资源简介

(共29张PPT)
15.5 串、并联电路中电流的规律
第十五章
电流和电路
做一做：
①如图所示，把两个规格不同的小灯泡串联起来接到电源上，闭合开关后，观察两个小灯泡的发光亮度有什么不同？
发现两个灯泡的发光亮度不同。
那么通过这两个灯泡的电流是否相同呢？
用电器串联或并联时，流过各用电器的电流有怎样的关系呢？
②如图所示，把两个规格不同的小灯泡并联联起来接到电源上，闭合开关后，观察两个小灯泡的发光亮度有什么不同？
发现两个灯泡的发光亮度不同。
那么通过这两个灯泡的电流是否相同呢？
串联电路中各处电流之间有什么关系？
猜想：
①串联电路中各处电流可能相等。
②串联电路中电流可能越来越小。
知识点一 串联电路的电流规律
探究串联电路中各处电流的关系
问题
③串联电路中电流可能越来越大。
实验器材：干电池两节、开关一个、四个不同规格的小灯泡、电流表一只、导线若干
证据
探究串联电路中各处电流的关系
①设计电路图
②选择规格不同的两个小灯泡L1和L2按电路图连接电路，检查无误后，把电流表串联在A点，闭合开关，读出电流表的示数，将数据记录在数据表格中。
③断开开关，把电流表串联在B点，闭合开关，读出电流表的示数，将数据记录在数据表格中。
④断开开关，把电流表串联在C点，闭合开关，读出电流表的示数，将数据记录在数据表格中。
实验步骤
探究串联电路中各处电流的关系
⑤换用不同规格的小灯泡L3和L4 ，重复上述操作，并将每次的实验数据记录在数据表格中。
⑥断开开关，整理器材。
注：
1、组装电路时，开关要处于断开状态；
2、若不能确定电流大小，电流表需要进行试触。
实验步骤
探究串联电路中各处电流的关系
A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
L1、L2串联 0.28 0.28 0.28
L3、L2串联 0.23 0.23 0.23
串联电路中各处电流__________，
表达式：__________________（用 表示）。
相等
解释
实验数据
张虹同学在实验时发现：灯L2的亮度比灯L1的亮度大。则下列分析正确的是（ ） 　　
A.通过灯L2的电流较大，所以L2更亮
B.电流从电源正极出来先通过灯L2，所以L2更亮
C.通过两灯的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致
C
交流
在探究“串联电路中各处的电流有什么关系”时，小明设计了如图所示电路图进行实验。
（1）在连接电路时，开关应处于________状态。
断开
（2）小明先将电流表接在A点，闭合开关后，观察到 L1 不发光、 L2 发光，电流表有示数，则电路可能存在的故障是______________。
灯 L1 短路
（3） 排除故障后，他测出A、B、C三点的电流值分别如下表所示，由此得出结论：串联电路中，__________________。
各处的电流相等
0.3 0.3 0.3
（4） 另一组的小丽认为小明的实验存在不足，请你帮他找出不足之处，并谈一谈如何改进。
不足：_____________________________________________________；
改进：____________________________________________________________________。
只测量了一组数据，实验次数太少，实验结论不具有普遍性
换用不同规格的灯泡再测量几组数据，分析数据，得出具有
普遍性的结论
在如图所示电路中，当开关 闭合时，电流表 的示数是 ，此时流过 的电流为_____ ，电流表 的示数
为________ 。
0.22
0.22
并联电路中各处电流之间有什么关系？
猜想：
①并联电路中各处电流可能相等。
②并联电路中干路电流可能等于各支路电流之和。
知识点二 并联电路的电流规律
探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
问题
实验器材：干电池两节、开关一个、四个不同规格的小灯泡、电流表一只、导线若干
证据
③并联电路中干路电流可能大于各支路电流之和。
探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
①设计电路图
②选择规格不同的两个小灯泡L1和L2按电路图连接电路，检查无误后，把电流表接在干路C点，闭合开关，读出电流表
的示数，将数据记录在数据表格中。
③断开开关，把电流表先后改接在电路A点，闭合开关，读出电流表的示数，将数据记录在数据表格中。
④断开开关，把电流表先后改接在电路B点，闭合开关，读出电流表的示数，将数据记录在数据表格中。
实验步骤
探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
⑤换用不同规格的小灯泡L3和L4 ，重复上述操作，并将每次的实验数据记录在数据表格中。
⑥断开开关，整理器材。
注：
1、组装电路时，开关要处于断开状态；
2、若不能确定电流大小，电流表需要进行试触。
实验步骤
探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
L1、L2并联 0.16 0.12 0.28
L3、L2并联 0.11 0.15 0.26
解释
并联电路中干路电流等于各支路电流___________，
表达式：__________________（用 表示）。
之和
实验数据
（1）小明根据自己的实验数据得出“并联电路各支路的电流一定相等”。他据此得出该结论是______________ （选填“合理”或“不合理”）的，理由是 _________________________________。
（2）小明进一步观察数据认为有时支路电流之和与干路电流大小存在细微的偏差。这有可能是拆装电流表导致的。为了检验拆装电表导致误差的可能性，在电流表足够多的情况下应该______________________________________。请你提出另外一种出现上述情况的可能原因：___________ _。　　
不合理
交流
应该换用不同规格的灯泡多次实验
在A、B、C三处同时串联一个相同型号的电流表
读数时存在误差
小明连接了如图所示的电路探究并联电路的电流规律。
（1）同桌提醒小明电路中少连接了一个元件：________。小明改正后在实验过程中发现电流表指针向左偏转，原因是______________________________。
开关
电流表的正、负接线柱接反了
（2）测量出表中的1、2两组数据后，小明得出了“并联电路各支路电流相等”的结论，原因是________________________。改进实验后又测出了表中3、4组数据，经过分析后得出了并联电路中电流的普遍规律：___________（用 I 表示）。
选用的两灯泡规格相同
I
实验次数
1 0.20 0.20 0.40
2 0.18 0.18 0.36
3 0.16 0.22 0.38
4 0.14 0.20 0.34
（3）在本实验中进行多次实验的主要目的是______。
A. 寻找普遍规律 B. 减小实验误差
A
如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡 和 的电流分别为( )
A. B.
C
C. D.
串并
联电路中电流规律
串流电路电流规律
串联电路电流处处相等
并联电路电流规律
实验注意
表达式：I1=I2=I3
并联电路干路电流等于各支路电流之和
表达式：I=I1+I2
电路连接时开关需断开
更换不同规格小灯泡多次测量
1.串联电路中各处的电流是　　　　的。如图所示的电路中，将电流表分别接在电路中a、b、c处，闭合开关，测出通过各处的电流分别为Ia、Ib、Ic，它们之间的关系是　　　　　　。
相等
Ia=Ib=Ic
2.并联电路干路中的电流　　　各并联支路中的电流　　　。如图所示的电路中，将电流表分别接在电路中a、b、c处，闭合开关，测出通过各处的电流分别为Ia、Ib、Ic，它们之间的关系是　　　　_。
等于
之和
Ia=Ib+Ic
3.一种节日彩灯由22个小灯泡串联组成，通过第一个小灯泡的电流为200 mA，那么通过最后一个小灯泡的电流________　　　　(选填“大于”“等于”或“小于”)0.2 A。
等于
4.如图所示的电路中，当开关都闭合时，电流表A1的示数为0.4 A，电流表A的示数为0.9 A，则电流表A2的示数为
　　　A。

0.5
5.（2024 长春）在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中：

次数 IA/A IB/A IC/A
1 0.18 0.24 0.42
2 0.22 0.22 0.44
3 0.20 0.26 0.46
4 0.14
（1）请根据图甲中的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整，使电流表测量流过小灯泡L1的电流。连接电路时应 　　 开关。
断开
（2）用电流表分别测量A、B、C三点的电流，更换灯泡多次测量，将实验数据记录在表格中，其中第4次实验中B点的电流如图丙所示，则IB＝　　 A；分析数据可知：并联电路中电流的特点是 。
（3）在第2次实验中测得A、B两点的电流相等，原因可能是 　　 ___________________________。
0.28
所用灯泡规格不同
干路电流等于各支路电流之和

展开更多......

收起↑