山西省太原市2024-2025学年六年级下语文期末试卷(PDF版,无答案)

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山西省太原市2024-2025学年六年级下语文期末试卷(PDF版,无答案)

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2024~2025学年度第二学期小学六年级学情调研测评
语文试卷
(考试时间:下午3:00一5:00)
姓名:
测试证号
学生禁填
:1.答题前,请将自己的姓名旗马清施,并根据条形码填写试E号。
缺测学生,由注
监测员用2B铅笔填;意
2.答题前,请用熙色字迹签字笔作答,要求字迹工整、清。
;涂下而的缺测标记
3请按照题号在答题区域作答,不得超出答题框,在草稿纸上
贴条形码区



答题无效。
缺测标记
:4,保持卷面清清,不得折叠、弄破。
卷首语:
时光织就锦年,笔墨镌刻青春。“文韵流芳·青春启航”的毕业季主题活动开始了!让我们
以语文为舟,穿梭于记忆的星河;借文学之力,扬起奔赴远方的风帆!
一、基础与积累
任务一:墨香逐梦书海扬帆
留念萤火窗,同舟山海长!小华带领我们来到寄语留言板,让我们一起诵读、欣赏、留念。
【老师寄语】
【名人寄语】
当告别的钟声即将敲响,这转瞬即
昔日,蔡元培先生以生动的比喻为北大
逝的校园时光啊,承载了太多亲密无间
学子送上毕业赠言,今日,让我们以此共勉。
希望你们拥有狮子样的体力。强健
的同窗情谊。或许大家也曾因青春的
体魄是人生根基。这具由汗水铸就的身
you zhi(
)而die die zhuang
躯,将载你们闯过人生长路上的暴雨狂风。
zhuang(
),但更多时候,
希望你们拥有猴子样的敏捷。迅捷
是迷茫时彼此▲的温暖,是陷入困
行动与思维是时代所需。愿你如灵猿般
境时相互给予的▲。愿你们带着
精进学问,奋起直追,在振兴家国的征途
在母校积蓄的澎湃力量,带着同窗的美
上矫健前行。
好情谊,勇敢启程吧!愿你们在未来的
希望你们拥有骆驼样的精神。负重
广阔天地里,继续▲,于细微处发现
的坚韧是担当的脊梁。愿你们怀揣这份
真知,于平凡中铸就不凡。祝你们心有
对学术、对社会、对国家的深沉责任感,
ming mei(
)阳光,胸藏浩瀚山海」
不忘初心,行稳致远。
1.请在材料【老师寄语】中,根据拼音在括号里写出词语,并给加点字用“√”选择正确的读音。
亲密无间((jianjian)
澎浒(bai pai)
2.下列依次填入“▲”处的词语,最恰当的一项是()
A.依靠慰问
念念叨叨
C.依很宽慰
见微知著
B.依靠宽慰念念叨叨
D依很慰问
见微知者
六年级语文试卷
第1页(共6页)
3.小华邀请你填写四字词语,表达祝福:在即将离别之际,祝愿同学
祝愿老师
祝愿母校
(注意不能重复)
4.小华想用书法家赵孟頫的笔法书写寄语,符合赵孟頫书法特点一项的是()
A.用笔方正,笔力刚劲,点画起、收、转折一丝不苟。
B.恢弘雄壮,大气磅礴,笔触有力。
C.运笔自然,点画圆润多姿,秀丽柔美、稳健大方。
D.棱角分明,瘦硬挺拔,严谨端庄。
5.结合材料【名人寄语]和自身经历,用上生动的比喻,仿照句式特点,书写一段对自己的寄
语,不少于40字。
我希望自己拥有」

任务二:经典引路·青春执笔
书写青春卷,少年奋进时!共诵古典诗词,品读经典名著。
6.让我们和小华一起绘制“诗品情韵”名句卡,请将诗句补充在横线上。
“诗品”是凝练的品格,于纷繁万物中淬炼一缕风骨。
(1)“粉身碎骨浑不怕,
”,持守节操,刚烈坚贞,舍生取义。
(于谦《石灰吟》)
(2)“
,任尔东西南北风”,立根岩隙,刚毅不屈,岿然不动。
(郑燮《竹石》)
(3)“人生自古谁无死,
”,忠贞报国,正气凛然,光耀千秋。
(文天祥《正气歌》)
(4)4
不知秋思落谁家”,情系故乡,思绪绵长,遥寄相思。
(王建《十五夜望月》)
(5)“劝君更尽一杯酒,
”,情注离殇,别意深长,遥祝友人。
(王维《送元二使安西》)
(6)“青青园中葵,
”,情满朝阳,生机勃发,惜取时光。
(汉乐府《长歌行》)
“情韵”是流转的真情,于生命起伏间蕴藏一抹美好。
7.活动中,小华和大家一起向学弟学妹推荐名著,激励他们汲取力量,不断向前。
(1)下面是同学们撰写的名著推荐语,请选出对作品理解有误的一项()
A.《鲁滨逊漂流记》一是一部充满奇幻魔法元素的冒险小说,主要讲述了鲁滨逊凭借自
己勇往直前的精神和辛勤的劳动成就了一段传奇。
B.《汤姆·索亚历险记》一是马克·吐温的经典之作。对自由的向往和对社会的讽刺,需
要我们慢慢发现和品味。
C.《骑鹅旅行记》一荣获诺贝尔文学奖,字里行间充满了怀乡之情。
六年级语文试卷第2页(共6页)

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