(培优篇)2024-2025学年下学期小学数学苏教版二年级暑假分层作业第一单元《有余数的除法》(含解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

(培优篇)2024-2025学年下学期小学数学苏教版二年级暑假分层作业第一单元《有余数的除法》(含解析)

资源简介

(培优篇)2024-2025学年下学期小学数学苏教版二年级暑假分层作业第一单元《有余数的除法》
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.○△□☆○△□☆……照这样的规律排列下去,第35个图形是( )。
A.○ B.△ C.□
2.王老师准备把45个篮球全部装入箱子里,每箱装6个,至少要多少个箱子?观察竖式,下面说法中( )是正确的。
A.“7”表示至少要7个箱子 B.“42”表示7箱一共装了42个篮球
C.求至少要多少个箱子,就是求45里最多有几个6
3.现有16枝玫瑰、25枝百合和32枝康乃馨。如果用3枝玫瑰、4枝百合和8枝康乃馨扎成一束花,这些花最多可以扎成( )。
A.4束 B.5束 C.6束
4.45名学生在公园划船,每条船最多坐6人,至少需要( )船。
A.6条 B.7条 C.8条
5.4个小朋友在玩轮流报数游戏(每次都从平平开始)。下面3个数中,( )是平平报的。
A.20 B.21 C.22
二、填空题
6.( )÷7=5……,里最大填( );( )÷=5……7,里最小填( ) 。
7.有50本书,平均分给7个班,每班分到( )本书,还剩( )本书,最少拿掉( )本后,能正好分完。
8.一本54页的书,芳芳每天看7页,需要( )天才能看完;如果每天看9页,可以提前( )天看完。
9.六一汇演上,气球按照“红红黄绿紫、红红黄绿紫……”的规律排列。第25个是( )色,第38个是( )色。
10.看图写两道除法算式。
17÷( )=( )(盘)……( )(个)
17÷( )=( )(个)……( )(个)
11.口袋里有十几个球,每次取走3个,取几次后正好能取完;每次取4个,取几次后还剩3个,口袋里原有( )个球。
12.有一些糖,比50块多,比60块少,平均分给9个小朋友还多4块。一共有( )块糖,平均每个人分得( )块。
三、判断题
13.有34个苹果,每盘最多放5个,至少需要7个盘子才能全部装完。( )
14.在有余数的除法中,除数和商都要大于余数。( )
15.一本故事书有70页,慧慧每天看8页,至少需要9天才能看完。( )
四、计算题
16.口算。
6×5= 9×8= 35÷5=
54÷9= 34÷4= 52+8=
76-6= 459= 32÷4÷8=
9×4÷6= 8×5+8= 7×77=
17.用竖式计算。
50÷7= 37÷4= 65÷9= 45÷8=
五、解答题
18.一支铅笔8角钱,6元能买几支铅笔?还剩多少钱?
19.看图解答。
(1)平均每只小兔分到几个萝卜?还剩几个?
(2)至少再添( )个萝卜,正好平均分完。每只小兔分到( )个萝卜。
20.把43个皮球装进盒子里,每个盒子装5个,如果全部装入盒子里,那么至少要多少个盒子?
21.“孔融让梨”体现了中华民族友爱孝悌,谦让待人的传统美德。一种游戏叫“孔融让梨”:有38根小棒,两人轮流拿,每次只能拿2根或3根,谁拿到最后一根谁获胜。如果让你先拿,为了确保获胜,第一次应该怎样拿?接下来应该怎样拿?
《(培优篇)2024-2025学年下学期小学数学苏教版二年级暑假分层作业第一单元《有余数的除法》》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C B A C B
1.C
【分析】根据题意可知,题目中每4个图形为一组,按○△□☆的顺序排列。用35除以4,余数是几,就是一组中的第几个,据此解答。
【详解】根据分析可得:
35÷4=8……3
则第35个图形是一组中第3个图形,即□。
故答案为:C
2.B
【分析】除法算式中,被除数表示总数,除数表示平均分成的份数,商表示每份的数量;或者被除数表示总数,除数表示每份的数量,商表示平均分成的份数。有余数的除法中,余数是指除数不能够将被除数整除时,被除数和商与除数的乘积的差值。
【详解】A.“7”表示可以装满7个箱子,原题说法错误。
B.“42”表示7箱一共装了42个篮球,原题说法正确。
C.求至少要多少个箱子,就是求装满的箱子和没装满的箱子的总数,原题说法错误。
说法正确的是:“42”表示7箱一共装了42个篮球。
故答案为:B
3.A
【分析】先用有余数的除法分别计算出玫瑰3枝一束、百合4枝一束和康乃馨8枝一束,各自最多可以分成几束;再取束数最少的,作为最后的结果即可。
【详解】16÷3=5(束)……1(枝)
25÷4=6(束)……1(枝)
32÷8=4(束)
4<5<6
故,这些花最多可以扎成4束。
故答案为:A
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用,要细心分析,理解题意。
4.C
【分析】有45名学生去划船,每条船最多能坐6人,要求需要租船的条数,也就是求45里面有几个6,列式为45÷6,若有余数,则用商加上1,求出至少需要几条船。
【详解】45÷6=7(条)……3(人)
7+1=8(条)
至少要租8条船。
故答案为:C
【点睛】解决此题的关键要明确余下的3人需要再租1条船,才够坐。
5.B
【解析】略
6. 6 8
【分析】在有余数的除法中,最大的余数比除数小1,最小的除数比余数大1;据此解决。
【详解】比7小且是最大的数是6;
比7大且是最小的数是8;
即,( )÷7=5……,里最大填6;( )÷=5……7,里最小填8。
7. 7 1 1
【分析】用书的总数除以平均分给的班级数,商就是每班分到的本数,余数就是还剩的本数,余数是几则最少拿掉几本。
【详解】50÷7=7(本)……1(本)
有50本书,平均分给7个班,每班分到7本书,还剩1本书,最少拿掉1本后,能正好分完。
8. 8 2
【分析】用54除以7,结果有余数,用商加1就是每天看7页需要看的天数。然后用54除以9求出每天看9页需要看的天数,最后相减即可。
【详解】54÷7=7(天)……5(页)
7+1=8(天)
54÷9=6(天)
8-6=2(天)
一本54页的书,芳芳每天看7页,需要8天才能看完;如果每天看9页,可以提前2天看完。
9. 紫 黄
【分析】根据题意可知,气球的排列规律为“红红黄绿紫”5个一组。要确定第25个和第38个气球的颜色,需分别用25和38除以每组的个数,余数是几就是下一组中的第几个,没有余数就是这一组中的最后一个,据此解答。
【详解】根据分析可得:
25÷5=5(组)
没有余数,对应第5组最后一个颜色,即紫色。
38÷5=7(组)……3(个)
余数3,对应第8组第3个颜色,即黄色。
因此,第25个是紫色,第38个是黄色
10. 5 3 2 3 5 2
【分析】根据题意分析,总共有17个桃子每5个为盘,可以分成3盘,还剩2个;总共有17个桃子平均分成3盘,每盘有5个,还剩2个;据此列除法算式即可。
【详解】17÷5=3(盘)……2(个);
17÷3=5(个)……2(个)
11.15
【分析】口袋里有十几个球,每次取走3个,取几次后正好能取完;也就是说,这个数十几除以3,没有余数。
再结合乘法口诀“三四十二、三五十五、三六十八”可知,球的数量可能是:12个、15个、18个。
口袋里有十几个球,每次取4个,取几次后还剩3个;也就是说,这个数十几除以4,余数是3。
若口袋里有12个球,12÷4=3(次),没有余数,不符合要求;
若口袋里有15个球,15÷4=3(次)……3(个),余数是3,符合要求;
若口袋里有18个球,18÷4=4(次)……2(个),余数是2,不符合要求;据此解答。
【详解】由题意分析得:
口袋里有十几个球,每次取走3个,取几次后正好能取完;每次取4个,取几次后还剩3个,口袋里原有15个球。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀及有余数除法的应用,要认真分析,注意总结方法。
12. 58 6
【分析】糖的总数除以9,余数是4,所用糖的总数减4再除以9就是每人分得的块数。用50、60分别减4求出糖的总数的范围,然后用9的乘法口诀解答。
【详解】50-4=46(块)
60-4=56(块)
糖的数量在46块到56块之间。
六九五十四
54+4=58(块)
58÷9=6(块)……4(块)
一共有58块糖,平均每个人分得6块。
【点睛】解答此题需要先算出糖的数量的取值范围,用总数减去余下糖的数量,再结合乘法口诀解答。
13.√
【分析】用苹果的总个数除以每盘放苹果个数,求得的商是需要盘子个数。若有余数,因为剩余的苹果也需要1个盘子,则用商加上1,求出需要盘子个数。
【详解】34÷5=6(个)……4(个)
6+1=7(个)
至少需要7个盘子才能全部装完。
故答案为:√
【点睛】本题考查有余数除法的实际应用,关键是采用“进一法”解答。
14.×
【分析】在有余数的除法中,除数要大于余数,商可能小于余数,可能大于余数,也可能等于余数,据此解答。
【详解】20÷7=2……6
55÷7=7……6
48÷7=6……6
在有余数的除法中,除数要大于余数,商不一定大于余数。原题说法错误。
故答案为:×
15.√
【分析】故事书的总页数÷每天看的页数=能看的天数……剩余的页数,剩余的页数不够一天的看的但是也要再加一天才能看完,据此列式计算得出结论即可。
【详解】70÷8=8(天)……6(页)
8+1=9(天)
即一本故事书有70页,慧慧每天看8页,至少需要9天才能看完。原题结论正确。
故答案为:√
16.30;72;7
6;8……2;60
70;36;1
6;48;42
【详解】略
17.7……1;9……1;7……2;5……5
【分析】除法的计算方法:一商,二乘,三减,四比。
(1)商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除数的个位的上面;
(2)乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面;
(3)减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的下面;
(4)比:将余数与除数比一比,余数必须比除数小。
【详解】50÷7=7……1 37÷4=9……1 65÷9=7……2 45÷8=5……5

18.7支;4角
【分析】先把6元换算成60角,再用60角除以一支铅笔的价钱,求出商和余数,即可解决此题。
【详解】6元=60角
60÷8=7(支)……4(角)
答:6元能买7支铅笔;还剩4角。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法的应用,要熟练掌握。
19.(1)6个;3个
(2)1;7
【分析】(1)用萝卜的总数量除以兔子的数量,求出商和余数,商表示平均每只小兔分到几个萝卜,余数表示还剩的萝卜数量。
(2)用兔子的数量减去余数,求出差,表示至少需要再添几个萝卜,萝卜正好平均分完;然后用(1)中求出的商加1,求出和,就表示添加萝卜后每只小兔分到几个萝卜。
【详解】(1)27÷4=6(个)……3(个)
答:平均每只小兔分到6个萝卜;还剩3个。
(2)4-3=1(个)
6+1=7(个)
即,至少再添1个萝卜,正好平均分完。每只小兔分到7个萝卜。
20.9个
【分析】用小皮球的个数除以每个盒子装的个数,有余数,商再加1,即可解答。
【详解】43÷5=8(个)……3(个)
8+1=9(个)
答:至少要9个盒子。
【点睛】本题考查有余数的除法的计算机应用,理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
21.3根;接下来应该怎样拿见详解
【分析】由题意可知,每次只能拿2根或3根,则先用38除以(2+3),计算出商和余数,第一次我就拿余数所对应的根数,接下来只要使两个人拿的根数和为5根,那么就能保证最后一根是我拿的,依此解答。
【详解】(根)
(次)……3(根)
答:第一次应该拿3根,接下来如果对手拿2根,我就拿3根;如果对手拿3根,我就拿2根,这样一定可以保证每次我拿的小棒数与对手拿的小棒数的和为5,我就可以拿到最后一根,从而获胜。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)

展开更多......

收起↑

资源预览