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暑期作业单——第12天（三升四语文）
◎轻松复习
给加点字选择正确的读音打“√”。
干燥(zào sào) 灼伤(zhuó sháo) 超越(zhāo chāo)
吻合(wěn wù) 苏醒(xǐng xīng) 一副(fù fú)
水缸(gōng gāng) 掀开(xiān xīn) 钳子(gān qián)
染绿(rǎn lǎn) 飞溅(jiàn jiǎn) 清爽(shāng shuǎnɡ)
看拼音写词语。
huā zhōng liú xīn kāi fàng yàn lì
( ) ( ) ( ) ( )
xiào liǎn shuì lián sū xǐng wēn dù
( ) ( ) ( ) ( )
rén mín kūn chóng xiū jiàn zǔ chéng
( ) ( ) ( ) ( )
mò shēng běn néng zhuī zhú lì jí
( ) ( ) ( ) ( )
形近字组词。
蜜蜂( ) 辨认( ) 跨越( ) 陌生( )
秘密( ) 争辩( ) 夸奖( ) 伍佰( )
按要求写词语。
1、词语搭配。
留心( ) 欣然( ) ( )方向
( )蜂窝 ( )了狂风 ( )方向
( )的小 ( )的蔷薇 ( )的关系
( )的花瓣 ( )的花蕾 ( )的景物
2、照样子写词语。
描写花的词语：
AABB 式词语：
五、按要求完成句子练习。
1、 仿写拟人句：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
用修改符号修改病句。
这个实验的目的是验证是否蜜蜂有辨认方向的能力。
有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举
起那大钳子剪刀似的。
我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
4、用关联词语写句子。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
六、补充古诗，并解释加点词语的意思。
滁州西涧
【唐】 韦应物
独怜 ， 深树鸣。
，野渡无人舟自横。
独怜： 。
深树： 。 横： 。
七、根据所学知识填空。
1、《花钟》一文通过描写不同花开放的时间受到 、 、
、 等的影响而不同，让我们体会到 ，启发我们 。
2、《蜜蜂》一文节选自 国昆虫学家 的《 》。课文的顺序是：“实验目的： ——实验过程：
3、 ——实验结论：
，体现了作者 和 。
《小虾》以第一人称“我”叙述，介绍了小虾的 、 、
、 ，写出了小虾的 和 ，表达了作者 。
◎趣味语文
成语之“最”在括号里填上合适的成语
1、胆子最大——( ) 2、看得最远——( )
3、身体最胖——( ) 4、力气最大——( )
5、行走最快——( ) 6、才学最高——( )
7、本事最大——( ) 8、胸怀最宽——( )
9、学识最广——( ) 10、挥霍最多——( )
◎预习新课
下列句子的标点符号运用不当的一项是( )。
A.这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。
B.“我们不久就要被打开了！”豌豆们说。
C.“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”最小的一粒豌豆说：“是的，事情马
上就要揭晓了。”
D.它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
二、根据所学知识填空。
1、《一个豆荚里的五粒豆》这是一篇生动感人的 故事，通过豌豆的 和小女孩的身体的 ，赞扬了 、
、 的生活态度。文中第一粒豌豆想要 ，第二粒豌豆想要 ，最后一粒豌豆 。五粒豌豆的结果是：第一、三、四粒豌豆粒豌豆 ，第二粒豌豆 ，第五粒豌豆 。
用成语来形容《一个豆荚里的五粒豆》中的五豆：第1-4粒豆荚：
、 ；第五粒豌豆： 、 。
三、阅读《一个豆荚里的五粒豆》片段，完成练习题。
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔做的叶子。这一天简直像一个节日。
1、写下列词语的近义词。
慢慢——( ) 愉快——( ) 兴奋——( ) 温暖——( )
2、从文中找出恰当的词语填空。
( )的眼光 ( )的太阳光 ( )的豌豆花 ( )的叶子
从哪些地方可以看出小女孩的病在慢慢地好起来？(2分)
4、小女孩的病为什么会慢慢地好起来？(3分)
5、在五颗豆子中，你觉得最值得称赞的是哪一颗？说说你的理解。(3分)
为什么说“这一天简直像一个节日”？
◎快乐阅读
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜，经常可以看到一闪一闪的小飞虫，提着灯笼在漫游。它就是萤火虫。
它不咬人，不蜇人。它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照明。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就离开了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来，为人类照明。
1、概括这篇短文的主要内容。
2、萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
3、萤火虫给了科学家怎样的启发？
参考答案
◎轻松复习
一、干燥(zào) 灼伤(zhuó) 超越(chāo)
吻合(wěn) 苏醒(xǐng) 一副(fù)
水缸(gāng) 掀开(xiān) 钳子(qián)
染绿(rǎn) 飞溅(jiàn) 清爽(shuǎnɡ)
二、花钟 留心 开放 艳丽 笑脸 睡莲 苏醒 温度
人民 昆虫 修建 组成 陌生 本能 追逐 立即
三、蜜蜂 辨认 跨越 陌生
秘密 争辩 夸奖 伍佰
四、1、留心（观察） 欣然（怒放） （辨认）方向
（检查）蜂窝 （刮起）了狂风 （迷失）方向
（紫色）的小喇叭 （艳丽）的蔷薇 （密切）的关系
（又大又娇嫩）的花瓣 （淡雅）的花蕾 （陌生）的景物
2、争奇斗艳 芳香四溢 亭亭玉立 姹紫嫣红 繁花似锦
确确实实 真真切切 干干净净 明明白白 整整齐齐
五、1、春天到了，桃花展开了笑脸。
2、
3、我想,这正好用来养小鱼小虾。
4、这本书不是我的，而是我同桌的。
六、幽草涧边生 上有黄鹂 野渡无人舟自横。
独怜：唯独喜欢。 深树：枝叶茂密的树。横：指随意飘浮。
七、1、温度、湿度、光照、昆虫活动 大自然的多姿多彩 留心观察
2、法 法布尔 《昆虫记》 验证蜜蜂是否有辨认方向的能力 放飞二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向 蜜蜂能够辨别方向，靠的不是记忆力而是一种本能 严谨的科学态度和求实的科学作风
3、生活环境、外形特点、生活习性、繁殖情况 有趣 可爱 对小虾的喜爱之情
◎趣味语文
胆大包天 一目千里 肥头大耳 九牛二虎之力 风驰电掣
才高八斗 开天辟地 虚怀若谷 博学多才 挥金如土
◎预习新课
一、C
二、1、童话 长大 好转 平实 仁爱 敬重生命 飞向广大的世界里， 飞进太阳里 落到一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。 被鸽子吃掉了 落到了水沟里 开出了粉红色的豌豆花
2、不切实际、骄傲自大 顺其自然、顽强生长
三、1、渐渐 高兴 激动 暖和
2、兴奋 温暖 粉红色 柔嫩
3、讲话时，要比以前( 愉快)得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上。
4、小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，使他有了战胜病魔的勇气和力量。
5、那粒飞进“长满了青苔的裂缝里去”的豌豆最值得称赞。因为它发芽、开花给生病的小女孩带来愉快和生机让小女孩儿战胜了病魔。
6、小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像一个节日”。
◎快乐阅读
1、这篇短文主要写了萤火虫发光的原因和给人们的启发。
2、萤火虫的光是凉的，很柔和，不会烧伤手。发光是为了找到同伴，同时也避免夜间寻食的鸟儿吃掉它。
3、科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，用以造出同样柔和的、不烧伤人的光来，为人类照明。
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