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23 海底世界
统编版小学语文三年级下册
1.认识“窃、私”等10个生字，读准多音字“差”，会写“宁、官”等12个字。
2.正确、流利地朗读课文。指出文章的中心句。借助关键词语或句子分别概括第2、3自然段的主要意思。
3.说出第3自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。
学习目标
会写字
多音字
差
差异
差不多
出差
稍微；较。
不相同；不相合。
被派遣去做的事。
宁静
窃窃私语
打鼾
波涛澎湃
反推力
词
语
我
会
认
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
自由朗读课文，用文中的一句话说一说：大海深处是什么样的？
整体感知
本文先以问句开头，既吸引读者，又点名大海深处情况；接着描写海底世界（ ）、（ ）两大特点。最后总述全文，呼应开头。
景色奇异
物产丰富
总起
分述
总起
阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
阳光很难射进深海，海底是否就一片漆黑？
再读课文
③海底世界是否没有一点声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾......它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出一种声音，遇到危险还会发出警报。
人们是怎么听到海底动物的声音的？
再读课文
④海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
小组合作学习，完成表格
再读课文
动物名称 海参
活动方式 肌肉收缩
活动特点 速度极慢
小组合作学习，完成表格
再读课文
④海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
再读课文
海里的动物，真是（ ）！
有趣
⑤海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
再读课文
写了植物哪些方面的差异？这些差异是怎么体现的？
请同学们自主学习，回答问题。
大海覆盖地球79%的面积，那么对于人类而言，大海中蕴藏着哪些珍贵的资源呢？
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
海底所含的稀有金属有锰、钴、钛、钒、锆等。
海底世界
海底宁静、黑暗
海底有声音、各异
动物活动方法各异
植物色彩多样、大小不一
矿物丰富
景色奇异
物产丰富
结构梳理
推荐阅读儒勒·凡尔纳的《海底两万里》，了解更多海底的奥秘。
作业布置
下课啦

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