(培优篇)2024-2025学年下学期小学数学苏教版二年级暑假分层作业第四单元《认识万以内的数》(含解析)

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(培优篇)2024-2025学年下学期小学数学苏教版二年级暑假分层作业第四单元《认识万以内的数》
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.2048中的“4”可以用下图中的( )来表示。
A. B. C.
2.在计数器上拨3颗珠,一共可以拨出( )个不同的三位数。
A.5 B.6 C.7
3.如下图,可以用火柴棒拼成数字。例如,要拼成数字15,需要7根火柴棒,拼成数字8也需要7根火柴棒。7根火柴棒可以拼成的最大的数是( )。
A.51 B.74 C.711 D.800
4.香山农场去年栽杨树4120棵,栽的柳树比杨树少一些。柳树可能栽了( )棵。
A.1080 B.3990 C.5600
5.小华家有350本书,小明家比小华家多得多,小明家可能有( )本。
A.360 B.560 C.300
6.在古代,人们会用算筹表示数,如“603”表示成“”,那么“”表示的是( )。
A.440 B.340 C.840
二、填空题
7.7856里面有( )个千、( )个百、( )个十、( )个一。
8.读一读,写一写。
写作:
读作:
9.根据每组数的规律接着填写。
①2500,2600,2700,( ),( )。
②109,208,307,( ),( )。
③( ),6999,6998,6997,( )。
10.□,□里最小填( );3□,□里最大填( )。
11.如果用6颗珠子表示一个四位数,在计数器上最小可以表示的数是( ),在算盘上最大可以表示的数是( )。
12.有一个四位数,个位上的数字比十位上的数字小3,十位上的数字比百位上的数字小3,百位上的数字比千位上的数字小3,这个四位数是( )。
三、判断题
13.最小的三位数一定比最大的两位数大。( )
14.7870中的两个7,都只表示7个一,意义相同。( )
15.用4个小圆片放在数位表上(如下图),能组成10个不同的三位数。( )
16.在454中,两个“4”表示的意义相同。( )
四、计算题
17.直接写得数。


五、作图题
18.小明说他在算盘上用1个珠子拨出的数,就比小兰拨出的数还要大,你知道小明拨出的是哪个数吗?在算盘上画出来,再写一写。
六、解答题
19.小明和妈妈两人一共要付门票多少钱?
20.用3颗算珠在计数器上能表示哪些数?画一画。
21.商场里有足球348个,篮球有48□个,排球有45□个。
(1)哪种球的数量最多?在合适的答案下面画“√”。
足球 篮球 排球
(2)篮球最多有( )个,最少有( )个。
《(培优篇)2024-2025学年下学期小学数学苏教版二年级暑假分层作业第四单元《认识万以内的数》》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B B C B B C
1.B
【分析】2048中的“4”在十位上,表示4个十;故选择十位上有4颗珠的答案即可。
【详解】由题意分析得:
2048中的“4”可以用第二个选项中的图来表示。
故答案为:B。
【点睛】此题主要考查的是数的组成,要熟悉数位上的数所表示的含义。
2.B
【分析】用数位表摆数,百位上有几个珠子,就表示几个百,读作几百,十位上有几个珠子,就表示几个十,读作几十,个位上有几个珠子,就表示几个一,读作几。据此数清楚各个数位上的珠子,即可得出这个数是多少。一个珠子也没有,用“0”表示。
表示三位数,3个珠都放在百位上,就表示300;
2个珠放在百位上,1个珠都放在十位上,就表示210;
1个珠放在百位上,2个珠都放在十位上,就表示120;
2个珠放在百位上,1个珠都放在个位上,就表示201;
1个珠放在百位上,2个珠都放在个位上,就表示102;
1个珠放在百位上,1个珠都放在十位上,1个珠都放在个位上,就表示111;
【详解】由分析可得:
在计数器上拨3颗珠,一共可以拨出6个不同的三位数。
故答案为:B
3.C
【分析】因为比较整数的大小时,先看位数,位数多的数大,则需要用7根火柴摆出尽可能多的数字,图中“1”需要用2根火柴,“7”需要用3根火柴,其余数字用的火柴数均比这两个数字多,则7根火柴应摆2个“1”和1个“7”,位数相同时,从最高位看起,相同数位上的数大那个数就大,所以最高位应摆“7”,其余两位摆“1”,即711。
【详解】根据分析可知,7根火柴棒可以拼成的最大的数是711。
故答案为:C
4.B
【分析】少一些,是相差不大,少的数不大,由此解答即可。
【详解】香山农场去年栽杨树4120棵,栽的柳树比杨树少一些。柳树可能栽了3990棵。
故答案为:B
【点睛】正确理解“少一些”、“多一些”、“接近”,是解答此题的关键。
5.B
【分析】逐项分析,比较数的大小,根据题意选出正确的答案。
【详解】A.360比350多一点,不符题意;
B.560比350多得多,符合题意;
C.300比360少,不符题意。
故答案为:B
【点睛】本题考查数的大小比较,学生能够熟练掌握数相对多少的关系知识点。
6.C
【分析】因为:“”表示“603”,所以:=0,=3,=6;故+1=4,+2=8,则=840。
【详解】在古代,人们会用算筹表示数,如“603”表示成“”,那么“”表示的是840。
故答案为:C
【点睛】本题考查了借助图形理解数的等量代换的知识。
7. 7 8 5 6
【分析】一个四位数,从右往左数,第一位是个位,个位上的数表示几个一;第二位是十位,十位上的数表示几个十;第三位是百位,百位上的数表示几个百;第四位是千位,千位上的数表示几个千。
【详解】由题意分析得:
7856里面有7个千、8个百、5个十、6个一。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成,要熟练掌握。
8. 4033 4303 三千八百零三 九千零六
【分析】在计数器上,千位上有几颗珠,表示几千;百位上有几颗珠,表示几百;十位上有几颗珠,表示几十;个位上有几颗珠,表示几。
在算盘上,一颗上珠表示5,一颗下珠表示1。
读数时,从高位读起,千位上的数读作几千;百位上的数读作几百;十位上的数读作几十;个位上的数读作几;中间的1个0或连续2个0,都只读一个零,末尾的0不用读出来。
【详解】由题意分析得:

写作:4033 4303

读作:三千八百零三 九千零六
【点睛】此题主要考查的是万以内数组成及读写,要熟练掌握。
9. 2800 2900 406 505 7000 6996
【分析】①后一个数比前一个数多100;
②百位上的数依次是1、2、3、4、5,十位上的数都是0,个位上的数依次是9、8、7、6、5;
③后一个数比前一个数多1;前一个数比后一个数少1;据此解决。
【详解】①2700+100=2800,2800+100=2900,
即,2500,2600,2700,2800,2900。
②109,208,307,406,505。
③6999+1=7000,6997-1=6996,
即,7000,6999,6998,6997,6996。
10. 5 4
【分析】整数比较大小:①位数多的数大于位数少的数;
②位数相同的数,先比较最高位,最高位上大的数就大,最高位相同的,就比较下一位,以此类推。
【详解】由题意分析得:
□256>4365 ,□里最小填5;3□12<3438 ,□里最大填4。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的比较大小,要熟练掌握比较大小的方法。
11. 1005 9500
【分析】计数器上一个珠子表示1,表示最小的四位数时,1个珠子在千位,百位和十位都不放,5个珠子放在个位,表示1005;算盘上一个上珠表示5,一个下珠表示1,表示最大的四位数时,5个珠子分别为千位的1个上珠和4个下珠,百位上为1个上珠,表示9500,据此解答。
【详解】如果用6颗珠子表示一个四位数,在计数器上最小可以表示的数是1005,在算盘上最大可以表示的数是9500。
12.9630
【分析】千位上最大是9,用千位上的数减3算出百位上的数,用百位上的数减3算出十位上的数,用十位上的数减3算出个位上的数。当个位上的数是0时,千位上的数不能再小。
【详解】9-3=6
6-3=3
3-3=0
个位是0,千位上的数不能再小,只能是9。
千位上是9,百位上是6,十位上是3,个位上是0,这个四位数是9630。
【点睛】关键是找出千位上有哪些可能。
13.√
【分析】比较数的大小时,位数多的数就大;位数相同比较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。由此比较解答。
【详解】根据整数大小的比较方法可知:所有的三位数都大于两位数,最小的三位数也是三位数,最大的两位数也是两位数。则最小的三位数一定比最大的两位数大。原题说法正确。
故答案为:√
14.×
【分析】一个4位数,从右往左依次是个位,十位,百位,千位。千位上是几表示几个千,百位上是几表示几个百,十位上是几表示几个十,个位上是几表示几个一。据此解答。
【详解】由分析可得:
7870中的两个7,左边第一个在千位上,表示7个千,中间的7是在十位上,表示7个十。意义并不相同。因此原题说法错误。
故答案为:×
15.√
【分析】可以通过列举的方法来解决此题,把组成的三位数都一一列举出来,即可解决此题。
【详解】由题意分析得:
用4个小圆片放在数位表上(如图),,
组成的三位数有:103、112、121 、130、202、211 、220、301、310、400;
一共能组成10个不同的三位数。
故答案为:√
【点睛】此题主要考查的是1000以内数的组成,列举时,要做到不重复,不遗漏。
16.×
【分析】百位上的4表示4个百,个位上的4表示4个一,据此得出结论即可。
【详解】在454中,最左边的数位是百位,百位上的4表示4个百,最右边的数位是个位,个位上的4表示4个一,表示的意义不相同,原题结论错误。
故答案为:×
17.41;7;700;54;1100;
9;1000;39;29;4000
【解析】略
18.画图见详解;1000或5000
【分析】因为小兰拨出的数是999,而小明说他用1个珠子拨出的数就比小兰拨出的数还要大,那这颗珠子只能放在千位上,千位上的一颗下珠表1000,千位上的一颗上珠表5000,1000>999,5000>999;那么小明拨出的数是1000或5000。
【详解】或
小明拨出的是1000或5000。
19.45元
【分析】先根据小明的身高找出相应的儿童票价,然后用加法求出小明和妈妈两人一共要付门票。
1米=100厘米。
【详解】1米20厘米=120厘米
118厘米<120厘米
即,小明的身高是118厘米,属于1米20厘米以下的身高,需要购买15元的儿童票价。
15+30=45(元)
答:小明和妈妈两人一共要付门票45元。
【点睛】此题主要考查的是长度单位的认识及整数加法的应用,要熟练掌握。
20.
图见详解
120;102;111;210
【分析】哪个数位上是几,就在那个数位上画几个珠子。例如:
百位上拨1个珠子,十位上拨2个珠子,这个数是120;
百位上拨1个珠子,个位上拨2个珠子,这个数是102;
百位上拨1个珠子,十位上拨1个珠子,个位上拨1个珠子,这个数是111;
百位上拨2个珠子,十位上拨1个珠子,这个数是210;
百位上拨3个珠子,这个数是300;
百位上拨2个珠子,个位上拨1个珠子,这个数是201。(合理即可,答案不唯一)
【详解】
(答案不唯一)
21.
(1)见详解;
(2)489;480
【分析】(1)比较每种球的数量找到数量最多的即可。比较时,位数多的数就大,位数相同比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止;
(2)篮球的数量缺少的是个位数字,则为最大的数字9时数量最多,为最小的数字0时数量最少。
【详解】(1)三种球的数量位数相同,百位3<4,足球最少;
篮球和排球数量百位相同,十位8>5,则篮球的数量>排球的数量,也就是篮球的数量最多。
足球 篮球 排球

(2)篮球最多有489个,最少有480个。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)

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