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D.此操作可证明植物光是光合作用的条件，淀粉是光合作用的产物
七年级期末学业水平测试
4,水蛮桃是常见的桃子品种之一，果肉多汁、甜度高，深受人们喜爱。右下图是水蜜桃树的芽发商
生物试题
成枝条过程，有关叙述正确的是()
2025年7月
A图1的芽可以发有为图2，则图1为花芽
考试时间为70分钟，满分100分)
B.图1中1为幼叶，帷发育为【b】茎
注意事项：
C适时摘除c可促进顶端优势，提高产量
1.本试题分第1卷和第Ⅱ卷两部分。第1卷为迷择题，共50分；第Ⅱ卷为非逸择愿，共50
图1
图2
分，满分100分，考试时间为70分钟。
D.开花期週到阴雨连锦的天气会导致水蜜桃减产
2.把第I和Ⅱ卷中的各小题答案斑写在所给设计的生物容题卡的对应处（完成试卷后，只交答
5明代《易牙遗意》记拽了绿豆芽菜（如图）的朝作方法：“将绿豆冷水浸两宿一日两次酒水，
题卡)。
候芽长。”下列相关叙述正确的是()
第I卷（选择题，共50分）
A部分绿豆未发芽可能是因为缺乏光照
一、进择题（每小题2分，共50分）
B.“芽长”过程中，胚根首先突破种皮并发有为幼根
1.下列有关拉物的生活需要水的叙述错误的是(）
C.绿豆发芽过程中需要的营养物质来自种子的胚乳部分
A植物体内水往高处流的动力来自兼照作用
B.无机盐溶解在水中才馆在描物体内运输
D,发豆芽过程中种子内的有机物数量先诚少后增多
C,植物内的水分通过筛管运输
D蒸胸作用使植物在炎热的夏季能有效做热
6南瓜是常见蔬菜，右下图是其植株上两种不同的花，对其叙述正确的是(
2右图为大豆幼苗及根尖的结构示意图，有关叙述锴误
A南瓜的花是两性花
柱头
的是()
B.两种花中能结出南瓜的是乙花
A,大豆根尖是幼根生长最快的部位
BB、C结构使大豆根不断长长
C,为提高产量可在南瓜花烟多施加黛肥
花贫
0
C.给大豆施那，主要由B吸收
D适时摘除南瓜的顶芽可提高南瓜产量是利用了生物学
花
D.D区细胞排列较琉凇，有大液泡，具有保护作用
的顶端优势原理
3某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验
7.下列生产措施与所依据的生物学原理相匹配的是()
棕色
后，尝试在钢俄草叶片上“作画”（如图）。下列
①草莓大椰适时通风—促进草莓的呼吸作用②雨李给草莓大摄排苦—利于根的呼吸作用
有关叙述正确的是（)
色
③阴天傍晚移粮草菴—隆低草菴的蒸腾作用④早春种植草莓覆普地膜—提高地表温度，利于
A.“作画”前，无需将铜线革放置于黑暗处一显夜
种子黄发⑤低温冷曦保存草莓—抑侧草蕃的光合作用
B.用心形黑纸片将叶片的两面夹紧放于光照下，变量为水分
A.②3④⑤
B.②④⑤C.①③④
D.②图④
C.叶片脱色时，如图烧杯1装清水，2处为酒潮，婴将叶片置于1处
8青头潜鸭是国家一级重点保护动物，如图为其中卵结构图。下列有关背头潜鸭繁殖的叙述错误的
木试卷共6项第1页

Q夸克扫描王
极速扫描，就是高效可胡七生物试题答案 2025.7
一、 选择题（50 分）
1-5CCDDB 6-10DDCAB 11-15ACBBC 16-20ACBCC 21-25BDBCD
二、 填空题（共 50 分）
26.（9 分）（1）④；线粒体；（2）叶（或叶片）；筛管；③液泡；（3）扦插；（4）光合；
不可遗传；（5）经环剥后可防止营养物质向下运输，使更多的营养物质运输到葡萄果实，因此环
剥后葡萄大而甜。
27.（8 分）（1）[7 ]胚；（2）水分和无机盐；蒸腾作用；（3）光照；[D]光合作用；呼吸作用；
（4）果实；（5）及时晾晒减少玉米的含水量，降低玉米的呼吸作用，减少有机物的消耗。
28.（11 分）（1）胚乳；（2）精大米中没有胚这个结构；（3）无性；（4）[①]花药；（5）传
粉不足；人工辅助授粉；（6）叶绿体；化学；（7）导管；蒸腾；（8）A，因为当光照强度大于
8×10μmol m-2 g-1 时，虽然 A 品种水稻的气孔导度下降，但是总体是大于 B 品种水稻，且其
光合速率持续增加且维持较高水平，说明 A 品种水稻能更有效地利用强光和二氧化碳，因此其能适
应强光环境（答案合理即可得分）。
29.（6 分）（1）①；变异是不定向的，不一定出现滞绿高产性状；（2）变异；③；基因重组；
（3）滞绿与非滞绿（或抗虫与不抗虫）。
30.（7 分）（1）①温度；②将蚕卵孵化温度控制在 20℃（左右）；（3）外骨骼不能随身体的
生长和生长；（4）幼虫；（5）完全变态；（6）①雌性;②转基因。
31.（9 分）（1）黏核；（2）相对性状；①滑桃；Rr；②50%；③基因和环境；（3）光合作用；
20℃；降低呼吸作用，减少有机物分解，有利于有机物的积累。

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