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(共16张PPT)
一 表内乘法
第6课时 3的乘法口诀
西师版数学二年级（上）
通过情景让学生理解乘加、乘减算式的含义，掌握乘加、乘减的计算方法。
理解乘加、乘减的运算顺序，体验用不同方法解决问题。
学习目标
【重点】
理解乘加、乘减算式的含义，掌握乘加、乘减的计算方法。
【难点】
理解乘加、乘减的运算顺序。
课堂导入
补全口诀
一六得（ ） 三（ ）十二
一（ ）得四 二八（ ）
三六（ ） 二（ ）十八
三（ ）二十一 二五（ ）
六
四
四
十六
十八
九
七
一十
新知探究
共有多少人？
3
3
3
2
3个3
1个2
3+3+3+2
3×3+2
比3个3多2
3
3
3
3
3
4个3
比4个3少1
3+3+3+3 1
4×3 1
少1
课堂活动
摆一摆，填一填。
（教材第15页“活动2”）
□×□+□=□或□×□ □=□
5
3
2
17
3
3
3
3
3
2
比5个3多2
（教材第15页“活动2”）
□×□+□=□或□×□ □=□
5
3
2
17
6
3
1
17
3
3
3
3
3
3
比6个3少1
或 × = (块）
× + = (块）
课堂练习
1.看图写算式，并算一算。
（教材第16页“练习2”）
2
4
1
9
2
5
1
9
2
2
2
2
1
比4个2多1
比5个2少1
2
2
2
2
2
或 × = (根）
（教材第16页“练习2”）
3
5
1
16
16
3
比5个3多1
3
3
3
1
3
3
3
3
3
3
3
比6个3少2
× + = (根）
3
6
2
2.计算。
（教材第16页“练习3”）
3 × 4+3=
2 × 8 2=
15
14
12
15
16
14
（教材第16页“练习3”）
2 × 5+2=
3 × 8 3=
12
21
10
12
24
21
3×3+2
2×3+1
3×4 2
3×6 1
7×2 1
2×4 1
2×6+1
3×3+1
3×4 1
5×3+2
3.连线。
（教材第13页“练习6”）
11
7
10
17
13
7
13
10
11
17
9
6
12
18
14
8
12
9
12
15
1.只有乘法和加法的算式是乘加算式。
这节课你有什么收获？
课堂小结
2.只有乘法和减法的算式是乘减算式。
这节课你有什么收获？
课堂小结
3.在计算乘加、乘减算式时，要先算乘法，再算加法或减法。
这节课你有什么收获？
课堂小结

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