资源简介 18.2025年是决胜“十四五”、谋划“十五五”的关键一年。“规划治国”,在中国国家治理过程中逐渐生成并制度化,成为一种新型的国家治理范式。阅读材料,回答问题。(12分)五年规划,即国家发展规划,明确了未来五年国家在经济、社会、科技、生态、民生等领城的总体目标、重点任务和政策方向,是中国特色社会主义制度下集中力量办大事的体现。我们党历来高度重视五年规划的编制和实施,习近平总书记提出“党管规划”的基本思路,强调规划要注重科学、实事求是。从第一个五年计划到第十四个五年规划,政府的职能定位逐渐从直接全面介入经济建设等领域,转向间接性的宏观调控,让市场在资源配置中发挥决定性作用,并与之起共同推动全面均衡发展格局的生成。中国式现代化建设,就是由这样一个个五年规划连接起来的。五年规划是中国制度优势的重要体现,是解读“中国之治”密码的重要钥匙。结合材料,运用所学《人民当家作主》相关知识,归纳概括五年规划体现的中国制度优势。19.依法行使权利、履行义务,不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福,而且关乎社会的进步与国家的发展。阅读材料,回答问题。(12分))2025年4月18日13时许,由东莞南站开往厦门站的D2404次列车停靠在深圳北站3站台准备发出。正当列车车门缓缓关闭时,车内一名女子因同行人还没有上车,竟强行用身体阻挡车门,阻止列车关门发车。现场两名铁路工作人员见状立即上前制止,但女子情绪激动,全然不顾工作人员的劝阻。直到女子的同行人赶到,女子这才离开车门,随后列车关门驶离。4月20日,深圳铁路公安处通报,旅客吴某某不听工作人员劝阻,用身体阻挡车门关闭,其行为构成妨碍交通工具正常行驶违法行为,已被铁路公安机关行政拘留。结合材料,从权利与义务关系的角度,对上述案例进行简要评析。0.我国根据宪法建立起来的一整套国家机关体系,既是人民利益的执行者,又是人民利益的捍卫者。阅读材料,回答问题。(16分)2023年6月,贵阳市检察院就余华英涉嫌拐卖儿童一案依法向贵阳市中级法院提起公诉。法院经审理查明,余华英为谋取非法利益,于1993年至2003年期间,分别伙同他人,在贵州省、重庆市、云南省等地流窜作案,拐卖儿童十七名。据此,贵阳市中级人民法院依法于2024年10月25日作出一审刑事判决,以拐卖儿童罪判处余华英死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。余华英不服,提出上诉。贵州省高级人民法院经二审审理,裁定驳回上诉,维持原判,并报请最高人民法院核准。最高人民法院经复核,依法核准余华英死刑。2025年2月28日,经最高人民法院核准,贵州省贵阳市中级人民法院依照法定程序对余华英执行死刑,检察机关依法派员临场监督。(1)结合材料,运用我国国家机构相关知识,说明上述国家司法机关分别行使了什么职权?(4分)(2)公平正义是法治社会的核心价值,公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。结合上述材料,运用所学知识,谈谈你对这一观点的理解。(12分)参考答案一、选择题(每小题3分,共48分)1-5:A A B A B 6-10:B C B C B 11-16:D B B C C A二、非选择题(共52分)17.(12分)宪法依据:宪法规定中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,农村基层党组织建设是党的领导在基层的体现。宪法明确国家尊重和保障人权,健全乡村治理体系有利于保障农民权益。重要意义:加强党的领导,确保乡村振兴方向正确,夯实党的执政基础。密切党群关系,让农民共享发展成果,促进社会公平正义。提升乡村治理效能,推动农业农村现代化,实现共同富裕。18.(12分)党的集中统一领导:党管规划,确保五年规划符合国家发展大局和人民利益。社会主义市场经济体制:政府宏观调控与市场决定性作用结合,优化资源配置。人民当家作主:规划聚焦民生领域,体现以人民为中心的发展思想。集中力量办大事:通过五年规划统筹各领域发展,推动国家长远目标实现。19.(12分)权利与义务的关系:公民在行使权利时不得损害国家、社会和他人利益,吴某某阻挡车门行使“乘车权”,却妨碍了列车正常运行,未履行遵守公共秩序的义务。案例评析:吴某某的行为构成违法,被行政拘留,说明权利与义务相统一,我们应依法行使权利,自觉履行义务,维护社会公共利益。20.(16分)(1)检察院:行使检察权,对佘华英涉嫌拐卖儿童案提起公诉,监督司法过程。法院:行使审判权,依法对案件进行一审、二审和死刑复核,作出判决并执行。(2)司法机关严格依法审理佘华英案,对犯罪行为严惩,体现了司法公正。程序上历经一审、二审、复核,确保案件处理合法合规,维护了法律权威。公正司法让人民群众感受到公平正义,是保障社会公平的最后一道防线。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 四川省成都市成华区2024-2025学年八年级下学期期末学业水平监测 道德与法治试卷.docx 四川省成都市成华区2024-2025学年八年级下学期期末学业水平监测 道德与法治试卷参考答案.docx