资源简介

学校
2,联系上下文解释词语。(2分)
年
键转反侧：
3短文中隔“一”的句子表现了父亲
(2分)
4笛合恒文内容展开想象，第⑦自然段中，“我”心里会想些什么呢？司
!
在下面的横线上，(2分)
5短文记叙的顺序是(
)。(2分】
A先概括后具体的顺序
B.事情发的顺序。
六
C先后描述事物不同方面的顺序。
6根据短文内容，用恰当的词语概括“我”的心情变化。(4分)
年
有些吃惊一(
)-(
7概括短文的主要内容。(3分)
语
回
文
8你是怎样理解文章结昆处画横线的句子？请写下来。(3分)
试
三、习作乐园.(25分)
愿目：①今天，我想说声谢谢你②今天，我想说声对不起
卷
提示：毕业在即，离别匆匆。此时此划，你最想对谁说说心里话呢？
请从以上两个题目中任选一个完成习作，文题中的“你”可以是朝夕相处
的同学，也可以是辛勤培有你的老师。
第
要求：①内容具体，语句通顺，要通过具体事例表达真情实感：
②书写规拉，字数不少于400字，
三
页
小学语文六年级期末教学质量检测题
(2)下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是()·
A与其掩面叹息时间匆匆流逝，不如赶快行动起来。
2025.07
B地一声不吭，埋头吃饭，努力地掩饰着满眼的泪花。
姓名
题号
三
总分
C,为了出去玩儿，亮儿一上午都念念叨叨地追在母亲身后。
得分
D.这次会上，他把心里话全讲出来了，真是做了“翻箱倒柜”·
积累与运用.(45分)
(3)下列诗句不是描写中国传统节日的是()。
1,请将下面的句子抄写在横格中，注意行款整齐、布局合理。(2分)
A特到重阳日，还来就菊花。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青，
B春城无处不飞花，塞食东风御柳斜，
六
C,荷尽已无繁雨盖，菊残犹有做霜枝。
D.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花.
年
2看拼音，写词语。(5分)
6读下面的一段话，完成练习，(4分)
xI shudi
lIng yu
jing huang
you zhl
fang yu
①这次大赛，在我市城起了一股通读中华经典的热湖。
②“通读状元”和“诵读探花”都是“80后”人民教师。
语
③大赛中，他一路战胜了许多叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，最终获得“诵读
3用“√”给加点字选择正确的读音，(2分)
回
榜跟”。
文
丑恶(nme)确凿(z0ozuo)搜索(sou shou)
物底(ce che)
④中华传统经典通读大赛自启动以来，有市民近8万名报名参加。
4把下列词语补充完整，再完成练习。(10分)
⑤5月27日晚的终极赛场上，年纪最小的选手仅8岁，可他能背诵近700
试
司空()()
()()知著
锲而(
)(
首左右的诗文，
焉知()()
五()四()
()然不()
(1)将上面的句子排成一段意思连贯的活，按顺序写序号为：
卷
(1)上面词语中形容人意志坚强的词语是
请再写两个
(2)第③句成分残缺，应在句末知上“
表现人意志坚强的成语
(3)第④句语序不当，应把“
”和“
、
调换顺序。
(4)第⑤句语义重复，应型去“
第
(2)根据语境从上面词语中选词填空。
7.按要求完成句子。(4分)
虽然你和他都是孙老师的学生，但是你们在班级中的表现却(
(1)从“江边看风景”“运动会中跑步”“田地里劳动”等情境中任选
5.选择正确的答案，把序号填在括号里。(6分)
个，发挥想象，模仿例句的写法写一句话。
(1)下列加点字词的解释有误的一项是(
例：毕业典礼上，同学们依依不舍，泪水如雨，酒了、地。
页
A终日不成章（文章）
脉脉不得语（相视无言的样子）
B.何当金络脑（何时将要）
要留清白在人间（指高尚的节操）
(2)补全并仿写句子，
C虽与之俱学（他，指专心数志那个人）为是其智弗若与？（因为）
阅读，可以让你如春风一样温柔：阅读，可以让你如夏荷一
样
D日初出沧准凉凉（寒凉）
轨为汝多知手（同“谓”，说）
阅读，可以让你如秋菊一样淡泊：阅读，可以让
你

展开更多......

收起↑