:扫
18. floor:地板;地面
19. together:在一起;共同
20. fun:享乐;乐趣
21. helpful:有帮助的;有用的
22. people:人;人们
23. child:儿童;小孩(复数 children)
二、重点短语
1. do some chores:做一些家务
2. make a gift:制作一份礼物
3. clean the room:打扫房间
4. sweepthefloor:扫地
5. look after sb. :照顾某人
6. have fun:玩得开心
三、重点句型
(一)询问职业:
1. What's your mother's job 你妈妈做什么工作?
2. She's a doctor. 她是位医生。
3. What's your father's job 你爸爸做什么工作?
4. He's a factory worker.他是一名工厂工人。
(二)表达能做的事:
1. We can do some chores. 我们可以做一些家务活。
2. I can cook. 我会做饭。
2025 秋人教版英语四上
3. I can clean the room. 我能打扫房间。
4. He can sweep the floor. 他会扫地。
(三)描述家庭活动:
1. We often cook together and have fun. 我们经常一起做饭,玩得很开心。
2. I look after my sister. 我照顾我的妹妹。
四、语法知识
(一)名词所有格:表示所属关系,一般在名词后加 “ 's” 。如:your mother's job (你妈妈的工作),my father's car(我爸爸的汽车) 。当名词为复数且以 -s 结 尾时,只加 “ '” ,如:the students' books(学生们的书)。
(二)情态动词 can:
1. 表示能力,意为 “ 能;会” ,后面接动词原形。例如:I can cook.(我会 做饭。)
2. 一般疑问句形式:将 can 提前,肯定回答用 “Yes, 主语 + can.” ,否定 回答用 “ No, 主语 + can't ” 。如:Can you help yourparents (你能帮 助你的父母吗?)Yes, I can.(是的,我能。)No,Ican't.(不,我不能。)
五、语音知识
字母组合 “ch” 发 /t / 音,如:
. teach(教)
. chair(椅子)
. China(中国)
. lunch(午餐)Unit 1 Helping at home知识清单 默写版
一、重点单词
_____________体育(课)
_____________工作;职业
_____________医生
_____________农场主;农民
_____________护士
_____________工人
_____________公司职员
_____________忙碌的
_____________疲倦的
_____________工厂工人
_____________家庭杂务
_____________烹饪;煮;厨师
_____________打扫;干净的
_____________房间
_____________也
_____________照顾
_____________扫
_____________地板;地面
_____________在一起;共同
_____________享乐;乐趣
_____________有帮助的;有用的
_____________人;人们
_____________儿童;小孩(复数)
二、重点短语
________________做一些家务
________________制作一份礼物
________________打扫房间
________________扫地
________________照顾某人
________________玩得开心
三、重点句型
你妈妈做什么工作?
What's your __________ job
她是位医生。
She's a __________.
你爸爸做什么工作?
What's your __________ job
他是一名工厂工人。
He's a __________ worker.
我们可以做一些家务活。
We can __________ some chores.
我会做饭。
I can __________.
我能打扫房间。
I can __________ the room.
他会扫地。
He can __________ the floor.
我们经常一起做饭,玩得很开心。
We often cook together and __________ __________.
我照顾我的妹妹。
I __________ __________ my sister.
四、语法知识
表示所属关系,一般在名词后加 “'s” ,如 “你妈妈的工作” 是 your mother's job ,“我爸爸的汽车” 是__________ 。当名词为复数且以 -s 结尾时,只加 “'” ,如 “学生们的书” 是__________ 。
表示能力,意为 “能;会” ,后面接动词原形的情态动词是__________ 。其一般疑问句形式:将该词提前,肯定回答用 “Yes, 主语 + __________.” ,否定回答用 “No, 主语 + __________.” 。
五、语音知识
字母组合 “ch” 发__________音,列举三个含有该字母组合且发音相同的单词:__________ 、__________ 、__________

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