资源简介

姓名
二、对话理解（每小题1分，共5分）
准考证号
本题共5个小题，每小题你将听到一组对话和一个问题，请你从每小题所给的A、B、C
三个选项中选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
2024一2025学年第二学期期末教学质量监测试题
)6.A.Paper.
B.Cloth.
C.Glass.
(
八年级英语
）7.A.Go shopping.
B:Watch a movie.
C.Visit her grandparents.
)8.A.By watching races.
B.By holding races.
C.By joining in races.
注意事项：
()9.A.At11:00
BAr10:30.
0.At11:30.
1.本试卷分听力和笔试两部分。全卷共8页。
（）10.A.Quiet.
B.funny.
2.Creative.
2答卷前，芳生务必将自己的址名、准芳证号填写在本武卷柯应的位荒。
三、语篇理解（侮小题1分，共5分）
3.签亲全部在答题卡上完成，答在本试兼上无效
本题你将听到一篇短文。请你根据短文内容和所提出的5个问题，从每小题所给的
A、B、C三个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
听力部分（共20分）
11.How old is Mary now
14 years old.
B.15 years old.
C.16 years old.
一、情景反应（每小题1分，共5分）
)12.Where will Mary have her birthday party this year
本题共5个小题，每小题你将听到一组对话。请你从每小题所给的A、B、C三幅图片
A.At her horne.
B.At a restaurant.
(At an old people's home.
中，选出与你所听到的信息相关联的一项，并在答题卡上将该项涂黑。
)13.When:did Mary send invitations to her friends
A.Twenty days ago.B.Two weeks ago.
C.A month ago.
)14.Whaf will they do first when they get there
A Prepare food for the party.B.Clean up the old people's home.
C.Have lunch with the old people there.
)15.What can we leamn from the passage
A.Mary's mother will buy her a birthday cake.
()2.4
C.
B The party will last(持镂)for three hours..
C.At the beginning of the party,they will eat the birthday cake.
四、听力填空（每小题1分，共5分）
本题你将听到一篇短文。请你根据所听内容，完成下面的表格，并将获取的信息填到
)3.A
B.
答题卡相应的位置上。每空，司。
Life changes in
16 years
Main idea
Details
17
There will be more and more people in the world and most of them will
)4.A
B.
live longer than before.
Subjects
Computers will be very
18 in daily life.And computer studies
will be one of the most popular subjecis in university.
ar-r
People will have more free time to
19 and travel in other
Activities
)5.A
countries.
Robots
Robots will do dangerous and 20
work,so people will not have
enough work to do.
八年级英语第1页（共8页）
八年级英语第2页（共8页）2024-2025 学年第二学期八年级期末质量评估试题答案
听力部分（20 分）
第一节 听力选择（共 15小题，每小题 1分）
1——5： CACBB 6——10： ACCCB 11——15: ACBBA
第二节 听力填空（共 5小题，每小题 1分）
16.30/thirty 17. Population / population mon 19. exercise
20.boring
笔试部分（100 分）
第一节 补全对话（共 5小题，每小题 2分）
21: Do you know about pandas？
22: Could you tell me something about pandas？
23: You are right. /I agree with you.
24: What can we do？/What should we do to help the pandas
25: See you.
(评分说明：若与上述答案不一致，但符合题意，表达正确，可得 2 分；内容合理，表
达有误，以 5 个小题为单位，语法错误累计两处扣 1 分，单词拼写、大小写、标点错误
累计三处扣 1 分；内容不符合上下文，不得分。)
第二节 完形填空（共 8小题，每小题 1分）
26——30: CBBCA 31——33: CCA
第三节 阅读理解（本题共有五个语篇，每篇后 5个小题，34-57每小题 2分，58
小题 4分，共 52分）
34——38：BADCE 39——43: ACCBB 44——48.BCACA
49——53: ECFAB
54. Because China celebrates its first “Intangible Cultural Heritage Spring Festival”.
55. Writing the Spring Festival couplets.
56.To show that the old culture can be new and fun.
57. They both feel happy.
58. I will learn to make a Chinese knot.I think this activity can let me feel the charm of traditional
art and help understand the culture.
(评分说明:以 5个小题为单位，语法错误累计两处扣 1分，单词拼写、大小写、标点错误
累计三处扣 1分；答案不符合题意得 0分。)
第四节 词语运用（共 15小题，每小题 15分）
59. is 60. you 61.ride 62. left 63. because
petitions 65. is loved 66.began 67. to practice 68.herself
69. However 70.really 71. better 72. from 73.successful
第五节 书面表达（共 15分）
A warm moment with my parents
When I was in Grade 7，I was deeply moved by my parents.One night，I failed an exam and
felt depressed.Seeing this，my parents patiently comforted me and helped me analyze my
mistakes.This moment warmed my heart.
How can we get along with our parents？ Here are my suggestions.First，show
respect.Always remember to greet and thank them.Second，communicate more with them.Share
your thoughts and feelings to build trust.Third，be responsible.Help with housework and take care
of family members.
Let's treasure the warmth of family and do our best to repay our parents!
评分标准：
本题总分为 15分，根据内容要点，按所写篇章语法结构和词汇运用的数量、篇章的准确
性、连贯性及得体性，分五个档次给分。评分时，先确定所属档次，然后根据该档次的
要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。词数少于 70词的，从总分中扣去 1分。如书
写较差，以致影响理解的，可扣去 1-2 分。
第五档(13-15分)涵盖了所有内容要点，运用了较多的语法结构和词汇，有少量错误(1个
句子结构、时态、语态等方面的错误或 1-2 个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符
号、大小写等方面的错误)，但是由于使用较复杂的表达方式所致，有效地使用了语句间
的连接成分，使全文结构紧凑、内容充实，体现了活跃的思维和清晰的逻辑，具备较强
的语言运用能力，完全达到了预期的写作目的。
第四档(10-12分)涵盖了所有内容要点，运用的语法结构和词汇能满足任务的要求，有一
些语法结构或词汇方面的错误(2个句子结构、时态、语态等方面的错误或 3~4个名词复
数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误)，但不影响对所写内容的理
解；运用了简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯、内容完整、表达清楚，基本达
到了预期的写作目的。
第三档(7-9分)漏掉了一个内容要点，运用的语法结构和词汇能基本满足任务要求，有一
些语法结构或词汇方面的错误(3个句子结构、时态、语态等方面的错误或 5-6个名词复
数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误)，但不影响对所写内容的理
解；运用了简单的语句间的连接成分、内容连贯，信息得到较为清楚的传达。
第二档(4-6分)漏掉了两个内容要点，语法结构简单，词汇贫乏，有较多的语法结构或词
汇方面的错误(4个句子结构、时态、语态等方面的错误或 7-8 个名词复数、第三人称单
数、拼写、标点符号、大小 2写等方面的错误)，影响了对所写内容的理解，缺乏语句间
的连接成分，内容不连贯，信息未能清楚传达。
第一档(0-3分)明显遗漏了主要内容，写了一些无关内容，有大量的语法结构或词汇方面
的错误(5个以上句子结构、时态、语态等方面的错误，或 9个以上名词复数、第三人称
单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误)，所写内容无法理解，信息未能传达。

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